<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2071-081X</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Fides et Ratio - Revista de Difusión cultural y científica de la Universidad La Salle en Bolivia]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Fides Et Ratio]]></abbrev-journal-title>
<issn>2071-081X</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad La Salle]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2071-081X2024000100005</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Correlación entre niveles de estrés percibido durante la pandemia por COVID-19 y resiliencia en adultos mayores participantes de la Universidad Municipal del Adulto Mayor (UMAM) y Casas comunales ambos proyectos de la Unidad de Personas Adultas Mayores (UPAM) dependiente del Gobierno Autónomo Municipal de la ciudad de La Paz]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Correlation between levéis of perceived stress during the COVID-19 pandemic and resilience in older adult participants of the Municipal University of the Elderly (UMAM) and Communal Houses, both projects of the Unit of Older Adults (UPAM) dependent on the Autonomous Municipal Government of the city of La Paz]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mendoza Ajarachi]]></surname>
<given-names><![CDATA[Tatiana Rosario]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A1"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="AA1">
<institution><![CDATA[,Universidad La Salle  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>03</month>
<year>2024</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>03</month>
<year>2024</year>
</pub-date>
<volume>27</volume>
<numero>27</numero>
<fpage>63</fpage>
<lpage>94</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2071-081X2024000100005&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2071-081X2024000100005&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2071-081X2024000100005&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen Desde la psicología positiva, el potencial humano se desarrolla a través del enfrentamiento de situaciones adversas como ser crisis de estrés y dificultades, por lo cual, esta postura pretende visibilizar las fortalezas que tienen en este caso los adultos mayores y fortificar las mismas en tiempos de pandemia. La investigación a continuación, tiene por objetivo principal establecer la relación entre los niveles de estrés percibido durante la pandemia por COVID-19 y resiliencia en adultos mayores participantes de ambos proyectos del GAMLP; el estudio tiene un enfoque cuantitativo de tipo correlacional, la población constó de una muestra constituida por 213 adultos mayores de 60 años en adelante participantes de la UMAM y casas comunales; para medir las variables del estudio se utilizó la Escala de estrés percibido relacionado con la pandemia de COVID-19 (EEP-IO-C) y la Escala de Resiliencia (RE) de Wagnild y Young, se realizó el análisis de datos mediante el SPSS en su versión 26. En cuanto a los resultados obtenidos se encontró una relación inversa estadísticamente significativa en el nivel 0,01 con una Chi cuadrada del 0,000%. La resiliencia, por tanto, es un indicador del beneficio de dichos proyectos y del envejecimiento activo de sus participantes, así como un factor protector frente a la pandemia por COVID-19]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract From positive psychology, human potential is developed through facing adverse situations such as stress crises and difficulties, therefore, this position aims to make visible the strengths that older adults have in this case and enhance them in times of pandemic. The main objective of the research below is to establish the relationship between levéis of perceived stress during the COVID-19 pandemic and resilience in older adults participating in both GAMLP projects; The study has a quantitative correlational approach, the population consisted of a sample made up of 213 adults aged 60 years and older participating in the UMAM and communal houses; To measure the study variables, the Perceived Stress Scale related to the COVID-19 pandemic (EEP-10-C) and the Wagnild and Young Resilience Scale (RE) were used. Data analysis was carried out using SPSS, in versión 26. Regarding the results obtained, a statistically significant inverse relationship was found at the 0.01 level with a Chi square of 0.000%. Resilience is therefore an indicator of the benefit of these projects and the active aging of their participants, as well as a protective factor against the COVID-19 pandemic]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Adultos mayores]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Estrés percibido]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Pandemia por COVID-19]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Resiliencia]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[COVID-19 pandemic]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Older adults]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Perceived stress]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Resilience]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>ART&Iacute;CULOS ORIGINALES</strong></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="center"><strong><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">Correlaci&oacute;n entre niveles de estr&eacute;s    <br>  percibido durante la</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">pandemia    <br>  por COVID-19 y resiliencia    <br>  en adultos mayores</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">participantes    <br>  de la Universidad Municipal del    <br>  Adulto Mayor</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">(UMAM) y Casas    <br>  comunales ambos proyectos de    <br>  la Unidad</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">de Personas Adultas    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  Mayores (UPAM) dependiente    <br>  del</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">Gobierno Aut&oacute;nomo Municipal    <br>  de la ciudad de La Paz</font></strong></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><strong><font size="3">Correlation between lev&eacute;is of perceived    <br>  stress during</font></strong></font> <font size="3"><strong><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">the COVID-19 pandemic and resilience    <br>  in older adult</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">participants of the Municipal    <br>  University of the Elderly</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">(UMAM) and Communal    <br>  Houses, both projects of the Unit</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">of Older Adults    <br>  (UPAM)  dependent on the Autonomous</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Municipal    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  Government of the city of La Paz</font></strong><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"></font></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><strong>Tatiana Rosario Mendoza Ajarachi<sup>1</sup></strong><sup></sup></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup><a href="" target="_self" onClick="javascript: w = window.open ('hhttps://orcid.org/0009-0001-3838-6979','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/images.png" width="16" height="16" border="0"></a></sup></font>    <br> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>1</sup> Licenciada en Psicolog&iacute;a de la Universidad La Salle, La Paz, Bolivia Instituto    <br>    de Investigaci&oacute;n en Ciencias Humanas y de la Educaci&oacute;n,    <br> <a href="mailto:tatymendoza2014@gmail.com">tatymendoza2014@gmail.com</a></font>    <br> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><strong>Art&iacute;culo Recibido:</strong> 30-11-2023 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Art&iacute;culo Aceptado:</strong> 21-02-2024</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde la psicolog&iacute;a positiva, el potencial humano se desarrolla a trav&eacute;s del enfrentamiento de situaciones adversas como ser crisis de estr&eacute;s y dificultades, por lo cual, esta postura pretende visibilizar las fortalezas que tienen en este caso los adultos mayores y fortificar las mismas en tiempos de pandemia. La investigaci&oacute;n a continuaci&oacute;n, tiene por objetivo principal establecer la relaci&oacute;n entre los niveles de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 y resiliencia en adultos mayores participantes de ambos proyectos del GAMLP; el estudio tiene </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">un enfoque cuantitativo de tipo correlacional, la poblaci&oacute;n const&oacute; de una muestra constituida por 213 adultos mayores de 60 a&ntilde;os en adelante participantes de la UMAM y casas comunales; para medir las variables del estudio se utiliz&oacute; la Escala de estr&eacute;s percibido relacionado con la pandemia de COVID-19 (EEP-IO-C) y la Escala de Resiliencia (RE) de Wagnild y Young, se realiz&oacute; el an&aacute;lisis de datos mediante el SPSS en su versi&oacute;n 26. En cuanto a los resultados obtenidos se encontr&oacute; una relaci&oacute;n inversa estad&iacute;sticamente significativa en el nivel 0,01 con una Chi cuadrada del 0,000%. La resiliencia, por tanto, es un indicador del beneficio de dichos proyectos y del envejecimiento activo de sus participantes, as&iacute; como un factor protector frente a la pandemia por COVID-19.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras claves: </b>Adultos mayores, Estr&eacute;s percibido, Pandemia por COVID-19, Resiliencia.</font></p> <hr>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">From positive psychology, human potential is developed through facing adverse situations such as stress crises and difficulties, therefore, this position aims to make visible the strengths that older adults have in this case and enhance them in times of pandemic. The main objective of the research below is to establish the relationship between lev&eacute;is of perceived stress during the COVID-19 pandemic and resilience in older adults participating in both GAMLP projects; The study has a quantitative correlational approach, the population consisted of a sample made up of 213 adults aged 60 years and older participating in the UMAM and communal houses; To measure the study variables, the Perceived Stress Scale related to the COVID-19 pandemic (EEP-10-C) and the Wagnild and Young Resilience Scale (RE) were used. Data analysis was carried out using SPSS, in versi&oacute;n 26. Regarding the results obtained, a statistically significant inverse relationship was found at the 0.01 level with a Chi square of 0.000%. Resilience is therefore an indicator of the benefit of these projects and the active aging of their participants, as well as a protective factor against the COVID-19 pandemic.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Keywords: </b>COVID-19 pandemic, Older adults, Perceived stress, Resilience.</font></p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La pandemia por COVID-19 ha generado diversas repercusiones especialmente a nivel de la salud mental en la poblaci&oacute;n mundial, este hecho sugiere darle mayor atenci&oacute;n a la perturbaci&oacute;n emocional que  pueda  acarrearse   debido   a  este   acontecimiento  considerado   de gran magnitud. Se estima que existir&aacute; un incremento en la incidencia de trastornos mentales ante esta situaci&oacute;n global de tipo estresante que hizo aflorar sentimientos de ansiedad, miedo y preocupaci&oacute;n en una interacci&oacute;n con las condiciones externas de amenaza e internas como la propia vulnerabilidad (Ribot, Chang y Gonz&aacute;les, 2020).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Naciones Unidas (2020), menciona que una apropiada salud mental es fundamental para el funcionamiento de la sociedad y que se debe tomar en cuenta la existencia de grupos poblacionales espec&iacute;ficos que est&aacute;n padeciendo de angustia psicol&oacute;gica tales como mujeres, ni&ntilde;os y adultos mayores. El riesgo de aparici&oacute;n de dichos trastornos depender&aacute; tanto de la experiencia individual como de factores relacionados a la vulnerabilidad y protecci&oacute;n previos (Ben&iacute;tez y Garrido, 2020).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los adultos mayores, en el contexto de la pandemia, han experimentado un incremento de s&iacute;ntomas tales como: estr&eacute;s percibido (62,8%), ansiedad (23,3%) y depresi&oacute;n (26,4%), un empeoramiento en cuanto al estado de &aacute;nimo y cambios comportamentales; entre las razones por las que se presentan altos niveles psicopatol&oacute;gicos en adultos mayores, se encuentra al aislamiento y el miedo al contagio debido a las altas tasas de mortalidad de COVID-19 que su esfera poblacional afronta (Vaca, 2021).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde la gerontolog&iacute;a, la resiliencia es representada como la capacidad que tiene el adulto mayor para retornar al equilibrio cuando surgen dificultades, siendo predictora del estado de salud mental; adultos mayores con mayor resiliencia tendr&aacute;n mejores resultados en cuanto a su salud integral, contando con un envejecimiento activo y menor estado depresivo con mayores probabilidades de longevidad (Herrera, 2022).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por todo lo ya expuesto, se plantea la siguiente pregunta de investigaci&oacute;n: ¿C&oacute;mo se relaciona el nivel de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 y el nivel de resiliencia en adultos mayores participantes de la UMAM y casas comunales ambos proyectos del GAMLP?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se demarca el objetivo general de la investigaci&oacute;n: Establecer la relaci&oacute;n entre los niveles de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 y resiliencia en adultos mayores participantes de la UMAM y casas comunales ambos proyectos del GAMLP</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Acerca de la hip&oacute;tesis alterna de investigaci&oacute;n: Existe una relaci&oacute;n inversa estad&iacute;sticamente significativa entre los niveles de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 y resiliencia en adultos mayores participantes de ambos proyectos del GAMLP</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Referentes conceptuales</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b> Estr&eacute;s</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El estr&eacute;s, es considerado como una tensi&oacute;n f&iacute;sica, mental y emocional causado por presiones ambientales, situacionales o personales. La cantidad de estr&eacute;s depender&aacute; de la gravedad de los sucesos y la duraci&oacute;n de exposici&oacute;n a los mismos. Un estr&eacute;s elevado puede deberse a la exposici&oacute;n de un estresor que ha surgido de manera repentina, el cual no ha dejado que la persona pueda prepararse para afrontarlo que puede desencadenar mucho m&aacute;s estr&eacute;s de aquellos sucesos de los que s&iacute; se tiene control (Rice, 1997).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los eventos que estimulan los cambios conductuales, bioqu&iacute;micos y psicol&oacute;gicos son denominados factores estresantes; la vulnerabilidad al estr&eacute;s depender&aacute; del tipo de temperamento, resiliencia, habilidades para el afrontamiento y apoyo social de la persona; la vulnerabilidad incrementar&aacute; la probabilidad de respuesta desadaptada ante el estr&eacute;s (Sarason y Sarason, 2006).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A continuaci&oacute;n, como se observa en la <a href="#t1">tabla 1</a>, se presentan los aportes te&oacute;ricos a partir de las l&iacute;neas de investigaci&oacute;n cient&iacute;ficas fisiol&oacute;gicas, psicol&oacute;gicas y psicofisiol&oacute;gicas.</font></p>     <p align="center"><a name="t1"></a><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura01.gif" width="513" height="566"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Estr&eacute;s percibido</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El estr&eacute;s percibido es: &quot;una relaci&oacute;n particular entre el individuo y su</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">entorno, cuando este &uacute;ltimo es evaluado por el sujeto como amenazante o desbordante de sus recursos y capaz de poner en peligro su bienestar&quot; considerada una variable de resultado que mide el nivel de estr&eacute;s en funci&oacute;n de eventos estresantes objetivos, procesos de afrontamiento, factores personales, entre otros (Lazarus y Folkman, 1984, p. 12) y (Coh&eacute;n, Karmarck y Mermelstein, 1983).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Seg&uacute;n Coh&eacute;n, Karmarck y Mermelstein (1983) y Del Carpi&oacute; (2021), el estr&eacute;s percibido frente al COVID-19, es el resultado de un juicio cognitivo asociado al temor que produce pensar que los recursos personales ser&aacute;n incapaces de dar respuesta a las demandas generadas por la pandemia a causa de la enfermedad.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En cuanto a los factores que componen al estr&eacute;s percibido:</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&bull;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Factor I: Percepci&oacute;n del estr&eacute;s, </b>son interpretaciones cogniti-vas frente a un proceso din&aacute;mico entre la valoraci&oacute;n psicol&oacute;gica de la evaluaci&oacute;n del nivel de peligro y los recursos con los que se cuenta (Lazarus y Folkman, 1984).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&bull;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Factor II: Afrontamiento del estr&eacute;s, </b>si desaparece o reduce la  respuesta  fisiol&oacute;gica   del   estr&eacute;s   se   habla   de   coping   o afrontamiento que es un proceso de esfuerzo tanto cognitivo como conductual que realiza el individuo frente al estr&eacute;s para manejar tanto las demandas externas como el estado emocional vinculado a la situaci&oacute;n a la que se hace frente (Belloch, Sand&iacute;n y Ramos, 2009).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Resiliencia</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La resiliencia ampliamente estudiada en diversas disciplinas, surge de la inquietud cient&iacute;fica por reconocer factores que promueven y facilitan el afrontamiento exitoso de situaciones adversas que lleguen a presentarse en la vida (Puerta y V&aacute;squez, 2012), es as&iacute; que, desde la perspectiva de las ciencias sociales, la resiliencia permite caracterizar a aquellas personas que</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">a pesar de haber vivido y enfrentado situaciones adversas se desarrollan de manera exitosa logrando as&iacute;, superar factores de riesgo y creando protecci&oacute;n ante situaciones de tipo estresantes o adversas (Munist et al, 1998).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como se observa en la tabla 2<a href="#t2">, existe una diversidad de definiciones sobre la resiliencia, de acuerdo a la perspectiva de estudio en la que se encuentren centradas, as&iacute; mismo es importante considerar la evoluci&oacute;n d</a>e este t&eacute;rmino en funci&oacute;n del enfoque en el que haya sido estudiada (Iraurgi, 2012).</font></p>     <p align="center"><a name="t2"></a><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura02.gif" width="500" height="1036"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En cuanto a los factores expresados en la resiliencia por Wagnild y Young (1993), para el constructo y validez de la Escala de Resiliencia (RE), reflejan las diversas definiciones te&oacute;ricas de esta variable de estudio, se identifican dos los cuales son:</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&bull;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Factor   I.   Competencia   personal:   </b>sugiere   autoconfianza, independencia,    determinaci&oacute;n,    invencibilidad,    dominio, ingenio y perseverancia.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&bull;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Factor II. Aceptaci&oacute;n de s&iacute; mismo y de la vida: </b>representan la   adaptabilidad,   balance,   flexibilidad   y   una   perspectiva equilibrada de la vida, reflejan aceptaci&oacute;n de la vida y sentido de paz a pesar de la adversidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Acerca de las caracter&iacute;sticas de las personas resilientes, a continuaci&oacute;n la <a href="#t3">tabla 3</a> expone las siete caracter&iacute;sticas mas sobresalientes de una persona resiliente.</font></p>     <p align="center"><a name="t3"></a><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura03.gif" width="510" height="385"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde una perspectiva gerontol&oacute;gica, la resiliencia es considerada como una faceta del envejecimiento en la que a pesar de las dificultades y limitaciones propias de la etapa, se alcanza tambi&eacute;n una conciencia de s&iacute; mismo, con bienestar emocional y satisfacci&oacute;n con la vida (Uriarte, 2014).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Adultos mayores</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud citada por V&aacute;rela (2016), considera como adulto mayor a toda persona mayor a los 60 a&ntilde;os. La poblaci&oacute;n global se encuentra en un proceso continuo de envejecimiento; estimaciones para el a&ntilde;o 2050 indican que el grupo poblacional de adultos mayores tendr&aacute; un ascenso de alrededor de 1500 millones de miembros; incrementos mayormente dados en pa&iacute;ses desarrollados relacionados con el crecimiento</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">econ&oacute;mico y otras variables referidas a estilos de vida sanos, control de enfermedades, avances tecnol&oacute;gicos y m&eacute;dicos brind&aacute;ndoles mayor esperanza de vida (Papalia y Martorrel, 2015; Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud, 2015).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En cuanto al censo realizado en 2012 en Bolivia, se obtuvo un total de 10,027,254 habitantes bolivianos de los cuales 878,012 son personas adultas mayores de 60 a&ntilde;os en adelante que componen el 8,7% de la poblaci&oacute;n boliviana, un 30,8% se encuentra en La Paz siendo el departamento con m&aacute;s poblaci&oacute;n adulta mayor en el pa&iacute;s; el INE calcula que para el 2020 existir&aacute;n alrededor de 1 mill&oacute;n de adultos mayores y que ascender&aacute; a 3 millones para el 2050 (Instituto Nacional de Estad&iacute;stica, 2019).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde una perspectiva biol&oacute;gica, se observan cambios en la apariencia del adulto mayor como ser la aparici&oacute;n de canas producido por la p&eacute;rdida de pigmentaci&oacute;n debido a la muerte de c&eacute;lulas que lo producen torn&aacute;ndose gris hasta volverse blanco, el pelo se vuelve m&aacute;s delgado y con menor densidad present&aacute;ndose una mayor p&eacute;rdida en el hombre que en la mujer. En la piel se presentan las arrugas que est&aacute;n relacionadas a las agresiones ambientales sufridas anteriormente ya sea por una excesiva exposici&oacute;n al sol; las personas expresivas tienden a desarrollar arrugas m&aacute;s profundas que otras por fruncir reiteradamente al re&iacute;r o hacer gestos (Triado, 2014).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El sistema visual se va deteriorando con la edad, dando lugar a problemas de vista como ser la presbiop&iacute;a o vista cansada, cataratas y glaucoma; se denota la perdida de audici&oacute;n o presbiacusia resultado de factores como ser: la edad, enfermedades o lesiones en el o&iacute;do; estos problemas auditivos pueden producir en el adulto mayor su aislamiento social y generarle alteraciones en el bienestar psicol&oacute;gico. El uso de aud&iacute;fonos es frecuente y se necesita adaptarse a usarlos por lo que a muchos adultos mayores se les dificulta el llevarlos (Triado, 2014).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con relaci&oacute;n al desarrollo cognitivo, una funci&oacute;n cognitiva muy estudiada dentro del envejecimiento es la memoria, cuyo modelo de procesamiento compone a la memoria sensorial, a corto y a largo plazo; en la memoria</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">sensorial los adultos mayores presentan una disminuci&oacute;n significativa en la capacidad de almacenamiento sensorial tanto visual como auditivo, en la memoria a corto plazo no existe una diferencia notable con la capacidad de un adulto joven a diferencia de la memoria a largo plazo que implica al aprendizaje y la retenci&oacute;n. Cabe resaltar que los adultos mayores tienen intacta la memoria terciaria o de hechos remotos, recordando mejor acontecimientos hist&oacute;ricos propios a diferencia de los m&aacute;s j&oacute;venes (Craig yBaucum, 2009).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De acuerdo a su desarrollo emocional afectivo se ve reflejado en las necesidades interpersonales que presentan, se desglosan los siguientes &aacute;mbitos:</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&bull;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Necesidad  de  seguridad y estima,   </b>o  sentirse  protegidos contando con la presencia y ayuda de otras personas. Saberse aceptados y reconocidos. En este aspecto, se resalta la funci&oacute;n de la pareja amorosa, as&iacute; como tambi&eacute;n las figuras de apego.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&bull;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Necesidad de tener una red de relaciones sociales, </b>o contar con personas adem&aacute;s de la pareja, ya sean amigos, vecinos, familiares con los que pueda relacionarse; si el adulto mayor no tiene este tipo de redes, puede llegar a sufrir soledad social en un sentido de aislamiento social.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&bull;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Necesidad sexual, </b>ya que existe una necesidad de ser acariciado, abrazado, excitarse sexualmente e intimidad afectiva (Triado, 2014).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Acerca de su desarrollo social, tomando en cuenta el rol de las redes de apoyo social en esta etapa de la vida, estudios observan que la misma se reduce debido a hechos como ser la muerte de amigos y familiares, migraci&oacute;n, jubilaci&oacute;n o el ingreso a una residencia, lo cual no implica a la vejez como un factor de aislamiento y soledad por s&iacute; misma. Otros estudios acent&uacute;an que las redes son escasas o insuficientes consider&aacute;ndose caracter&iacute;stico de la vejez, sin embargo, a pesar de la reducci&oacute;n de &eacute;stas, los adultos mayores pueden seguir a&ntilde;adiendo nuevos v&iacute;nculos en su red social y as&iacute; poder disponer de recursos de apoyo que le permitan suficiencia y funcionalidad (Arias e Iacub, 2013).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A nivel de la sexualidad en la vejez, se identifica un cambio en el rendimiento sexual de manera predominante en el var&oacute;n ya que el orgasmo lo alcanza con menor frecuencia y para la erecci&oacute;n necesita de una estimulaci&oacute;n directa, en cuanto a la mujer, el &uacute;tero se encoge progresivamente perdiendo su elasticidad; por otra parte, se ve presente el prejuicio de que los adultos mayores son o deber&iacute;an ser seres asexuales, sin embargo, a pesar de que el adulto mayor padezca de alguna una enfermedad que pueda impedir el contacto sexual, existe otro tipo de proximidad como ser la sensualidad, cercan&iacute;a y valoraci&oacute;n como mujer o como hombre que el adulto mayor puede realizar para disfrutar de su sexualidad (Linaso et al, 2017).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Pandemia por COVID-19</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El confinamiento y el distanciamiento social, medidas que fueron aplicadas para limitar la propagaci&oacute;n de la enfermedad, han probado tener efectos negativos en la salud mental de las personas como ser, la p&eacute;rdida de libertad, intolerancia, autoaislamiento, sentimientos negativos de frustraci&oacute;n, miedo, rabia, deterioro en el funcionamiento ocupacional y social lo que conlleva a la depresi&oacute;n, distr&eacute;s y ansiedad (Loro, 2021).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cuesta (2020), refiere que la poblaci&oacute;n general experimentar&aacute; consecuencias de tipo psicol&oacute;gicas dependiendo de la vulnerabilidad de la misma y la magnitud de la situaci&oacute;n percibida; estimaciones indican que, una tercera parte de la poblaci&oacute;n expuesta puede llegar a desarrollar alguna manifestaci&oacute;n psicopatol&oacute;gica.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En cuanto a los grupos poblacionales identificados como mas vulnerables a desarrollar sintomatolog&iacute;a psicol&oacute;gica del estr&eacute;s producido por la pandemia de COVID-19 se encuentra al personal sanitario de primera l&iacute;nea frente a la pandemia, personas con enfermedades mentales y trastornos por abuso de sustancias, ni&ntilde;os y adolescentes, personas con enfermedades cr&oacute;nicas y adultos mayores (Hern&aacute;ndez, 2020).</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>M&eacute;todos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La investigaci&oacute;n fue desarrollada desde un enfoque metodol&oacute;gico cuantitativo, de tipo correlaciona&#094; el dise&ntilde;o fue no experimental y transversal; para estimar el tama&ntilde;o de la muestra se utiliz&oacute; la ecuaci&oacute;n estad&iacute;stica para proporciones poblacionales mediante una calculadora de muestras donde se delimit&oacute; el margen de error en un 5% y la poblaci&oacute;n de 473, cuyo resultado se&ntilde;al&oacute; un tama&ntilde;o de muestra de 213 personas adultas mayores participantes de ambos proyectos del GAMLP. As&iacute; mismo, el levantamiento de datos fue realizado tanto en un espacio virtual como presencial, tomando en cuenta las medidas de bioseguridad pertinentes, se visitaron 11 instalaciones de casas comunales ubicadas en diferentes macrodistritos de la ciudad de La Paz.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para medir las variables de estudio, se utilizaron las siguientes escalas:</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&bull;&nbsp; &nbsp; &nbsp;La Escala de estr&eacute;s percibido relacionado con la pandemia de COVID-19 (EEP-10-C) &quot;compuesta de 10 &iacute;tems con 5 opciones de respuesta que van desde nunca, casi nunca, de vez en cuando, casi siempre y siempre en formato Likert&quot; (Campo, Pedrozo y Pedrozo, 2020, p.2). El alfa de Cronbach se encuentra entre 0,65 y 0,86, el uso de corte es &gt;25 para determinar alto estr&eacute;s percibido relacionado con COVID-19 (Campo et al., 2020).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&bull;&nbsp; &nbsp; &nbsp;La Escala de resiliencia (ER) de Wagnild y Young versi&oacute;n argentina, consta de 25 &iacute;tems que var&iacute;a entre 1 totalmente en desacuerdo a 5 totalmente de acuerdo enfocados en dos factores 17 de ellos al factor competencia personal y 8 al factor de aceptaci&oacute;n de s&iacute; mismo y de la vida, clasific&aacute;ndose el puntaje total de acuerdo a los siguientes niveles: 125-97 alto nivel de resiliencia, 96-71 medio nivel de resiliencia y menos de 71 bajo nivel de resiliencia (Flores, G&oacute;mez y Romero, 2007) • Condori (2017), realiza una adaptaci&oacute;n boliviana del instrumento de resiliencia al contexto de adultos mayores pace&ntilde;os efectuando un estudio piloto, revisando la confiabilidad del instrumento y la consistencia interna del mismo, donde el coeficiente de alfa de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cronbach cuyo an&aacute;lisis estad&iacute;stico fue de 0,9160, considerando entre sus resultados a la escala como v&aacute;lida y fiable para su uso. Por consiguiente, se elabor&oacute; un formato de consentimiento informado, tomando en cuenta la confidencialidad de los datos recabados, as&iacute; como el anonimato de los participantes de ambos proyectos. Para el an&aacute;lisis de datos, se utiliz&oacute; el paquete de an&aacute;lisis estad&iacute;stico IBM SPSS en su versi&oacute;n 26, as&iacute; tambi&eacute;n el paquete de escritorio Excel para ordenar y analizar los datos num&eacute;ricos obtenidos en la fase de recolecci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El procedimiento seguido const&oacute; de 10 fases que se detallan en la <a href="#t4">tabla 4</a>.</font></p>     <p align="center"><a name="t4"></a><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura04.gif" width="517" height="460"></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Resultados</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se obtuvo una muestra representativa de 213 participantes adultos mayores en total, siendo 53 adultos mayores participantes de la Universidad Municipal del Adulto Mayor (UMAM) y 160 adultos mayores participantes de casas comunales. La participaci&oacute;n del adulto mayor en este tipo de proyectos y programas que promueven su envejecimiento activo es de mucho beneficio para los mismos, ya que les genera un bienestar f&iacute;sico, social y mental, mejorando su calidad de vida; as&iacute; tambi&eacute;n, se hace hincapi&eacute; en el v&iacute;nculo entre envejecimiento y educaci&oacute;n ya que el adulto mayor al continuar con su proceso de aprendizaje, en este caso a nivel universitario, se sigue desarrollando de manera integral, mantiene su participaci&oacute;n social y conserva su inter&eacute;s por la vida, elevando su nivel de confianza y autorrealizaci&oacute;n, es aut&oacute;nomo en la toma de decisiones lo cual lo mantiene en un rol activo dentro de la sociedad (Zolotow, 2011; Crespo, 2016; Ramos, 2016).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En ese sentido el Gobierno Aut&oacute;nomo Municipal de La Paz (2019), aplic&oacute; un plan de acci&oacute;n operativo cuyo objetivo es generar una mejor calidad de vida para el adulto mayor a partir de promover y brindar espacios de recreaci&oacute;n a trav&eacute;s de terapia ocupacional y participaci&oacute;n social mediante la creaci&oacute;n de redes de apoyo social a partir de programas como la Universidad Municipal del Adulto Mayor y Casas comunales, as&iacute; tambi&eacute;n un trato preferencial a este grupo et&aacute;reo mediante la tarjeta del adulto mayor, todo esto con el fin de promover una vejez digna.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Datos sociodemogr&aacute;ficos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con respecto a la edad, se denota mayor participaci&oacute;n de adultos mayores de entre 60 a 69 a&ntilde;os considerados sexagenarios (48%) y 70 a 79 a&ntilde;os de edad considerados septuagenarios (43%), seguido de 80 a 89 a&ntilde;os (8%) y 90 a&ntilde;os en adelante (1%). Los sexagenarios seg&uacute;n Burnside (1979), se encuentran en etapa de transici&oacute;n de la edad, manteni&eacute;ndose a&uacute;n resistentes, optando por la jubilaci&oacute;n o no; en los septuagenarios, existe ya un incremento de problemas de salud, encontr&aacute;ndose en una fase de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">integridad personal ante un aumento de probable discapacidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con referencia al g&eacute;nero, se denota bastante la participaci&oacute;n femenina con el 84% al masculino 16%. En este sentido, las mujeres son mas participativas de estos proyectos que los varones. En cuanto a su profesi&oacute;n u ocupaci&oacute;n, los resultados indican que, los adultos mayores participantes mayormente se dedican a las labores de casa (48%) esto se explica ya que como se mencion&oacute; anteriormente, el porcentaje de participaci&oacute;n femenina es mayoritaria; ser rentistas (29%) esto por estar en una etapa de jubilaci&oacute;n debido al intervalo de edad en el que se encuentran. Con relaci&oacute;n a su estado civil, resalta en mayor proporci&oacute;n el ser casados (38%) o viudos (30%), solo un 18% son solteros, un 11% divorciado y un 2% vive en concubinato. El apoyo emocional afectivo y la funci&oacute;n de la pareja amorosa es importante para satisfacer la necesidad de seguridad y estima en el adulto mayor, adem&aacute;s de disponer de una red de apoyo social como ser de amigos y pares que le permitan afrontar sentimientos de soledad y otras tensiones emocionales que puedan derivar de la muerte de alg&uacute;n ser querido, jubilaci&oacute;n o su institucionalizaci&oacute;n (Triado, 2014; Pe&ntilde;a et al., 2011; Arias elacub, 2013).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Respecto al grado de instrucci&oacute;n de los adultos mayores participantes, un 29% es universitario y un 24% tiene un nivel t&eacute;cnico, seguido de un 18% con un nivel de educaci&oacute;n secundario, un 16% con un nivel primario y un 14% sin escolaridad. Como parte de los adultos mayores son participantes del programa de la Universidad Municipal de Adulto Mayor, todav&iacute;a se encuentra en proceso de formaci&oacute;n, a lo cual se enfatiza que la educaci&oacute;n no est&aacute; limitada a ciertas etapas de la vida sino que se extiende a lo largo de la misma, lo que permite a los adultos mayores su integraci&oacute;n social (Zolotow, 2011).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Nivel de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En cuanto a los resultados obtenidos de la muestra total de adultos mayores en la escala de estr&eacute;s percibido relacionado con la pandemia de COVID-19 (EEP-10-C), el 51% experimenta un nivel medio de estr&eacute;s percibido</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">durante la pandemia por COVID-19, seguido de un 39% que percibe un nivel bajo de estr&eacute;s percibido y un 10% que presenta un nivel alto de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura05.gif" width="510" height="210"></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los resultados del Factor I. Percepci&oacute;n del estr&eacute;s como indica la <a href="#t6">tabla 6</a>, 42% presenta una percepci&oacute;n media del estr&eacute;s, un 32% que presenta una percepci&oacute;n baja del estr&eacute;s y un 26% de la muestra presenta una percepci&oacute;n alta del estr&eacute;s.</font></p>     <p align="center"><a name="t6"></a><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura06.gif" width="382" height="201"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los resultados del Factor II. Afrontamiento del estr&eacute;s, en la <a href="#t7">tabla 7</a> se observa que 40% presenta un nivel alto de afrontamiento del estr&eacute;s, seguido de un 38% que muestra afrontamiento medio del estr&eacute;s y un 22% demuestra un afrontamiento bajo del estr&eacute;s.</font></p>     <p align="center"><a name="t7"></a><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura07.gif" width="382" height="217"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Nivel de resiliencia</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En la <a href="#t8">tabla 8</a>, se presentan los resultados obtenidos por la muestra total de adultos mayores en la escala de resiliencia de Wagnild y Young, donde el 85% presenta un nivel alto de resiliencia, seguido de un 13% que presenta un nivel medio de resiliencia y un 2% que presenta un nivel bajo de resiliencia.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a name="t8"></a><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura08.gif" width="379" height="214"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De acuerdo a los resultados del Factor I. Competencia personal de la escala de resiliencia de Wagnild y Young, como se presentan en la <a href="#t9">tabla 9</a>, el 96% de la muestra total presenta altas competencias personales, seguido de un 4% que presenta competencias personales a nivel medio. No se presentan niveles bajos de competencias personales en la muestra.</font></p>     <p align="center"><a name="t9"></a><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura09.gif" width="381" height="187"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En cuanto al Factor II. Aceptaci&oacute;n de s&iacute; mismo y de la vida como se muestran en la <a href="#t10">tabla 10</a>, el 88% presenta alta aceptaci&oacute;n de s&iacute; mismo y de la vida, un 11 % que presenta un nivel medio de aceptaci&oacute;n de s&iacute; mismo y de la vida y solamente un 1% que presenta baja aceptaci&oacute;n de s&iacute; mismo y de la vida.</font></p>     <p align="center"><a name="t10"></a><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura10.gif" width="403" height="215"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Resultados descriptivos comparativos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con respecto al an&aacute;lisis descriptivo entre los proyectos de la UPAM y el nivel de resiliencia, los adultos mayores participantes en ambos proyectos tienen niveles de resiliencia altos, siendo el caso de los participantes de la Universidad Municipal del Adulto Mayor (UMAM) en un 76% y los participantes de casas comunales en un 88%.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Acerca de la relaci&oacute;n entre los proyectos de la Unidad de Personas Adultas Mayores (UPAM) y el nivel de resiliencia, el valor obtenido 9,292 con una significaci&oacute;n del 0,010 lo que permite establecer que existe una relaci&oacute;n altamente significativa entre ambos.</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura11.gif" width="506" height="345"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A continuaci&oacute;n, para realizar el an&aacute;lisis descriptivo comparativo entre las casas comunales y el nivel de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 se toma en cuenta que en total las casas comunales visitadas fueron once, mayoritariamente en las casas comunales en las que los adultos mayores participantes presentan niveles de estr&eacute;s percibido medio durante la pandemia por COVID-19 son: &quot;Santa Mar&iacute;a de Pura Pura&quot; (55%), &quot;AASANA27 de Mayo&quot; (40%) &quot;Arco Iris&quot; (44%), &quot;Corazones de Oro&quot; (72%), &quot;Casita feliz de Villa Salom&eacute;&quot; (71%), &quot;Don Bosco&quot; (60%), &quot;Miranores-Santa B&aacute;rbara&quot; (62%) y &quot;Jiwasa-El Tejar&quot; (62%). En cuanto a los niveles de estr&eacute;s percibido bajo durante la pandemia por COVID-19 que tambi&eacute;n se denotan, se presentan en las casas comunales: &quot;Valle Hermoso&quot; (80%), &quot;Juancito Pinto&quot; (62%) y &quot;Pasankeri Norte Antofagasta&quot; (71%).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura12.gif" width="512" height="396"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Comparando las casas comunales y el nivel de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19, el valor que dio como resultado fue de 39,656, una significaci&oacute;n del 0,006 lo que permite establecer que existe una relaci&oacute;n altamente significativa entre ambos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Resultados de las correlaciones</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Relaci&oacute;n entre los niveles de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 y resiliencia</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A continuaci&oacute;n, para poder establecer la relaci&oacute;n entre los niveles de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 y resiliencia en adultos mayores participantes de la UMAM y casas comunales del GAMLP el cual es el objetivo general de la presente investigaci&oacute;n, se realiz&oacute; el c&aacute;lculo del coeficiente de correlaci&oacute;n de Spearman (rho) para determinar la relaci&oacute;n entre las variables estudiadas.</font></p>     <p align="center"><a name="t11"></a><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura13.gif" width="522" height="387"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como se observa en la <a href="#t11">tabla 11</a>, la correlaci&oacute;n es significativa en el nivel 0,01 con un rho -,259 que indica la existencia de una relaci&oacute;n inversa estad&iacute;sticamente significativa entre las variables de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 y resiliencia, lo que se&ntilde;ala que a mayor nivel de resiliencia menor nivel de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 existe y viceversa. En cuanto a la prueba de significaci&oacute;n de la Chi cuadrada el valor obtenido fue de 22,953 con una significaci&oacute;n de 0,000% lo que tambi&eacute;n muestra una relaci&oacute;n altamente significativa entre ambas variables.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Relaci&oacute;n entre los factores de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 y los factores de resiliencia</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como parte de los objetivos espec&iacute;ficos, se realiz&oacute; la correlaci&oacute;n entre los factores de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 los cuales son: Factor I. Percepci&oacute;n del estr&eacute;s y Factor II. Afrontamiento del</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">estr&eacute;s y los factores de resiliencia: Factor I. Competencia personal y Factor II. Aceptaci&oacute;n de s&iacute; mismo y de la vida. Como se puede apreciar en la <a href="#t12">tabla 12</a>, al relacionarse el Factor II. Afrontamiento del estr&eacute;s y el Factor II. Aceptaci&oacute;n de s&iacute; mismo y de la vida, se obtuvo un rho de 0,208 con una significaci&oacute;n del 0,002 que muestra una correlaci&oacute;n significativa en el nivel 0,01. Tomando en cuenta el signo positivo, se puede establecer una relaci&oacute;n directa entre ambos factores, por lo que se puede afirmar que los adultos mayores que muestran mayor afrontamiento de estr&eacute;s, presentar&aacute;n mayor aceptaci&oacute;n de s&iacute; mismos y de la vida y viceversa.</font></p>     <p align="center"><a name="t12"></a><img src="/img/revistas/rfer/v27n27/a05_figura14.gif" width="514" height="511"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Si bien la resiliencia ha sido ampliamente estudiada como un fen&oacute;meno que se desarrolla mayormente en la ni&ntilde;ez y adolescencia, mediante esta investigaci&oacute;n se ha demostrado que tambi&eacute;n puede seguirse fortaleciendo inclusive en la vejez, por lo que se puede hablar de una resiliencia en el adulto mayor; a pesar de que los estudios de esta variable en las &uacute;ltimas etapas del desarrollo humano son escasos, se debe seguir investigando y trabajando al respecto ya que es un fen&oacute;meno en constante evoluci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por otra parte, la metodolog&iacute;a cuantitativa utilizada no permiti&oacute; conocer la experiencia de percepci&oacute;n y afrontamiento de la pandemia de los adultos mayores que tambi&eacute;n es fundamental para comprender la vivencia, pensamientos y expresi&oacute;n de emociones, por lo que se sugiere se realicen investigaciones cualitativas dentro de este contexto.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">As&iacute; mismo, debido a la situaci&oacute;n de pandemia y las medidas de restricci&oacute;n sanitarias tales como el aislamiento y la cuarentena, no permitieron conocer el impacto psicol&oacute;gico desencadenado en ese momento que sobrellevaron los adultos mayores, por lo que se realizaron estudios posteriores a estas medidas.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Conclusiones</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De acuerdo a todo el an&aacute;lisis tanto te&oacute;rico como estad&iacute;stico realizado en el presente trabajo de investigaci&oacute;n, se indican a continuaci&oacute;n las conclusiones a las que se ha arribado dando respuesta a la pregunta de investigaci&oacute;n tomando en cuenta las hip&oacute;tesis planteadas y a los objetivos general y espec&iacute;ficos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con respecto a la pregunta de investigaci&oacute;n, se puede responder aceptando la hip&oacute;tesis alterna, por lo que a mayor nivel de resiliencia menor nivel estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 existe y viceversa experimenta la poblaci&oacute;n adulta mayor participante de la Universidad del Adulto Mayor y casas comunales.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En cuanto al objetivo general, se ha encontrado la existencia de una relaci&oacute;n inversa estad&iacute;sticamente significativa entre las variables de nivel de estr&eacute;s percibido durante la pandemia por COVID-19 y nivel de resiliencia, por lo tanto, se ha logrado alcanzar el objetivo general propuesto en el presente estudio.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los adultos mayores participantes son parte de terapias ocupacionales, actividades de integraci&oacute;n social y recreaci&oacute;n que se desarrollan en los programas en los que participan ademas de estar en constante interacci&oacute;n entre pares formando redes de apoyo entre s&iacute;, esto seg&uacute;n Cyrulnik (2018) permite su optimizaci&oacute;n a pesar de las p&eacute;rdidas tanto f&iacute;sicas como mentales que se tienen por la edad; a su vez la resiliencia en la vejez es considerada una caracter&iacute;stica mas de la misma, ya que el adulto mayor a pesar de las limitaciones que llega a tener por la edad, alcanza una conciencia de s&iacute; mismo, con bienestar y satisfacci&oacute;n por la vida (Uriarte, 2014), a esto seg&uacute;n Erickson en su teor&iacute;a del desarrollo psicosocial, aporta acerca de los aspectos positivos de esta etapa vital entre los que menciona a la aceptaci&oacute;n de s&iacute; mismos, aceptaci&oacute;n de los cambios y renuncia de objetivos pasados lo cual favorece la disminuci&oacute;n de factores negativos emocionales como ser el estr&eacute;s y la frustraci&oacute;n entre otros. Por todo lo ya mencionado, se puede decir que tanto las caracter&iacute;sticas de la personalidad del adulto mayor, as&iacute; como su participaci&oacute;n activa en actividades que promueven su integraci&oacute;n social y comunitaria siendo ejes para un apto desarrollo de la resiliencia son fomentados de manera exitosa por los proyectos dirigidos a adultos mayores del Gobierno Aut&oacute;nomo Municipal de La Paz (2019). La resiliencia a su vez es entendida como un predictor del estado de la salud mental por lo que los adultos mayores participantes tienen buenos resultados en su salud integral contando con un envejecimiento activo siendo un logro por el cumplimiento de uno de los objetivos principales de estos proyectos para la poblaci&oacute;n adulta mayor de la ciudad de La Paz. La resiliencia es un factor protector ante la vulnerabilidad al estr&eacute;s.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los proyectos del Gobierno Aut&oacute;nomo Municipal de La Paz (2019), con el fin de mejorar la calidad de vida de la poblaci&oacute;n adulta mayor pace&ntilde;a a fin de promover una vejez digna y activa, crea y brinda estos espacios como</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">ser las casas comunales y la Universidad del Adulto Mayor, otorg&aacute;ndole herramientas de afrontamiento, que le han servido al adulto mayor en este caso para hacerle frente a la pandemia por COVID-19, gener&aacute;ndole as&iacute; una serie de beneficios que est&aacute;n promoviendo su envejecimiento saludable y activo, prueba de esto, los resultados obtenidos y ya mencionados anteriormente, entre los factores de protecci&oacute;n m&aacute;s significativos, se encuentra a las redes de apoyo de pares que se crean entre los adultos mayores participantes, compartiendo actividades tanto educativas como l&uacute;dicas a modo de talleres de prevenci&oacute;n y capacitaci&oacute;n, estableci&eacute;ndose v&iacute;nculos sociales y grupales con actividades de compartimiento que fomentan su apoyo e integraci&oacute;n. La OMS (2022), establece de manera relevante el fortalecimiento de la resiliencia en este tiempo de pandemia y que la misma sociedad tome un rol activo mediante la creaci&oacute;n y mantenimiento de comunidades resilientes como es el caso de los grupos que forman tanto las casas comunales como la Universidad Municipal del Adulto mayor.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En cuanto a los alcances obtenidos en la presente investigaci&oacute;n, este fue realizado en un contexto de pandemia por COVID-19, ejecut&aacute;ndose de manera satisfactoria ya que, se tuvo la autorizaci&oacute;n correspondiente de la instituci&oacute;n a cargo para poder trabajar con la poblaci&oacute;n adulta mayor tom&aacute;ndose en cuenta las medidas de bioseguridad, se alcanz&oacute; la muestra esperada y la participaci&oacute;n de los adultos mayores tanto de manera virtual como presencial fue de gran aporte para poder realizar el trabajo de investigaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por otro lado, es importante considerar que los datos obtenidos con respecto a la variable de resiliencia, pueden ser tomados por el Gobierno Aut&oacute;nomo Municipal de la ciudad de La Paz como indicadores y pruebas del beneficio de sus proyectos enfocados en la poblaci&oacute;n adulta mayor ya que fomentan su inclusi&oacute;n y participaci&oacute;n activa en la comunidad lo que a su vez permite que puedan gozar de una mejor calidad de vida y tener un envejecimiento saludable y activo, siendo un factor protector ante los niveles de estr&eacute;s percibido ocasionados por la pandemia por COVID-19-La resiliencia es un factor predictivo del envejecimiento activo.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Arias, O, y Iacub, R. (2013)- ¿Por qu&eacute; investigar aspectos positivos en la vejez? Contribuciones para un cambio de paradigma. UEPG. 21 (2), 271-281. DOI:10.5212/PublicatioHuma.v.21i2.00012.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858736&pid=S2071-081X202400010000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Belloch, A., Sand&iacute;n, B., y Ramos, F. (s.f.). Manual de psicopatolog&iacute;a Volumen II. Espa&ntilde;a: McGraw-Hill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858738&pid=S2071-081X202400010000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Ben&iacute;tez Alonso, M., y Garrido Beltr&aacute;n, A. (2020). Impacto del confinamiento en la sociedad. ALTER MÉDICA, 1-47. <a href="https://alter.es/pdfs/" target="_blank">https://alter.es/pdfs/</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858740&pid=S2071-081X202400010000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Campo-Arias, A., Pedrozo, M., y Pedrozo, J. (2020). Escala de estr&eacute;s percibido relacionado con la pandemia de COVID-19: una exploraci&oacute;n del desempe&ntilde;o psicom&eacute;trico en l&iacute;nea. Revista Colombiana de Psiquiatr&iacute;a. 49(4), 229-230. DOI: 10.1016/j.rcp.2020.05.005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858741&pid=S2071-081X202400010000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Casta&ntilde;on, R. (1991). Emoci&oacute;n y estr&eacute;s. (I. E. Investigaciones, Ed.) La Paz, Bolivia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858743&pid=S2071-081X202400010000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Coh&eacute;n, S., Karmarck, T., y Mermelstein, R. (1983). A global measure of perceived stress. Revista de salud y comportamiento social. 24(4), 385-397. <A href=http://links.jstor.org/siciPsici-0022-1465%28198312%2924%3A4%3C385%3AAGMOPS%3E2.0.CO%3B2-2 target="_blank">http://links.jstor.org/siciPsici-0022-1465%28198312%2924%3A4%3C385%3AAGMOPS%3E2.0.CO%3B2-2</A></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858745&pid=S2071-081X202400010000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Condori, M. (2017). Calidad de vida y la capacidad resiliente de adutos mayores en situaci&oacute;n de vulnerabilidad asistentes a la Fundaci&oacute;n Ancianos La Paz. [Tesis de licenciatura, La Paz: Universidad Mayor de San Andr&eacute;s]. Repositorio institucional UMSA</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858746&pid=S2071-081X202400010000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Craig, G., y Baucum, D. (2009). Desarrollo psicol&oacute;gico. M&eacute;xico: Pearson Educaci&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858747&pid=S2071-081X202400010000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Crespo, M. (2016). Resiliencia, bienestar y aprendizaje a lo largo de la vida. International Journal ofDevelopmental and Educational Psychology. 1 (2), 161-170. DOI: <a href="https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n2.v1.501" target="_blank">https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n2.v1.501</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858749&pid=S2071-081X202400010000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cuesta, J. (2020). Impacto psicol&oacute;gico del COVID-19- Revista cient&iacute;fica sanitaria SANUM. 4(2), 4-5. <a href="https://revistacientificasanum.com/articulo.php?id=84" target="_blank">https://revistacientificasanum.com/articulo.php?id=84</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858751&pid=S2071-081X202400010000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cyrulnik, B. (2018). ¿Resiliencia en la vejez? En B. Cyrulnik, y L. Ploton,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Envejecer con resiliencia. Barcelona: Gedisa.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858752&pid=S2071-081X202400010000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Del Carpi&oacute;, V. (2021). Escala de estr&eacute;s percibido relacionado con la pandemia</font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de COVID-19 (EEP-10-C): Evidencias psicom&eacute;tricas en j&oacute;venes y</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">adultos ique&ntilde;os, 2020. Escuela profesional de Psicolog&iacute;a, Facultad</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de ciencias de la salud. [Tesis de licenciatura. Lima: Universidad</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">C&eacute;sar Vallejo]. Repositorio institucional de la UCV</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858754&pid=S2071-081X202400010000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Flores, P., G&oacute;mez, O, G&oacute;mez, K., Recabal, J, Reyes, K, y Romero, L.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">(2007). Factores relacionados a la capacidad de resiliencia en el</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">adulto mayor autovalente Chillan  viejo.   [Tesis  de licenciatura.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Chillan:   Universidad  del  B&iacute;o   B&iacute;o]. <a href="http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1112" target="_blank">http://repobib.ubiobio.cl/</A></a></font><a href="http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1112"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">jspui/handle/123456789/1112</font></a><font face="Verdana,    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858755&pid=S2071-081X202400010000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Gobierno Aut&oacute;nomo Municipal de La Paz. (2019). Condiciones de vida del</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Adulto Mayor en el municipio de La Paz. Secretar&iacute;a Municipal de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Planificaci&oacute;n para el Desarrollo, La Paz.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858757&pid=S2071-081X202400010000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Hern&aacute;ndez, J. (2020). Impacto de la COVID-19 sobre la salud mental de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">las personas. Medicentro. 24 (3), 578-594. E-ISSN: 1029 3043</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">RNPS:   1820.   <a href="https://medicentro.sld.cu/index.php/medicentro/article/view/3203/2588" target="_blank">https://medicentro.sld.cu/index.php/medicentro/article/view/3203/2588</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858759&pid=S2071-081X202400010000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Herrera, C.  (2022). Resiliencia y ansiedad por COVID-19 en pacientes</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">del   Programa   de   Atenci&oacute;n   Domiciliaria    (PADOMI),   Lima</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2021.  [Tesis de licenciatura. Lima: Universidad C&eacute;sar Vallejo].</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Repositorio    institucional    de    la    UCV.    <a href="https://hdl.handle.net/20.500.12692/84090" target="_blank">https://hdl.handle.net/20.500.12692/84090</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858760&pid=S2071-081X202400010000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Instituto Nacional de Estad&iacute;stica. (2019). Estudio post-censal del adulto</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">mayor Estado de situaci&oacute;n de los adultos mayores en Bolivia. La Paz:</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">UNFPA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858761&pid=S2071-081X202400010000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Iraurgi,  I.   (2012).  Resiliencia: Aproximaci&oacute;n al concepto y Adaptaci&oacute;n</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">psicom&eacute;trica de la escala RESI-M. Bilbao. Proyecto 5737.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858763&pid=S2071-081X202400010000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Lazarus, R.,yFolkman, S. (1984). Stress, copingandadaptation. New York:</font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Springer.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858765&pid=S2071-081X202400010000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Linaso, I., Acha, J., Reizabal, L., y Garc&iacute;a, A. (2017). Desarrollo biol&oacute;gico y</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">cognitivo en el ciclo vital. Madrid, Espa&ntilde;a: Pir&aacute;mide.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858767&pid=S2071-081X202400010000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Loro, D. (2021). Percepci&oacute;n de riesgo e impacto psicol&oacute;gico del COVID-19</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">durante el periodo de cuarentena en poblaci&oacute;n boliviana. Cient</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Clenc M&eacute;d. 4 (1), 52-58. DOI: <a href="https://doi.org/10.51581/rccm.v24il.345" target="_blank">https://doi.org/10.51581/rccm.v24il.345</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858769&pid=S2071-081X202400010000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Munist, M., Santos, H., Kotliarenco, M., Ojeda, E., Infante, F., y Grotberg,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">E. (1998). Manual de identificaci&oacute;n y promoci&oacute;n de la resiliencia en</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">ni&ntilde;os y adolescentes. Whashington D.C.: Fundaci&oacute;n W.K. Kellogg.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858770&pid=S2071-081X202400010000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Naciones  Unidas.   (13   de  Mayo  de  2020). Informe de pol&iacute;ticas:  La</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">COVID-19 y la necesidad de actuar en relaci&oacute;n con la salud mental.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a href="https://unsdg.un.org/es/resources/informe-de-poriticas-covid-19-y-la-necesidad-de-actuar-en-relacion-con-la-salud-mental" target="_blank">https://unsdg.un.org/es/resources/informe-de-poriticas-covid-19-y-la-necesidad-de-actuar-en-relacion-con-la-salud-mental</a></font><font face="Verdana,    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858772&pid=S2071-081X202400010000500023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud.  (2015). Informe mundial sobre el</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">envejecimiento y la salud. Ginebra: Biblioteca OMS.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858774&pid=S2071-081X202400010000500024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud. (2 de marzo de 2022). Salud mental y</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">COVID-19: datos iniciales sobre las repercusiones de la pandemia.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Resumen   cient&iacute;fico. <a href="https://www.who.int/es/publications/i/item/WHO-2019-nCoV-Sci_Brief-Mental_health-2022.1" target="_blank">https://www.who.int/es/publications/i/item/WHO-2019-nCoV-Sci_Brief-Mental_health-2022.1</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858776&pid=S2071-081X202400010000500025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pacheco, R., y Zavalaga, A. (2021). Resiliencia y soledad en tiempos de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">COVID-19 en adultos mayores del club paz y amor Arequipa 2020.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">[Tesis de licenciatura. Arequipa, Per&uacute;: Universidad Nacional de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">San Agust&iacute;n de Arequipa]. Repositorio UNSA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858777&pid=S2071-081X202400010000500026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Papar&iacute;a, D., y Martorrel, G. (2015). Desarrollo Humano. M&eacute;xico: Me</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Graw Hill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858779&pid=S2071-081X202400010000500027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --> Pe&ntilde;a, J., Mac&iacute;as, N., y Morales, F. (2011). Manual de pr&aacute;ctica b&aacute;sica del</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">adulto mayor. M&eacute;xico: Manual Moderno.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858780&pid=S2071-081X202400010000500028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Piaggio, A. (2009). Resiliencia. Revistapsicopedagog&iacute;a. 26 (80), 291-302.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">ISSN 0103-8486.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858782&pid=S2071-081X202400010000500029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Puerta, E., y Vasquez, M. (2012). Caminos para la resiliencia. PREVIVA.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1 (2).&nbsp;<a href="https://issuu.com/resilienciamed/docs/bolet__n_2_concepto_de_resiliencia" target="_blank">https://issuu.com/resilienciamed/docs/bolet__n_2_concepto_de_resiliencia</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858784&pid=S2071-081X202400010000500030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Ramos, A., Yordi, M., y Miranda, M. (2016). El envejecimiento activo:</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">importancia de su promoci&oacute;n para sociedades envejecidas. Rev.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Arch Med Camagüey. 20 (3), 330-337. ISSN 1025-0255.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858785&pid=S2071-081X202400010000500031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Ribot, V., Chang, N., y Gonz&aacute;les, A. (2020). Efectos de la COVID-19</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">en la salud mental de la poblaci&oacute;n. Revista Habanera de Ciencias</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">M&eacute;dicas. 19, (No. Extra 0), 1-11. ISSN-e 1729-519X.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858787&pid=S2071-081X202400010000500032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Rice, P. (1997). Desarrollo humano: Estudio del ciclo vital. M&eacute;xico: Prentice</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Hall.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858789&pid=S2071-081X202400010000500033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --> Sarason , I., y Sarason, B. (2006). Psicopatolog&iacute;a, Psicolog&iacute;a anormal: el</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">problema de la conducta inadaptada. M&eacute;xico: Pearson Educaci&oacute;n,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Prentice Hall.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858790&pid=S2071-081X202400010000500034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Triado, C. (2014). Cambios f&iacute;sicos en el envejecimiento. En C. Triado, y F.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Villar, Psicolog&iacute;a de la vejez. Madrid: Alianza editorial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858792&pid=S2071-081X202400010000500035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --> Uriarte, J.   (2014).  Resiliencia y envejecimiento.  European Journal of</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Investigation in Health, Psychology and Education. 4(2), 67-77'.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">DOI: 10.1989/ejihpe.v4i2.54.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858793&pid=S2071-081X202400010000500036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Vaca,   C.   (2021).   Psicopatolog&iacute;a  en   el adulto   mayor  e  infecci&oacute;n por</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">covid-19. Revisi&oacute;n sistem&aacute;tica. Ecuador: Repositorio institucional</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Universidad Central del Ecuador. <a href="https://www.dspace.uce.edu.ec" target="_blank">https://www.dspace.uce.edu.ec</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858795&pid=S2071-081X202400010000500037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">V&aacute;rela, L. (2016). Salud y calidad de vida en el adulto mayor. Rev. per&uacute;.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">med. exp. salud publica. 33 (2),  199-201. DOI: <A href=http://dx.doi.org/10.17843/rpmesp.2016.332.2196 target="_blank">http://dx.doi.org/10.17843/rpmesp.2016.332.2196</A></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858796&pid=S2071-081X202400010000500038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Wagnild,  G.,  y Young,  H.   (1993).  Development  and psychometric</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">evaluation of the Resilience Scale. Journal ofNursing Measurement,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1(2), 165-178. PMID: 7850498.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858797&pid=S2071-081X202400010000500039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Zolotow, D.  (2011). La universidad y los adultos mayores. <a href="https://www.gerontolog&iacute;a.org/portal/archivosUpload/La-universidad-y-los-adultos-mayores-David-Zolotow.pdf" target="_blank">https://www.gerontolog&iacute;a.org/portal/archivosUpload/La-universidad-y-los-adultos-mayores-David-Zolotow.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=858799&pid=S2071-081X202400010000500040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>      ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Arias]]></surname>
<given-names><![CDATA[O]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Iacub]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[¿Por qué investigar aspectos positivos en la vejez? Contribuciones para un cambio de paradigma]]></article-title>
<source><![CDATA[UEPG]]></source>
<year></year>
<volume>21</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>271-281</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Belloch]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sandín]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramos]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Manual de psicopatología Volumen II]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[McGraw-Hill]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Benítez Alonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Garrido Beltrán]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Impacto del confinamiento en la sociedad]]></source>
<year></year>
<page-range>1-47</page-range><publisher-name><![CDATA[ALTER MÉDICA]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Campo-Arias]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pedrozo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pedrozo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Escala de estrés percibido relacionado con la pandemia de COVID-19: una exploración del desempeño psicométrico en línea]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Colombiana de Psiquiatría]]></source>
<year></year>
<volume>49</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>229-230</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castañon]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Emoción y estrés]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cohén]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Karmarck]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mermelstein]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[A global measure of perceived stress]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de salud y comportamiento social]]></source>
<year></year>
<volume>24</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>385-397</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Condori]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Calidad de vida y la capacidad resiliente de adutos mayores en situación de vulnerabilidad asistentes a la Fundación Ancianos La Paz]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Mayor de San Andrés]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Craig]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Baucum]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Desarrollo psicológico]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Pearson Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Crespo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Resiliencia, bienestar y aprendizaje a lo largo de la vida]]></article-title>
<source><![CDATA[International Journal ofDevelopmental and Educational Psychology]]></source>
<year></year>
<volume>1</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>161-170</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cuesta]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Impacto psicológico del COVID-19]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista científica sanitaria SANUM]]></source>
<year></year>
<volume>4</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>4-5</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cyrulnik]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cyrulnik]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ploton]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Envejecer con resiliencia]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Gedisa]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Del Carpió]]></surname>
<given-names><![CDATA[V]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Escala de estrés percibido relacionado con la pandemiade COVID-19 (EEP-10-C): Evidencias psicométricas en jóvenes y adultos iqueños, 2020]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Lima ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad César Vallejo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Flores]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[O]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[K]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Recabal]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reyes]]></surname>
<given-names><![CDATA[K]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Romero]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Factores relacionados a la capacidad de resiliencia en el adulto mayor autovalente Chillan viejo]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Gobierno Autónomo Municipal de La Paz</collab>
<source><![CDATA[Condiciones de vida del Adulto Mayor en el municipio de La Paz]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Secretaría Municipal de Planificación para el Desarrollo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Impacto de la COVID-19 sobre la salud mental de las personas]]></article-title>
<source><![CDATA[Medicentro]]></source>
<year></year>
<volume>24</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>578-594</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Herrera]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Resiliencia y ansiedad por COVID-19 en pacientes del Programa de Atención Domiciliaria (PADOMI)]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad César Vallejo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Instituto Nacional de Estadística</collab>
<source><![CDATA[Estudio post-censal del adulto mayor Estado de situación de los adultos mayores en Bolivia]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[La Paz ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UNFPA]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Iraurgi]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Resiliencia: Aproximación al concepto y Adaptación psicométrica de la escala RESI-M]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Bilbao ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Proyecto 5737]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lazarus]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Folkman]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Stress, copingandadaptation]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[New York ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Springer]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Linaso]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Acha]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reizabal]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Desarrollo biológico y cognitivo en el ciclo vital]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pirámide]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Loro]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Percepción de riesgo e impacto psicológico del COVID-19 durante el periodo de cuarentena en población boliviana]]></article-title>
<source><![CDATA[Cient Clenc Méd]]></source>
<year></year>
<volume>4</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>52-5</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Munist]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Santos]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Kotliarenco]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ojeda]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Infante]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Grotberg]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Manual de identificación y promoción de la resiliencia en niños y adolescentes]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Fundación W.K. Kellogg]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Naciones Unidas</collab>
<source><![CDATA[Informe de políticas: La COVID-19 y la necesidad de actuar en relación con la salud mental]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización Mundial de la Salud</collab>
<source><![CDATA[Informe mundial sobre el envejecimiento y la salud]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Ginebra ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Biblioteca OMS]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Organización Mundial de la Salud</collab>
<source><![CDATA[Salud mental y COVID-19: datos iniciales sobre las repercusiones de la pandemia]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pacheco]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Zavalaga]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Resiliencia y soledad en tiempos de COVID-19 en adultos mayores del club paz y amor Arequipa 2020]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Paparía]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martorrel]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Desarrollo Humano]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Me Graw Hill]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Peña]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Macías]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Morales]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Manual de práctica básica del adulto mayor]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Manual Moderno]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Piaggio]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Resiliencia]]></article-title>
<source><![CDATA[Revistapsicopedagogía]]></source>
<year></year>
<volume>26</volume>
<numero>80</numero>
<issue>80</issue>
<page-range>291-302</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Puerta]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vasquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Caminos para la resiliencia]]></article-title>
<source><![CDATA[PREVIVA]]></source>
<year></year>
<volume>1</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ramos]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Yordi]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Miranda]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El envejecimiento activo: importancia de su promoción para sociedades envejecidas]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev. Arch Med Camagüey]]></source>
<year></year>
<volume>20</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>330-337</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ribot]]></surname>
<given-names><![CDATA[V]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chang]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gonzáles]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Efectos de la COVID-19 en la salud mental de la población]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Habanera de Ciencias Médicas]]></source>
<year></year>
<volume>19</volume>
<page-range>1-11</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rice]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Desarrollo humano: Estudio del ciclo vital]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Prentice Hall]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sarason]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sarason]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Psicopatología, Psicología anormal: el problema de la conducta inadaptada]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Pearson Educación, Prentice Hall]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Triado]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Triado]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Villar]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Psicología de la vejez]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Alianza editorial]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Uriarte]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Resiliencia y envejecimiento]]></article-title>
<source><![CDATA[European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education]]></source>
<year></year>
<volume>4</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>67-77</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vaca]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Psicopatología en el adulto mayor e infección por covid-19. Revisión sistemática]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Várela]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Salud y calidad de vida en el adulto mayor]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev. perú. med. exp. salud publica]]></source>
<year></year>
<volume>33</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>199-201</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Wagnild]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Young]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Development and psychometric evaluation of the Resilience Scale]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal ofNursing Measurement]]></source>
<year></year>
<volume>1</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>165-178</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Zolotow]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La universidad y los adultos mayores]]></article-title>
<source><![CDATA[]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
