<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2616-7964</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu.]]></abbrev-journal-title>
<issn>2616-7964</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[CET-BOLIVIA]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2616-79642025000302160</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.33996/revistahorizontes.v9i38.1042</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Habilidades blandas: base para el desempeño docente: una revisión sistemática]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Soft skills: the foundation for teaching performance: a systematic review]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Soft skills: a base para o desempenho do professor: uma revisão sistemática]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Choquehuanca Ramírez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Raúl]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Cesar Vallejo  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Trujillo ]]></addr-line>
<country>Peru</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2025</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2025</year>
</pub-date>
<volume>9</volume>
<numero>38</numero>
<fpage>2160</fpage>
<lpage>2172</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2616-79642025000302160&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2616-79642025000302160&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2616-79642025000302160&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN Desde la década de los noventa, el concepto de habilidades blandas se ha incorporado en el ámbito educativo como un elemento fundamental para optimizar el desempeño tanto de estudiantes como de docentes. El presente artículo tiene como objetivo analizar el desarrollo de habilidades blandas orientadas a mejorar el desempeño docente. La investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo mediante una revisión sistemática de la literatura en las bases de datos Dialnet, Scopus, Scielo y Latindex. Se emplearon las palabras clave &#8220;habilidades blandas&#8221; y &#8220;desempeño docente&#8221;, obteniéndose un total de 129 estudios. Los criterios de inclusión consideraron investigaciones con rigor científico, publicadas en español, inglés y portugués entre 2018 y 2023, que aportaran contribuciones relevantes al tema. Siguiendo la declaración PRISMA, se seleccionaron 17 estudios para el análisis final. Los resultados indican que los docentes que desarrollan habilidades blandas e interpersonales -como liderazgo, comunicación asertiva, empatía, responsabilidad y trabajo en equipo- tienen mayores probabilidades de éxito en el desempeño pedagógico en el aula.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT Since the 1990s, the concept of soft skills has been incorporated into the field of education as a fundamental element for optimizing the performance of both students and teachers. The purpose of this article is to analyze the development of soft skills aimed at improving teaching performance. The research was conducted using a qualitative approach through a systematic review of the literature in the Dialnet, Scopus, Scielo, and Latindex databases. The key words &#8220;soft skills&#8221; and &#8220;teaching performance&#8221; were used, yielding a total of 129 studies. The inclusion criteria considered scientifically rigorous research published in Spanish, English, and Portuguese between 2018 and 2023 that made relevant contributions to the topic. Following the PRISMA statement, 17 studies were selected for final analysis. The results indicate that teachers who develop soft and interpersonal skills-such as leadership, assertive communication, empathy, responsibility, and teamwork-are more likely to succeed in their pedagogical performance in the classroom.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO Desde a década de 1990, o conceito de habilidades interpessoais foi incorporado ao campo educacional como um elemento fundamental para otimizar o desempenho de alunos e professores. O objetivo deste artigo é analisar o desenvolvimento de soft skills para melhorar o desempenho dos professores. A pesquisa foi conduzida sob uma abordagem qualitativa por meio de uma revisão sistemática da literatura nos bancos de dados Dialnet, Scopus, Scielo e Latindex. Foram utilizadas as palavras-chave &#8220;soft skills&#8221; e &#8220;teacher performance&#8221;, obtendo-se um total de 129 estudos. Os critérios de inclusão consideraram pesquisas com rigor científico, publicadas em espanhol, inglês e português entre 2018 e 2023, que fizeram contribuições relevantes para o tema. Seguindo a declaração PRISMA, 17 estudos foram selecionados para a análise final. Os resultados indicam que os professores que desenvolvem soft skills e habilidades interpessoais - como liderança, comunicação assertiva, empatia, responsabilidade e trabalho em equipe - têm maior probabilidade de serem bem-sucedidos no desempenho pedagógico em sala de aula.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Habilidades blandas]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Desempeño Docente]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Enseñanza]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Rendimiento académico]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Soft skills]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Teaching performance]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Teaching]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Academic performance]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Soft skills]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Desempenho docente]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Ensino]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Desempenho acadêmico]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Aguinaga Vásquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez Tarrillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Énfasis en la formación de habilidades blandas en mejora de los aprendizajes]]></article-title>
<source><![CDATA[EDUCARE ET COMUNICARE Revista De investigación De La Facultad De Humanidades]]></source>
<year>2020</year>
<volume>8</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>78-87</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Araujo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Geniales Tic, con orientación a las competencias blandas]]></article-title>
<source><![CDATA[Sinapsis: La revista científica del ITSUP]]></source>
<year>2019</year>
<volume>1</volume>
<numero>14</numero>
<issue>14</issue>
<page-range>1</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Betancourth]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Zambrano]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ceballos]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. K.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Benavides]]></surname>
<given-names><![CDATA[V.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Villota]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Habilidades sociales relacionadas con el proceso de comunicación en una muestra de adolescentes]]></article-title>
<source><![CDATA[Psicoespacios: Revista virtual de la Institución Universitaria de Envigado]]></source>
<year>2017</year>
<volume>11</volume>
<numero>18</numero>
<issue>18</issue>
<page-range>1</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Alzina]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. B.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Paniello]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Psicología positiva, educación emocional y el programa aulas felices]]></article-title>
<source><![CDATA[Papeles del psicólogo]]></source>
<year>2017</year>
<volume>38</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>58-65</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Blanco]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Desarrollo y evaluación de competencias en educación superior]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-name><![CDATA[Narcea]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Buxarrais]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Nuevos valores para una nueva sociedad: Un cambio de paradigma en educación]]></article-title>
<source><![CDATA[Edetania: estudios y propuestas socio-educativas]]></source>
<year>2013</year>
<volume>43</volume>
<page-range>53-65</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cedeño]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estrategia para desarrollar las habilidades blandas con el uso de las TIC en los estudiantes de 6to. grado del nivel primario]]></article-title>
<source><![CDATA[UCE Ciencia. Revista de postgrado]]></source>
<year>2020</year>
<volume>8</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chan]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Zaldívar]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Factores que influyen en el desarrollo de habilidades blandas en la formación inicial de profesores]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Publicando]]></source>
<year>2023</year>
<volume>10</volume>
<numero>38</numero>
<issue>38</issue>
<page-range>54-65</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Charoensap]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Broussard]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lindsly]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Troy]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Evaluation of a Soft Skills Training Program]]></article-title>
<source><![CDATA[Business and Professional Communication Quarterly]]></source>
<year>2016</year>
<volume>79</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>154-79</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chinchay]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bartolomé]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ozoriaga]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las habilidades blandas y su práctica en docentes]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista peruana de investigación e innovación educativa]]></source>
<year>2023</year>
<volume>3</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>e25377</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Duckworth]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Yeager]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Cuestiones de medición, evaluación de las cualidades personales distintas de la capacidad cognitiva para fines educativos]]></source>
<year>2015</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Faria]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reis]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Peralta]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La formación de profesores: ¿Formación continua o formación postgraduada? Perspectivas de profesores y de líderes de las escuelas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado]]></source>
<year>2016</year>
<volume>19</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Farías Moreira]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Méndez Duran]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Desarrollo de las habilidades blandas para el mejoramiento del desempeño docente]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Social Fronteriza]]></source>
<year>2023</year>
<volume>3</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>171-84</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las habilidades socioemocionales, no cognitivas o "blandas": Aproximaciones a su evaluación]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Digital Universitaria]]></source>
<year>2018</year>
<volume>19</volume>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ortiz Cárdenas]]></surname>
<given-names><![CDATA[T.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chávez Loor]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estrategias orientadas al aprendizaje autónomo en la Universidad Estatal Península de Santa Elena, Ecuador]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Cubana de Educación Superior]]></source>
<year>2017</year>
<volume>36</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>74-84</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Goleman]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Working with emocional inteligence]]></source>
<year>1998</year>
<edition>1era. edición</edition>
<publisher-name><![CDATA[Kairos S.A.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guillén Cordero]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Astorga Aguilar]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Desarrollo de habilidades blandas en el estudiantado mediante la actividad académica procesos prácticos para la formación de docentes en educación comercial]]></article-title>
<source><![CDATA[RESPaldo: Revista Internacional En Administración De Oficinas Y Educación Comercial]]></source>
<year>2020</year>
<volume>5</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>1-20</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guzmán]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[¿Qué y cómo evaluar el desempeño docente? Una propuesta basada en los factores que favorecen el aprendizaje]]></article-title>
<source><![CDATA[Propósitos y Representaciones]]></source>
<year>2016</year>
<volume>4</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hirsch]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Wanted: Soft skills for today's jobs]]></article-title>
<source><![CDATA[Phi Delta Kappan]]></source>
<year>2017</year>
<volume>98</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>12-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hurtado Talavera]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La educación en tiempos de pandemia: los desafíos de la escuela del siglo XXI]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista arbitrada del centro de investigación y estudios gerenciales]]></source>
<year>2020</year>
<volume>44</volume>
<page-range>176-87</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Instituto Mexicano de la Juventud</collab>
<source><![CDATA[Desarrollo de habilidades socioemocionales para prevenir deserción escolar]]></source>
<year>2017</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Marrero]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Amar]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Triadú]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Habilidades blandas: Necesarias para la formación integral del estudiante universitario]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Científica Ecociencia]]></source>
<year>2018</year>
<volume>5</volume>
<page-range>1-18</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martinez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lavin]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Aproximación al concepto de desempeño docente, una revisión conceptual sobre su delimitación]]></source>
<year>2017</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Moreno-Murcia]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Quintero-Pulgar]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Relación entre la formación disciplinar y el ciclo profesional en el desarrollo de las habilidades blandas]]></article-title>
<source><![CDATA[Formación universitaria]]></source>
<year>2021</year>
<volume>14</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>65-74</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Naranjo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La importancia de las habilidades blandas para la docencia universitaria en el contexto actual]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Pensamiento Académico]]></source>
<year>2019</year>
<volume>2</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>82-100</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ortega]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Desarrollo de habilidades blandas desde edades tempranas]]></source>
<year>2017</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ortega]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Febles]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Estrada]]></surname>
<given-names><![CDATA[V.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Una estrategia para la formación de competencias blandas desde edades tempranas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Cubana de Educación Superior]]></source>
<year>2016</year>
<volume>35</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>35-41</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Orwig]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Rethinking Soft Skills Through Front-Stage and Back-Stage Genres]]></article-title>
<source><![CDATA[Business and Professional Communication Quarterly]]></source>
<year>2020</year>
<volume>83</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>223-33</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Palacios]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Coaching docente y habilidades blandas en el aprendizaje de estudiantes de nivel secundario, Lima, Perú]]></article-title>
<source><![CDATA[Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación]]></source>
<year>2022</year>
<volume>6</volume>
<numero>25</numero>
<issue>25</issue>
<page-range>1543-55</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las habilidades blandas como base del buen desempeño del docente universitario]]></article-title>
<source><![CDATA[Innova research journal]]></source>
<year>2020</year>
<volume>5</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>186-99</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Siu]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fuerte]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Habilidades blandas y el desempeño docente en el nivel superior de la educación]]></article-title>
<source><![CDATA[Propósitos y Representaciones]]></source>
<year>2021</year>
<volume>9</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rubilar]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El Desafío de las Competencias Blandas | Observatorio de la Educación Técnico Profesional Duoc UC]]></source>
<year>2015</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rueda]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Serrano]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cabrero]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Enríquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La Evaluación de la Docencia en las Universidades Públicas Mexicanas: U]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa]]></source>
<year>2010</year>
<volume>3</volume>
<numero>1e</numero>
<issue>1e</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ó.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Canales]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Eficacia y Satisfacción del Programa Resiliencia y Bienestar: Quédate en casa La Psicología en tiempos de Cuarentena y Pandemia]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Psicoterapia]]></source>
<year>2020</year>
<volume>31</volume>
<page-range>381-98</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tacca]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. R. T.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cuarez]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Quispe]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Habilidades sociales, autoconcepto y autoestima en adolescentes peruanos de educación secundaria]]></article-title>
<source><![CDATA[International Journal of Sociology of Education]]></source>
<year>2020</year>
<volume>9</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>UNESCO</collab>
<source><![CDATA[Los Jóvenes y las competencias: Trabajar con la educación, informe de seguimiento de la EPT en el mundo, 2012&#8212;UNESCO Biblioteca Digital]]></source>
<year>2012</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Valdés]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Guerrero Ortiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rivera Brios]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Manual de buenas prácticas de evaluación del desempeño profesional de los docentes]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Valle]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. E. V.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Salcedo]]></surname>
<given-names><![CDATA[I. F. R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gutiérrez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A. I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Samaniego]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. del C. C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Habilidades blandas en la investigación formativa del estudiante universitario]]></article-title>
<source><![CDATA[LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades]]></source>
<year>2022</year>
<volume>3</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vázquez-González]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Clara-Zafra]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Céspedes-Gallegos]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ceja-Romay]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pacheco-López]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estudio sobre habilidades blandas en estudiantes universitarios: el caso del TECNM Campus Coatzacoalcos]]></article-title>
<source><![CDATA[IPSA Scientia. Revista Científica Multidisciplinaria]]></source>
<year>2022</year>
<volume>7</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>10-25</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vásquez-Pajuelo]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vila-Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Tuesta-Vila]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Habilidades blandas y el impacto de la covid-19 en la educación superior]]></article-title>
<source><![CDATA[Review of Global Management]]></source>
<year>2021</year>
<volume>6</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>41-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B41">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vásquez Villanueva]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vásquez Campos]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vásquez Villanueva]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vásquez Villanueva]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Castillo Paredes]]></surname>
<given-names><![CDATA[H. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gómez Miguel]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Habilidades blandas: su importancia para el desempeño docente]]></article-title>
<source><![CDATA[Paidagogo]]></source>
<year>2021</year>
<volume>3</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>4-16</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B42">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vera]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Infusión de habilidades blandas en el currículo de la educación superior: Clave para el desarrollo de capital humano avanzado]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Akadèmeia]]></source>
<year>2017</year>
<volume>15</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>53-73</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B43">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>World Economic Forum</collab>
<source><![CDATA[El futuro de los empleos: Estrategia de empleo, habilidades y mano de obra para la Cuarta Revolución Industrial | VOCEDplus, la base de datos internacional de investigación y educación terciaria]]></source>
<year>2016</year>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
