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Análise da avaliação estudantil de um método didático para promover competências inovadoras

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Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

versão impressa ISSN 2616-7964

Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. vol.6 no.24 La Paz jun. 2022 Epub 30-Jun-2022

https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i24.378

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Profa. Doris Villalba Fermín

Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons