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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[TRAUMA CRANEOENCEFÁLICO POR HERIDA DE BALA: REPORTE DE CASO]]></article-title>
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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[TRAUMATISMO CRANIOENCEFÁLICO DEVIDO A FERIMENTO DE BALA: ESTUDO DE CASO]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This study aimed to explore the functional (neuropsychological) and psychological (personality and emotional regulation) effects in a 32-year-old woman, which were caused by a gunshot wound in the right anterior area of the inferior posterior region of the prefrontal cortex. The case study method was applied, with a qualitative approach of descriptive and longitudinal design, evaluated through the Neuropsychological Battery of Executive Functions and Frontal Lobes II (BANFE II), the Depression Scale, Anxiety and Stress Scale in its reduced version (DASS-21), the Beck Depression Inventory (BDI-II), the NEO-FFI Personality Inventory, in its reduced version of 60 items, clinical history and a semi-structured interview. Alterations in the functionality and personality of a mild-moderate type were verified, and concerning the emotional state, a depressive level of a severe type could be verified.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Este trabalho teve como objetivo explorar os efeitos funcionais (neuropsicológicos) e psicológicos (personalidade e regulação emocional), em uma mulher de 32 anos, causados por um ferimento de bala na área anterior direita da região inferoposterior do córtex pré-frontal. O método utilizado foi um estudo caso, com uma abordagem qualitativa de desenho descritivo e longitudinal, avaliado através da Bateria Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas y Lóbulos Frontales II (BANFE II), da Escala Depression, Anxiety and Stress Scale na sua versão reduzida (DASS-21), o Inventário de Depressão de Beck (BDI-II), o NEO-FFI Personality Inventory, na sua versão reduzida de 60 itens, história clínica e uma entrevista semi-estruturada. Verificou-se alterações na funcionalidade e de personalidade de tipo leve-moderado e, no que diz respeito ao estado emocional, constatou-se um nível depressivo grave.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ART&Iacute;CULO</font></b></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align=center><b><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">TRAUMA   CRANEOENCEF&Aacute;LICO POR HERIDA DE BALA: REPORTE DE CASO</font></b></p>     <p align=center>&nbsp;</p>     <p align=center><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">GUNSHOT WOUND HEAD TRAUMA: CASE REPORT</font></b></p>     <p align=center>&nbsp;</p>     <p align=center><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">TRAUMATISMO CRANIOENCEF&Aacute;LICO DEVIDO A FERIMENTO DE BALA: ESTUDO DE   CASO</font></b></p>     <p align=center>&nbsp;</p>     <p align=center>&nbsp;</p>     <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Charles Ysaacc da Silva Rodrigues<a href="" target="_self" onClick="javascript: w = window.open('https://orcid.org/0000-0002-3545-610X','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,'); "><img src="/img/revistas/rap/v19n2/orcid.png" width="16" height="16" border="0"></a><a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="">[1]</a>, Paula Alexandra Carvalho Figueiredo<a href="" target="_self" onClick="javascript: w = window.open('https://orcid.org/0000-0001-8742-2780','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,'); "><img src="/img/revistas/rap/v19n2/orcid.png" width="16" height="16" border="0"></a><a href="#_ftn2" name="_ftnref2" title="">[2]</a>, Omar Guadalupe Mart&iacute;nez Troncoso<a href="#_ftn3" name="_ftnref3" title="">[3]</a>, Ver&oacute;nica Paulina Mora Mendez<a href="#_ftn4" name="_ftnref4" title="">[4]</a></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr align="JUSTIFY" noshade>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El objetivo de este estudio fue explorar los efectos funcionales   (neuropsicol&oacute;gicos) y psicol&oacute;gicos (personalidad y regulaci&oacute;n emocional), en   una joven de 32 a&ntilde;os, que fueron causados por una herida de bala en el &aacute;rea   anterior derecha de la regi&oacute;n inferoposterior de la corteza prefrontal. Se   aplic&oacute; el m&eacute;todo de estudio de caso, con un enfoque   cualitativo de dise&ntilde;o descriptivo y longitudinal, evaluado a trav&eacute;s de la Bater&iacute;a Neuropsicol&oacute;gica de   Funciones Ejecutivas y L&oacute;bulos Frontales II (BANFE II), la Escala de <i>Depression, Anxiety and Stress Scale</i> en   su versi&oacute;n reducida (DASS-21), el Inventario de Depresi&oacute;n de Beck (BDI-   II), el Inventario de Personalidad NEO-FFI, en su versi&oacute;n reducida de 60 &iacute;tems,   historia cl&iacute;nica y una entrevista semiestructurada. Se verificaron alteraciones   en la funcionalidad y personalidad de tipo leve-moderado, y con respecto al   estado emocional, se pudo constatar un nivel depresivo de tipo severo.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i><b>Palabras clave:</b></i> neuropsicolog&iacute;a,   enc&eacute;falo, psicolog&iacute;a, disparo.</font></p> <hr align="JUSTIFY" noshade>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">This study aimed to explore the functional (neuropsychological) and   psychological (personality and emotional regulation) effects in a 32-year-old   woman, which were caused by a gunshot wound in the right anterior area of the   inferior posterior region of the prefrontal cortex. The case study method was   applied, with a qualitative approach of descriptive and longitudinal design,   evaluated through the Neuropsychological Battery of Executive Functions and   Frontal Lobes II (BANFE II), the Depression Scale, Anxiety and Stress Scale in   its reduced version (DASS-21), the Beck Depression Inventory (BDI-II), the NEO-FFI   Personality Inventory, in its reduced version of 60 items, clinical history and   a semi-structured interview. Alterations in the functionality and personality   of a mild-moderate type were verified, and concerning the emotional state, a   depressive level of a severe type could be verified.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i><b>Keywords:</b></i> neuropsychology, brain, psychology, shooting. </font></p> <hr align="JUSTIFY" noshade> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESUMO</b></font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Este   trabalho teve como objetivo explorar os efeitos funcionais (neuropsicol&oacute;gicos)   e psicol&oacute;gicos (personalidade e regula&ccedil;&atilde;o emocional), em uma mulher de 32 anos,   causados por um ferimento de bala na &aacute;rea anterior direita da regi&atilde;o   inferoposterior do c&oacute;rtex pr&eacute;-frontal. O m&eacute;todo utilizado foi um estudo caso,   com uma abordagem qualitativa de desenho descritivo e longitudinal, avaliado   atrav&eacute;s da <i>Bateria Neuropsicol&oacute;gica de Funciones Ejecutivas y L&oacute;bulos     Frontales II</i> (BANFE II), da Escala <i>Depression, Anxiety and Stress Scale </i>na   sua vers&atilde;o reduzida (DASS-21), o Invent&aacute;rio de Depress&atilde;o de Beck (BDI-II), o   NEO-FFI <i>Personality Inventory</i>, na sua vers&atilde;o reduzida de 60 itens,   hist&oacute;ria cl&iacute;nica e uma entrevista semi-estruturada. Verificou-se altera&ccedil;&otilde;es na   funcionalidade e de personalidade de tipo leve-moderado e, no que diz respeito   ao estado emocional, constatou-se um n&iacute;vel depressivo grave.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i><b>Palavras chave:</b></i> neuropsicologia, c&eacute;rebro,   psicologia, disparo.</font></p> <hr align="JUSTIFY" noshade>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El incremento de la mortalidad y de la violencia por   armas de fuego ocasiona un importante sentido de inseguridad en una serie de   pa&iacute;ses del Continente Americano, sobre todo, aquellos que manifiestan problemas   sociales asociados con la delincuencia, el conflicto armado entre pandillas y   la utilizaci&oacute;n ilegal de armas. Seg&uacute;n el Instituto de Investigaci&oacute;n   Norteamericano, en Seattle, Washington, en el 2017, se estima que 251.000   personas fallecieron por lesiones con arma de fuego, siendo que 50.5% de esas   muertes culminaron entre: Brasil, Estados Unidos, M&eacute;xico, Colombia, Venezuela y   Guatemala (Murray, Vos, &amp; Mokdad, 2018; Trejos-Rosero, 2013).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las heridas por arma de fuego pueden causar da&ntilde;os muy   diferentes dependiendo de factores como la trayectoria, velocidad y   fragmentaci&oacute;n del proyectil, adem&aacute;s de la regi&oacute;n del cuerpo donde haya   impactado. El disparo contempla la salida de la bala del arma, el trayecto y el   impacto, aunque no existe una forma particular para clasificar su translaci&oacute;n.   Al contrario de la velocidad que se puede dividir en tres rangos: &lt; 330m/s,   entre 330-600 m/s y &gt; 600   m/s, sin embargo, debe referirse que, si bien un proyectil de velocidad puede   producir mayor energ&iacute;a cin&eacute;tica, esto no es sin&oacute;nimo de un mayor da&ntilde;o en la   regi&oacute;n del impacto (Palacios, Miranda, &amp; Calder&oacute;n, 2017).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cuanto, a la fragmentaci&oacute;n de la bala, a pesar de que   tampoco existe una clasificaci&oacute;n como tal, es probablemente, uno de los   factores m&aacute;s importantes para la elaboraci&oacute;n de un pron&oacute;stico o diagn&oacute;stico diferencial.   Asociada al trayecto y velocidad del proyectil, cuando este impacta en una superficie   s&oacute;lida, como es el cr&aacute;neo, por ejemplo, puede suceder que se produzca un   orificio de entrada y salida, independiente a las caracter&iacute;sticas que estos orificios   puedan tener o presentar apenas un orificio de entrada. Cuando no existe un   orificio de salida del proyectil, con frecuencia, este se fragmenta y se   propaga por el enc&eacute;falo (Murray, Vos, &amp; Mokdad, 2018; Palacios, Miranda, &amp;   Calder&oacute;n, 2017).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los conflictos generados por arma de fuego, com&uacute;nmente,   se originan en las zonas urbanas y son responsables por una de las m&aacute;s   importantes causas de muerte o de discapacidad neurol&oacute;gica permanente, la   herida de bala. En caso de que estas lesiones se ubiquen en la regi&oacute;n   encef&aacute;lica, la probabilidad de fallecimiento incrementa significativamente, esto   comparado con el impacto de bala en otras partes del cuerpo. As&iacute;, cuando una v&iacute;ctima   con herida de proyectil en el enc&eacute;falo llega a un servicio de urgencia   hospitalario, de inmediato se le realiza una tomograf&iacute;a axial computarizada   (TAC), con el prop&oacute;sito de identificar el da&ntilde;o, la extensi&oacute;n y ubicaci&oacute;n de   fragmentos tanto de la bala como del mismo hueso craneal (Gurcan, Turko&#287;lu, &amp; Be&#351;konakl&#305;, 2010).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En un estudio cient&iacute;fico, donde participaron 52   personas con una edad promedio de 32.8 a&ntilde;os y herida contundente de bala en la   regi&oacute;n del enc&eacute;falo, se pudo verificar que la mortalidad post trauma fue del   30.8%, mientras que la mortalidad en v&iacute;ctimas que recobran de un coma o de una   post resucitaci&oacute;n fue del 57%. Del mismo modo, se pudo comprobar que los   pacientes con lesiones monohemisf&eacute;ricas sobrevivieron al trauma cerebral, en   tanto que todas las v&iacute;ctimas con afectaciones en la regi&oacute;n del dienc&eacute;falo o &aacute;reas circundantes revelaron una mortalidad del 100% (Onyia, Chikani, Mezue, Uche, Iloabachie, Mesi,   &amp; Agunwa, 2017).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De antemano, interesa referir que   las lesiones cerebrales   producidas por impacto de bala se clasifican de dos   maneras, en primer lugar, a partir de la disposici&oacute;n tomogr&aacute;fica de Marshall que presenta seis categor&iacute;as: difusa I, sin hallazgos;   difusa II, con desviaci&oacute;n de la l&iacute;nea media &lt; 5 mm y lesiones heterodensas   &lt; 25 mm; difusa III, con compresi&oacute;n cisternal, en una desviaci&oacute;n de la l&iacute;nea   media &lt; 5 mm, y lesiones de densidad mixta o alta &lt; 25 mm; difusa IV,   presentando desv&iacute;o de la l&iacute;nea media &gt;5 mm, y lesiones de densidad mixta o   alta &lt; 25 mm; como masa evacuada; y como masa no evacuada &gt;25 mm   (Pinilla, Castro, &amp; Amaya, 2018; Uscanga, Castillo, &amp; Arroyo, 2005).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Esta clasificaci&oacute;n se basa en la energ&iacute;a cin&eacute;tica que   el proyectil tiene al momento del impacto, siendo que inmediatamente despu&eacute;s de   la colisi&oacute;n, ocurre la fractura y fragmentaci&oacute;n del hueso en varias porciones   que entran a al par&eacute;nquima cerebral causando da&ntilde;os. Este fen&oacute;meno est&aacute;   vinculado con una onda de baja presi&oacute;n y larga duraci&oacute;n que desplaza y aplasta   el tejido cerebral radialmente, estableciendo una herida de entrada y tal vez,   una de salida, ambas perforantes. La clasificaci&oacute;n de Marshall permite identificar   la forma y localizaci&oacute;n de posibles hematomas epidurales, subdurales o   contusiones par&eacute;nquimas (Alvis-Miranda, Rubiano, Agrawal, Rojas,   Moscote-Salazar, Satyarthee, &amp; Zabaleta-Churio, 2016).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La segunda manera de clasificar est&aacute; el registro cl&iacute;nico de Raimondi y Samuelson, que de   igual manera se presenta como una alternativa para la realizaci&oacute;n del diagn&oacute;stico   de lesiones cerebrales por impacto de bala, siendo   que los autores establecen 5 estadios   sintomatol&oacute;gicos: estar alerta sin la existencia de p&eacute;rdidas de conciencia o   d&eacute;ficit neurol&oacute;gico; lo mismo que lo anterior, pero con d&eacute;ficit neurol&oacute;gico;   estar alerta, agitado y confuso; presentar una condici&oacute;n comatosa &uacute;nicamente   con respuestas al dolor; o frente a la misma condici&oacute;n comatosa sin respuesta   motora (Pinilla, Castro, &amp; Amaya, 2018; Sherman, Apuzzo, Heiden, Petersons,   &amp; Weiss, 1980).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las clasificaciones tanto de Marshall como de Raimondi   y Samuelson son &iacute;ndices cl&iacute;nicos bastante gen&eacute;ricos y que en realidad, no se presentan como un recurso categ&oacute;rico espec&iacute;fico para el   diagn&oacute;stico de traumas generados por arma de fuego. Por lo tanto, en   situaciones particulares, donde la victima logra sobrevivir, es fundamental que   el neuropsic&oacute;logo realice una valoraci&oacute;n extensiva, considerando las particularidades   del individuo traumatizado, las caracter&iacute;sticas del arma utilizada, y las   alteraciones que se hayan generado en el sistema nervioso como consecuencia del   impacto de bala (Ongom, Kijjambu, &amp; Jombwe, 2014;   Richmond &amp; Lemaire, 2008; Trejos-Rosero, 2013).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las alteraciones neuropsicol&oacute;gicas ocasionadas por un   trauma en la corteza prefrontal dependen de la regi&oacute;n afectada, considerando   que esta estructura se divide en &aacute;rea dorsolateral, asociada a la memoria de trabajo, razonamiento, generaci&oacute;n de acciones   voluntarias, y dem&aacute;s procesos de las funciones ejecutivas; orbitofrontal,   relacionada con la selecci&oacute;n de objetivos, control de la conducta, y   procesamiento/regulaci&oacute;n de emociones; y ventromedial, responsable por la   motivaci&oacute;n, regulaci&oacute;n de la agresi&oacute;n, soluci&oacute;n de conflictos y control de la   atenci&oacute;n (APA, 2014; Calle,   2017; Portellano, 2005; Rojas, <i>et al.</i>, 2015).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La literatura relacionada con traumas prefrontales en   el hemisferio derecho por impacto de bala es muy escasa o mismo inexistente,   aunque te&oacute;ricamente se relacione la corteza   prefrontal derecha con la construcci&oacute;n y dise&ntilde;o de objetos y figuras, memoria   de trabajo para material visual, adem&aacute;s de contar con una apreciaci&oacute;n del humor   y de las expresiones emocionales (Calle, 2017; Portellano, 2005; Rojas,   Szymanski, Romero, &amp; S&aacute;nchez, 2015). Considerando lo anterior, el objetivo de este trabajo es evaluar   los da&ntilde;os neuropsicol&oacute;gicos generados en una joven que sufri&oacute; un impacto de   bala en el &aacute;rea anterior derecha del enc&eacute;falo, regi&oacute;n inferoposterior de la   corteza prefrontal.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>M&Eacute;TODO</b></font></p>     <p align="justify"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">DISE&Ntilde;O</font></b></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Esta investigaci&oacute;n presenta un dise&ntilde;o cualitativo, considerando   que la indagaci&oacute;n de los datos arrojados permite un an&aacute;lisis de significaci&oacute;n   de categor&iacute;as extra&iacute;das a partir de los resultados, por medio del proceso   inductivo. En cuanto al objetivo, la investigaci&oacute;n es descriptiva, pues busca   describir los cambios neuropsicol&oacute;gicos debido a un impacto de bala. El proceso   metodol&oacute;gico se direccion&oacute; hacia un estudio de caso, que permiti&oacute; conocer de forma   m&aacute;s objetiva y detallada las peculiaridades y los procesos espec&iacute;ficos de la regi&oacute;n   cerebral lesionada, por el impacto de bala (Hern&aacute;ndez, Fern&aacute;ndez, &amp;   Baptista, 2014; Marconi &amp; Lakatos, 2006; Yin, 1984).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>PARTICIPANTE</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Una joven de 32 a&ntilde;os del sexo femenino, caucasiana,   casada, madre de 3 ni&ntilde;os, y v&iacute;ctima de una herida de bala en el &aacute;rea anterior   derecha de la regi&oacute;n inferoposterior de la corteza prefrontal.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>INSTRUMENTOS</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La evaluaci&oacute;n funcional de la corteza prefrontal,   considerando la regi&oacute;n prefrontal anterior, orbitomedial y dorsolateral, de   ambos hemisferios cerebrales, se realiz&oacute; a partir de la bater&iacute;a neuropsicol&oacute;gica de funciones ejecutivas y l&oacute;bulos   frontales II (BANFE II). Esta prueba proporciona un perfil total normalizado   por &aacute;reas y una clasificaci&oacute;n individual, creada a partir de cinco diferentes categor&iacute;as:   normal alto, normal, alteraciones leves, moderadas, y severas. Sus datos   normativos son provenientes de la poblaci&oacute;n mexicana, de acuerdo a la edad, de   6 a 80 a&ntilde;os de edad, y a la escolaridad, de 4 a 25 a&ntilde;os de escolaridad (Flores, Ostrosky, &amp; Lozano, 2011).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La corteza   orbitofrontal (COF) y corteza prefrontal dorsomedial (CPFM) se eval&uacute;an con las   pruebas: stroop, cartas de Iowa y laberintos. La corteza prefrontal   dorsolateral (CPFDL) se valora a partir de las pruebas de: se&ntilde;alamiento   autodirigido, memoria de trabajo visoespacial secuencial, memoria de trabajo   verbal, ordenamiento, clasificaci&oacute;n de cartas, laberintos, torre de Hanoi,   resta consecutiva y generaci&oacute;n de verbos. Mientras que la corteza prefrontal   anterior (CPFA) se eval&uacute;a a partir de las pruebas de: generaci&oacute;n de clasificaciones sem&aacute;nticas, comprensi&oacute;n y   selecci&oacute;n de refranes, y curva de metamemoria (Flores,   Ostrosky, &amp; Lozano, 2011).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el &aacute;mbito de la regulaci&oacute;n emocional   se aplic&oacute; la Escala de Depresi&oacute;n, Ansiedad y Estr&eacute;s (EDAE), en su forma   abreviada de 21 &iacute;tems. Es una escala de autoreporte que incorpora tres   dimensiones o subescalas, con siete &iacute;tems cada una, que miden la intensidad de   estados afectivos de depresi&oacute;n, ansiedad y estr&eacute;s. Las opciones de respuesta son de tipo Likert que va del 0 a   3, donde 0 es no se aplica; 1 se aplica poco; 2 se aplica bastante y 3 se   aplica mucho o la mayor parte del tiempo. En la poblaci&oacute;n mexicana presenta una confiabilidad de   0.81 para la subescala de depresi&oacute;n, de 0.86 para la subescala de ansiedad, y   de 0.79 para la subescala de estr&eacute;s, presentando un Alpha de Cronbach de 0.80   para toda la escala (Gurrola Pe&ntilde;a, Balc&aacute;zar Nava, Bonilla Mu&ntilde;os, &amp; Virseda   Heras 2006; Lovibond &amp; Lovibond, 1995; Rom&aacute;n, Santib&aacute;&ntilde;ez, &amp; Vinet,   2016).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El Inventario de Depresi&oacute;n de Beck (BDI- II), se   aplic&oacute; con la finalidad de evaluar la depresi&oacute;n, seg&uacute;n los criterios contenidos   en la cuarta revisi&oacute;n del DSM-IV. La prueba est&aacute; constituida por dos factores,   siendo que 11 &iacute;tems se refieren a s&iacute;ntomas cognitivo-emocionales de la   depresi&oacute;n (&alpha;=.87) y los 10 &iacute;tems restantes a s&iacute;ntomas som&aacute;tico-motivacionales   de la misma (&alpha;=.85), raz&oacute;n por la cual registra una varianza de 39.47 %.   Presenta una consistencia interna de &alpha;=.91 y seg&uacute;n los puntajes, los sujetos   pueden presentar cinco niveles de depresi&oacute;n: de 1 a 10 considerados normales,   de 11 a 16 con leve perturbaci&oacute;n del estado de &aacute;nimo, 17 a 20 con estados de   depresi&oacute;n intermitentes, los puntajes de 21 al 30 indican depresi&oacute;n moderada,   en el rango de 31 a 40 depresi&oacute;n grave y un puntaje mayor a 40 indica depresi&oacute;n   extrema (Beck, Steer, &amp; Brown, 1996; Beck, Ward, Mendelson, Mock, &amp;   Erbaugh, 1961).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para realizar la evaluaci&oacute;n de personalidad se utiliz&oacute;   el inventario de personalidad NEO-FFI, en su versi&oacute;n reducida de 60 &iacute;tems y   cinco dimensiones o rasgos: neuroticismo, extroversi&oacute;n, apertura a la   experiencia, amabilidad y responsabilidad. Esta conformado por una escala   Likert con cinco opciones de respuesta: totalmente de acuerdo, de acuerdo, neutral,   en desacuerdo y totalmente en desacuerdo. La validaci&oacute;n del inventario presenta   un nivel de homogeneidad de 0.22 a 0.45 y una consistencia interna de 0.70 a   0.71, mientras que el coeficiente alfa de Cronbach (&alpha;) indica una confiabilidad   de 0.73 para el rasgo de neuroticismo, de 0.78 para extroversi&oacute;n, de 0.79 para   apertura a la experiencia, de 0.70 para amabilidad y de 0.74 para   responsabilidad (Costa, Terracciano, &amp; McCrae, 2001; Costa &amp; Widiger,   2002).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adem&aacute;s, se aplic&oacute; la historia cl&iacute;nica y una entrevista   semiestructurada sobre el &aacute;mbito psicosocial, con el objetivo de lograr una   mejor caracterizaci&oacute;n de la persona en su entorno y consecuentemente, en los   diferentes contextos evaluados: funcionalidad neuropsicol&oacute;gica, personalidad y   estado depresivo.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>PROCEDIMIENTO</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se cont&oacute; con un total de cinco sesiones; en la primera   se explic&oacute; a la participante todos los aspectos relacionados con la   investigaci&oacute;n y las condiciones de su colaboraci&oacute;n, se recogi&oacute; el   consentimiento informado y se llen&oacute; la historia cl&iacute;nica. Todo el proceso de   evaluaci&oacute;n se realiz&oacute; en un espacio ambulatorio neutral, siendo que en las tres   sesiones siguientes se aplicaron las pruebas de evaluaci&oacute;n, y en la &uacute;ltima   sesi&oacute;n se realizaron aclaraciones relativas a los resultados de la prueba y   sobre el expediente, en general.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>CONSIDERACIONES &Eacute;TICAS</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La participante fue informada sobre   el m&eacute;todo de la investigaci&oacute;n y su participaci&oacute;n fue voluntaria y correspondi&oacute;   tanto a los criterios &eacute;ticos de confidencialidad y anonimato de la American   Psychological Association (2010), Declaraci&oacute;n   de Helsinki de la Asociaci&oacute;n M&eacute;dica Mundial (1964), Ley General de Salud (2021), Reglamento de   la Ley General de Salud, Norma Oficial Mexicana en materia de Investigaci&oacute;n en   Salud (2014), y Ley General   de Protecci&oacute;n de Datos Personales en Posesi&oacute;n de Sujetos Obligados (2017).</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>PRESENTACI&Oacute;N DE CASO</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el 2018 la v&iacute;ctima, a la que denominaremos P por cuestiones de anonimato lleg&oacute; al servicio de urgencias del   hospital, consciente, 90 minutos despu&eacute;s de haber sufrido una herida de bala en   el &aacute;rea anterior derecha de la regi&oacute;n inferoposterior de la corteza prefrontal.   Esta joven de 32 a&ntilde;os, norteamericana, dedicada totalmente a los quehaceres del   hogar y al cuidado de sus 3 hijos fue sorprendida por una bala perdida,   resultado de un confronto armado entre pandillas que tuvo lugar justo frente a   su residencia.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Importa referir que la v&iacute;ctima ten&iacute;a hasta entonces un   matrimonio de m&aacute;s de 16 a&ntilde;os, sin embargo, su relaci&oacute;n se caracterizaba por   constantes discusiones, inquietudes y enojo, causadas por la instabilidad   laboral de su esposo. La joven P proviene de una familia de bajos recursos   econ&oacute;micos, con formaci&oacute;n escolar b&aacute;sica, siendo ella la segunda de los cuatro   hijos del casal y generalmente descrita como solitaria, reservada e   introvertida. Presenta un historial cl&iacute;nico de diabetes y antecedentes   psiqui&aacute;tricos familiares de trastorno depresivo.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Despu&eacute;s de haber ingresado en el centro hospitalario estuvo   despierta y comunic&aacute;ndose verbalmente con sus familiares y equipo m&eacute;dico   durante otras seis horas. La falta de personal m&eacute;dico hizo que no fuera posible   encontrar un neurocirujano disponible para la intervenci&oacute;n y as&iacute;, se procedi&oacute; a   la instrumentalizaci&oacute;n de P, seg&uacute;n el protocolo de la terapia intensiva, o sea,   se le realiz&oacute; una entubaci&oacute;n endotraqueal y fue inducida a coma, evitando   esfuerzos o una infecci&oacute;n encef&aacute;lica inesperada. Pasados siete d&iacute;as de coma, se   le retir&oacute; el sedante y fue despertando progresivamente, siendo el momento en   que le realizan una TAC y una punci&oacute;n lumbar.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los resultados de ambas pruebas pudieron corroborar la   existencia de una inflamaci&oacute;n en los tejidos nerviosos del enc&eacute;falo, ocasionado   por uno de los fragmentos de bala dispersos por la regi&oacute;n frontal del cerebro.   Se esperaron las 72 horas de observaci&oacute;n protocolarias para pacientes salidos   de terapia intensiva y se procedi&oacute; a la intervenci&oacute;n quir&uacute;rgica. Considerando   el di&aacute;metro del orificio de entrada del proyectil fue posible intervenir desde   dicho orificio, sin necesidad de craneoctomizar a la paciente; la operaci&oacute;n fue   todo un &eacute;xito, siendo que se pudo retirar el fragmento de bala que ocasionaba   la inflamaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><a name="f1" id="f1"></a></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/rap/v19n2/a02_figura_01.jpg" width="686" height="385"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La rehabilitaci&oacute;n natural del cerebro fue igualmente exitosa   y a los 21 d&iacute;as de haber entrado al servicio de urgencias de aquel hospital,   presentaba una buena movilidad. A los 23 d&iacute;as present&oacute; fiebre intermitente, que   acab&oacute; por desaparecer y P recibi&oacute; su alta cl&iacute;nica. Pasados 5 meses del   incidente, P empieza a presentar cambios repentinos de humor, falta de   motivaci&oacute;n para salir de casa, cuidar del hogar, preparar comida o cuidar de   sus hijos, quienes a&uacute;n eran peque&ntilde;os de edad. Pasados los seis meses de   rehabilitaci&oacute;n natural se procedi&oacute; a la evaluaci&oacute;n de P.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="f2"></a></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rap/v19n2/a02_figura_02.jpg" width="682" height="538"></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESULTADOS</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Considerando la relaci&oacute;n entre el an&aacute;lisis de los   resultados hallados por la bater&iacute;a neuropsicol&oacute;gica BANFE II y la funcionalidad   de cada una de las regiones espec&iacute;ficas de la corteza prefrontal, se puede   referir que la regi&oacute;n orbitomedial no presenta alteraciones y que   inclusivamente, su funcionamiento, en P, est&aacute; por encima de los indicadores de   normalidad - puntuaci&oacute;n natural: 199 y normalizada: 119. En esta regi&oacute;n se   procesan los est&iacute;mulos asociados a la atenci&oacute;n, razonamiento y algunas otras   actividades de las funciones ejecutivas; as&iacute;, P demuestra una buena aptitud   para la detecci&oacute;n y soluci&oacute;n de conflictos, detecci&oacute;n de condiciones negativos o   positivos y ajustes a patrones de comportamiento ante situaciones emergente (Calle,   2017; Flores, Ostrosky, &amp; Lozano, 2011).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En lo que respeta al an&aacute;lisis   del los datos arrojados por la evaluaci&oacute;n funcional de la regi&oacute;n prefrontal anterior de P, la puntuaci&oacute;n incide en un coeficiente   de normalidad - puntuaci&oacute;n natural: 17 y normalizada: 85. De esta manera, la   paciente presenta un normal procedimiento de abstracci&oacute;n, control y monitoreo   metacognitivo, control de la conducta, conocimiento sem&aacute;ntico, selecci&oacute;n de   objetivos y regulaci&oacute;n de emociones, eso s&iacute;, a partir de las estrategias de   memoria y la capacidad de regulaci&oacute;n de la expectativa entre los juicios que   presenta de su desempe&ntilde;o y del desempe&ntilde;o real (Flores,   Ostrosky, &amp; Lozano, 2011; Portellano, 2005). </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mientras que, en el an&aacute;lisis de la regi&oacute;n dorsolateral,   se verifica una alteraci&oacute;n moderada, bajo los 81 puntos naturales obtenidos en   la evaluaci&oacute;n de los procesos de memoria y los 62 puntos naturales de la   valoraci&oacute;n ejecutiva, presentando un total de 143 puntos naturales, lo que equivale   a 74 puntos normalizados. Esta regi&oacute;n encef&aacute;lica presenta entonces,   limitaciones en la gesti&oacute;n, organizaci&oacute;n y planeaci&oacute;n de actividades mn&eacute;sicas   (memoria de trabajo), fluidez verbal y de dise&ntilde;o, flexibilidad mental,   generaci&oacute;n de hip&oacute;tesis, estrategias de trabajo, entre otros aspectos   cognoscitivos (Flores, Ostrosky, &amp; Lozano,   2011; Rojas, Szymanski, Romero, &amp; S&aacute;nchez, 2015).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Todav&iacute;a en la regi&oacute;n dorsolateral de la corteza   prefrontal, podemos verificar que en las &aacute;reas encef&aacute;licas anteriores se   verificaron cambios funcionales asociados a la metacognici&oacute;n, cognici&oacute;n social,   autoconocimiento e integraci&oacute;n de las experiencias emocionales y cognitivas.   Esta constataci&oacute;n es el resultado de la inhabilidad presentada por P, al   momento de poner en pr&aacute;ctica sus aptitudes de planeaci&oacute;n de acciones sucesivas   para obtener un determinado resultado, propias de las funciones que eval&uacute;a la   Torre de Hanoi. Y aunque la planeaci&oacute;n sea una actividad m&aacute;s espec&iacute;fica del   hemisferio izquierdo, es necesario creatividad para llegar lograr una meta (Flores, Ostrosky, &amp; Lozano, 2011; Portellano,   2005).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los resultados generales de la BANFE II, permiten   entender que P presenta como fortaleza, algunas acciones de la regi&oacute;n   orbitomedial, considerando la regulaci&oacute;n de emociones, funciones implicadas a   la motivaci&oacute;n, procesos de atenci&oacute;n, la detecci&oacute;n de condiciones negativas y   positivas del entorno, comportamiento r&aacute;pido ante situaciones inesperadas. Y en   la regi&oacute;n orbitomedial, se fortalece en actividades como la regulaci&oacute;n de   emociones, funciones implicadas a la motivaci&oacute;n, procesos de atenci&oacute;n, la   detecci&oacute;n de condiciones negativas y positivas del entorno, comportamiento   r&aacute;pido ante situaciones inesperadas (Flores,   Ostrosky, &amp; Lozano, 2011; Portellano, 2005).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cuanto a sus debilidades, se acent&uacute;an en el &aacute;rea   dorsolateral donde se deben enfatizar limitaciones funcionales dentro de un   rango de incapacidad moderada para el monitoreo cognitivo y procesos   psicol&oacute;gicos de supervisi&oacute;n, siendo que estos permiten verificar y ajustar,   siempre que necesario, el desempe&ntilde;o de las funciones cognitivas; adem&aacute;s de las   dificultades en los &aacute;mbitos de la autoconciencia, memoria de trabajo, fluidez   verbal, y procesos metacognitivos, que est&aacute;n asociados a la capacidad de   analizar una funci&oacute;n cognitiva, mientras &eacute;sta se encuentra en funcionamiento (Flores, Ostrosky, &amp; Lozano, 2011; Portellano,   2005).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los resultados del Inventario de Personalidad NEO-FFI   presentan los siguientes baremos: en neuroticismo 62 puntos, coloc&aacute;ndose con   una puntuaci&oacute;n alta, extroversi&oacute;n 30 con una puntuaci&oacute;n muy baja, apertura 32   con una puntuaci&oacute;n muy baja, amabilidad 41 con una puntuaci&oacute;n baja y finalmente   responsabilidad con 27 con una puntuaci&oacute;n muy baja. Asimismo, los resultados   arrojan que P se presenta como una persona propensa a percibir lo m&aacute;s   desagradable de cada situaci&oacute;n, sensible, emotiva, reservada, expresa sus   sentimientos de manera superficial, desorganizada, descuidada, y prefiere no   hacer planes o vivenciar nuevas situaciones que est&eacute;n fuera de su rutina (Costa   &amp; Widiger, 2002; Costa,   Terracciano, &amp; McCrae, 2001).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adem&aacute;s, se obtuvieron resultados significativos en el   c&aacute;lculo de la regulaci&oacute;n emocional (EDAE),   considerando que se valid&oacute; con 8 puntos el nivel de ansiedad, lo que   corresponde a un grado muy alto de ansiedad, m&aacute;s bien, situado en el l&iacute;mite entre   lo moderado y severo; se valid&oacute; con 9 puntos el nivel de estr&eacute;s, lo que   corresponde a un grado levemente por encima del valor normal, es el dato menos   preocupante; y se valid&oacute; con 11 puntos el nivel de depresi&oacute;n, lo que representa   un grado severo de depresi&oacute;n. Siendo la EDAE una   prueba de cribado y el novel de depresi&oacute;n se presentaba en su nivel m&aacute;s alto,   se aplic&oacute; a P la prueba de depresi&oacute;n de Beck, que acab&oacute; por confirmar la   presencia de un nivel depresivo severo.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>DISCUSI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A partir de la descripci&oacute;n   del caso fue posible identificar una relaci&oacute;n entre los cambios anat&oacute;micos de   la corteza prefrontal, ocasionados por la herida de bala, y el estado emocional.   Cabe referir que las alteraciones funcionales en todo se deben al control de   las emociones, que adem&aacute;s, en el caso de la depresi&oacute;n severa, se presenta como   una predisposici&oacute;n gen&eacute;tica, por parte materna, y por supuesto, por el trauma   causado por toda la situaci&oacute;n del conflicto de pandillas y sus consecuencias,   que se podr&aacute;n considerar como un detonante para la misma predisposici&oacute;n a   trastornos emocionales (Alvis-Miranda, Rubiano,   Agrawal, <i>et al.</i>, 2016; Flores, Ostrosky, &amp;   Lozano, 2011; Palacios, Miranda, &amp; Calder&oacute;n, 2017). </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El desglose general de las   afectaciones neuropsicol&oacute;gicas debe centrarse en primer lugar, en las   debilidades, refiriendo entonces, que las alteraciones en la regi&oacute;n prefrontal   anterior explican la dificultad en el control de   procesamiento de informaci&oacute;n y regulaci&oacute;n de emociones en P. Esta situaci&oacute;n   aparece agravada por las afectaciones en la regi&oacute;n dorsolateral que incrementa   su incapacidad para integrar experiencias emocionales y cognitivas. Ambos   cambios anat&oacute;micos justifican los resultados de la valoraci&oacute;n emocional, en lo   que respecta a la depresi&oacute;n severa, y de la evaluaci&oacute;n de la personalidad, tomando   en cuenta los niveles muy bajos del rasgo de responsabilidad, extroversi&oacute;n y   amabilidad; Con lo anterior, se explica que P tenga una tendencia sistem&aacute;tica   en percibir lo m&aacute;s desagradable y negativo de cada situaci&oacute;n vivida (Alvis-Miranda, <i>et al.</i>, 2016; Flores, Ostrosky, &amp;   Lozano, 2011; Rojas, <i>et al.</i>, 2015; Onyia, <i>et al.</i>,   2017).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Todav&iacute;a sobre la regi&oacute;n dorsolateral debe referirse   que su alteraci&oacute;n leve-moderada, podr&iacute;a explicar la dificultad que presenta P   para la planificaci&oacute;n, caso que se verific&oacute; en la prueba de la &ldquo;Torre de   Hanoi&rdquo;, donde no pudo planificar los movimientos espec&iacute;ficos para lograr el   objetivo (Flores, Ostrosky, &amp; Lozano, 2011; Portellano,   2005). Y en segundo lugar, este desglose debe rescatar tambi&eacute;n, las fortalezas   de la paciente en su evaluaci&oacute;n neuropsicol&oacute;gica, considerando como tal, la   regi&oacute;n orbitomedial, que asegura que P pueda detectar y evitar aspectos de   riesgo, asegurando un importante nivel de bienestar (Calle, 2017; Flores, Ostrosky, &amp; Lozano, 2011; Palacios,   Miranda, &amp; Calder&oacute;n, 2017; Onyia, <i>et al.</i>, 2017).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Considerando el an&aacute;lisis de los datos recogidos con la   historia cl&iacute;nica y entrevista semiestructurada, fue posible verificar que P presenta   una diversidad de cambios emocionales y conductas, como consecuencia de la   herida de bala. Se pudo verificar un incremento en los niveles de sensibilidad,   emotividad, desorganizaci&oacute;n y descuido con las tereas familiares y del hogar.   Su proceso de rehabilitaci&oacute;n y cuidados psicol&oacute;gicos son imprescindibles para   retomar sus actividades de la vida diaria con mayor motivaci&oacute;n y asertividad   (Palacios, Miranda, &amp; Calder&oacute;n, 2017; Onyia, <i>et al.</i>, 2017).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A modo de conclusi&oacute;n debe referirse que las   alteraciones presentadas por P, debido a la herida de bala, est&aacute;n   mayoritariamente asociadas al &aacute;mbito emocional. Considerando tanto la   afectaci&oacute;n neuroanat&oacute;mica de la regi&oacute;n dorsolateral derecha, como los cambios   en sus rasgos de personalidad, todo se delimita a una incapacidad para la   regulaci&oacute;n emocional.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>REFERENCIAS</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Alvis-Miranda, H., Rubiano, A.,   Agrawal, A., Rojas, A., Moscote-Salazar, L., Satyarthee, G. &amp;   Zabaleta-Churio, N. (2016). Craniocerebral Gunshot   Injuries; A Review of the Current Literature. <i>Bulletin of emergency and     trauma</i>, <i>4 </i>(2): 65&ndash;74.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">American Psychiatric Association &ndash;   APA. (2014). <i>Manual Diagn&oacute;stico y Estad&iacute;stico de los Trastornos Mentales</i> (5&ordf; ed.). M&eacute;xico: Panamericana.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Beck, A. T., Steer, R. A., &amp;   Brown, G. K. (1996). <i>BDI-II - Beck Depression     Inventory- Second Edition</i>. Manual. San Antonio, TX:   The Psychological Corporation. </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Beck, A. T., Ward, C. H., Mendelson,   M., Mock, J., &amp; Erbaugh, J. (1961). An inventory for measuring depression. <i>Archives     of General Psychiatry, 4 </i>(1): 561-571.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761460&pid=S2077-2161202100020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Calle, D. A. (2017). Filogenia y desarrollo de funciones ejecutivas. <i>Psicogente Vol. 20 (38)</i>, 368-381.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">C&aacute;mara de Diputados del H.   Congreso de la Uni&oacute;n (2021). Ley General de Salud. Recuperado en:<a href="https://nam11.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Fwww.diputados.gob.mx%2FLeyesBiblio%2Fpdf_mov%2FLey_General_de_Salud.pdf&amp;data=04%7C01%7Ccharles.rodrigues%40ugto.mx%7C120f45723b7342e931f908d91f07d032%7C132b9871e0254eada34d7bd5e7a383b4%7C0%7C0%7C637574941260608895%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C2000&amp;sdata=baCyvAU7FPDpwKwLeook95FIduF089xgkCb7kIH8tJE%3D&amp;reserved=0" target="_blank" title="Direcci&oacute;n URL original: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf_mov/Ley_General_de_Salud.pdf. Haga clic o pulse si conf&iacute;a en este v&iacute;nculo.">http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf_mov/Ley_General_de_Salud.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761462&pid=S2077-2161202100020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">C&aacute;mara   de Diputados del H. Congreso de la Uni&oacute;n (2017). Ley General de Protecci&oacute;n de   Datos Personales en Posesi&oacute;n de Sujetos Obligados. Recuperado en:<a href="https://nam11.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Fwww.diputados.gob.mx%2FLeyesBiblio%2Fpdf%2FLGPDPPSO.pdf&amp;data=04%7C01%7Ccharles.rodrigues%40ugto.mx%7C120f45723b7342e931f908d91f07d032%7C132b9871e0254eada34d7bd5e7a383b4%7C0%7C0%7C637574941260608895%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C2000&amp;sdata=VujYZZqAJ9v3D4ojva6WFJWI936e9ofcB15dUoQruGg%3D&amp;reserved=0" target="_blank" title="Direcci&oacute;n URL original: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGPDPPSO.pdf. Haga clic o pulse si conf&iacute;a en este v&iacute;nculo.">http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGPDPPSO.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761463&pid=S2077-2161202100020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">C&aacute;mara de Diputados del H. Congreso de la   Uni&oacute;n (2014). Reglamento de la Ley General de Salud, en Materia de   Investigaci&oacute;n para la Salud. Recuperado en:<a href="https://nam11.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Fsitios.dif.gob.mx%2Fnormateca%2Fwp-content%2FArchivos%2FNormateca%2FDispGrales%2FReglamentoLeyGeneralSalud_MateriaInvestigacion_Ago2014.pdf&amp;data=04%7C01%7Ccharles.rodrigues%40ugto.mx%7C120f45723b7342e931f908d91f07d032%7C132b9871e0254eada34d7bd5e7a383b4%7C0%7C0%7C637574941260618892%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C2000&amp;sdata=DSSWG9HN34892hb2eQL3uFCkTIFg4sDRUfG8FjjB3cs%3D&amp;reserved=0" target="_blank" title="Direcci&oacute;n URL original: http://sitios.dif.gob.mx/normateca/wp-content/Archivos/Normateca/DispGrales/ReglamentoLeyGeneralSalud_MateriaInvestigacion_Ago2014.pdf. Haga clic o pulse si conf&iacute;a en este v&iacute;nculo.">http://sitios.dif.gob.mx/normateca/wp-content/Archivos/Normateca/DispGrales/ReglamentoLeyGeneralSalud_MateriaInvestigacion_Ago2014.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761464&pid=S2077-2161202100020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Costa, P. T., &amp; Widiger, T. A.   (Eds.). (2002). <i>Personality disorders and the five-factor model of     personality</i> (2nd ed.). Washington, DC:   American Psychological Association.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Costa,   P. T., Terracciano, A., &amp; McCrae, R. R. (2001). Gender differences in   personality traits across cultures. Robust and surprising findings. <em>Journal     of Personality and Social Psychology</em><i>, 81 </i>(2), 322-331.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761466&pid=S2077-2161202100020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Flores, J.   C., Ostrosky, F. &amp; Lozano, A. (2011).<i>Banfe:     Bater&iacute;a Neuropsicol&oacute;gica de Funciones Ejecutivas y L&oacute;bulos Frontales</i>.   M&eacute;xico, D. F.: Agua Caliente, El Manual Moderno.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761467&pid=S2077-2161202100020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Gurcan, O., Turko&#287;lu, O. F., &amp;   Be&#351;konakl&#305;, E. (2010). Occult gunshot injury in a game   park: A case Report. <i>Journal of Academic Emergency     Medicine, 2</i>: 106-108.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761468&pid=S2077-2161202100020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Gurrola Pe&ntilde;a, G.   M., Balc&aacute;zar Nava, P., Bonilla Mu&ntilde;os, M. P., Virseda Heras, J. A. (2006)   Estructura factorial y consistencia interna de la escala de Depresi&oacute;n Ansiedad   y Estr&eacute;s (DASS-21) en una muestra no cl&iacute;nica. <i>Psicolog&iacute;a y Ciencia Social, 8</i>(2),   3-7.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761469&pid=S2077-2161202100020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Hern&aacute;ndez, R., Fern&aacute;ndez, C., &amp;   Baptista, P. (2014). <i>Metodolog&iacute;a de la Investigaci&oacute;n</i> (6&ordf; Ed.). M&eacute;xico: McGraw Hill Educaci&oacute;n.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761470&pid=S2077-2161202100020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Lovibond, S. H.,   &amp; Lovibond, P. F. (1995). <i>Manual for the Depression Anxiety Stress     Scales</i>. 2nd. ed. Sydney: Psychology Foundation of Australia.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761471&pid=S2077-2161202100020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Marconi, M. A., &amp; Lakatos, E.M.   (2006). <i>Metodologia Cient&iacute;fica</i>. (4&ordf; ed). S&atilde;o Paulo: Editora Atlas, S.A. ISBN: 85-224-3799-8</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761472&pid=S2077-2161202100020000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Murray, C. J. L., Vos, T., &amp; Mokdad, A. (2018). Global mortality from firearms, 1990-2016. <i>JAMA, 320 </i>(8):792-814.   doi:<a href="https://doi.org/10.1001/jama.2018.10060" target="_blank">10.1001/jama.2018.10060</a>.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761473&pid=S2077-2161202100020000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ongom, P. A., Kijjambu, S. C. &amp;   Jombwe, J. (2014). Atypical Gunshot Injury to the Right   Side of the Face with the Bullet lodged in the Carotid Sheath: A Case Report. <i>Journal     of Medical Case Reports, 8 </i>(29): 2-7.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761474&pid=S2077-2161202100020000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Onyia, E.   Chikani, M., Mezue, W., Uche, E., Iloabachie, I., Mesi, M. &amp; Agunwa, C. (2017). Civilian Penetrating Gunshot   Injury to the Neurocranium in Enugu. <i>Nigerian journal of surgery: official     publication of the Nigerian Surgical Research Society</i>, <i>23</i> (1):   47&ndash;52. doi:<a href="https://doi.org/10.4103/1117-6806.205751" target="_blank">10.4103/1117-6806.205751</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Palacios, D., Miranda, J. &amp; Calder&oacute;n, A. (2017). Gunshot caused facial wound. Literature review and clinical study of   three cases. Revista Odontol&oacute;gica Mexicana, 21 (2): 125-132.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761476&pid=S2077-2161202100020000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pinilla, G., Castro, I. &amp; Amaya,   C. (2018). Trauma craneoencef&aacute;lico por proyectil de arma de fuego: revisi&oacute;n   tem&aacute;tica. <i>Revista Criminalidad, 60</i>(2): 107-126.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761477&pid=S2077-2161202100020000200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Portellano, J. A. (2005). <i>Introducci&oacute;n   a la neuropsicolog&iacute;a .</i> M&eacute;xico: Mc Graw Hill.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761478&pid=S2077-2161202100020000200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Richmond, T. &amp; Lemaire, J.   (2008). Years of Life Lost because of Gunshot Injury to the Brain and Spinal   Cord. American <i>Journal of Physical Medicine Rehabilitation, 87</i> (7):   609-618.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761479&pid=S2077-2161202100020000200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Rojas, C., Szymanski, M. G., Romero,   M. F., &amp; S&aacute;nchez, T. T. (2015). Relaci&oacute;n entre   funciones ejecutivas y habilidades sociales en adolescentes: un estudio piloto. <i>Revista Intercontinental de Psicolog&iacute;a y Educaci&oacute;n Vol. 17 (2)</i>, 167-183.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Rom&aacute;n, F.,   Santib&aacute;&ntilde;ez, P., &amp; Vinet, E. V. (2016). Use of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS-21) as   Screening Tests in Clinical Youngsters. <i>Acta de Investigaci&oacute;n Psicol&oacute;gica, 6</i>(1), 2325-2336.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761481&pid=S2077-2161202100020000200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sherman, W., Apuzzo, M., Heiden, J.,   Petersons, V. &amp; Weiss, M. (1980). Gunshot Wounds to   the Brain: A Civilian Experience. <i>Western Journal of Medicine, 132</i>:   99-105.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761482&pid=S2077-2161202100020000200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Trejos-Rosero, L. F. (2013).   Colombia: una Revisi&oacute;n Te&oacute;rica de su Conflicto Armado. <i>Revista Enfoques, 11</i> (18): 55-75.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761483&pid=S2077-2161202100020000200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Uscanga,   C. M. C., Castillo, L. J. A., &amp; Arroyo, M. G. (2005). Hallazgos por   tomograf&iacute;a computada en pacientes con trauma craneoencef&aacute;lico, su relaci&oacute;n con   la evoluci&oacute;n cl&iacute;nica y c&aacute;lculo del edema cerebral.<i>Revista Neurolog&iacute;a, Neurocirirg&iacute;a y     Psiquiatr&iacute;a, 38</i>(1):11-19.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761484&pid=S2077-2161202100020000200028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">World Medical   Association (1964) Declaration of Helsinki - Ethical Principles for Medical   Research Involving Human Subjects. Recuperado en: <a href="https://nam11.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.wma.net%2Fpolicies-post%2Fwma-declaration-of-helsinki-ethical-principles-for-medical-research-involving-human-subjects%2F&amp;data=04%7C01%7Ccharles.rodrigues%40ugto.mx%7C120f45723b7342e931f908d91f07d032%7C132b9871e0254eada34d7bd5e7a383b4%7C0%7C0%7C637574941260618892%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C2000&amp;sdata=r8l%2B8TVqkLQ847VHwK5LIJHpFmNNZ3fojym0hq2mlTc%3D&amp;reserved=0" target="_blank" title="Direcci&oacute;n URL original: https://www.wma.net/policies-post/wma-declaration-of-helsinki-ethical-principles-for-medical-research-involving-human-subjects/. Haga clic o pulse si conf&iacute;a en este v&iacute;nculo.">https://www.wma.net/policies-post/wma-declaration-of-helsinki-ethical-principles-for-medical-research-involving-human-subjects/</a>.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=761485&pid=S2077-2161202100020000200029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Yin, R. K (1984). <i>Case Study Research:   Design and Methods</i>. Sage Publications, Beverly Hills, California.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align=right><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Recibido: </b>20/06/21</font></p>     <p align=right><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Aceptado: </b>18/07/21</font></p>     <p align=right><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">NO EXISTEN CONFLICTO DE INTERESES</font></p>     <p align=right>&nbsp; </p> <hr align=JUSTIFY size=1 width="33%">     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title="">[1]</a> Doctor en Neuropsicolog&iacute;a en el   Departamento de Psicolog&iacute;a de la Universidad de Guanajuato, M&eacute;xico. Correo   electr&oacute;nico: <a href="mailto:charles.rodrigues@ugto.mx">charles.rodrigues@ugto.mx</a>, ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-3545-610X" target="_blank">orcid.org/0000-0002-3545-610X</a>.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#_ftnref2" name="_ftn2" title="">[2]</a> Maestra en Estudios sobre Europa,   Departamento de Psicolog&iacute;a de la Universidad de Guanajuato, M&eacute;xico. Correo   electr&oacute;nico: <a href="mailto:pa.carvalho@ugto.mx">pa.carvalho@ugto.mx</a>, ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8742-2780" target="_blank">orcid.org/0000-0001-8742-2780</a>.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#_ftnref3" name="_ftn3" title="">[3]</a> Estudiante de la Licenciatura de   Psicolog&iacute;a de la Universidad de Guanajuato, M&eacute;xico. 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