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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT Perception is a fundamental cognitive process that allows humans and other organisms to interpret and make sense of the sensory information they receive from the environment. The objective of this research was to analyze the perception of high school students regarding the environmental imbalances of the Huayllay National Sanctuary. The research was carried out in the province of Pasco, Peru. A questionnaire was applied to 255 students who had previously undergone a validation analysis. Regarding abiotic factors, high school students perceive that the water from the Anticona River is not suitable for human consumption, with 59% strongly disagreeing and 34% disagreeing with its drinkability. Regarding biotic factors, students consider that plant resources have a predominantly medicinal importance, with 49% agreeing and 31% strongly agreeing. In relation to the socio-cultural factor, students believe that rock art is being affected by visitors and locals, with 43% agreeing and 14% strongly agreeing. The perception of high school students regarding the environmental problems of the Huayllay National Sanctuary reveals significant concerns about water quality and the use of natural resources.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO A percepção é um processo cognitivo fundamental que permite aos seres humanos e a outros organismos interpretar e dar sentido às informações sensoriais que recebem do ambiente. O objetivo desta pesquisa foi analisar a percepção dos estudantes do ensino médio sobre os desequilíbrios ambientais do Santuário Nacional de Huayllay. A pesquisa foi realizada na província de Pasco, Peru. Um questionário foi aplicado a 255 alunos que anteriormente passaram por uma análise de validação. Em relação aos fatores abióticos, os estudantes do ensino médio percebem que a água do rio Anticona não é adequada para consumo humano, com 59% discordando totalmente e 34% discordando de sua potabilidade. Em relação aos fatores bióticos, os alunos consideram que os recursos vegetais têm uma importância predominantemente medicinal, com 49% concordando e 31% concordando totalmente. Em relação ao fator sociocultural, os alunos acreditam que a arte rupestre está sendo afetada por visitantes e moradores locais, com 43% concordando e 14% concordando totalmente. A percepção dos estudantes do ensino médio sobre os problemas ambientais do Santuário Nacional de Huayllay revela preocupações significativas em relação à qualidade da água e ao uso dos recursos naturais.]]></p></abstract>
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