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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El amor romántico en las danzas y canciones de la fiesta del Gran Poder]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The Entrada del Señor del Gran Poder is a popular expression of Andean and Western syncretism. Historically it evolves from being a neighborhood party to a complex city festive organization. The appropriation of the city is done at levels that violate what is established under the protection of religiosity. From the theories of the concept of love of Sternberg, and the attitudes of the love of Lee, the dances and songs are analyzed to identify the evolution of the concept of love in the La Paz culture. It concludes in the presence of romantic love as a social construct for the erotism and tenderness.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Art&iacute;culos y estudios</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">El amor romántico en las danzas y canciones de la fiesta del Gran Poder</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">Romantic Love in the Dances and Songs of the Festivity of the Gran Poder</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Bismarck Pinto Tapia*</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr align="JUSTIFY" noshade>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La Entrada del Señor del Gran Poder es una expresión popular del sincretismo andino y occidental. Históricamente evoluciona de ser una fiesta de barrio hacia una compleja organización festiva citadina. La apropiación de la ciudad se hace en niveles transgresores de lo establecido al amparo de la religiosidad. Desde las teorías del concepto de amor de Sternberg, y las actitudes del amor de Lee, se analizan las danzas y canciones para identificar la evolución del concepto de amor en la cultura paceña. Concluye en la presencia del amor romántico como construcción social reivindicativa de lo erótico y lo tierno.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras clave:</b> Entrada del Señor del Gran Poder; concepto de amor, actitudes hacia el amor; etapas del amor; emancipación femenina; cultura paceña.</font></p> <hr align="JUSTIFY" noshade>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">The <i>Entrada del Señor del Gran Poder </i>is a popular expression of Andean and Western syncretism. Historically it evolves from being a neighborhood party </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">to a complex city festive organization. The appropriation of the city is done at levels that violate what is established under the protection of religiosity. From the theories of the concept of love of Sternberg, and the attitudes of the love of Lee, the dances and songs are analyzed to identify the evolution of the concept of love in the La Paz culture. It concludes in the presence of romantic love as a social construct for the erotism and tenderness.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Key words:</b> Entrada del Señor del Gran Poder; Concept of love; Attitudes towards love; Stages of love; Female emancipation; La Paz culture.</font></p> <hr align="JUSTIFY" noshade>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>1.    Introducción</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El presente artículo versa sobre la evolución del concepto de amor en la ciudad de La Paz, para ello se considera la Fiesta del Señor del Gran Poder, donde se patentizan los criterios sociales en la construcción del amor desde el erotismo y la sensualidad. Estos factores se pueden identificar en las danzas y canciones; demostraré a partir de su análisis la reivindicación del amor romántico.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El amor es una construcción social, su presencia en la cultura ha producido cuestionamientos acerca de su definición y sus componentes. Platón, en <i>El Banquete </i>(2000), ofrece una exquisita discusión sobre si el amor es la diosa <i>Afrodita Urania, </i>representante del amor ideal, o <i>Afrodita Pandemia, </i>el amor erótico. La <i>Biblia, </i>por su parte, lo identifica como <i>ágape, </i>el amor desinteresado.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Estas disquisiciones están presentes en el estudio científico del amor. Lee (1973, 1977) identificó varias actitudes hacia el amor: <i>ágape, </i>la caridad; <i>eros, </i>amor erótico; <i>ludus, </i>conquista; <i>manía, </i>referido a la posesión; <i>storge, </i>amistad, y <i>pragma, </i>el amor racional. Posteriormente, Sternberg, utilizando el análisis factorial, identificó tres componentes del amor: pasión, intimidad y compromiso. La combinación de los tres elementos da lugar a siete distintos tipos de amor: encaprichamiento, amor vacío, amor fatuo, amistad, cariño, amor romántico y amor pleno (Sternberg y Grajek, 1984; Sternberg, 1998).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El amor romántico se sustenta en los sentimientos, principalmente en el deseo sexual y la ternura (Fisher, 2004). Según el modelo de Sternberg (1998), corresponde a la presencia de la pasión y la intimidad. Es un amor efímero porque depende de la intensidad y la duración de los sentimientos. Es un falso amor, alejado de la importancia del compromiso y el reconocimiento legítimo de la existencia del otro, no busca la aceptación, sino que procura la manutención de la pasión a costa del dominio y la sumisión (Pinto, 2013).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los últimos estudios acerca de los factores vinculados con el ajuste marital fueron realizados por Rusbult y colaboradores (2009), quienes identifican al compromiso como el fundamento del amor. El compromiso posee tres componentes: satisfacción, calidad de la elección e inversión. Este enfoque y los fundamentos epistemológicos del amor como legitimación del otro (Maturana, 1997) indican que el amor romántico en sí mismo no hace al amor, sino la decisión de estar juntos y el reconocimiento del otro como una persona digna de libertad; amar es sacar siempre lo mejor del otro (Rusbult, Finkel y Kumashiro, 2009).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El amor, al construirse socialmente, depende del momento histórico. El amor romántico surge durante la Edad Media, asociado al amor cortés presente en la poesía lírica, se trata de un amor fundamentado en la adoración a una dama inalcanzable, es la meta de los caballeros y es ajeno al matrimonio; la osadía de los caballeros medievales era conquistar a la hermosa mujer casada (Navarro, 2017). En esos lazos románticos priman las sensaciones eróticas y la idealización de la amada (Candau Chacón, 2009).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La pasión contiene dos elementos: el deseo sexual y la ternura (Yela, 1996). La ternura asociada al apego<sup>1</sup> es el sentimiento de bienestar y consuelo, determina la condición afectiva del amor (Feeney, 2008). Es posible identificar su integración al deseo sexual durante las dos grandes guerras del siglo XX (Navarro, 2017b), tiempos de la nostalgia y las reivindicaciones laborales de la mujer.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Durante la primera etapa de la Conquista, los aymaras utilizaban la palabra <i>waylluna </i>para expresar la palabra amor como verbo (Bertonio 1952 [1612]). No existe ese término en el aymara actual, donde se utiliza el verbo <i>munaña </i>(querer), sinónimo de desear. Por eso se puede decir: <i>anchhiajj t'ant'amp ki-sump munaskta </i>(en este momento estoy deseando un queso); o en el sentido de quererse, <i>munasiña, </i>cuando se expresa <i>chacha warmijj jiwankam munasiñawa </i>(los esposos deben quererse hasta la muerte) (Cotari, Mejía y Carrasco, 1978). Es posible considerar al término <i>munaña </i>como referido al <i>apego </i>(Pinto, 2011).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La forma antigua de <i>waylluna </i>se asocia con la expresión pasional del amor. La palabra para designar el amor erótico aymara ha sobrevivido en la danza del <i>wayñu. </i>Los españoles asociaron <i>waylluna </i>al pecado, Bertonio utiliza la palabra <i>hocha </i>para enunciar al pecado, actualmente se escribe <i>jucha </i>(Cotari, Mejía y Carrasco, 1978, p. 143). En resumidas cuentas, la Conquista española arrasó con el placer sexual de los aymaras, inculcando la sensación de culpa al deseo </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">libidinal y borrando la palabra <i>waylluna </i>de su vocabulario. Luego <i>munaña </i>se refirió al corazón, <i>chuyma, </i>quedando de esa manera erradicada la semántica erótica del amor. La siguiente figura muestra las transformaciones semánticas del concepto:</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/rcc/v23n43/a06_figura_01.gif" width="527" height="412"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El concepto del amor está ligado a la representación social de la mujer, y ésta ha evolucionado notablemente en el siglo XX. A partir de Gómez (2011), es posible identificar tres tipos de mujeres: la madre-esposa, la mujer intermedia que trabaja para el marido y la mujer emancipada. Las sociedades tradicionales tienden a mantener a la mujer en el rol de madre y servidora del marido. Las revoluciones femeninas han desbaratado ese ideal de mujer, reemplazándolo con la mujer independiente del varón, situación que requiere un tránsito conformado por las mujeres indecisas, sometidas a una doble jornada: casa y trabajo (Pinto, 2012).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La convivencia romántica se establece en un ciclo vital, comprende las siguientes etapas: atracción, enamoramiento, desencanto, lucha de poder, emancipación y consolidación del vínculo (Pinto, 2012). El enamoramiento origina el amor romántico, la pareja enfrenta una situación emocional compleja, termina derivando en la idealización del otro. Por lo tanto, ocurrirá el desencanto y con</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">él nace el amor: la decisión de aceptar al otro independientemente de expectativas (Pinto, 2016).</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>2.   La fiesta del Gran Poder</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El carnaval europeo es la oportunidad para dar rienda suelta a los deseos carnales (Harris, 2006). En Latinoamérica, las naciones oprimidas por el yugo europeo vieron en el carnaval la oportunidad para expresar su malestar y burlarse de los opresores (Iturri, 1998). La fiesta entraña irreverencia con lo establecido, las mascaradas de Venecia permitían el desborde del amor erótico como lo hace hoy el &quot;prende&quot;, tradición de los jóvenes paceños para dar rienda suelta a los juegos eróticos sin coito y sin compromiso (Pinto, Alfaro y Guillén, 2010). Veremos a continuación cómo la fiesta inmersa en un contexto religioso ha permitido la reivindicación del amor romántico.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La fiesta de Jesús del Gran Poder se remonta a los años 1922 o 1923, nace en el barrio Chi'jini, como actividad de la zona. Con el pasar de los años, ante un conflicto sobre la primacía de uno de los dos templos del Gran Poder, se organiza una celebración con música y danza en la calle Max Paredes, denominada Entrada General de Comparsas, durante 1946. Recién en los setenta la fiesta dejó de ser exclusiva del barrio y se extendió desde el Cementerio General hasta la esquina Sagárnaga-Max Paredes. En 1975, la Entrada del Señor del Gran Poder (ESGP) se prolonga hasta El Prado (Albó y Preiswerk, 1986).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La fiesta del Señor del Gran Poder se organiza en varias etapas: preparativos, convite, la &quot;Entrada&quot; y el domingo. Cada una de ellas requiere de ritos imbuidos en creencias católicas, siendo la central la veneración del Señor y la precisión del cumplimiento de sus favores ante la promesa de danzar hasta agotarse (Mantilla, 1993).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el estudio de Aguilar y Fernández (2009), el 79% de la muestra de danzarines católicos manifestó su motivación para bailar ligada con la devoción religiosa; otro estudio confirma estos hallazgos (Tintaya, 2012). En el estudio de Rico y Fernández (2008), se encontró que hay dos motivaciones contradictorias: por un lado, la fe; por otro, la diversión, lo cual genera disonancia cognitiva<sup>2</sup>. Sin embargo, en otro estudio realizado sobre el Carnaval de Oruro se estableció que los bailarines obtienen beneficios políticos, sociales y económicos expandiéndose al ámbito socio-laboral y familiar; incrementan su auto-</font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">eficacia y se sienten más cercanos a Dios; además sienten emociones intensas al bailar; como ganancia adicional, mejoran en su estado físico. Por lo tanto, no se produce ninguna disonancia debido a que se alcanzan más beneficios que desventajas (Aráoz y Gómez, 2011).</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>3.   La participación de la mujer en la fiesta del Gran Poder</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La presencia de la mujer en las fraternidades de la ESGP fue evolucionando. Por ejemplo, en la Morenada estaba prohibida la su participación; algunos varones, como parte de su promesa, se disfrazaban de cholas (Rojas, 2015). Con el paso del tiempo, se incluyeron las <i>chinas, </i>mujeres que resaltan sus atributos eróticos. A partir del 2000, cuando ya no era excepcional la presencia de las mujeres, se incluye al <i>Whapuri </i>en la kullawada, un personaje travestido (Pérez, 2016).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La organización del grupo representante de la fraternidad durante la ESGP sigue un estricto orden: encabeza un letrero indicando de qué fraternidad se trata; luego está el estandarte portado por alguien prestigioso del grupo; después danzan los directivos y detrás de ellos los bailarines. La distribución de los bailarines tiene el siguiente orden: &quot;el poder por delante&quot;, frecuente en los grupos tradicionales; seguido de los varones, primero, y después las mujeres; le siguen las &quot;chicas bonitas&quot;, las denominadas figuras y las chinas, vestidas con mini polleras y botas; a continuación, viene el grupo en pleno y, en algunos conjuntos, filas de muchachos al lado de muchachas (Albó y Preiswerk, 1986).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Vale la pena indicar que los orígenes de esta fiesta fueron eminentemente gremiales. Con el paso del tiempo, la clase media se apropió de la fiesta, para ser más precisos, desde los años de la dictadura de Banzer. Antes se lo asociaba a un pequeño <i>kuti, </i>es decir, era una transformación manifiesta en la integración del mundo aymara al mestizo, considerado como un <i>Pacha andino. </i>La apropiación se llevó a cabo gradualmente, la connotación religiosa-nativa se asoció con la globalización, influenciando en la reivindicación de la mujer, plasmada en la participación de bailarinas tanto en el carnaval orureño como en la Festividad del Gran Poder (Romero, 2009).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La incorporación de grupos universitarios determinó la inclusión protagónica de la sensualidad femenina. El ejemplo lo tenemos en la Fraternidad Caporales Universitarios de San Simón, fundada en 1978, que participa por primera vez</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">en el Carnaval de Oruro en 1979 y actualmente también lo hace en la ESGP paceña (Cámara de Senadores, 2017). Se trata de un conjunto de danzarines con características diferentes de las fraternidades tradicionales; está compuesto por varones y mujeres con trajes llamativos y sensuales, quienes bailan realizando piruetas que resaltan sus atributos físicos, poniendo en evidencia la belleza masculina y femenina. Participar de este conjunto requiere pasar por una evaluación que destaque la belleza de los postulantes y la solvencia monetaria (Caporales San Simón Fanpage, 2016).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las danzas tradicionales no se enfocaban en la belleza femenina o masculina, sino que mostraban en su coreografía algún relato, como en el caso de la morenada, cuya connotación simbólica se relaciona con la marcha de los morenos hacia la muerte. De 67 conjuntos, 21 son morenadas; por eso es posible afirmar que la ESGP se puede sintetizar en la morenada (Barragán y Cárdenas, 2011).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En la evolución de la morenada, desde su primera aparición en los años veinte hasta la presencia de la <i>chola fashion </i>en los últimos años, se hace patente el empoderamiento femenino. Dado que el concepto de amor es inseparable del desarrollo histórico de la emancipación femenina, deberíamos encontrarnos con su construcción estudiando los cambios suscitados con la presencia femenina en esta danza. Inicialmente era una danza de exclusividad masculina, porque el golpeteo de los pies sobre la <i>Pachamama </i>no debían hacerlo las mujeres. De ahí que las mujeres sólo podían acompañar cuidando a los varones sin bailar (Romero, 2009).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Posteriormente se incluyeron varones travestidos para representar a las <i>cholitas. </i>Recién en 1971 se incluyeron a las hijas de los bailarines con la función de ayudarlos en el camino. Sin embargo, se insertaron en el grupo de danzantes con sus vestimentas elegantes, y poco a poco se hicieron protagonistas, dejando el &quot;lugar&quot; de acompañantes.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se forjan dos grupos importantes de bailarinas: cholas morenas y <i>chinas. </i>Se diferencian por los atuendos: las cholas morenas usan vestimentas tradicionales, mientras que las chinas se visten con ropas coquetas con <i>mini polleras.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las mujeres que son las actoras principales de las morenadas son las cholitas, denominadas también cholitas morenas, y las <i>chinas</i><sup>3</sup>. Se diferencian por la indumentaria. Las cholitas son de pollera más tradicional, las <i>chinas </i>son el personaje que retrotrae a la negra coqueta, que usa la pollera hasta la rodilla (Rojas, 2015). A ellas se les suma encabezando el grupo de mujeres, la<i> figura,</i></font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">mujeres hermosas desde los cánones de belleza femenina occidentales: jóvenes, esbeltas, con el busto prominente y las caderas anchas.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Otro personaje importante es la reina de la fraternidad, postulante a <i>Palla</i><sup>4</sup>. La elección de la <i>Palla </i>es un evento muy importante<sup>5</sup>. Inicialmente en los noventa se la denominaba Reina del Gran Poder, luego se eligió el término <i>&quot;palla&quot; </i>y hace dos años se ha retomado el término &quot;reina&quot;. Con este personaje se termina por consolidar la presencia de la mujer en la ESGP.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Según Delfín, Escobar y Delfín (2011), existen cuatro cholas presentes en la ESGP: las cholas propiamente dichas, las cholas paceñas de antaño, las cholas paceñas estilizadas y las cholas paceñas <i>transformers. </i>Las cholas paceñas propiamente dichas se identifican por haber vestido siempre la pollera, danzan con elegancia y las más adineradas llevan adornos lujosos, además de zapatos finos, polleras de lujo, sombrero <i>borsalino<sup>6</sup> </i>y manta de vicuña, además de prendas andinas como el <i>tupu, </i>las <i>tullmas, </i>las fajas y trenzas, mostrando la simbiosis entre las culturas occidentales y las andinas. Danzan en grupos masivos ordenados en filas con cholas guías que van marcando la coreografía con gestos y silbatos.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las cholas paceñas de antaño se presentan como el símbolo del mestizaje y el proceso de transición cultural; visten con ropas de antaño dejando entrever la estética del barroco mestizo: alhajas, encajes, sombreros de fieltro blanco y blusas de seda coloridas; también son llamadas <i>ñaupa cholas.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Luego están las cholas paceñas estilizadas; se trata de jovencitas con vestimentas sensuales, llevan minipollera y blusa escotada. Las <i>figuras </i>además calzan botas altas y en los caporales usan zapatos de tacón y sombreritos de copa baja.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por último, están las cholas <i>transformers. </i>Son las mujeres de vestido disfrazadas de cholas, que usualmente se confunden con las cholas morenas del grupo más numeroso. Entre éstas se pueden ver mujeres extranjeras, rubias y pelirrojas.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Actualmente hay un nuevo tipo de bailarinas que no solamente se dejan ver en la ESGP, sino en los medios de comunicación visual, denominado las cholas <i>fashion </i>o divas de pollera. Aparecen con todo su donaire en los calendarios del Gran Poder desde el año 2015, y visten con escote y corsé<sup>7</sup>. Estas mujeres </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">suelen ser nietas o hijas de cholas paceñas auténticas, ya no visten de pollera y sólo lo hacen para bailar y modelar. Su apariencia tiene que ver con el anhelo de verse hermosas dentro de los patrones estéticos occidentales, sin abandonar la valoración de la pollera. Las reglas de la ESGP generalmente rechazan las vestimentas sensuales; en esos casos, las <i>cholas fashion </i>danzan con ropas &quot;aceptables&quot;; sin embargo, retoman los atuendos eróticos para sus presentaciones públicas (Anzoleaga y Cajías, 2016).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Bailar en la ESGP determina una distinción social, y además permite realizar lo prohibido gracias al amparo de la devoción religiosa. No es lo mismo bailar en una morenada que en los <i>waka waka, </i>de ahí las exigencias rigurosas de las fraternidades para aceptar miembros. Bailar en una fraternidad de morenos otorga un importante estatus social, facilita estrechar lazos con personas del mismo nivel y establece redes sociales; así se es reconocido socialmente. Innegablemente, bailar en una fraternidad demuestra el poder económico y simbólico de los danzarines (Guaygua Choquehuanca, 2001).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Así como la ESGP es la expresión de la inserción aymara en la cultura mestiza paceña, lo es también en la manifestación de los sentimientos románticos como rebelión ante la prohibición de lo erótico. Cuando apreciamos la actual more-nada y la comparamos con la antigua, se percibe la presencia de dos grupos, el primero, de los morenos, asociada al motivo de la coreografía original, y el de las mujeres. Lo mismo ocurre en la diablada, si bien es más factible mimetizar a las chinas con la coreografía. Así, la mujer aprovecha la ocasión para sentar precedente de su importancia en la construcción social de la identidad paceña.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los atuendos femeninos se fueron haciendo cada vez más eróticos, favorecidos por el ingreso de grupos juveniles como los caporales. Siguiendo las etapas de la relación conyugal, los movimientos de las danzarinas y las vestimentas se relacionan con las etapas de la atracción y el enamoramiento, las que tienen como sustrato al amor. Es una notable reivindicación del amor romántico y de la feminidad sensual como respuesta a la prohibición de lo sexual.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Esta reivindicación visible en las danzas también lo está en la música y las canciones que las acompañan. La música ha evolucionado de ritmos monótonos a los ágiles y coloridos. Las bandas tradicionales han dado lugar a la <i>banda espectáculo </i>promovida por la Banda Intercontinental Poopó<sup>8</sup>. Las letras de las canciones tienen temas de amor y la temática está asociada generalmente a la fidelidad y a la traición (Rossells, 2011).</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>4.   Características de las danzas en relación con el amor romántico</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Analizaré a continuación algunas danzas y sus respectivas canciones. Para su descripción utilizaré principalmente la guía de la Comisión de Cultura de la UMSA (Universidad Mayor de San Andrés, 2006). Las letras las he transcrito principalmente de YouTube.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">a)&nbsp; &nbsp;Llamerada: es una de las danzas más antiguas. Expresa la relación del hombre con los auquénidos. Es una danza mimética. Intenta imitar la actividad de los arrieros con sus llamas. Ingresan por filas de hombres a los costados y las mujeres en filas al centro; los varones tienen la misión de cuidar a las chicas. Las mujeres danzan con pasos ágiles y sensuales, mientras que los varones imitan en su danzar a las llamas y a los arrieros<sup>9</sup>. La canción más representativa de la Llamerada San Andrés es &quot;Mi llamita&quot;, que tiene doble sentido: expresa la tristeza por haber perdido una llamita; sin embargo, claramente hace referencia a la ruptura amorosa<sup>10</sup>. Otra canción es explícita en relación a la ruptura<sup>11</sup>. Esta danza es la manifestación de la nostalgia amorosa.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">b)&nbsp; &nbsp;Kullawada: baile mimético que imita la acción de hilar. Es el relato del <i>ayllu Killawa </i>—un mito aymara—, desterrado como castigo por el <i>Mallku Inti Wilca. </i>También se indica que es una danza de amor. Los danzarines son liderados por un <i>whapuri, </i>quien conduce a los desterrados hacia nuevos parajes. Los varones se mueven con cadencia femenina, denotando un erotismo sensual. Las muchachas a la par manifiestan movimientos sexualmente provocativos<sup>12</sup>. Las canciones reflejan el dolor de la traición<sup>13</sup>, resaltando la infidelidad<sup>14</sup>. En otros</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">casos son canciones de conquista en las que el pretendiente ruega a la cholita para la aceptación de su amor<sup>15</sup>. Es la manifestación del amor romántico en las facetas de la ruptura y de la conquista. Vale la pena indicar la irreverencia con la masculinidad al promover movimientos afeminados en los varones y la presencia de homosexuales travestidos como <i>whapuris.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">c)&nbsp; &nbsp; Caporales: creada por los hermanos Estrada, fue presentada por primera vez en 1969, inspirada en la saya yungueña. Se enaltece al poder simbolizado por el látigo. En los albores de la danza, las mujeres se pintaban el rostro de negro para emular a las mujeres de origen africano. La vestimenta resalta las particularidades del erotismo masculino y femenino. Los varones llevan magas abullonadas y hombreras, pantalones blancos, botas altas con cascabeles; el traje presenta relucientes bordados. Las mujeres visten sombreritos de colores adornados con piedras coloridas, blusas livianas con escote y hermosos bordados, minipolleras de color que permiten ver los calzones, y zapatos de taco. Otras muchachas visten atuendos masculinos; son las <i>machas, </i>más altas que el resto de las danzarinas, quienes realizan coreografías de los varones. Esta danza es la que patentó la presencia juvenil y la belleza sensual en la ESGP. Las mujeres bailan en grupos, al igual que los varones; ellas van delante moviendo las caderas, mientras los muchachos se esfuerzan por realizar preciosas acrobacias. Es la manifestación del coqueteo de las mujeres y el afán de los varones, quienes compiten para mostrarse como los más fuertes. La mayoría de las canciones se relacionan con el enamoramiento, como la famosa &quot;Por qué me enamoré de ti&quot;<sup>16</sup>, o con la ruptura amorosa, como &quot;Llorando se fue&quot; o &quot;Veneno para olvidar&quot;<sup>17</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">d)&nbsp; &nbsp;<i>Thinkus </i>(encuentro en quechua):, hace referencia a las peleas rituales de la fiesta de la Cruz en Macha (Potosí). Durante la danza, las mujeres hacen círculos, mientras los hombres zapatean y hacen amagos </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de violencia<sup>18</sup>. La coreografía final imita las peleas rituales entre los hombres; las mujeres se encargan de levantar a los heridos. La vestimenta imita la tradicional: la mujer lleva vestidos largos de bayeta negra, tiene todo el cuerpo cubierto, mientras los hombres visten ropa cómoda para la contienda. Si bien la danza no presenta atisbos de erotismo y sí de violencia, las canciones se refieren a la conquista amorosa y alientan el amor liberal dentro de un contexto machista<sup>19</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">e)&nbsp; &nbsp;Potolos: los danzantes tratan de provocar a las mujeres con sus movimientos. Esta danza, originaria de Potolo, Cochabamba, y Potobamba, Potosí, representa el recojo del agua y el galanteo a la mujer. La coreografía imita el acarreo de agua, los varones expresan gestos seductores y graciosos, mientras las mujeres bailan melodiosamente. El varón baila portando su charango y un pequeño sombrero que no le cubre toda la cabeza, lo que le sirve para añadir gestos a su coqueteo. La danza explicita el coqueteo de la conquista<sup>20</sup>. En coplas sencillas, las letras enfatizan el consuelo ante la ruptura amorosa o canciones de galanteo<sup>21</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">f)&nbsp; &nbsp;<i>Waca waca </i>o <i>waka tokoris: </i>danza colonial que ironiza las corridas de toros. Los danzantes visten atuendos coloridos. Llama la atención la presencia exótica de la chola con hasta treinta polleras movidas por las cadencias de sus caderas. Alrededor de los bailarines está el <i>kusillo; </i>con acrobacias, es la alegría en esta danza. No hay ninguna alusión al amor, solamente se expone la elegancia y el dominio de la mujer de pollera<sup>22</sup>. Los cánticos hacen alusión al tema de la danza. Lo mismo ocurre con la danza de <i>Los Incas</i><sup>23</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">g) Tobas: danza guerrera de origen amazónico. Inicialmente se denominaba &quot;chunchos&quot;. Se funda en Oruro en 1917, tal vez es una parodia de gente de la Amazonia, aunque hay divergencias en cuanto a su origen. Actualmente es un baile de grupos juveniles debido a la agilidad y resistencia requerida. Los bailarines se organizan en hileras de varones y mujeres, caracterizadas por los brincos incansables de sus miembros. Los varones visten atuendos de cazadores y guerreros, las mujeres llevan vestimentas ligeras<sup>24</sup>. Las canciones son románticas, están centradas en el enamoramiento<sup>25</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">h) Diablada: fusión de la tradición católica y de las leyendas de los urus, se trata de la marcha de los diablos sometidos por el Arcángel Miguel. La coreografía hace alusión a Lucifer y sus generales, tras los cuales se sitúan los diablos y las <i>chinas supay. </i>La danza es briosa y marcial. Las <i>chinas </i>han ido adquiriendo mayor protagonismo en este baile. Actualmente visten minipolleras y máscaras diabólicas. En relación al amor, éste se representa como el pecado capital de la lujuria, con-ceptualizando al componente pasional como nefasto<sup>26</sup>. La canción &quot;Chiru Chiru&quot; hace alusión a un personaje de la Colonia herido de muerte por un padre ofendido ante los amoríos con su hija<sup>27</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">i) Morenada: conformada por morenos que marchan hacia la muerte y hermosas mujeres. Los hombres danzan cansinamente, mientras las mujeres denotan sensualidad en cada uno de sus pasos<sup>28</sup>. Las canciones son románticas, expresan la magia del amor<sup>29</sup>.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>5.   Componentes y etapas del amor en las danzas y canciones</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Es posible afirmar que en la ESGP se vislumbra el proceso histórico de la emancipación femenina ante el yugo del machismo. Comenzó como una fiesta religiosa de barrio con presencia exclusiva de varones. Con el paso del tiempo, paulatinamente las mujeres se fueron incluyendo hasta convertirse en las figuras principales.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Es indudable la reivindicación de la identidad mestiza y de la proclamación del prestigio social de los prestes, organizadores y bailarines. La ESGP se expandió por la ciudad, marcando el territorio del sincronismo cultural aymara y occidental. Como se aprecia en el cuadro que se presenta a continuación, las mujeres se sitúan como emancipadas en relación a los danzantes varones en las fraternidades juveniles (Caporales y Tobas), también lo hacen en las fraternidades tradicionales (morenadas y diabladas); se mantienen como compañeras en la llamerada y en la kullawada, mientras mantienen el papel tradicional de madre-esposa en las danzas <i>waca waca, </i>incas y potolos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De la misma manera ha ocurrido con el amor. En el cuadro se puede apreciar la tendencia hacia el amor romántico en danzas y canciones. La prohibición del amor erótico realizada por los conquistadores españoles y la continua censura a la sensualidad en el siglo XX fueron transgredidas en la ESGP. Una vez más, bajo el amparo de la religión, el arte se ha encargado de ser irreverente con los mandatos opresores de la sexualidad y el amor romántico. La mayoría de las fraternidades ha reavivado el deseo y el amor romántico dando lugar a danzas abiertamente sensuales como los Caporales, y en otros casos sin abandonar la narración esencial se insertan al principio con disimulo y actualmente con expresiones nítidamente eróticas como en la morenada.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el mismo cuadro se hace la síntesis de la etapa del amor representada en cada fraternidad; la tendencia es centrarse en las etapas de conquista y enamoramiento, coincidiendo con el concepto de amor romántico.</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/rcc/v23n43/a06_tabla_01.gif" width="529" height="410"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los estudios sobre el concepto del amor, realizados en distintas muestras paceñas, confirman la predominancia de la pasión y la intimidad en desmedro del compromiso, coincidiendo con la tipología de Sternberg (1998): amor romántico. En una muestra de universitarios y universitarias de una universidad privada de la ciudad de La Paz, usando la técnica estadística del escalonamiento, la jerarquía de componentes es: primero la intimidad, segundo la pasión y último el compromiso, correspondiendo al amor romántico (Trigo y Pinto, 2006). En otro estudio en el cual se utiliza la escala del triángulo del amor de Sternberg, en una muestra universitaria paceña, se obtuvo como resultado la predominancia del amor romántico: intimidad y pasión (Coopper y Pinto, 2008). En la investigación sobre el concepto de amor en una población universitaria alteña se obtuvo como principal concepto el amor romántico (Castro y Pinto, 2018).</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>6.   Conclusiones</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El análisis realizado en las danzas y canciones de la ESGP concluye que actualmente se evidencia la reivindicación del amor romántico en la cultura mestiza de La Paz ante la evolución evidente del protagonismo femenino y la</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">introducción de atuendos, coreografías y centralismo de la mujer concomitante a las narraciones de las canciones que acompañan las danzas. Esto demuestra no solamente la construcción de una identidad mestiza, sino la recuperación del erotismo y el romanticismo en la construcción social del amor patentizado en la Fastuosa Entrada.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La inserción de la mujer en las danzas de la ESGP es colateral a los cambios socio-históricos de nuestra ciudad. Las migraciones del campo a la ciudad han derivado en modificaciones de los referentes sociales para la construcción del concepto de amor, a lo que se debe agregar la influencia de los medios de comunicación como el cine, el cable y la Internet.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La Paz es una ciudad multifacética, cohabitan varias culturas, y con ellas distintos constructos del amor. Los lazos de pareja se fundamentan en el concepto del amor concomitante a los mitos culturales. La manifestación erótica y sensual de las danzas y canciones de la ESGP son una muestra del dinamismo del amor presentando como hegemónico al amor romántico como resultado de un complejo proceso de reivindicación de la sensualidad en la imagen de la mujer paceña.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Notas</font></b></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">*       Dr. en Psicolog&iacute;a. Docente de la Universidad Cat&oacute;lica Boliviana &quot;San Pablo&quot;. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Contacto: <a href="mailto:bpintot@ucb.edu.bo">bpintot@ucb.edu.bo</a></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1       Apego, del ingl&eacute;s <i>attachment, </i>es el proceso relacional del ni&ntilde;o con sus cuidadores; determina la manera de reaccionar ante la separaci&oacute;n. Proceso relacional afectivo que se activa en las relaciones rom&aacute;nticas.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2       T&eacute;rmino acu&ntilde;ado por el psic&oacute;logo social Festinger, hace referencia a la contradicci&oacute;n interna del sistema de creencias que percibe alguien que act&uacute;a en contra de ellas, debido a la incongruencia entre su pensar y actuar.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3       En quechua, <i>china </i>significa, mujer, hembra.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4&nbsp;Elegida, en aymara.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5&nbsp;Lo s&eacute; de primera mano porque mi hija, Selene Pinto, fue la Reina de la Fraternidad Llamerada San Andr&eacute;s y elegida Palla del Bicentenario el a&ntilde;o 2009.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6&nbsp;El Borsalino era un negocio de ropas en Alessandria, donde se invent&oacute; un tipo de sombrero de fieltro que, por antonomasia, se llam&oacute; <i>borsalino. </i>Es un sombrero muy requerido por las cholitas adineradas (Recoaro, 2014).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7 Al respecto, consultar Cholitas Pace&ntilde;as (3-10-19).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8       Sobre esta banda, consultar Banda Intercontinental Poop&oacute; (3-10-19).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9&nbsp;Sobre la llamerada, revisar Dempena (26 de junio de 2014).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">10&nbsp;&quot;He perdido a mi llamita y no pierdo la esperanza de volverla a encontrar. He perdido a mi llamita y no pierdo la esperanza de volverla a encontrar. Si t&uacute; la vieras por aquellos cerros <i>mamitay </i>m&aacute;ndamela urgente. Si t&uacute; la vieras por aquellos cerros <i>mamitay </i>m&aacute;ndamela urgente. As&iacute; se baila llamero con la llamerada San Andr&eacute;s&quot; (m&uacute;sica y letra del grupo Alaxpacha, Mart&iacute;nez, 2014).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">11&nbsp;&quot;S&oacute;lo quiero que me toquen llamerada, para recordar tus lindos ojitos negritos. No importa que la distancia nos separe. Te amar&eacute; por siempre&quot; (m&uacute;sica y letra del grupo Yara, Roncon Music, 7-6-2014).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">12&nbsp;Ver al respecto Ricardo (<i>23 </i>de mayo de 2016).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">13&nbsp;&quot;Hoy me pides volver, amorcito, eres una ingrata, pero no puedo volver contigo, me traicionaste&quot; y &quot;Dime que me quieres con todo tu amor, y si no me quieres mejor d&iacute;melo, porque te quiero mi amor, linda <i>kullawita. </i>No quiero sufrir m&aacute;s, no quiero llorar m&aacute;s, si t&uacute; no sientes nada, pero dime la verdad&quot; (ambas, letras y m&uacute;sica de la banda Mayas Amantes, Mallku Cassidy, 2 de noviembre de 2017).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">14&nbsp;&quot;Ese da&ntilde;o tan cruel que me has causado, mujer infiel, me culpaste de algo, de algo que no comet&iacute;, traicionaste a mi coraz&oacute;n, tu orgullo no te durar&aacute;, mejor me voy de tu lado a buscar otro amor&quot; (letra y m&uacute;sica de la banda Mayas Amantes, David Davidcito, 8 de noviembre de 2016).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">15&nbsp;&quot;Muchachita linda pace&ntilde;ita, &iexcl;ay!, no me niegues ese tu cari&ntilde;o, mira que solo yo te quiero a ti porque eres t&uacute; la flor de mi alma, si quieres t&uacute; que me aleje de ti, ser&aacute; imposible negra de mi alma, esos lunares que tienes mi amor un d&iacute;a ser&aacute;n de m&iacute;&quot; (Morenada Intocables Cochabamba, 21 de febrero de 2011).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">16&nbsp;&quot;Por qu&eacute; me enamore de ti. La Luna no fue culpable. Ni tus ojos la raz&oacute;n. No fue culpa de tus besos. Sino de mi coraz&oacute;n. Si yo hubiera sospechado. Que enamorarse era as&iacute;. No me hubiera enamorado. Ni mucho menos de ti&quot; (letra y m&uacute;sica del grupo Kory Wayras, Acarapi, Eulogio, 24 de marzo de 2019).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">17&nbsp;&quot;Llorando se fue, y me dej&oacute; s&oacute;lo sin su amor, solo estar&aacute;, recordando este amor, el tiempo no puede borrar. Solo estar&aacute;, recordando este amor...&quot; (letra y m&uacute;sica de Los Kjarkas) (Maldonado, 8 de julio de 2016). &quot;Para olvidar tu querer chiquita, para dejarte de amar negrita, voy a tomar veneno para olvidar, no llores por ese amor que nunca supiste corresponder, voy a tomar veneno para olvidarte, quiero olvidar este afecto, quiero morir quiero apagar mi dolor.<sub>&rdquo;</sub>.&quot; (letra de Am&eacute;rico, Am&eacute;rico la voz, 13 de septiembre de 2019).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">18&nbsp;Sobre esta danza, ver Cultumbres (29 de junio de 2018).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">19&nbsp;&quot;Que viva la vida con mi <i>wistu </i>vida, desde <i>chiti ayquiwasay </i>soy mujeriego <i>munas qutay... </i>Hoy en d&iacute;a ayqiwasay m&aacute;s, todav&iacute;a <i>munas qetay. </i>Hoy en d&iacute;a mi cholitay mas todav&iacute;a cari&ntilde;ito. Ay caray soy feliz con mi wistu vida, ay caray soy feliz &iexcl;que viva la vida! Yo no quiero <i>ayqiwasay </i>chicas celosas <i>munas qetay. </i>Yo no quiero mi <i>cholitay </i>chicas celosas cari&ntilde;ito. Pueden irse <i>ayqiwasay </i>al mismo infierno cari&ntilde;ito. Pueden irse mi cholitay al quinto infierno cari&ntilde;ito, <i>a&ntilde;a&ntilde;aw </i>soy feliz con mi <i>wistu </i>vida. ay caray soy feliz que viva la vida, tengo el coraz&oacute;n <i>ayqiwasay </i>de colectivo <i>munas qetay </i>tengo..&quot; (letra y m&uacute;sica del grupo Semilla, en Grupo Semilla, 21 de julio de 2017). &quot;Llevo el Tinku en la sangre a esta tierra de los Andes, quiero encontrar a un amor, voy buscando en todas partes, yo prefiero la soltera que haga lo que yo quiera, si t&uacute; quieres que te quiera, dame tu vida entera. La imillita que me quiera un poco <i>wist'u, </i>un poco ser&aacute; alegrar&aacute; los corazones, los tinkus wist'us los mejores&quot; (letra y m&uacute;sica del grupo Llajtaymanta, s.f.).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">20&nbsp;Sobre esta danza, puede consultarse Cultumbres (17 de julio de 2018).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">21&nbsp;&quot;&iquest;Por qu&eacute; eres as&iacute;? Ya no te enojes amorcito, no seas celosa, porque siempre te he querido a ti...porque siempre te he amado as&iacute;... (letra y m&uacute;sica de Juan Carlos Araoz, en Roncon Music (2 de febrero de 2018). &quot;Qu&eacute; es lo que has hecho conmigo no s&eacute;, todas las noches yo sue&ntilde;o con vos, ser&aacute; que te quise tanto mi amor, me estoy volviendo loquita por vos, tonta me dices tonta, as&iacute; tonta te quiero yo. Quiero que seas m&iacute;o nada m&aacute;s&quot; (Los Willkas, 18 de mayo de 2013).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">22<i>&nbsp;</i>Sobre esta danza puede consultarse Cultumbres (21 de julio de 2018).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">23<i> </i>Sobre la danza de los Incas consultar Cultumbres (19 de junio de 2018).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">24&nbsp;Sobre esta danza, consultar Cultumbres (5 de julio de 2018).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">25<i>&nbsp;</i>&quot;La Rosa tiene muchos amores, el preferido es mi coraz&oacute;n. Ella es tan dulce, ella es tan tierna porque la cuido con gran pasi&oacute;n. El sol te alumbra todos los d&iacute;as, la primavera te vio nacer. Con el calor que llevas dentro, tu perfume me ha de embriagar. Antes que llegue el cruel oto&ntilde;o, tus semillas voy a rescatar. Antes que el fr&iacute;o, antes que el hielo tus semillas voy a rescatar. Los sembrar&eacute;, los regar&eacute; en el jard&iacute;n de mi coraz&oacute;n. Cuando yo lloro, cuando yo amo, cuando yo quiero es de verdad. En el amor se ama, en el amor se quiere&quot; (letra y m&uacute;sica del grupo Kalamarka) (Romero, Christian (3 de julio de 2015). &quot;Bailando los tobas te conoc&iacute; vida, bailando los tobas te conoc&iacute; amor, esa sensaci&oacute;n de verte cada d&iacute;a fue enamorando este coraz&oacute;n. Ser&aacute;, ser&aacute; que enamoro a este loco coraz&oacute;n, no hay raz&oacute;n en el amor, porque es m&aacute;s fuerte que un volc&aacute;n. Es seducci&oacute;n pasi&oacute;n total cuando enamoras de verdad, no s&eacute; porque a me pas&oacute;, ahora canto y soy feliz bailando tobas encontr&eacute; a mi otra mitad&quot; (Misteriosa Misteriosa , 13 de enero de 2012).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">26&nbsp;Ver al respecto, Diablada Los Eucas, diablada boliviana (15 de junio de 2019).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">27&nbsp;&quot;El chiru chiru me llaman a m&iacute; por robar tu coraz&oacute;n&quot; (letra y m&uacute;sica del grupo Llajtaymanta, Ayni Studios, 30 de julio de 2017).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">28&nbsp;Sobre esta danza, puede consultarse Folklore Boliviano (15 de junio de 2019).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">29&nbsp;&quot;La promesa: nuestra promesa de amor, no morir&aacute; jam&aacute;s, vivir&aacute; en mi piel en tu piel, y aunque el tiempo consuma nuestros a&ntilde;os, te seguir&eacute; amando eternamente, la promesa de amor que hicimos t&uacute; y yo, t&uacute; y yo se va a cumplir Hemos jurado amarnos hasta envejecer, hasta morir de viejos hasta enloquecer. Esta promesa nadie va a romperla amor. Jam&aacute;s, jam&aacute;s, nunca jam&aacute;s, est&aacute; con sangre escrita con el coraz&oacute;n, tu coraz&oacute;n mi coraz&oacute;n&quot; (Rojas, 21 de abril de 2014). &quot;Dame tu mano jam&aacute;s te dejar&eacute; te lo juro amor m&iacute;o Nada podr&aacute; nada impedir&aacute; ni la muerte amor nos separar&aacute; nunca jam&aacute;s. Si partes t&uacute; o parto al m&aacute;s all&aacute; a&uacute;n sin coraz&oacute;n yo te puedo amar lejos del sol. Diez a&ntilde;os bailando a tu lado te amar&eacute; cumpliendo mi promesa aqu&iacute; en la tierra con mi coraz&oacute;n en la otra vida con mi alma amor. Si muero primero te esperar&eacute; y si mueres antes, no te olvides que ser&aacute;s el amor de mi vida t&uacute;, hasta que envejezca mi alma al coraz&oacute;n&quot; (letra y m&uacute;sica de Willy Sullcata Villarroel, Guti&eacute;rrez, 14 de agosto de 2015).</font></p>     <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Recibido: mayo de 2019    <br>  Aceptado: agosto de 2019</i></font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Referencias</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1. Aguilar, Eliana y Erick Fern&aacute;ndez (2009). &rdquo;Factores  motivacionales en la conducta de bailar en la fiesta del gran poder&rdquo;. <i>Ajayu. &Oacute;rgano de Difusi&oacute;n Cient&iacute;fica del  Departamento de Psicolog&iacute;a. Universidad Cat&oacute;lica Boliviana &ldquo;San Pablo&rdquo; </i>7(2), 241-276.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2. Alb&oacute;, Xavier y Mat&iacute;as Preiswerk (1986). <i>Los se&ntilde;ores del gran poder</i>. La Paz: Centro de Teolog&iacute;a Popular.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3. Anzoleaga, Daniela y Fernando Caj&iacute;as (2016). <i>La construcci&oacute;n de la identidad sociocultural de  la chola pace&ntilde;a fashion en el baile de La Morenada en la Entrada folkl&oacute;rica del  Se&ntilde;or del Gran Poder </i>[tesis de licenciatura en  Ciencias de la Comunicaci&oacute;n Social]. La Paz: Universidad Cat&oacute;lica Boliviana San  Pablo.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4. Ar&aacute;oz, Alejandro y Jaime G&oacute;mez (2011). &ldquo;Percepci&oacute;n subjetiva de  bienestar al bailar en el Carnaval de Oruro&rdquo;. <i>Ajayu. &Oacute;rgano de Difusi&oacute;n Cient&iacute;fica del Departamento de  Psicolog&iacute;a. Universidad Cat&oacute;lica Boliviana &ldquo;San Pablo&rdquo; </i>9(2), 234-263.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5. Barrag&aacute;n, Rossana y Clevert C&aacute;rdenas (2011). <i>Gran Poder: la Morenada. </i>La Paz: Instituto de Estudios Bolivianos.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6. Bertonio, Ludovico (1956 [1612]). <i>Vocabulario de la lengua aymara</i>. La Paz: Don Bosco.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336254&pid=S2077-3323201900020000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7. C&aacute;mara de Senadores (20 de diciembre de 2017). <i>Fraternidad Folkl&oacute;rica y Cultural Caporales  Universitarios de San Sim&oacute;n, celebran 39 a&ntilde;os de creaci&oacute;n</i>. Recuperado de <a href="https://web.senado.gob.bo/prensa/noticias/fraternidad-folkl%C3%B3rica-y-cultural-caporalesuniversitarios-de-san-sim%C3%B3n-celebran-39" target="_blank">https://web.senado.gob.bo/prensa/noticias/fraternidad-folkl%C3%B3rica-y-cultural-caporalesuniversitarios-de-san-sim%C3%B3n-celebran-39</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336255&pid=S2077-3323201900020000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8. Candau Chac&oacute;n, Mar&iacute;a Luisa (2009). &ldquo;Os juro de cumplir el dulce  s&iacute;: lances de amor barroco&rdquo;. En Instituto Cervantes, <i>Visiones de Don Juan</i>, vol. 1 (pp. 85-105).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9. Castro, Bryan y Bismarck Pinto (2018). <i>Concepto de amor en universitarios alte&ntilde;os </i>[tesis de licenciatura en Psicolog&iacute;a]. La Paz:  Universidad Cat&oacute;lica Boliviana San Pablo.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10. Coopper, Vanessa y Bismarck Pinto (2008). &ldquo;Actitudes ante el  amor y la teor&iacute;a de sternberg. Un estudio correlacional en j&oacute;venes  universitarios de 18 a 24 a&ntilde;os de edad&rdquo;. <i>Ajayu. &Oacute;rgano de Difusi&oacute;n Cient&iacute;fica del Departamento de  Psicolog&iacute;a. Universidad Cat&oacute;lica Boliviana &ldquo;San Pablo&rdquo; </i>6(2), 181-192.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11. Cotari, Daniel, Jaime Mej&iacute;a y V&iacute;ctor Carrasco (1978). <i>Diccionario aymara-castellano, castellano-aymara. </i>Cochabamba: Instituto de  Idiomas de los Padres de Maryknoll.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336259&pid=S2077-3323201900020000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12. Delf&iacute;n, Shirley, Daniel Escobar y Rolando Delf&iacute;n (2011). <i>La chola pace&ntilde;a: icono de la festividad del  Se&ntilde;or del Gran Poder </i>(pp. 517-521). La Paz:  Museo Nacional de Etnograf&iacute;a y Folklore.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13. Feeney, Brooke  (2008). &ldquo;Adult romantic attachment&rdquo;. En Cassidy, Jude y Philliph R. Shaver (eds.), <i>Handbook  of attachment: theory, research, and clinical applications </i>(pp.  456-481). Nueva York: Guilford.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14. Fisher, Helen  (2004). <i>Why  we love. The nature and chemistry of romantic love</i>. Nueva York: St. Martin&rsquo;s Griffin.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15. G&oacute;mez, Carolina (2011). &ldquo;Conflicto trabajo-familia en mujeres  profesionales que trabajan en la modalidad de empleo&rdquo;. <i>Pensamiento psicol&oacute;gico 9</i>(16), 89-106.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">16. Guaygua Choquehuanca, Germ&aacute;n (2001). <i>Las estrategias de la diferencia: construcci&oacute;n  de identidades urbanas populares en la festividad de Gran Poder. </i>Cuaderno de investigaci&oacute;n, 11. La Paz:  Instituto de Investigaciones Sociol&oacute;gicas &ldquo;Mauricio Lefebvre&rdquo;. Recuperado de <a href="http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/16534" target="_blank">http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/16534</a></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">17. Harris, Max (2006). &ldquo;Claiming pagan origins for carnival:  Bacchanalia, Saturnalia, and Kalends&rdquo;. <i>European Medieval Drama </i>(<i>10</i>), 57-107.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">18. Iturri Salm&oacute;n, Jaime (1998). &ldquo;La danza aymara como resistencia&rdquo;. <i>Chaski,  Revista Latinoamericana de Comunicaci&oacute;n </i>(62), 26-29.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19. Lee, Jong (1977). &ldquo;A  Typology of Styles of Loving&rdquo;. <i>Personality and Social Psychology Bulletin </i>3(2),  173-182.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20. ---------- (1973). <i>The  Colors of Love: An Exploration of the Ways of Loving</i>. Ontario: New Press.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336268&pid=S2077-3323201900020000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">21. Mantilla, Javier (1993). <i>Gran Poder 1993</i>. La Paz: Servicios Gr&aacute;ficos Uni&oacute;n.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336269&pid=S2077-3323201900020000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">22. Marof, Trist&aacute;n (2001). <i>Cuando las chilenas llegaron a Sucre. </i>En Luis Oporto (comp.), <i>Las mujeres en la historia de Bolivia, im&aacute;genes  y realidades del siglo XX (1900-1950) </i>(pp. 214-221). La Paz: Sol de Intercomunicaci&oacute;n.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">23. Maturana, Humberto (1997). <i>Emociones y lenguaje en educaci&oacute;n y pol&iacute;tica</i>. Santiago: Dolmen.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336271&pid=S2077-3323201900020000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">24. Navarro, Regina (2017). <i>O livro do amor. Volumen 1: da pr&eacute;-hist&oacute;ria &agrave; renascenca</i>. Rio de Janeiro: BestSeller.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">25. P&eacute;rez, David (2016). &ldquo;La revoluci&oacute;n est&eacute;tica de las travestis  en las fiestas populares de Bolivia: El inicio de una conquista&rdquo;. <i>Arte y Pol&iacute;ticas de Identidad </i>(15), 205-2017.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">26. Pinto, Bismarck (2016). <i>Porque no s&eacute; amarte de otra manera. Estructura individual,  conyugal y familiar de los trastornos de personalidad. </i>La Paz: Departamento de Psicolog&iacute;a, Universidad  Cat&oacute;lica Boliviana &ldquo;San Pablo&rdquo;.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">27. ---------- (2013) &ldquo;Parejas en colusi&oacute;n&rdquo;. En Felipe Garc&iacute;a  (comp.), <i>Terapia sist&eacute;mica breve: fundamentos  y aplicaciones</i>. Santiago: RIL.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">28. ---------- (2012). <i>Psicolog&iacute;a del amor, primera parte: el amor en la pareja. </i>La Paz: Departamento de Psicolog&iacute;a, Universidad  Cat&oacute;lica Boliviana &ldquo;San Pablo&rdquo;.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">29. ---------- (2011). <i>Amor y personalidad en los aymaras</i>. La Paz: Verbo Divino.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336277&pid=S2077-3323201900020000600029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">30. Pinto, Bismarck, Alhena Alfaro y Nataly Guill&eacute;n (2010). &ldquo;El  prende, amor rom&aacute;ntico casual&rdquo;. <i>Cuadernos de Investigaci&oacute;n, IICC. </i>Instituto de Investigaciones en Ciencias del Comportamiento,  Universidad Cat&oacute;lica Boliviana San Pablo 1(6), 1-14.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">31. Plat&oacute;n (2000). <i>Di&aacute;logos, vol. III, </i>Madrid: Gredos.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">32. Recoaro, Nicol&aacute;s (2014). &ldquo;Las cholas y su mundo de polleras&rdquo;. <i>Cuadernos del Centro de Estudios en Dise&ntilde;o y  Comunicaci&oacute;n. Ensayos </i>(47), 181-186.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">33. Rico, V&iacute;ctor Hugo y Erick Fern&aacute;ndez (2009). &ldquo;Disonancia  cognitiva en bailarines que participaron en el Gran Poder 2008&rdquo;. <i>Ajayu. &Oacute;rgano de Difusi&oacute;n Cient&iacute;fica del  Departamento de Psicolog&iacute;a. Universidad Cat&oacute;lica Boliviana &ldquo;San Pablo&rdquo; </i>7(2), 1-62.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">34. Rojas, Rosario (2015). &ldquo;La Morenada: una mirada desde la  perspectiva de g&eacute;nero&rdquo;. <i>Actas  de Periodismo y Comunicaci&oacute;n </i>1(1), 13 p.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">35. Romero, Javier (2009). &ldquo;Morenada y liberaci&oacute;n&rdquo;. <i>Revista Porik An, Universidad del Cauca </i>(12), 83-101.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">36. Rossells, Beatriz (2011). &ldquo;La m&uacute;sica y danza de la fiesta del  gran poder en la ciudad de La Paz&rdquo;. <i>Bolet&iacute;n M&uacute;sica </i>(<i>29)</i>, 35.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">37. Rusbult, Caryl, Madoka Kumashiro, Kaska Kubacka y Eli Finkel  (2009). &ldquo;The  part of me that you bring out: Ideal similarity and the Michelangelo phenomenon&rdquo;. <i>Journal  of Personality and Social Psychology </i>96(1), 61.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">38. Rusbult, Caryl, Eli  Finkel y Madoka Kumashiro (2009). &ldquo;The michelangelo phenomenon&rdquo;. <i>Current  Directions in Psychological Science </i>18(6), 305-309.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">39. Sternberg, Robert (1998). <i>El tri&aacute;ngulo del amor</i>. Barcelona: Paid&oacute;s.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336287&pid=S2077-3323201900020000600039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40. Sternberg, Robert y Susan Grajek (1984). &ldquo;The  nature of love&rdquo;. <i>Journal of Personality and Social Psychology </i>47 (2): 312-329.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">41. Tintaya Condori, Porfirio (2012). &ldquo;Devoci&oacute;n a Jes&uacute;s del Gran  Poder&rdquo;. <i>Revista de Investigaci&oacute;n  Psicol&oacute;gica </i>(8), 77-90.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">42. Trigo, Patricia y Bismarck Pinto (2006). &ldquo;Uso de las t&eacute;cnicas  de escalamiento para la definici&oacute;n del concepto de amor en un grupo de mujeres  estudiantes de psicolog&iacute;a&rdquo;. <i>Ajayu.  &Oacute;rgano de Difusi&oacute;n Cient&iacute;fica del Departamento de Psicolog&iacute;a. Universidad  Cat&oacute;lica Boliviana &ldquo;San Pablo&rdquo; 4</i>(2), 212-227.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">43. Universidad Mayor de San Andr&eacute;s. Comisi&oacute;n de Cultura (2006). <i>Monograf&iacute;as: danzas entrada folkl&oacute;rica  universitaria: res&uacute;menes</i>. La Paz: Comisi&oacute;n de Cultura del Honorable Consejo Universitario  de la Universidad Mayor de San Andr&eacute;s.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336291&pid=S2077-3323201900020000600043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44. Yela, Carlos  (1996). &ldquo;Basic components of love: Some variations on Sternberg&rsquo;s model&rdquo;. <i>Revista de Psicolog&iacute;a Social. Fundaci&oacute;n Infancia  y Aprendizaje </i>11(2), 185-201.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Referencias de canciones y grupos musicales    <!-- ref --><br>   1. Acarapi, Eulogio (24 de marzo de 2019). <i>Los Kory Huayras -Por qu&eacute; me enamor&eacute; de ti </i>[archivo de video]. Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=wL5NNXM9cTM" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=wL5NNXM9cTM</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336294&pid=S2077-3323201900020000600045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2. Am&eacute;rico la Voz (13 de septiembre de 2019) 10.- <i>Veneno para olvidar / Americo As&iacute; es. </i>[archivo de video] Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=j09OjewRW4o" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=j09OjewRW4o</a> </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336295&pid=S2077-3323201900020000600046&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3. Ayni Studios (30 de julio de 2017). <i>Llajtaymanta - &ldquo;El Chiru Chiru&rdquo; (Diablada) </i>[archivo de video]. Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xsgnY8oCkcU" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=xsgnY8oCkcU</a> </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4. Banda Intercontinental Poopo (3-10-19). <i>Banda Intercontinental Poopo </i>[p&aacute;gina de Facebook]. Recuperado de <a href="https://www.facebook.com/bandaintercontinentalpoopo/" target="_blank">https://www.facebook.com/bandaintercontinentalpoopo/</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336297&pid=S2077-3323201900020000600048&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5. Cholitas pace&ntilde;as (3-10-19). <i>Cholitas Pace&ntilde;as </i>[p&aacute;gina de Facebook]. Recuperado de <a href="http://www.facebook.com/cholitaspacenas/" target="_blank">www.facebook.com/cholitaspacenas/</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336298&pid=S2077-3323201900020000600049&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6. Caporales San Sim&oacute;n Fanpage (20 de diciembre del 2017). <i>Sitio oficial de la Fraternidad Folklorica y  Cultural Caporales Universitarios de San Sim&oacute;n 40 a&ntilde;os de los caporales San  Sim&oacute;n. </i>Recuperado de <a href="https://www.facebook.com/pg/CaporalesSanSimonCochabamba.Oficial/about/?ref=page_internal" target="_blank">https://www.facebook.com/pg/CaporalesSanSimonCochabamba.Oficial/about/?ref=page_internal</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336299&pid=S2077-3323201900020000600050&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7. Cultumbres (17 de julio de 2018). <i>Entrada Del Gran Poder 2019 // Potolos Coquetos </i>[archivo de video]. Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=4g2eO6DASFo" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=4g2eO6DASFo</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336300&pid=S2077-3323201900020000600051&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8. Cultumbres (19 de junio de 2018). <i>Gran Poder 2018 // Incas Raymis en Gran Poder/  La Paz Bolivia </i>[archivo de video].  Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=PEjsMW8Om2c" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=PEjsMW8Om2c</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336301&pid=S2077-3323201900020000600052&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9. Cultumbres (21 de julio de 2018). <i>Gran Poder 2019 // Wacas Thokoris Aymaras de  Bolivia </i>[archivo de video].  Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=fkL-DFFgS4g    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336302&pid=S2077-3323201900020000600053&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br>   10. Cultumbres (29 de junio de 2018). <i>Gran Poder 2019 // Thinkus Wistus 2019/ La Paz  Bolivia 2019 </i>[archivo de video].  Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=8LTxiiabhLk">https://www.youtube.com/watch?v=8LTxiiabhLk</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336303&pid=S2077-3323201900020000600054&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11. Cultumbres (5 de julio de 2018). <i>Gran Poder 2019 // Tobas Siempre Amigos  Carahuatas del Pilcomayo / La Paz Bolivia</i>[archivo de video]. Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=o8r-KDoXPZ0" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=o8r-KDoXPZ0</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336304&pid=S2077-3323201900020000600055&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12. David Davidcito (8 de noviembre de 2016). <i>Kullaguada Mayas Amantes (Audio)1 </i>[archivo de audio]. Recuperado de  <a href="http://www.youtube.com/watch?v=LjUsdR-ZYC0" target="_blank">youtube.com/watch?v=LjUsdR-ZYC0</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336305&pid=S2077-3323201900020000600056&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13. Dempena (<i>26  de junio de 2014</i>). <i>Llamerada San Andr&eacute;s Gran Poder 2014 </i>[archivo de video]. Recuperado de Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Gk-4lVogeIw" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=Gk-4lVogeIw</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336306&pid=S2077-3323201900020000600057&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14. Diablada Los Eucas, diablada boliviana (15 de junio de 2019). <i>Gran Poder 2019: Diablada Tradicional Uni&oacute;n de  Bordadores </i>[archivo de video].  Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=TNjEZu70FZQ" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=TNjEZu70FZQ</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336307&pid=S2077-3323201900020000600058&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15. Folklore Boliviano (15 de junio de 2019). <i>Gran Poder 2019: Morenada La Paz Uni&oacute;n de Bordadores  del gran Poder AMABA </i>[archivo de video].  Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Bzq8SUBYGkY" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=Bzq8SUBYGkY</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336308&pid=S2077-3323201900020000600059&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">16. Grupo Semilla (21 de julio de 2017). <i>Wist&rsquo;u vida </i>[letra]. Recuperado de <a href="https://www.musixmatch.com/es/letras/Semilla/Wistu-Vida" target="_blank">https://www.musixmatch.com/es/letras/Semilla/Wistu-Vida</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">17. Guti&eacute;rrez, Luis (14 de agosto de 2015). <i>Ayra Bolivia Aun sin coraz&oacute;n.. te puedo amar..  Letra y M&uacute;sica: Willy Sullcata Villarroel </i>[archivo de video]. Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=bUWJkeBjQA4" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=bUWJkeBjQA4</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336310&pid=S2077-3323201900020000600061&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">18. Llajtaymanta  (s.f.). <i>Wist&rsquo;u Imilla </i>[letra y acordes]. Recuperado de <a href="https://acordes.lacuerda.net/llajtaymanta/wistu_imilla.shtml" target="_blank">https://acordes.lacuerda.net/llajtaymanta/wistu_imilla.shtml</a></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19. Los Willkas (18 de mayo de 2013). <i>Willka Chakana - Que seas feliz, morenada </i>[archivo de video]. Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Q3bhBuYmV6A" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=Q3bhBuYmV6A</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336312&pid=S2077-3323201900020000600063&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20. Maldonado, Irma (8 de julio de 2016). <i>Kjarkas--&rdquo;Llorando se fue&rdquo; en escenario </i>[archivo de video]. Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=LtEM-FhZ3hs" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=LtEM-FhZ3hs</a></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">21. Mallku Cassidy (2 de noviembre de 2017). &ldquo;Kullawadas letras&rdquo;<i>. </i>En <i>Scribd. </i>Recuperado de <a href="https://es.scribd.com/document/363273167/Kullawadas-Letras" target="_blank">https://es.scribd.com/document/363273167/Kullawadas-Letras</a></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">22. Mart&iacute;nez, Marco folkl&oacute;ricas (20 de marzo de 2014). <i>Grupo Yara - A mi llamita (Llamerada). </i>[archivo de video]. Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=BjfI8LST5n4" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=BjfI8LST5n4</a></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">23. Misteriosa Misteriosa (13 de enero de 2012). <i>Bailando tobas Proyecci&oacute;n de Bolivia </i>[archivo de video]. Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=8VPfCqLmlss" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=8VPfCqLmlss</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336316&pid=S2077-3323201900020000600067&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">24. Morenada Intocables Cochabamba (21 de febrero de 2011). <i>Yara - Pace&ntilde;ita (kullawada) </i>[archivo de video]. Recuperado de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Bf_MuVkWRA8" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=Bf_MuVkWRA8</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=336317&pid=S2077-3323201900020000600068&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">25. Ricardo (23 de mayo de 2016). <i>Kullawada los X del Gran Poder 201</i>6 [archivo de video]. 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