Resumen

GALLARDO, Luis Arturo La Rosa. Gestão pedagógica e atividades extracurriculares em uma instituição educacional em Huaral, Peru. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2023, vol.7, n.31, pp.2345-2357.  Epub 16-Oct-2023. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i31.667.

As mudanças vertiginosas no modelo educacional e na gestão pedagógica que vêm ocorrendo nos últimos anos levaram a um interesse em encontrar a metodologia pedagógica mais adequada para desenvolver o maior número de competências nos alunos. Nessa linha, o presente estudo tem como objetivo determinar a relação entre a gestão pedagógica e suas dimensões com as atividades extracurriculares em uma instituição educacional em Huaral. A abordagem é quantitativa, descritiva e explicativa, com um desenho correlacional, não experimental e causal de corte transversal. A técnica utilizada para a coleta de dados foi a pesquisa, e foram utilizados como instrumentos dois questionários em escala Likert, validados por julgamento de especialistas na população de professores, e observou-se que o coeficiente de Spearman entre as variáveis gestão pedagógica e atividades extracurriculares foi de 0,751. Os resultados indicam que há uma correlação alta e positiva entre essas variáveis. Além disso, o nível de significância (p) é de 0,000, que, sendo menor que o alfa (0,05), indicaria que a correlação é do tipo significativa; concluindo que há uma alta correlação na gestão pedagógica e nas atividades curriculares.

Palabras clave : Gestão pedagógica; Atividades extracurriculares; Instituições educacionais.

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