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<publisher-name><![CDATA[Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y la Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Motivación del talento humano: La clave del éxito de una empresa]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The objective of this article is to explain the great importance of human talent management to retain human capital of the organization as a path to influence positively in its capacity, and by this, contribute to the improvement of better organization results. In this sense, it is studied a variety of influential motivational theories about the behaviors and attitudesof personnel by conditioning results as productivity, satisfaction and others, and by this, the results of the entity. In this causal bond between management of human talent and the results of the organization, human management practices a leading role because they allow the acquisition, retention and/or development of workers with the greater potential to contribute to the performance of the organizational structure. Due to its wide reach, it has been decided to focus primarily on the retention and motivation of human talent and its relation tojob satisfaction or its well-being with specific examples.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Gestión de talento humano]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>ART&Iacute;CULOS</b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="center"><font color="#000000" size="4" face="verdana"><b>Motivación del talento humano:    <br> La clave del éxito de una empresa</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><i><b>Univ. Danahe Miranda Hoyes,    <br> </b><a href="mailto:danahemiranda@gmail.com">danahemiranda@gmail.com</a>    <br> </i><b>Recibido</b> abril 5, 2016; <b>Aceptado</b> mayo 1, 2016</font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">&nbsp;</p> <hr>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">El objetivo de este artículo es explicar la gran importancia de la gestión de talento humano para retener el capital humano de la organización, como un camino para influir positivamente sobre su capacidad, contribuyendo, de este modo, a la mejora de resultados organizativos. En este sentido,se estudian varias teorías motivacionales influyentes sobre los comportamientos y actitudes del personal, condicionando los resultados como la productividad, satisfacción y otros, con ellos, los resultados de la organización. En este vínculo causal entre la gestión del talento humano y los resultados de la organización, las prácticas de gestión humana juegan un papel protagonista debido a que permiten la adquisición, la retención y/o el desarrollo de los trabajadores con mayor potencial para contribuir al desempeño organizacional. Debido a su amplitud se ha decidido centrar el artículo, fundamentalmente, en el ámbito de la retención y motivación del talento humano y su relación con la satisfacción o bienestar laboral con ejemplos específicos.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Palabras Clave</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Gestión de talento humano, satisfacción laboral, productividad, desarrollo, retención, desempeño.</font></p> <hr>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">The objective of this article is to explain the great importance of human talent management to retain human capital of the organization as a path to influence positively in its capacity, and by this, contribute to the improvement of better organization results. In this sense, it is studied a variety of influential motivational theories about the behaviors and attitudesof personnel by conditioning results as productivity, satisfaction and others, and by this, the results of the entity. In this causal bond between management of human talent and the results of the organization, human management practices a leading role because they allow the acquisition, retention and/or development of workers with the greater potential to contribute to the performance of the organizational structure. Due to its wide reach, it has been decided to focus primarily on the retention and motivation of human talent and its relation tojob satisfaction or its well-being with specific examples.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Keyterms:</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Talent management, Job satisfaction, productivity, development, retention, performance.</font></p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b><font size="3">Introducción</font></b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Anteriormente se daba importancia a diferentes factores dentro de una empresa, que se creían que eran los fundamentales para su éxito como la maquinaria, los recursos financieros, el terreno, materias primas y más; sin embargo, tras décadas de experimentos y estudios, se otorgó mayor importancia al ser humano, y hoy en día establecemos sin lugar a dudas, que las personas son lo más importante y constituyen el elemento primordial para el éxito empresarial.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Se puede tener todo el capital económico y financiero deseado, la mejor infraestructura, planificación, iniciativa y motivación para el desarrollo del mejor negocio, pero nunca será exitoso si no se cuenta con el capital humano idóneo para dicho cometido. Asimismo, como en cada institución y empresa se realizan planificaciones para la optimización del rendimiento de los capitales financieros y de las inversiones, también se deben realizar esfuerzos de mayor magnitud para mejorar las destrezas y por tanto maximizar el desempeño de los recursos humanos para convertirlo en &quot;capital humano&quot;, ya que sabemos que no se debe hablar de las personas como recurso humano porque estos no son seres inertes, sin sentimiento, como son los demás recursos materiales, técnicos y financieros que si bien tienen un grado de importancia, el manejo de éstos es sistemático y rutinario; en cambio, hablar del talento humano se convierte en un concepto más complejo, ya que el capital humano se forma por las personas, no por la mano de obra, por la experiencia que tienen dentro y fuera de la empresa, por la capacidad de resolver problemas casi instantáneamente gracias a su conocimiento y destreza, estamos hablando de seres pensantes con anhelos, intereses, ganas de superarse, con necesidades, problemas y emociones que si nosotros como gerentes sabemos canalizar, podremos llegar a donde nos propongamos.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Es por el gran valor que aportan las personas y como estas repercuten en el desempeño empresarial que a lo largo de este artículo se hablará de como potenciar las aptitudes, cualidades y liderazgo, desarrollar dones, sueños y ambiciones, desatar la creatividad, desempeño, proactividad, dinamismo productividad de lo más valioso que se tiene: las personas</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">La Gestión del Talento Humano moderna va más allá de la Administración de las Personas, pues está orientada a la Gestión o Administración <i>con </i>las Personas. Este es el reto: Lograr que las personas se sientan y actúen como socias de la organización, participen activamente en un proceso de desarrollo continuo a nivel personal y organizacional y sean los protagonistas del cambio y las mejoras.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Para poder comprender la manera en que los gerentes generales y encargados del área de gestión de talentos deben proceder con la motivación y desarrollo de sus funcionarios, debemos comenzar entendiendo completamente estos conceptos básicos y la importancia del talento humano dentro de una organización, conforme se desarrollará más adelante.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">A efectos de la elaboración del presente artículo, se ha tomado en cuenta el criterio de la pertinencia, que implica que las fuentes consultadas fueron seleccionadas de acuerdo con el objeto de investigación, con el fin de aportar enfoques, teorías, conceptos y experiencias significativas para fundamentar la propia investigación.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Asimismo, se ha considerado la actualidad de los textos consultados, de modo que la información obtenida, además de veraz, se encuentre adecuada a la realidad del tema seleccionado para el estudio,</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font color="#000000" size="3" face="verdana"><b>Desarrollo</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Gestión del Talento Humano (GTH)</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">La GTH consiste en la planeación, organización, el desarrollo, la coordinación y el control de técnicas capaces de promover el desempeño eficiente del personal en la medida en que la organización representa el medio que permita a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados directa o indirectamente con el trabajo. (I. Chiavenato,2009)</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">La GTH se refiere a una actividad que depende menos de las jerarquías, órdenes y mandatos, y señala la importancia de una participación activa de todos los trabajadores de la empresa, ya no se habla de empleados de una empresa, sino del capital que aportará al éxito de la misma. Por ello, el factor clave de la organización son sus funcionarios, lo cual motiva puntualizar la importancia del talento humano en nuestra organización</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Importancia de la Gestión del Talento Humano</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Partimos de la premisa que sin capital humano no hay empresa. Así de simple. Sin seres que hagan posible la producción, que brinden servicios y realicen las actividades para lograr la misión de la organización, no existiría nada. Si bien muchos estudiosos aún afirman que la maquinaria esta reemplazando a la mano de obra y que es mejor depositar la confianza en una máquina que está producida por el ser humano, eso es completamente falso, la tecnología jamás podrá remplazar a la persona, puede facilitar muchos procesos es verdad, pero nunca será más importante, es por eso que la Gestión del Talento Humano constituye un área interdisciplinaria formada </font><font color="#000000" size="2" face="verdana">por numerosas dinámicas que alimentan y enriquecen a la organización; así como aplicación e interpretación de pruebas psicológicas y de entrevistas, también de tecnología del aprendizaje, de servicio social, planes de vida y carrera, diseño de los puestos, satisfacción en el trabajo, ausentismo, salarios y gastos sociales, ocio, incentivos, disciplina y actitudes, interpretación de las normas laborales, eficiencia y eficacia, transporte para el personal, responsabilidad a nivel de supervisión, auditoria y otros asuntos diversos.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Esta área se convirtió en muchas empresas en un proceso de apoyo gerencial clave para el desarrollo de las relaciones laborales, el fortalecimiento de la clima organizacional, en la promoción de una buena cultura laboral, es el ente desarrollador de las aptitudes de los funcionarios, generador de calidad de vida dentro del trabajo, utilizando el factor humano como ventaja competitiva de la empresa y armonizando los objetivos empresariales con objetivos individuales de esta forma poder potenciar de gran manera a nuestros socios internos que ellos lleven a la empresa su cúspide.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Se debe entender el objetivo de la gestión del talento humano y para poder trabajar a partir de este concepto:</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">El objetivo general de la gestión del talento humano es la correcta integración de la estrategia, la estructura, los sistemas de trabajo y las personas, con la finalidad de lograr de las personas el despliegue de todas sus habilidades y capacidades y lograr la eficiencia y la competitividad organizacional. En síntesis se debe lograr la máxima productividad en un buen clima de trabajo. (Chiavenato, 2009)</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">De este objetivo general se desprenden varios objetivos específicos tales como:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">&gt;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ayudar a la organización a alcanzar sus objetivos y realizar su misión.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">&gt;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Suministrar a la organización empleados bien entrenados y motivados.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">&gt;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Desarrollar y mantener la calidad de vida en el trabajo.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">&gt;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Proporcionar competitividad a la organización.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">&gt;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Permitir la autorrealización y la satisfacción de los empleados en el trabajo.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">&gt;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Administrar el cambio.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">&gt;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Establecer    políticas    éticas    y    desarrollar comportamientos socialmente responsables.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">También se puede nombrar los objetivos generales que servirán para alcanzar la eficiencia en la organización </font><font color="#000000" size="2" face="verdana">(Mora, 2013):</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">&gt;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Atraer: </b>Es la manera de buscar y atraer a las personas más capaces a la empresa. Son las estrategias y tácticas para que las personas tengan mucho interés en trabajar en nuestra organización.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">&gt;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Desarrollar: </b>La forma en que se potencializa las capacidades, destrezas, dentro de esta fase se tiene:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">- El entrenamiento, que es posibilitar espacios para que el personal adquiera habilidades que le permitan realizar su trabajo con productividad (Hacer)</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">- La capacitación, es el aprender cómo hacer el trabajo (know how) (Hacer + Saber)</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">- Desarrollo del personal, referido a identificar motivaciones y deseos que impulsan a desempeñar un trabajo con entusiasmo ( Hacer + Saber + Querer)</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">- Desarrollo organizacional: Enseñar a pensar acorde a la organización como los valores, metas, comportamiento y proyecciones (Hacer + Saber + Querer + Proyectar)</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">&gt;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b></b><b>Retener:</b> Son las políticas, estrategias y tácticas que se utiliza para que las personas que trabajan con la empresa puedan quedarse por muchos años y en esta parte entra algo muy importante que es la motivación explicada a continuación.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Motivación:</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><i>&quot;Motivación es el proceso de estimular a un individuo para que se realice una acción que satisfaga alguna de sus necesidades y alcance alguna meta deseada para el motivador&quot; </i>(Sexton, 1977:162).</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><i>&quot;La motivación de los recursos humanos consiste fundamentalmente en mantener culturas y valores corporativos que conduzcan a un alto desempeño&quot;. </i>(Armstrong, 1991:266).</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">La motivación es el deseo de hacer mucho esfuerzo por alcanzar las metas de la organización, condicionado por la necesidad de satisfacer alguna necesidad individual. Si bien la motivación general se refiere al esfuerzo por conseguir cualquier meta, nos concentramos en metas organizacionales a fin de reflejar nuestro interés primordial por el comportamiento conexo con la motivación y el sistema de valores que rige la organización. (Robbins, 1999:17).</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">La motivación es el ente de retención y satisfacción del personal de una organización, porque se trata de personas con necesidades y sueños, la empresa debe motivarlas para que realicen una acción la cual estará </font><font color="#000000" size="2" face="verdana">recompensada con algún factor de interés de la persona o grupo de personas, en esta parte es importante recalcar que se debe conocer a cada grupo de trabajadores para poder velar por sus necesidades individuales y que la forma de motivación dada este bien encaminada para logar resultados óptimos, de esta forma se estudian seguidamente, varias teorías de las necesidades para poder entender y trazar estrategias por cada una.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Teoría de las necesidades de Maslow</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Cada ser humano es un mundo diferente pero todos tienen de necesidades que deben ser entendidas para poder satisfacerlas y de esa forma incrementar la productividad. Al respecto, se estudia la pirámide de Maslow</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/riyn/v9n13/a05_figura01.GIF" width="503" height="416"></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Fisiológicas: </b>Incluye las necesidades básicas del ser humano, las indispensables para el vivir como el hambre, la sed, el abrigo, el sexo y otras necesidades corporales. Las empresas exitosas cuentan dentro de sus instalaciones con lugares para comer o mínimamente deberían brindar de forma gratuita un snack a media mañana y media tarde, como tener calefacción o aire acondicionado para el mejor desenvolvimiento del trabajador.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Deseguridad: </b>Abarca la seguridad y protección de daños físicos y emocionales, se puede citar la estabilidad laboral, seguridad del pago del salario, material de protección en caso de empresa industrial, como también son los seguros de salud para el individuo que trabaja en la organización como para toda su familia.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>Sociales: </b>Incluye afectos, la sensación de pertenencia, aceptación y amistad, el ser humano es una persona totalmente sociable necesita sentirse parte de un grupo y poder crear lazos de amistad, para que estas necesidades sean satisfechas dentro de las organizaciones se tiene que hacer varias actividades como:</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><i>- Team Bulding: </i>En español la construcción de equipo que si bien se utiliza más que todo para la introducción de equipos nuevos que sepas sus roles, la identidad de área y el trabajo en sinergia este ayuda a la fase preliminar de la socialización entre colegas.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><i>- Team Bonding: </i>Son las actividades y el proceso destinado a crear lazos y cercanía entre funcionarios, consta de diferentes actividades que se pueden realizar en un <i>Team day </i>(día de quipo) que puede estar acompañado de comida, juegos recreacionales, talleres y más, todo esto para poder crear un buen ambiente laboral entre cada uno de las personas que trabajan en la organización.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>&nbsp;De</b> <b>Ego: </b>Referido a factores internos de estima, como el respeto a uno mismo, la autonomía y los logros; y factores externos como el status, el reconocimiento y la atención. En distintas empresas lanzan competencias al mejor desempeño estos Challenges sirven para mejorar la productividad y satisfacer este nivel de necesidades, </font><font color="#000000" size="2" face="verdana">cada trabajador se esfuerza para llegar al primer lugar y se crea lo que llamamos la competencia que afirmamos que es sana y productiva para la empresa sin embargo se debe tener un control específico para que esta no cree un ambiente tosco en el trabajo.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>De autorrealización: </b>El impulso de ser lo que </font><font color="#000000" size="2" face="verdana">se es capaz de ser; incluye el crecimiento, alcanzar el potencial de uno y la autosatisfacción para este nivel se menciona el plan de carrera , que es una planificación individual profesional de los pasos que quiere seguir el trabajador, esta herramienta es monitoreada y seguida por el departamento del talento humano que le ayuda como base de datos para cuando existe un puesto vacante en la organización para el reclutamiento interno de esta manera potenciar, entrenar y ayudar al trabajador en el ámbito que se quiera desempeñar siguiendo su plan de carrera.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Teoría de dos factores de Motivación de Herzberg</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Frederick Herzberg, psicólogo americano, analiza la motivación en el trabajo desde una perspectiva externa, y no desde las necesidades individuales como en el caso anterior. Este autor considera que existen dos grupos de factores en lo referente a la motivación laboral: los factores higiénicos, que no producen motivación propiamente dicha pero cuya carencia genera insatisfacción, y los factores motivacionales, que están en el origen de la satisfacción en el trabajo.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/riyn/v9n13/a05_figura02.gif" width="406" height="278"></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Se tiene diferentes factores que influyen en la satisfacción de las personas, a continuación listaremos algunas más:</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b><i>Factores </i>efe <i>higiene</i></b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Sueldo y beneficios</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Política de la empresa y su organización</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Relaciones con los compañeros de trabajo</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ambiente físico</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Supervisión</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Status</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Seguridad laboral</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Crecimiento</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Madurez</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Consolidación </font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b><i>Factores de motivación</i></b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Logros</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Reconocimiento</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Independencia laboral</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Responsabilidad</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Promoción (Herzberg, 1968)</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Esta teoría nos ayuda a hacer hincapié en los factores motivacionales para realizar tácticas y estrategias para mejorar la satisfacción de los funcionarios y tener cuidado con los factores higiénicos para que no se cree insatisfacción laboral.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Teoría del aprendizaje o de reforzamiento de Skinner</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Se estudia esta teoría para comprender que cada acción tiene una reacción y los seres humanos aprenden y repiten su comportamiento si la consecuencia es positiva y no así si es negativa, como en la teoría que desarrolló B.F. Skinner que fue uno de los psicólogos más influyentes en el campo del comportamiento humano, afirmó que la mayor parte del aprendizaje tiene lugar en un esfuerzo para controlar el medio ambiente(es decir obtener resultados favorables), este condicionamiento instrumental, se basa fundamentalmente en un comportamiento I cual se le asocia una recompensa o un castigo(MITA,2015).</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Esta teoría plantea que el reforzamiento condiciona al comportamiento, es decir se trata de un enfoque conductista ven este comportamiento como algo causado por el entorno, esta afirma que no se necesita considerara los eventos cognitivos internos; lo que controla las reacciones son los reforzamientos-cualquier consecuencia que siga de inmediato a una respuesta, incrementa la probabilidad de que el comportamiento se repita. (ROBBINS, JUDGE, 2009)</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Según Solomon, (1997) este condicionamiento instrumental ocurre en una de las tres maneras:</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Refuerzo positivo: </b>Sucesos que refuerzan la probabilidad que una respuesta favorable se presente. Por ejemplo: ser el  empleado del  mes por buen desempeño o premiar por la asistencia implacable.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>•</b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>Refuerzo negativo: </b>Resultado desagradable que sirve para desalentar una respuesta específica. Por ejemplo: advertencias o llamadas de atención.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>Castigo:     </b>Diseñado    para    desalentar    el comportamiento ocurre cuando la conducta esseguida por eventos desagradables que enseñan a no repetir dicho comportamiento. Por ejemplo: descuentos del salario por incumplimiento o falta de asistencia a la empresa.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/riyn/v9n13/a05_figura03.gif" width="387" height="204"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Esta teoría ayuda a entender la gran importancia de cada acción que se hace hacia los funcionarios y como los gerentes deben actuaren diferentes circunstancias para poder tener una respuesta positiva que este a favor de la organización.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>El ciclo motivacional</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Ya se mencionó las teorías más importantes de la motivación y ahora se enfoca la motivación como un proceso para satisfacer necesidades, surge lo que se denomina el ciclo motivacional, cuyas etapas son las siguientes:</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>1.- Homeostasis. </b>Es decir, en cierto momento el organismo humano permanece en estado de equilibrio.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>2.- Estímulo. </b>Cuando aparece un estímulo y genera una necesidad.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>3.- Necesidad. </b>Esta necesidad (insatisfecha aún), provoca un estado de tensión.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>4.-Estado de tensión. </b>La tensión produceun impulso que da lugar a un comportamiento.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>5.- Comportamiento. </b>El comportamiento, al activarse, se dirige a satisfacer dicha necesidad. Alcanza el objetivo satisfactoriamente.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>6.- Satisfacción. </b>Si se satisface la necesidad, el organismo retorna a su estado de equilibrio, hasta que otro estimulo se presente. Toda satisfacción es básicamente una liberación de tensión que permite el retorno al equilibrio homeostático anterior.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/riyn/v9n13/a05_figura04.gif" width="330" height="353"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Luego de estudiar las diferentes teorías de la motivación, cabe señalar que cuando una necesidad no es satisfecha dentro de un tiempo razonable, puede llevar a ciertas reacciones como las siguientes:</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>a)&nbsp; </b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Desorganización        del        comportamiento (conducta ilógica y sin explicación).</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>b)&nbsp;</b> &nbsp; &nbsp; &nbsp; Agresividad (física, verbal, etc.)</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>c)</b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Reacciones emocionales (ansiedad, aflicción, nerviosismo y otras manifestaciones como insomnio, problemas circulatorios y digestivos etc.)</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>d)&nbsp;</b> &nbsp; &nbsp; &nbsp; Alineación, apatía y desinterés</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>e)</b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Disminución de la productividad</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Y se puede nombrar un sinfín de reacciones negativas, por lo que resulta imprescindible reiterar que el ser humano es el factor clave para una organización, por cuanto en las empresas se tienen dos clases de clientes: Los clientes externos y los clientes internos, los externos son lo que compran nuestros productos o servicios y los internos son los más importantes, son nuestros funcionarios ya que de ellos depende el desempeño de la organización y la atracción de los clientes externos es por eso que se los debe tratar con respeto y extrema consideración, y eso es lo que hacen grandes empresas que son las más exitosas del mundo, como Coca Cola, Youtube, Microsoft, Facebook y Google. Esta última se tomará como ejemplo, porque es la empresa que estudió todas estas teorías motivacionales y brinda las mejores motivaciones, comodidades, beneficios y excelente trato sus trabajadores. Se citarán a continuación, acciones que derivaron de un amplio estudio del comportamiento organizacional y de formas de motivación para que el rendimiento individual y grupal sea mucho mayor:</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Beneficios económicos</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Google da  prioridad  a  los funcionarios de adquirir acciones de la empresa, esto es algo muy favorable ya que ellos mismos darán todo de sí para que la empresa funcione de la mejor manera, así aumentar utilidades.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Salarios entre US$143mil y US$251mil al año, lo cual supone un significativo promedio por encima de su industria. <i>(datos del 2010).</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Bonos y subsidios para la compra de vehículos. </font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Beneficios no económicos</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Guarderías infantiles en los campus Google, donde los empleados pueden llevar sus niños sin ningún tipo de costo.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La empresa tiene diversos tipos de cafeterías y restaurantes donde su personal pueden consumir su comida preferida, desde la cultivada orgánicamente en las instalaciones de la empresa hasta comida gourmet, vegetariana o internacional totalmente gratis.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Servicios de lavandería, taller mecánico, varios tipos de diversión, spa, masajes, gimnasio, piscinas a total disposición.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Éstos, si bien no son ingresos económicos, son los que más disfrutan los trabajadores, y coadyuvan a que el rendimiento, las ganas de trabajar, la creatividad incrementen hasta un 100%.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Motivación</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Flexibilidad en el trabajo: Los trabajadores de Google dedican 20% de su tiempo laboral a participar en algún proyecto de su propia elección.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Incentivo a  la  innovación:  desde el  primer momento en que alguien nuevo entra se le incentiva a proponer mejoras.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Clima laboral</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Cada empleado tiene la liberta de trabajar desde su casa y no necesariamente atarse a un horario.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Vestimenta de acuerdo al gusto del empleado y hasta pueden llevar sus mascotas al trabajo.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Transporte gratis a la compañía, en autobuses que pasan por puestos específicos de la ciudad, llevan y traen a los empleados. Obviamente los mismos están dotados de facilidades de acceso a internet de alta velocidad, lo que permite al empleado estar conectado todo el tiempo.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;En las premisas de la empresa, que suponen miles    de    metros    cuadrados    de    edificaciones, disponen de transportes personales gratis (bicicletas, patinetas   eléctricas,   etc.)   de  forma   tal   que   los empleados puedan trasladarse entre edificaciones, sin tener que caminar. Cada quien toma la que esté disponible y la deja en un área destinada para los fines.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;En las instalaciones se cuenta con toboganes o tubos de bomberos para acortar distancias y tiempo entre piso y a la vez hacer más entretenido el trabajo , como también , salas de juegos con nintendos, computadoras, play stations, mesa de ping pong, otra salas de gimnasio, clases de yoga y más.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Evaluación y seguimiento</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;En Google se trabaja con objetivos trimestrales, cada empleado tiene una serie de metas que alcanzar al final de cada trimestre: el foco está en estos objetivos, no en el horario laboral, se establecen medidores de éxito de acuerdo a su manual de funciones, como ser los KPIS <i>(Key performance indicator </i>o medidor de desempeño) que son   una medida del nivel del desempeño de un proceso. El valor del indicador está directamente relacionado con un objetivo fijado de antemano y normalmente se expresa en valores porcentuales.   También      se   utilizan   herramientas para el MOS <i>(Measure Your Success </i>o medidor de éxito) para monitorear el trabajo, otro instrumento muy importante es el <i>Feedback </i>que se traduce en la retroalimentación que se tiene de parte de los trabajadores y de los gerentes para poder rescatar buenos trabajos, actitudes y poder mejorar los errores.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Formación</b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Invierten en todo tipo de formación para sus empleados:  formación   online,  formación   continua de actualizaciones sobre productos, formación en habilidades, entre otros.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">•&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La empresa facilita a sus empleados todos los recursos necesarios para que ellos mismos puedan formarse unos a otros, de forma que se aproveche al máximo el talento interno. Han creado un canal en el que cualquier <i>Googler </i>experto en una materia (desde maquillaje o guitarra,  hasta Excel o análisis de mercado) propone, por propia iniciativa, cursos de formación para sus colegas.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b><font size="3">Conclusiones</font></b></font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Ahora la competencia en el mundo se da a nivel del talento humano, este es el generador de ventaja competitiva, logrando establecer diferencias entre una empresa y otra, es por esa razón que el capital humano es  lo más importante que tenemos en una </font><font color="#000000" size="2" face="verdana">organización, pero no basta solamente poseerlo debemos desarrollar y retener a los mejores talentos. Solamente las personas más capacitadas podrán crear los mejores productos, brindar los servicios más óptimos y generar las mejores ideas para que las compañías superen exitosamente a sus competidores.</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">En la gestión del talento humano, el desarrollo y retención del talento son fundamentales para las empresas. Específicamente la retención del talento se ha convertido en el principal reto debido al crecimiento de las propias empresas y el de sus competidores, es por ello que se hizo referencia a los diferentes tipo de motivación que coadyuvan en el crecimiento de la tasa de retención, así como las diferentes maneras que los directivos de la organización pueden utilizar para que los trabajadores de sus empresas se sientan totalmente motivados, a gusto en su trabajo, felices y realizados. Sin embargo, para poder lograr ese cometido se debe entender a profundidad que cada ser humano es un conjunto de emociones, sentimientos y capacidades únicas y para poder satisfacerlos se deben comprender las necesidades que cada uno tiene, sus ambiciones y sueños, es por eso que se aplica la gestión del talento humano que es la guía para que el personal se desarrolle, sea de gran valor para la empresa, se sienta feliz y se desempeñe de la mejor manera posible, esto se puede lograr aplicando diferentes estrategias y tácticas para el crecimiento disruptivo de la organización , usando las diferentes teorías de motivación como la de Maslow, Herzenberg y Skinner que coadyuvan a alcanzar la satisfacción del personal y eso se resume en el siguiente esquema:</font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">La Gestión del Talento Humano, entonces, constituye un factor clave, fundamental y decisivo, pues si el éxito delasempresas dependedirectamentede las personas y de su forma de actuar, relacionarse, involucrarse con la organización, de su desempeño, de las labores que realizan y cómo lo hacen, por consiguiente, se puede decir que invertir y dar importancia a las personas puede generar grandes beneficios. Por consiguiente, el área de Gestión Humana, que comúnmente la gente denomina <i>Recursos Humanos, </i>se convierte en el socio importante y estratégico de todas las áreas que conforman una entidad, siendo capaz de potenciar, desarrollar y canalizar el trabajo en equipo y transformarlo en valor y beneficio. Y ese es el objetivo de la gestión del talento humano: El desarrollo integral de los trabajadores de manera individual y grupal, de esta forma lograr el crecimiento de la empresa, la atracción, desarrollo y retención de los mejores talentos, conservando un clima de satisfacción como factor diferenciador con otras empresas.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b><font size="3">Referencias</font></b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Arias, Sonia. (2015). <i>La teoría de B.F. Skinner, Teorías del Desarrollo Humano. </i>Obtenido de <A href=http://www.psicologicamentehablando.com/la-teoria-de-b-f-skinner/ target="_blank">http://www.psicologicamentehablando.com/la-teoria-de-b-f-skinner/</A></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1022445&pid=S2521-2737201600010000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Bejarano, Gerardo (2013). Gestión del talento humano como estrategia para retención del personal. Colombia</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1022446&pid=S2521-2737201600010000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Chiavenato, Idalberto. (2009). <i>Administración de los recursos humanos. </i>México</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1022447&pid=S2521-2737201600010000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Cuevas, Juan Carlos. (2011). <i>Objetivos y actividades de la gestión del talento humano. </i>Obtenido de: <u><a href="http://psicologiayempresa.com/obietivos-y-actividades-de-la-gestion-del-talentohumano.html" target="_blank">http://psicologiayempresa.com/obietivos-y-actividades-de-la-gestion-del-talentohumano.html</a></u></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1022448&pid=S2521-2737201600010000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><i>La gran Enciclopedia de Economía. </i>Obtenido de <a href="http://www.economia48.com/spa/d/capital-humano/capital-humano.htm" target="_blank">http://www.economia48.com/spa/d/capital-humano/capital-humano.htm</a></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Maslow, Abraham. (1967). <i>Motivación y personalidad. </i>Estados unidos</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1022450&pid=S2521-2737201600010000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Mita, Erick, (2015). <i>Comportamiento del consumidor. </i>Bolivia</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1022451&pid=S2521-2737201600010000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Robbins, Stephen, Timothy A. Judge, (2009). <i>Comportamiento organizacional, </i>décimo tercera edición. México</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1022452&pid=S2521-2737201600010000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Rodríguez, (2013). <i>Capital Humano: &quot;Google&quot; un modelo de gestión </i>España</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Schmidt, Eric y Jonathan Rosenberg. (2013). <i>Como Trabaja Google, </i>Estados Unidos</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1022454&pid=S2521-2737201600010000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>      ]]></body><back>
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