<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2518-8283</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Educación Superior]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Edu. Sup. Rev. Cient. Cepies]]></abbrev-journal-title>
<issn>2518-8283</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Centro Psicopedagógico y de Investigación  en Educación Superior CEPIES-UMSA]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2518-82832019000200003</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Presentación del Director]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salazar Paredes]]></surname>
<given-names><![CDATA[Edgar Xavier]]></given-names>
</name>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A">
<institution><![CDATA[,  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>09</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>09</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<volume>6</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>07</fpage>
<lpage>07</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2518-82832019000200003&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2518-82832019000200003&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2518-82832019000200003&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri></article-meta>
</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>PRESENTACI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><b>Presentaci&oacute;n del Director</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/escepies/v6n2/a03_figura01.gif" width="169" height="187"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La presente edición de la Revista &quot;Educación Superior&quot; muestra la madurez adquirida, cumpliendo con los criterios de calidad requeridos en cada uno de los artículos que se publican.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El Comité Editorial ha cumplido a cabalidad en la selección de los artículos, una vez que han sido arbitrados por los pares externos nacionales e internacionales.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La revista, está siendo publicada periódicamente en los lapsos establecidos haciendo notar un elevado factor de impacto por su repercusión en la comunidad científica. Los artículos publicados están siendo citados varias veces por su importancia a nivel internacional.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La Revista tiene como objetivo la difusión de material académico de corte investigativo relacionado con cualquier disciplina. El contenido de la Revista está dirigido a estudiantes y profesionales dedicados a la investigación o interesados en el conocimiento de los resultados investigativos. El articulado de esta publicación es íntegramente inédito. La revista &quot;Educación Superior&quot; no condiciona a los autores a una línea o postura ideológica.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>M.Sc. Edgar Xavier Salazar Paredes     <br> </b>DIRECTOR a.i. CEPIES - UMSA</font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>      ]]></body>
</article>
