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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT Directive leadership in the field of education allows teachers to develop in a motivating, organized environment, with a sustainable purpose and sustainable over time; For this reason, the study aimed to determine the relationship between Directive Leadership and Teaching Performance of the Educational Institution 60756 Claverito de Iquitos. The method used was quantitative, the study was descriptive correlational and the research design was non-experimental descriptive cross-sectional, the population consisted of 100 teachers and the sample was census, the technique used in the collection of the data was the survey, and the instrument was the questionnaire, for the analysis of the data descriptive statistics and non-parametric inferential statistics were used; According to the results, it was obtained that &#119909;2?? = 15.35 &gt; &#119909;2&#119905; =9.48, &#119892;&#119897; 4, &#119901; &lt; 0.05%, so it is concluded that there is a relationship between managerial leadership and the performance of EI teachers. 60756 Claverito from Iquitos.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO A liderança diretiva no campo da educação permite que os professores se desenvolvam em um ambiente motivador, organizado, com um propósito sustentável e sustentável ao longo do tempo; Por esta razão, o estudo teve como objetivo determinar a relação entre Liderança Diretiva e Desempenho Docente da Instituição Educacional 60756 Claverito de Iquitos. O método utilizado foi quantitativo, o estudo foi descritivo correlacional e o desenho da pesquisa foi não experimental descritivo transversal, a população foi composta por 100 professores e a amostra foi censitária, a técnica utilizada na coleta dos dados foi a survey, e o instrumento foi o questionário, para a análise dos dados utilizou-se estatística descritiva e estatística inferencial não paramétrica; De acordo com os resultados, obteve-se que &#119909;2&#119888; = 15.35 &gt; &#119909;2&#119905; =9.48, &#119892;&#119897; 4, &#119901; &lt; 0.05%, portanto conclui-se que existe uma relação entre a liderança gerencial e o desempenho dos professores de EI. 60756 Claverito de Iquitos.]]></p></abstract>
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