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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The present study aims to describe the impact of online training on the development of potential of microentrepreneurs; These were dictated by the project to link the Accounting and Auditing career at the Universidad Metropolitana sede Machala in the year 2020-2021. The research has a quantitative-descriptive approach, which bases the need for training that microentrepreneurs have to face the adaptation of technologies for the management of accounting information, as well as to facilitate the adoption of business management strategies. On the other hand, it is based on a correlational and longitudinal analysis of the study variables that responds to the improvement of skills in the accounting profile throughout the two periods. For this, 1,081 surveys were applied to the participants who passed the different accounting, taxation and Excel courses, in the 3 levels of education (basic, intermediate and advanced). As a result, 85.01% stated that they were applying the acquired knowledge in response to the development of their potential in the accounting area.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO Este estudo visa descrever o impacto do treinamento on-line no desenvolvimento do potencial dos microempresários em Orense; aprendizagem que foi facilitada pelo projeto de vinculação da carreira de Contabilidade e Auditoria da Universidade Metropolitana de Machala durante o período de 2020-2021. A pesquisa tem uma abordagem quantitativa-descritiva, que apóia as necessidades de treinamento dos microempresários para lidar com as adaptações tecnológicas para a gestão da informação contábil, bem como para facilitar a adoção de estratégias de gestão empresarial. Por outro lado, baseia-se em uma análise correlacional e longitudinal das variáveis do estudo que responde à melhoria das competências do perfil contábil ao longo dos dois períodos. Para este fim, foram aplicadas 1.081 pesquisas aos participantes que passaram nos diferentes cursos de contabilidade, tributação e Excel, nos 3 níveis de ensino (básico, intermediário e avançado). Como resultado, 85,01% afirmaram que estavam aplicando os conhecimentos adquiridos, como resposta ao desenvolvimento de seu potencial na área contábil.]]></p></abstract>
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