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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT Linguistic strategies are methodologies that favor language development and experimentation. The aim of this study was to analyze the influence of these strategies on the development of oral communicative competence in undergraduate university students. A mixed approach was used, with a quasi-experimental design and an applied type of research. The sample consisted of 70 students selected by non-probabilistic sampling. The results indicated a significant improvement in oral communicative competence before and after the implementation of the strategies (Mann-Whitney U = 0.000, p 0.05), with a mean of 18.97 before and 30.80 after the intervention. It was concluded that the implementation of these strategies has a positive impact on the development of students' oral communicative skills in higher education.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO As estratégias linguísticas são metodologias que favorecem o desenvolvimento e a experimentação da linguagem. O objetivo deste estudo foi analisar a influência dessas estratégias no desenvolvimento da competência comunicativa oral em estudantes universitários de graduação. Foi utilizada uma abordagem mista, com um projeto quase experimental e um tipo de pesquisa aplicada. A amostra consistiu em 70 alunos selecionados por amostragem não probabilística. Os resultados indicaram uma melhoria significativa na competência comunicativa oral antes e depois da implementação das estratégias (Mann-Whitney U = 0,000, p 0,05), com uma média de 18,97 antes e 30,80 depois da intervenção. Concluiu-se que a implementação dessas estratégias tem um impacto positivo no desenvolvimento das habilidades de comunicação oral dos alunos no ensino superior.]]></p></abstract>
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