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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract The objective of this research was to demonstrate the incidence of leadership and competitiveness in financial education, as a contribution to the application of theories and practices that allow achieving proactivity, management and development in the Instituto Superior Tecnológico Liceo Aduanero. The methodology was qualitative, ethnographic descriptive type. The results were focused on skills to improve performance and self-knowledge in decision-making. To meet the objectives, it was necessary for the leader to commit to continuous learning, affective maturity and development, as complements. In conclusion, proactivity, management, development and personal action were studied as the competencies that determine the level of personal leadership of a manager. Having the elements that make up the leader provides optimal results within the institution; it was relevant because the manager is a figure capable of conducting himself in order to direct others.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo O objetivo desta pesquisa foi demonstrar a incidência da liderança e da competitividade na educação financeira, como contribuição para a aplicação de teorias e práticas que permitem a proatividade, gestão e desenvolvimento no Instituto Superior Tecnológico Liceo Aduanero. A metodologia foi qualitativa, do tipo descritiva etnográfica. Os resultados foram focados em habilidades para melhorar o desempenho e o autoconhecimento na tomada de decisões. Para cumprir os objetivos, era necessário que o líder se comprometesse com o aprendizado contínuo, o amadurecimento afetivo e o desenvolvimento, como complementos. Em conclusão, proatividade, gestão, desenvolvimento e ação pessoal foram estudados como as competências que determinam o nível de liderança pessoal de um gestor. Ter os elementos que compõem o líder proporciona ótimos resultados dentro da instituição; Foi relevante porque o gerente é uma figura capaz de se conduzir para direcionar os outros.]]></p></abstract>
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