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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT Physical activity plays a fundamental role in the health and well-being of adolescents, favoring the development of their conditional capacities, such as strength, speed, endurance and flexibility. This study aimed to analyze students' perception of the impact of physical activity programs in secondary education and their relationship with academic performance. A systematic review was carried out following PRISMA guidelines. Databases such as Scopus, Web of Science and PubMed were consulted, using the search equation: (&#8220;physical activity&#8221; OR &#8220;exercise&#8221;) AND (&#8220;conditional capacities&#8221; OR &#8220;academic performance&#8221;) AND (&#8220;adolescents&#8221; OR &#8220;secondary education&#8221;). Eighteen studies published between 2019 and 2023 were selected, prioritizing those with quantitative and qualitative methodology. The results showed that physical activity improves concentration, blood oxygenation and mood, favoring learning. It is concluded that it is necessary to design programs with parental participation and teacher training.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO A atividade física desempenha um papel fundamental na saúde e no bem-estar dos adolescentes, favorecendo o desenvolvimento de suas capacidades condicionais, como força, velocidade, resistência e flexibilidade. Este estudo teve como objetivo analisar as percepções dos alunos sobre o impacto dos programas de atividade física no ensino médio e sua relação com o desempenho acadêmico. Foi realizada uma revisão sistemática seguindo as diretrizes PRISMA. Foram consultados bancos de dados como Scopus, Web of Science e PubMed, usando a equação de busca: (&#8220;physical activity&#8221; OR &#8220;exercise&#8221;) AND (&#8220;conditional abilities&#8221; OR &#8220;academic performance&#8221;) AND (&#8220;adolescents&#8221; OR &#8220;secondary education&#8221;). Foram selecionados 18 estudos publicados entre 2019 e 2023, priorizando aqueles com metodologia quantitativa e qualitativa. Os resultados mostraram que a atividade física melhora a concentração, a oxigenação do sangue e o humor, favorecendo a aprendizagem. Conclui-se que é necessário elaborar programas com participação dos pais e treinamento de professores.]]></p></abstract>
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