En el área social:

El manuscrito:” Violencia familiar en estudiantes del Sexto y Séptimo ciclo de las Instituciones Educativas de Lima”, expone los niveles de violencia familiar en los hogares de estudiantes del sexto y séptimo ciclo de los centros educativos de Lima, en la gestión 2024. En su análisis compara los resultados encontrados en estudiantes provenientes de sexto y séptimo ciclo en cuanto a la violencia familiar en los hogares de los estudiantes, respecto a violencia física, psicológica y sexual.

El articulo “Futuros profesores chilenos de matemática: ¿se sienten preparados para impartir Pensamiento Computacional y Programación?”, aborda una problemática que surge de las disposiciones del Gobierno Chileno en cuanto a las bases curriculares en la introducción del Pensamiento computacional y programación, que deben implementar los profesores de matemáticas. El estudio evalúa si los profesores se sienten preparados para asumir ese nuevo reto, evidenciando que la formación docente actual es básica y no está preparada aún para abordar de manera efectiva la enseñanza de la computación y programación en la educación. Adicionalmente, los centros de formación docente no se encuentran bien equipadas para abordar este tipo de enseñanza.

La investigación: “Roles de género, mitos del amor, dependencia y ciber violencia de pareja de universitarios”, analiza este fenómeno, mediante factores asociados a la problemática a la adicción del amor romántico, en 589 jóvenes universitarios, donde se evaluaron los roles de género, la dependencia, los mitos del amor romántico y la ciberviolencia. Entre los resultados de esta investigación se encuentran: la aceptación entre los hombres sobre los roles de género y mitos que idealizan al amor, lo que podría coadyuvar a que también reportaran una mayor presencia de ciberviolencia sufrida en sus relaciones. Además, se encontró una relación significativa entre las variables idealización del amor y dependencia con la ciberviolencia, tanto en su modalidad de agresión como de control, lo que conllevan a conductas que normalizan el conflicto y facilita la aparición de conductas violentas a través de los medios de comunicación en línea.

El manuscrito: ”Perfiles asociados al abandono temprano, retención y finalización del tratamiento en una Comunidad Terapéutica”, analiza los factores que influyen en el abandono temprano, retención y finalización del tratamiento en comunidades terapéuticas para drogodependencias en Ecuador. Identifica tres perfiles: uno con deterioro físico, psicológico y social asociado al abandono temprano; otro con mayor funcionalidad y adaptabilidad vinculado a la retención y finalización exitosa; y un tercero con factores mixtos que afectan la vulnerabilidad al tratamiento. El estudio, de diseño retrospectivo, no puede establecer relaciones causales y recomienda estudios prospectivos para validar los hallazgos y considerar variables adicionales.

La investigación: “Estrategias de afrontamiento e imagen corporal en mujeres mastectomizadas. Un estudio correlacional”, aborda un estudio en 80 mujeres mastectomizadas, reveló que una mayor distorsión de la imagen corporal está vinculada a estrategias de afrontamiento desadaptativas, como la autocrítica y la retirada social. En oposición, estrategias adaptativas como la resolución de problemas y el apoyo social se asocian con una mejor percepción de la imagen corporal. Además, se observó que la reestructuración cognitiva no impacta significativamente en la percepción de la imagen corporal. Estos hallazgos señalan la necesidad de intervenciones psicológicas para mejorar la imagen corporal y promover estrategias de afrontamiento adaptativas, así como la cirugía reconstructiva para mejorar el bienestar emocional de las mujeres que padecen esta enfermedad.

El artículo: “Abordaje de la competencia lingüística de L2 (inglés) con cuentacuentos: adaptación didáctica desde el Podcasting y Tik-Tok”, analizan la influencia del uso de cuentacuentos y podcasting adaptado a la narración estilo Tik-Tok en la competencia lingüística de inglés básico en estudiantes de sexto grado de primaria. Los resultados indicaron que estas estrategias digitales captaron el interés de los estudiantes, mejoraron la fluidez lectora en estudiantes que se sumergieron en historias y narraciones atractivas, lo que mejoró: su capacidad para leer de manera fluida, su velocidad y ritmo de lectura, la comprensión auditiva en los estudiantes, al ser expuestos a una variedad de acentos, entonaciones y estructuras lingüísticas en inglés. Adicionalmente mejoró su motivación y aumentaron su dominio del inglés, destacando la eficacia del cuenta cuentos digital en la enseñanza del idioma.

El manuscrito: ”Estrategias de afrontamiento al estrés en estudiantes universitarios de La Paz”, analiza las estrategias de afrontamiento ante el estrés utilizadas por estudiantes de universidades privadas en la ciudad de La Paz, enfatizando las estrategias de afrontamiento como: la de reducir pensamientos negativos, la resolución de problemas, pensamientos desiderativos, y la autocrítica, la cual está basada en la auto inculpación por la ocurrencia de la situación estresante o su inadecuado manejo del mismo. Se observó que las mujeres tienden a usar el pensamiento desiderativo más que los hombres, es por ello que se encontró que las mujeres tienden a tomar decisiones basándose en lo que les gustaría que pasara. Los estudiantes de ciencias económicas y medicina utilizan más frecuentemente estrategias de liberación emocional y apoyo social, mientras que los de humanidades e ingenierías las usan con menor frecuencia.

El artículo: “Participación social y salud mental: análisis antes-durante la pandemia en Estudiantes de Terapia Ocupacional”, estudia la implementación de la virtualidad como estrategia para continuar la docencia y la formación de los estudiantes durante la pandemia y su consiguiente impacto negativo en una disminución en la participación social. Los resultados indican que las clases virtuales tuvieron diversas implicaciones provocando el aislamiento social y afectando negativamente la percepción de la salud mental. Los síntomas reportados incluyen temor, ansiedad, estrés y una sensación de angustia e incertidumbre y depresión. Las dificultades técnicas y la falta de preparación institucional agravaron estos problemas. Sin embargo, algunas estudiantes desarrollaron habilidades de resiliencia y autogestión, aprovechando la flexibilidad de los horarios y el acceso a recursos digitales.

El manuscrito: “Holismo: una perspectiva transversal para la Terapia Ocupacional”, reflexiona sobre la importancia de implementar una perspectiva holística en la terapia ocupacional, destacado la ocupación como un elemento central de la identidad humana, inseparable de su contexto físico, social y emocional. Destaca además la integración de herramientas como el yoga y el mindfulness para el desarrollo neurológico, físico y emocional, de esta manera mejorar la autorregulación, flexibilidad y resiliencia al desarrollo integral del ser humano. El artículo aboga por un modelo de salud humanizado e interdisciplinario, donde la terapia ocupacional promueva la salud y calidad de vida mediante intervenciones significativas y holísticas, que valoren, respeten la totalidad del ser humano.

En el área Tecnológico-empresarial

La investigación de revisión sistemática mediante metodología PRISMA: “Análisis de la Inteligencia Artificial en el Entorno Empresarial: Revisión Sistemática (2018-2023)”, analizó el uso de la inteligencia artificial (IA) y su impacto positivo en los negocios, destacando su papel en la mejora de la eficiencia y precisión de los procesos empresariales. Los resultados indican que la IA favorece una toma de decisiones más eficientes al analizar grandes volúmenes de datos y generar conocimientos, que permiten optimizar operaciones, reducir costos y tiempo, y mejorar la productividad y rentabilidad. Además, facilita la toma de decisiones informadas y la adaptación a las necesidades del mercado. Las áreas clave de aplicación incluyen finanzas, producción, tecnología, innovación empresarial y recursos humanos, con un creciente interés académico en el tema.

Agradecemos a los investigadores por haber elegido la Revista Fides et Ratio, por agilizar sus correcciones en los plazos establecidos y finalmente para su publicación. También agradecemos el esfuerzo y las horas de dedicación empleadas, para dar a conocer nuevos conocimientos que surgen de la problemática social.

Agradecemos también al comité editorial nacional e internacional quienes, a través de sus conocimientos, orientan y proporcionan consejos para mejorar los artículos de los investigadores en forma desinteresada y con un gran compromiso con la calidad.

Por último, agradecer al personal administrativo, al personal técnico que trabaja con la revista, por su constante apoyo y dedicación en la publicación de la revista en forma física y en línea.