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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The waste generated by man has always existed, as an environmental problem it is a current phenomenon worldwide, the attitude towards caring for the environment is a global concept that adapts to the needs of society, which is important to put into practice. solid waste management. The objective of the research was to determine the frequency of solid waste management for the care of the environment in teachers from the Southern Cone of Lima. The investigation is of an explanatory type because it will explain the cause and effects. The population consisted of 113 teachers. Reaching the following results, only 48.4% do not know about the recycling bins at the color level and therefore do not use solid waste management and only 41.6% do know, on the other hand 62.9% only sometimes take care of the environment followed by 30.9% almost nothing and 6.2% if they do it frequently. Concluding that with the detailed data there is still to be sensitized and put into practice the care of the environment and therefore the management of solid waste through responsibility, honesty, commitment in all educational agents those who collect and separate in different tanks suitable for this purpose (organic and inorganic)]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO Os resíduos gerados pelo homem sempre existiram, como problema ambiental é um fenômeno atual em todo o mundo, a atitude de cuidar do meio ambiente é um conceito global que se adapta às necessidades da sociedade, o que é importante colocar em prática. O objetivo da pesquisa foi determinar a frequência da gestão de resíduos sólidos para o cuidado do meio ambiente em professores do Cone Sul de Lima. A investigação é de tipo explicativo porque explicará a causa e os efeitos. A população foi composta por 113 professores. Chegando aos seguintes resultados, apenas 48,4% não conhecem os ecopontos ao nível da cor e por isso não utilizam a gestão de resíduos sólidos e apenas 41,6% conhecem, por outro lado 62,9% só cuidam do ambiente de vez em quando seguido de 30,9 % quase nada e 6,2% se o fazem frequentemente. Concluindo que com os dados detalhados falta ainda sensibilizar e colocar em prática o cuidado com o meio ambiente e consequentemente a gestão dos resíduos sólidos através da responsabilidade, honestidade, empenho em todos os agentes educativos aqueles que recolhem e separam em diversos tanques próprios para o efeito (orgânicos e inorgânicos)]]></p></abstract>
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