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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This systematic review addresses a significant issue for environmental education and aims to identify publications on the proper management of solid waste through the application of the 3R's technique (Reduce, Reuse, Recycle) in the secondary educational context. The literature review allowed access to theoretical postulates regarding the 3R's technique as a means to enhance the development of values of responsibility towards the environment in secondary schools. To carry out this study, a bibliographic review was conducted of studies published between 2009 and 2021 in national and international journals indexed in databases such as Scopus, Web of Science, Scielo, and SPORTDiscus, among others. While the literature records issues related to the proper management of solid waste, it is necessary to expand studies on this topic, which still remains on the margins of scientific production.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo Esta revisão sistemática aborda uma questão de grande importância para a educação ambiental e pretende identificar publicações sobre o manejo adequado dos resíduos sólidos com a aplicação da técnica das 3R's (Reduzir, Reutilizar, Reciclar) no contexto educacional secundário. A revisão da literatura permitiu acessar postulados teóricos sobre a técnica das 3R's como meio para melhorar o desenvolvimento de valores de responsabilidade com o meio ambiente nas escolas secundárias. Para realizar este estudo, foi feita uma revisão bibliográfica de estudos publicados entre os anos de 2009 e 2021 em revistas nacionais e internacionais indexadas em bases de dados como Scopus, Web of Science, Scielo e SPORTDiscus, entre outras. Embora a literatura registre questões relacionadas ao manejo adequado dos resíduos sólidos, é necessário ampliar os estudos sobre este tema, que ainda permanece à margem da produção científica.]]></p></abstract>
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