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<journal-title><![CDATA[Ajayu Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología UCBSP]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="en"><![CDATA[SELECTIVE ANEMPATHY: A NEW CONCEPT IN MENTAL HEALTH]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[O objetivo do presente estudo é refletir sobre a teoria conhecida até agora em relação ao que denominamos "Anempatia Seletiva". É um conceito completamente novo no campo da saúde mental, que deve ser claramente diferenciado da Psicopatia Integrada ou Subclínica e que faz referência basicamente a ausência de empatia no relacionamento interpessoal próximo, porém é seletiva devido a que consegue sentir empatia em situações ou com pessoas determinadas. MÉTODOS. A coleta de dados se realizou de fevereiro a setembro de 2016 com 182 pessoas entre 18 e 45 anos, dos quais 124 eram mulheres e 58 homens. O instrumento diagnóstico foi a entrevista clínica. RESULTADOS. Se define no presente artículo o conceito de anempatia, etiologia, classificação e porcentagens de casos de acordo as categorias de anempatia encontrados. CONCLUSÕES. O conceito de Anempatia Seletiva permite compreender de outra forma os relacionamentos interpessoais próximos, oferecendo outro marco teórico e novas pautas para intervenção em psicoterapia.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El objetivo del presente estudio es reflexionar sobre la teoría hasta ahora conocida en relación a lo que hemos denominado ANEMPATÍA SELECTIVA. Es un concepto completamente nuevo en el campo de la salud mental, que debe ser claramente diferenciado de la psicopatía integrada o subclínica y que hace referencia básicamente a la ausencia de empatía en el relacionamiento interpersonal cercano, sin embargo, es selectiva debido a que logra sentir empatía en situaciones o con personas determinadas. Métodos. La recolección de datos se realizó de febrero a septiembre de 2016 con 182 personas entre18 a 45 años, de los cuales 124 fueron mujeres y 58 varones. El instrumento diagnóstico fue la entrevista clínica. Resultados. Se define en el presente artículo el concepto de anempatía, etiología, clasificación y porcentajes de casos según las categorías de anempatía encontradas. Conclusiones. El concepto de Anempatía selectiva permite comprender de otra forma los relacionamientos interpersonales cercanos, ofreciendo otro marco teórico y nuevas pautas para la intervención en psicoterapia.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align=right><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ART&Iacute;CULOS</b></font></p>     <p align=right>&nbsp;</p>     <p align="center"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>SELECTIVE ANEMPATHY: A NEW CONCEPT IN MENTAL HEALTH</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align=center><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ANEMPATIA SELETIVA: UM NOVO CONCEITO EM SAUDE MENTAL</font></b></p>     <p align=center>&nbsp;</p>     <p align=center><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ANEMPATÍA SELECTIVA: UN NUEVO CONCEPTO EN SALUD MENTAL.</b></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b></b></font></p>     <p align=center>&nbsp;</p>     <p align=center>&nbsp;</p>     <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Ju&aacute;rez Tito, Erika Edith<a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><b>[a]</b></a>, Arce Rud&oacute;n, Edgar Alfredo</b><a href="#_ftn2" name="_ftnref2" title="">[b]</a><b>, Pereira de Carvalho, Felipe Kaolu</b><a href="#_ftn2" name="_ftnref2" title="">[b]</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align=center>&nbsp;</p>     <p align=center>&nbsp;</p> <hr noshade>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>SUMMARY</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">The aim of this study is to reflect on the theory hitherto knowned in relation to what we have called SELECTIVE ANEMPATHY. It is a completely new concept in the field of mental health, which must be clearly differentiated from the integrated or subclinical psychopathy and refers basically to the absence of empathy in the close interpersonal relationship, however, it is selective because it does feel empathy in situations or with certain people. <b>Methods.</b> Data collection was conducted from February to September 2016 with 182 people aged 18 to 45 years, of which 124 were women and 58 men. The diagnostic tool was the clinical interview. <b>Results. </b>anempathy concept, etiology, classification and percentages of cases defined in this Article according to the anempathy categories found. <b>Conclusions.</b> The concept of anempathy selective allows otherwise understand interpersonal Relationships nearby, offering another theoretical framework and new guidelines for intervention in psychotherapy.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>KEYWORDS:</b> Empathy – Selective anempathy. </font></p>  <hr noshade>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESUMO</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">O objetivo do presente estudo é refletir sobre   a teoria conhecida até agora em relação ao que denominamos &quot;Anempatia   Seletiva&quot;. É um conceito completamente novo no campo da saúde mental, que   deve ser claramente diferenciado da Psicopatia Integrada ou Subclínica e que   faz referência basicamente a ausência de empatia no relacionamento interpessoal   próximo, porém é seletiva devido a que consegue sentir empatia em situações ou   com pessoas determinadas. <b>MÉTODOS</b>. A coleta de dados se realizou de   fevereiro a setembro de 2016 com 182 pessoas entre 18 e 45 anos, dos quais 124   eram mulheres e 58 homens. O instrumento diagnóstico foi a entrevista clínica. <b>RESULTADOS.</b> Se define no presente artículo o conceito de anempatia, etiologia,   classificação e porcentagens de casos de acordo as categorias de anempatia   encontrados. <b>CONCLUSÕES.</b> O conceito de Anempatia Seletiva permite   compreender de outra forma os relacionamentos interpessoais próximos, oferecendo outro marco teórico e novas pautas para intervenção em psicoterapia.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Palavras Chave: </b>Empatia – Anempatia Seletiva</font></p> <hr noshade> <font size="2">     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El   objetivo del presente estudio es reflexionar sobre la teoría hasta ahora   conocida en relación a lo que hemos denominado ANEMPATÍA SELECTIVA. Es un   concepto completamente nuevo en el campo de la salud mental, que debe ser   claramente diferenciado de la psicopatía integrada o subclínica y que hace   referencia básicamente a la ausencia de empatía en el relacionamiento   interpersonal cercano, sin embargo, es selectiva debido a que logra sentir   empatía en situaciones o con personas determinadas. <b>Métodos. </b>La   recolección de datos se realizó de febrero a septiembre de 2016 con 182   personas entre18 a 45 años, de los cuales 124 fueron mujeres y 58 varones. El   instrumento diagnóstico fue la entrevista clínica. <b>Resultados. </b>Se define   en el presente artículo el concepto de anempatía, etiología, clasificación y   porcentajes de casos según las categorías de anempatía encontradas. <b>Conclusiones.     </b>El concepto de Anempatía selectiva permite comprender de otra forma los   relacionamientos interpersonales cercanos, ofreciendo otro marco teórico y nuevas pautas para la intervención en psicoterapia.</font></p> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>PALABRAS CLAVE: </b>Empatía – Anempatía Selectiva. </font></p>  <hr noshade>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>INTRODUCCIÓN</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Si   la empatía ha sido definida como la capacidad de una persona para vivenciar los   pensamientos y sentimientos de los otros, reaccionando adecuadamente, que   incluye un componente cognitivo que permite comprender los pensamientos y   sentimientos de las otras personas; y un componente afectivo o emocional que   permite compartir el estado emocional de otra persona, o vivenciar las   emociones de otra persona en uno mismo (García García, Gonzáles Marques, &amp;   Maestú Unturbe, 2011), la <b>anempatía selectiva </b>se definiría como un modo   de funcionamiento interpersonal caracterizado por la escasa capacidad de   empatía, donde se vinculan a dos o más personas en posiciones de control y   sujeción, donde el poder se traduce en control y cosificación, mientras que el   amor se traduce en obediencia, y el respeto en miedo. La anempatía va a ser la   notable dificultad para comprender pensamientos y sentimientos en otra persona,   así como la incapacidad de compartir y vivenciar en sí mismo las emociones y   necesidades emocionales de otra persona, lo que generará a su vez la   imposibilidad de establecer conexiones afectivas profundas con las personas de su entorno más íntimo.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En   el presente artículo se espera mostrar los orígenes en la acuñación de este   concepto, la definición y clasificación de anempatía, haciendo evidente su uso en la psicología clínica.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>FUNDAMENTO TEORICO.</b></font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La     <b>anempatía selectiva</b> ha sido denominada de esa manera debido a que su núcleo es la ausencia de empatía en las relaciones, especialmente en las más cercanas. Sin embargo, dependiendo del tipo de anempatía y de las personas con las que se relacione la persona anempática, habrá alguna presencia de empatía, por lo que parece ser selectiva aunque de manera involuntaria.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Anempatía es un concepto acuñado por Erika Juárez y Edgar Arce durante el año 2013, para explicar el escaso desarrollo de empatía en individuos que a lo largo de su vida, han ido formando y consolidando características específicas en su funcionamiento interpersonal y que son especialmente evidentes, en los modos más íntimos de relación con el otro, especialmente en las relaciones de pareja, familia e incluso amistades cercanas.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El año 2016, cuando Felipe de Carvalho se integra al equipo se avanza con las reflexiones teóricas y la revisión de casos clínicos, lo que ha permitido modificar el término y realizar clasificaciones, llegando así a la denominación de Anempatía selectiva que puede adoptar una posición de dominante, móvil o consecuente. Se ha incluido el término “selectiva” a la definición inicial debido a que no se manifiesta como una anempatía total, sino que parece haber logro de empatía en determinadas situaciones y con determinadas personas según el caso.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La Anempatía resulta muy parecida a la psicopatía subclínica o integrada descrita a detalle en reflexiones teóricas anteriores (Posueco Romero, Moreno Manso, Blázquez Alonso, &amp; García-Baamonde Sánchez, 2013)debido a que parecen compartir la ausencia de empatía; sin embargo, tras el análisis de cada característica se llegó a la conclusión de que son diferentes en su manifestación, su núcleo y quizás en etiología<a href="#_ftn4" name="_ftnref4" title="">[1]</a>.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De hecho, planteamos que la anempatía selectiva no constituye un trastorno de personalidad, sino más bien un conjunto de rasgos o características de personalidad, que se activan en la interrelación íntima con otra persona.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>MATERIALES Y MÉTODOS</b></font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El presente artículo fue escrito en base a la investigación de casos registrados desde febrero a septiembre del 2016, que llegaron a sumar 182 casos, de los cuales, 124 fueron mujeres y 58 varones entre 18 y 45 años. </font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En todos los casos se aplicaron entrevistas en profundidad y se analizaron los datos encontrándose características comunes según el tipo de anempatía. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESULTADOS</b></font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De toda la población con la que se ha trabajado se han encontrado rasgos característicos que diferencian tres posiciones diferentes de anempatía definido así la siguiente clasificación dentro de la anempatía:</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Anempatía Selectiva Dura o dominante (ASD).</b>Caracterizada principalmente por no ser capaz de desarrollar sus relaciones interpersonales íntimas de manera empática, ni cognitiva ni emocional, sin embargo, de acuerdo a sus intereses y objetivos logra desarrollar accesos de empatía cognitiva, en base a deducciones racionales y aprendizaje. Es difícil limitar la descripción a la ausencia de empatía debido a que el fenómeno es más complejo que la sola presencia o ausencia, según la observación clínica el anempático duro es incapaz de sentir empatía emocional ni cognitiva por alguien cercano, sin embargo es capaz de sentir empatía cognitiva e incluso emocional con personas lejanas pero con las que se comparta algún rasgo de identificación.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sus características de funcionamiento son:</font></p>      <blockquote>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Sentimiento de posesión respecto de la     que se relaciona íntimamente.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Desarrolla conductas sutiles para aislar     al otro de familia y amigos.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Poder de influencia y manipulación para     conseguir sus objetivos. </font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Preocupación excesiva por cuidar la     imagen personal ante las otras personas.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Dificultad para percibir las     consecuencias y el impacto de sus acciones en las emociones del otro.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Estructuración racional de las     vivencias, con poca implicación y responsabilidad emocional.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Autosobrevaloración moral.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Rigidez en el trazado de sus objetivos.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Adecuación a las normas sociales, aunque     encubra profundos sentimientos de soledad, no pertenencia e inadecuación.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Relaciones interesadas motivadas por el cuidado     de la autoimagen</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Juzga fácilmente el accionar de los     otros, pero no a sí mismo, encontrando justificables sus propias acciones.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Miopía del futuro a nivel emocional.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Amor condicionado a la obediencia.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     El respeto es confundido con miedo.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Miedo a la soledad.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Necesidad psicológica de controlar a las     personas, procesos, resultados, de tal manera que todo sea realizado “a su     manera”.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Impulsividad, poco control de sus     emociones negativas.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Siente que da de más en las relaciones,     por lo tanto siente que no recibió el mismo afecto en correspondencia.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Suele creer que ama a poco tiempo de     haber comenzado una relación</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Tiene una relación extrema ante la     sexualidad: o es una persona altamente sexual o notablemente desinteresada en     el sexo.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Se posiciona como víctima en las     relaciones.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Memoria selectiva.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     La conducta cariñosa no es espontánea y     natural, sino racional y aprendida.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Es   importante hacer notar que el ASD recién descrito no pretende causar daño en el   otro, sino que realmente parece necesitar de este otro porque como cualquier   otro ser humano desea fervientemente amar y ser amado, solo que no sabe dar un   amor libre, respetuoso e incondicional. Esa quizás es la diferencia más clara y   esencial entre el ASD y la psicopatía subclínica o integrada, a este último, no   le interesa realmente ser amado, sino apenas conseguir sus objetivos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De esa manera se hace evidente la ASD porque construye una prisión invisible para su víctima, a veces es una prisión cómoda, a veces es asfixiante, pero considera que es por amor y de hecho, argumenta racionalmente los aspectos positivos de su influencia sobre su pareja. Asimismo, genera en su entorno inmediato una sintonía con su propio estado de ánimo, provocándolo; de tal manera que lideriza el clima emocional y con ello, su entorno íntimo, depende aún más del ASD</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Durante los periodos de tensión en los vínculos de pareja, la estrategia frecuentemente utilizada es atacar de manera sutil e imprevisible (sin un patrón regular) pero solo hasta el punto límite antes de que la pareja tenga una ostensible reacción negativas; entonces el ASD hará un nuevo ataque sutil en público o frente a personas clave, provocando lo que parecerá a ojos externos una reacción negativa exagerada de la pareja, con lo que el ASD adopta su rol de víctima, restableciendo así el control y la dominación, esta vez apoyada por lo social.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Anempatía Selectiva Consecuente (ASC). </b>Es una forma de anempatía que si bien tiene la función empática desarrollada, en el contacto y relacionamiento con un ASD se sujeta tanto a las demandas o requerimientos de éste, que permite ser cosificado por éste, de esta manera, pierde su capacidad de verse a sí mismo como un ser humano libre, lo que le lleva a que su comportamiento e incluso su propia autopercepción sea consecuente a su ASD. </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Frecuentemente establece relaciones de pareja con ASD, y aún con el conocimiento de su propio sufrimiento en esa relación, no logra romper el vínculo a veces por consideración a su pareja, a veces porque se cree enamorado, a veces porque cree que puede ayudar a su pareja.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se denomina ASC debido a que las principales características observables se manifiestan como consecuencia de haber establecido vínculo con un ASD.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sus características de funcionamiento son:</font></p>      <blockquote>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Necesidad psicológica de complacer al     otro para merecer su amor y evitar todo aquello que pueda generar peleas o     ruptura del relacionamiento.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Escasa capacidad de autocrítica, toda     autocrítica es repetición de lo escuchado por el otro.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Pérdida de identidad en el     relacionamiento con un ASD.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Baja autoestima.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Falta de poder de decisión.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Pobre valoración de sus características     personales, aunque otras personas de su entorno, las reconozcan y valoren.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Sumisión ante la manipulación emocional.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Se justifica toda agresión a su persona,     pero las agresiones efectuadas por sí, son generadoras de sentimientos de     culpa.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Anhelo de libertad     emocional.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Tiene la sensación de que su pareja ASD     lo necesita.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">·     Se siente poco amado y/o valorado por     personas importantes en su historia personal.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Anempatía Selectiva Móvil (ASM). </b>Es un tipo de anempatía donde la persona puede funcionar en algunas relaciones como ASD y en otras relaciones, funcionar más bien como ASC, adoptando las características de funcionamiento correspondientes, por ejemplo, con uno de los progenitores asumir una posición ASC y con la pareja ASD.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Así, la capacidad de adoptar una posición u otra, dependerá de su relacionamiento con personas ASD o ASC, normalmente ajustándose al rol que le corresponde para complementar ese vínculo. De la misma manera, cuando se relaciona con otro ASM intercalan de posición, manteniendo de alguna manera esta capacidad de moverse de una posición a otra.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Dentro de esta categoría se ha observado que hay personas ASM con tendencia a ASD (ASM-D) debido a que su estilo de posicionamiento en las relaciones interpersonales cercanas es móvil, pero con una predominancia de características propias de la ASD, o con una mayor frecuencia de relacionamientos donde asume una postura ASD. Asimismo, se ha encontrado  personas ASM con tendencia a ASC (ASM-C), donde su posicionamiento es móvil, pero con posturas de mayor frecuencia ASC. Es importante señalar que la tendencia sea a ASD o a ASC, no modifica la constitución cambiante del ASM, son tendencias dentro de una categoría móvil.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Resultados diagnósticos cuantitativos.</b></font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De los 192 casos analizados, entre hombres y mujeres, se presenta la relación entre los diagnósticos obtenidos, tal como muestra la <a href="#f1">figura 1</a> y su correspondencia en porcentajes en la <a href="#f2">figura 2</a>. De esta manera, se observa una predominancia de diagnósticos de ASD, que responden a 64 casos que corresponde al 33%; 34 casos que corresponden al 18% obtuvieron un diagnóstico de ASC; 30 casos equivalentes al 16% obtuvieron un diagnóstico de ASM; 30 casos, correspondiente al 16% tienen el diagnóstico de ASM-D; 20 casos que representan el 10% responden a un diagnóstico ASM-C; 14 casos que representan el 7% obtuvieron diagnósticos diferentes de los estudiados en la presente investigación.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para establecer la predominancia de diagnósticos por género, se analizaron las diferentes categorías de anempatía selectiva según el género de los pacientes, observándose en la <a href="#f3">figura 3</a> para el sexo femenino y en la <a href="#f4">figura 4</a> para el sexo masculino, una predominancia de diagnósticos ASD con un 30% en las personas de sexo femenino y 40% en las de sexo masculino; el siguiente diagnóstico más frecuente en ambos géneros es ASC con un 18% en mujeres y 17% en varones; el diagnóstico ASM corresponde a un 17% de los casos femeninos, frente a un 13% de los casos masculinos; la categoría ASM-D corresponde a un 18% de los casos de sexo femenino frente a un 10% de los casos de personas de sexo masculino; el diagnóstico de ASM-C corresponde a un 11% de los casos femeninos y 10% de casos masculinos; y otros diagnósticos corresponde al 6% en las mujeres frente a un 10% en los varones atendidos. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ETIOLOGÍA</b></font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Según nuestros estudios de caso, la etiología de la anempatía siempre remite a los progenitores, sea porque ellos mismos son anempáticos o porque han sido padres o madres ausentes física y/o emocionalmente. </font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el caso de la ausencia de uno de los progenitores, el rol ausente (sea el padre o la madre) muchas veces ya es suficiente para desarrollar una sensación de vacío emocional, sin embargo esta situación puede agravarse cuando el rol presente (sea el padre o la madre) a modo de “compensar” la ausencia del otro, se vuelve muy duro y exigente en niveles elevados dificultando la percepción del amor y del cariño. Entonces la sensación de desamor  y abuso de poder se manifiestan en conjunción o como consecuencia de la ausencia de uno o ambos progenitores.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Asimismo, cuando hay ausencia de un progenitor y al mismo tiempo intentos de compensación por el progenitor presente, se tiende a llenar al niño de obsequios, incluso quizás por la falta de tiempo compartido que suele suceder por sobrecarga de actividades laborales, necesarias para sostener a la familia sin la pareja.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De esta manera lo que constituye el núcleo de la anempatía es la incapacidad de percibir los estados y necesidades emocionales del otro y un desequilibrio entre sus nociones de poder y amor con las que se ha ido desarrollando, lo que desemboca  en las características de funcionamiento en la relación con el otro, ya descritas anteriormente.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Investigaciones posteriores y en base a la observación clínica, permitieron identificar un rasgo más referente a la determinación etiológica de la posición dentro de la anempatía, donde se establece que la unión entre progenitores anempáticos (duros, móviles o consecuentes) tengan la tendencia a desarrollar en sus hijos tipos o posiciones de anempatía específicos, y aunque ya se tienen algunos datos preliminares, todavía es un campo que requiere investigación específica.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>CONCLUSIONES</b></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El concepto de anempatía selectiva surge como una necesidad de responder a situaciones de la práctica clínica, en la que se observan conjuntos de rasgos que desembocan en comportamientos comunes a varias personas, la reflexión y la conformación de categorías cuyo núcleo se centra en la presencia/ausencia de empatía ha dado lugar a una forma diferente de comprensión y abordaje de las situaciones problemáticas en el relacionamiento interpersonal cercano de los pacientes. </font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La anempatía selectiva define formas de relacionamiento interpersonal específicas, donde el vínculo afectivo se torna condicional, con frecuente manipulación de un lado y sentimientos de culpa en el otro lado, este vínculo se caracteriza por traducir el amor en obediencia.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Aún falta más por investigar, pero la comprensión de la anempatía selectiva provee un nuevo marco de reflexión, proveyendo principios para una eficaz intervención clínica.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cabe señalar que en el transcurso de la investigación se encontraron casos de pacientes que no respondían a ninguna de las categorías de anempatía propuestas y que más bien se obtuvo otro diagnóstico y/o que eran personas con un adecuado grado de empatía, respetuosas de sí mismas y del otro, libres de sentimientos de culpa y de necesidades de control.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Asimismo, se ha observado también que después de los procesos terapéuticos, los pacientes ASD logran una mejoría en sus rasgos lo que les permite un relacionamiento más saludable con el otro, sin embargo, a pesar de los avances, se conservan rasgos que parecen ser inmodificables aun con la terapia hasta ahora practicada; los ASM logran estabilizar su relacionamiento con la terapia y según los vínculos que formen; y los ASC logran liberarse y relacionarse saludablemente aún con personas ASD. </font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los resultados presentados en este artículo son producto de varios años de reflexión y observación clínica, sin embargo la investigación concreta para la clasificación de los casos atendidos, fue realizada a lo largo de la gestión 2015 y la recolección de datos solo durante los meses de febrero a septiembre del 2016.</font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Creemos que aún falta mucho por investigar, sin embargo se precisa de la comunidad científica para seguir adelante.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>BIBLIOGRAFÍA</b></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De Albéniz, A. P., &amp; de Paúl Ochotorena, J. Empatía y maltrato físico infantil Empathy and child physical abuse.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745748&pid=S2077-2161201700010000100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De Carvalho Pereira, F. (30 de Mayo de 2016). Operador Alfa. Vida Plena. (E. Juárez, Entrevistador)</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745749&pid=S2077-2161201700010000100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De Sousa Seixas, M. J. (2014). Associações entre o modelo triárquico da psicopatia, as emoções, a moralidade e a delinquência em jovens adultos.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745750&pid=S2077-2161201700010000100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Echeburúa, E., De Corral, P., &amp; Salaberría, K. (2010). Efectividad de las terapias psicológicas: un análisis de la realidad actual. (Spanish).<i> Revista De Psicopatologia y Psicologia Clinica 15</i>(2), 85-99.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745751&pid=S2077-2161201700010000100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Eisenberg, N., &amp;Strayer, J. (1992).<i>La empatía y su desarrollo</i>. Desclée de Brouwer.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745752&pid=S2077-2161201700010000100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fernández-Pinto, I., López-Pérez, B., &amp; Márquez, M. (2008). Empatía: Medidas, teorías y aplicaciones en revisión.<i> Anales de psicología</i>, <i>24</i>(2), 284-298.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745753&pid=S2077-2161201700010000100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">García García, E., Gonzáles Marques, J., &amp; Maestú Unturbe, F. (2011). Neuronas espejo y teoría de la mente en la explicación de la empatía. <i>Ansiedad y estrés.</i>, 265 - 279.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745754&pid=S2077-2161201700010000100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">García García, E., González Marqués, J., &amp; Maestú Unturbe, F. (2011). Neuronas Espejo y Teoría de la Mente en la explicación de la empatía.<i> Ansiedad y estrés 17</i>(2-3), 265-279.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745755&pid=S2077-2161201700010000100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Garrido, F. S. (2009). Fisonomía de la psicopatía. concepto, origen, causas y tratamiento legal. (Spanish).<i> Revista De Derecho Penal Y Criminologia</i>,<i> 2</i>79-125.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745756&pid=S2077-2161201700010000100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Gaspar, A. (2014). Neurobiologia e psicologia da empatia. Pontos de partida para a investigação e intervenção da promoção da empatia.<i> Cérebro: O que a ciência nos diz. Povos e Culturas</i>, <i>18</i>, 159-174.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745757&pid=S2077-2161201700010000100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Gentry, J. E. (2003). Desgaste por empatía: el desafío de la transformación.<i> Revista de Psicotrauma para Iberoamérica 2</i>(2), 4-17.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745758&pid=S2077-2161201700010000100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Lacoboni, M. (2009).<i>Las neuronas espejo: empatía, neuropolítica, autismo, imitación, o de cómo entendemos a los otros</i>(Vol. 3055). Katz Editores.</font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">León-Quismondo, L., Lahera, G., &amp; López-Ríos, F. (2014). Terapia de Aceptación y Compromiso en el tratamiento del Trastorno Obsesivo-Compulsivo. (Spanish). <i>Revista De La Asociación Española De Neuropsiquiatría</i>,<i> 34</i>(124), 725-740. doi:<a href="http://dx.doi.org/10.4321/S0211-57352014000400006" target="_blank">10.4321/S0211-57352014000400006</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745760&pid=S2077-2161201700010000100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mestre Escrivá, M. V., Pérez Delgado, E., Samper García, P., &amp; Martí Vilar, M. (1998). Diferencias de género en la empatía y su relación con el pensamiento moral y el altruismo.<i> IberPsicología, 1998, vol. 3, num. 1, p. 1-21</i>.</font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Moya-Albiol, L., Herrero, N., &amp; Bernal, M. C. (2010). Bases neuronales de la empatía.<i> Rev Neurol</i>, <i>50</i>(2), 89-100.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745762&pid=S2077-2161201700010000100015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Otiz, M. J., Apodaka, P., Etxeberria, I., Ezeiza, A., Fuentes, M. J., &amp; López, F. (1993). Algunos predictores de la conducta prosocial-altruista en la infancia: empatía, toma de perspectiva, apego, modelos parentales, disciplina familiar e imagen del ser humano. <i>Revista de Psicología Social</i>,<i> 8</i>(1), 83-98.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745763&pid=S2077-2161201700010000100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pastor, A. R. (2004). Diferencias en empatía en función de las variables género y edad .<i>Apuntes de psicología</i>,<i> 22</i>(3), 323-339.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745764&pid=S2077-2161201700010000100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Posueco Romero, J. M., Moreno Manso, J. M., Blázquez Alonso, M., &amp; García-Baamonde Sánchez, M. E. (2013). Psicopatía subclínica, Empatía emoiconal y Maltrato psicológico en la pareja: Empatía Cero Negativa y Violencia Instrumental - patológica. <i>Clínica contemporanea. Perspectivas teóricas, 4</i>(3), 223 - 243.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745765&pid=S2077-2161201700010000100018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Rey-Anacona, C. A., Paitán-Ávila, L. C., &amp; Monguí-Merchán, Z. L. (2014). Diferencias neuropsicológicas, biográficas, psicológicas, familiares y comunitarias, entre adolescentes con y sin trastorno disocial. (Spanish).<i> Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines</i>,<i> 31</i>(2), 275-295.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745766&pid=S2077-2161201700010000100019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Rizz, A. A., Medina, C. A., &amp; Botero, J. R. (2014). Propuesta de rehabilitación neuropsicológica de la atención, las funciones ejecutivas y empatía en personas con diagnóstico de trastorno antisocial de la personalidad, desvinculadas del conflicto armado colombiano. (Spanish).<i> Revista Virtual Universidad Católica del Norte</i>, 138-153.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745767&pid=S2077-2161201700010000100020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Rizzolatti, G., &amp; Giner, C. S. (2006).<i>Las neuronas espejo: los mecanismos de la empatía emocional</i>.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745768&pid=S2077-2161201700010000100021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Garrido, F. S. (2009). Fisonomía de la psicopatía. concepto, origen, causas y tratamiento legal. (Spanish). <i>Revista De Derecho Penal y Criminologia</i>, <i>2</i>79-125.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=745769&pid=S2077-2161201700010000100022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p></p>      <p align=center><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="3">GRÁFICOS Y FIGURAS</font></b><a name=f1></a></font></p>      <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img border=0 width=457 height=342 id="Gráfico 2" src="/img/revistas/rap/v15n1/a01_figura_01.png"></font></p>      <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><i>Figura 1</i></b><i>. Diagnóstico de casos atendidos de febrero a septiembre de 2016.</i></font></p>      <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><i>Fuente:</i></b><i> Elaboración propia</i></font></p>      <p></p>      <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name=f2></a></font></p>      <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img border=0 width=482 height=289 id="Gráfico 1" src="/img/revistas/rap/v15n1/a01_figura_02.png"></font></p>      <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><i>Figura 2.</i></b><i> Diagnóstico de casos atendidos de febrero a septiembre de 2016 en porcentajes.</i></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><i>Fuente:</i></b><i> Elaboración propia</i></font></p>      <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name=f3></a></font></p>      <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img border=0 width=482 height=289 id="Gráfico 3" src="/img/revistas/rap/v15n1/a01_figura_03.png"></font></p>      <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><i>Figura 3.</i></b><i> Porcentaje de diagnósticos en el sexo femenino.</i></font></p>      <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><i>Fuente:</i></b><i> Elaboración propia</i></font></p>      <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name=f4></a></font></p>      <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img border=0 width=482 height=289 id="Gráfico 4" src="/img/revistas/rap/v15n1/a01_figura_04.png"></font></p>      <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><i>Figura 4.</i></b><i> Porcentaje de diagnósticos en el sexo masculino.</i></font></p>      <p align=center><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><i>Fuente:</i></b><i> Elaboración propia</i></font></p>      <p align=right></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align=right><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">RECIBIDO 20/09/2016</font></p>      <p align=right><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">REVISADO 22/11/2016</font></p>      <p align=right><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">NO EXISTEN CONFLICTOS DE INTERÉS<a name="_GoBack"></a></font></p>  <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><br clear=all> </font> <hr align=left size=1 width="33%">        <p><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">NOTAS</font></b></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title="">[a]</a> <i>Doctora en Salud Mental Comunitaria-Docente Carrera de Psicología. UCB    <br> Directora Vida Plena    <br> </i>Email de contacto: <a href="mailto:vidaplenacbba@gmail.com"><b>vidaplenacbba@gmail.com</b></a></font></p>        <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#_ftnref2" name="_ftn2" title="">[b]</a> <i>Investigador Vida Plena</i></font></p>        <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#_ftnref4" name="_ftn4" title="">[1]</a> Sin embargo, sobre este punto se requieren mayores investigaciones debido a que nuestro equipo ha investigado la etiología de la anempatía, pero no de la psicopatía subclínica.</font></p>      ]]></body><back>
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