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<journal-title><![CDATA[Ajayu Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología UCBSP]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Narración del duelo en la ruptura amorosa]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The breakup experience is a type of ambiguous loss, is quite common in young people been one of the most painful and stressful experiences you can suffer. This research focuses on exploring the stories of three couples thatbroke-up, using the narrative approach. It was conducted by one semi-structured interview to all participants, this to make a comparative analysis. It started with a base question following the story of each participant where other questions arose about the main subject. Although the context of each participant was totally different from others, women and men showed some similar characteristics in coping mode of grief, and affective and cognitive processes according to their experiences.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[A separação amorosa é uma espécie de tristeza ambígua, bastante comum em jovens para ser uma das experiências mais dolorosas e estressantes que você pode experimentar. Esta pesquisa centra-se em explorar as histórias de três casais que passaram por uma separação, usando a abordagem narrativa. Ele realizou uma única entrevista semi-estruturada para todos os participantes, para realizar uma análise comparativa. Tudo começou com uma pergunta básica seguindo a história de cada participante, onde outras questões foram levantadas sobre o assunto. Embora o contexto de cada participante era totalmente diferente de outras mulheres e homens apresentam algumas características comuns em lidar modo de duelo, e seus processos afetivos e cognitivos apresentar de acordo com a sua experiência.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Duelo ambiguo]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ART&Iacute;CULO ORIGINAL</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Narraci&oacute;n del duelo en la ruptura  amorosa</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Daniela Fernanda Garc&iacute;a Palza</b><a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="">1</a>     <br>   Universidad Cat&oacute;lica Boliviana  &ldquo;San Pablo&rdquo;</font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESUMEN</b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La ruptura amorosa es un tipo de duelo ambiguo,  bastante frecuente en los j&oacute;venes siendo una de las experiencias m&aacute;s dolorosas  y estresantes que se puede vivenciar. Esta investigaci&oacute;n se enfoca en explorar  los relatos de tres parejas que hab&iacute;an pasado por un rompimiento, utilizando el  enfoque narrativo. Se llev&oacute; a cabo una &uacute;nica entrevista semiestructurada a  todos los participantes, para realizar un an&aacute;lisis m&aacute;s comparativo. Se parti&oacute;  por una pregunta base siguiendo el relato de cada participante donde surg&iacute;an  otras interrogantes acerca del tema. A pesar de que el contexto de cada  participante era totalmente diferente al otro, las mujeres y los varones  mostraron ciertas caracter&iacute;sticas similares en el modo de afrontamiento al  duelo, y en sus procesos afectivos y cognitivos presentes de acuerdo a su  experiencia. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Palabras clave</b>:  Duelo ambiguo, Ruptura amorosa, Procesos afectivos y cognitivos, Afrontamiento </font></p> <hr>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> The breakup experience is a  type of ambiguous loss, is quite common in young people been one of the most painful  and stressful experiences you can suffer. This research focuses on exploring  the stories of three couples thatbroke-up, using the narrative approach. It was  conducted by one semi-structured interview to all participants, this to make a  comparative analysis. It started with a base question following the story of  each participant where other questions arose about the main subject. Although  the context of each participant was totally different from others, women and  men showed some similar characteristics in coping mode of grief, and affective  and cognitive processes according to their experiences.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Keywords:</b> Ambiguous  loss, Romantic breakup, Affective and cognitive processes, Coping</font></p> <hr>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESUMO</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> A separa&ccedil;&atilde;o amorosa &eacute; uma esp&eacute;cie de tristeza amb&iacute;gua, bastante comum em jovens para ser uma das experi&ecirc;ncias mais dolorosas e estressantes  que voc&ecirc; pode experimentar. Esta  pesquisa centra-se em explorar  as hist&oacute;rias de tr&ecirc;s casais que passaram por uma separa&ccedil;&atilde;o, usando a abordagem narrativa. Ele realizou uma &uacute;nica  entrevista semi-estruturada para todos  os participantes, para realizar  uma an&aacute;lise comparativa. Tudo come&ccedil;ou com uma pergunta b&aacute;sica seguindo a hist&oacute;ria  de cada participante, onde outras  quest&otilde;es foram levantadas sobre o  assunto. Embora o contexto de  cada participante era totalmente diferente de outras mulheres e  homens apresentam algumas caracter&iacute;sticas comuns em lidar modo de duelo, e seus processos afetivos  e cognitivos apresentar de acordo  com a sua experi&ecirc;ncia. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Palavras-chave</b>: Luto amb&iacute;guo, separa&ccedil;&atilde;o  amorosa, afetiva e processos cognitivos, afrontamento. </font></p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>I. INTRODUCCI&Oacute;N</b> </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> La consolidaci&oacute;n de las relaciones  amorosas es de vital importancia para el ser humano, pudiendo llegar a reforzar  el sentido de identidad y autovaloraci&oacute;n. Sin embargo cuando una persona  termina con su relaci&oacute;n, se experimenta un duelo que le sigue a esta p&eacute;rdida  amorosa ocasionando mucho dolor (Lefran&ccedil;ois,  2001 en: Bustos, 2011).     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&ldquo;Duelo&rdquo; proviene del lat&iacute;n <i>Dolus</i> (dolor) para referirse a una  respuesta emotiva que aparece a causa de la p&eacute;rdida de algo o alguien. Uno de  los primeros estudios relacionados al proceso de duelo fue abordado por Freud  (1917) en su libro <i>&ldquo;Duelo y Melancol&iacute;a&rdquo;</i> para referirse a la reacci&oacute;n frente a la p&eacute;rdida de una persona o figura que la  represente. Esta reacci&oacute;n puede llegar a resolverse con el paso del tiempo,  mientras que la melancol&iacute;a es un tipo de p&eacute;rdida especial o patol&oacute;gica para el  yo, que trata de conservar el objeto.&nbsp;&nbsp;     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Actualmente este t&eacute;rmino es usado  para referirse a una serie de sentimientos y conductas que son comunes cuando  se experimenta una p&eacute;rdida. Estos sentimientos llegan a expresarse a trav&eacute;s de  tristeza, ira, culpa, ansiedad, soledad, fatiga, impotencia, shock, anhelo por  la p&eacute;rdida, etc., pudiendo plasmarse en un proceso denominado duelo (Worden,  2009).     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La ruptura amorosa es un tipo de  duelo ambiguo que suele ser muy com&uacute;n en la vida de las personas, donde se  experimentan estados afectivos y cognitivos negativos, como tambi&eacute;n se  presentan conflictos en las relaciones sociales del entorno &iacute;ntimo de la  persona (Boss, 2001).     <br>   </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Esta va a ser la p&eacute;rdida m&aacute;s  devastadora que se puede tener, puesto que la persona permanece en un estado  sin aclarar, indeterminado, pudiendo ocasionar problemas debido a que el duelo  ambiguo est&aacute; sujeto a situaciones que se encuentran fuera del control de la  persona o se tienen impedimentos exteriores que obstaculizan la finalizaci&oacute;n del  duelo.     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Boss (2009) afirma que la persona  que vivencia una ruptura amorosa pasa por un duelo ambiguo experimentando  sentimientos de impotencia, depresi&oacute;n, ansiedad, y conflictos en las relaciones  sociales. Para esta autora el duelo ambiguo es una p&eacute;rdida muy com&uacute;n en la vida  de la gente, sin embargo su presencia ocasiona mucho estr&eacute;s, dejando a su paso  desconcierto. Esto ocurre debido a que se desconoce si es que esta p&eacute;rdida ser&aacute;  temporal o definitiva, existiendo esperanza de que las cosas vuelvan a ser como  eran.&nbsp;&nbsp;&nbsp;     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la ruptura amorosa la persona  est&aacute; f&iacute;sicamente presente, pero psicol&oacute;gicamente ausente, donde se considera a  la anterior pareja como inalcanzable a pesar de estar muy presente en el mismo  contexto social (Boss, 2001).&nbsp;&nbsp;     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El duelo en la ruptura amorosa se  caracteriza por una de las experiencias m&aacute;s dolorosas y estresantes que se  puede experimentar, seguido por la muerte de un ser querido (Sbarra, 2006). Sin  embargo este duelo no va a ser llevado de la misma manera, ya que esto va a  depender de la experiencia que le haya tocado vivir a cada persona, de la etapa  de amor en la que haya finalizado su relaci&oacute;n amorosa, el tipo de v&iacute;nculo que  se haya generado con la ex pareja, y del ciclo vital por el cual se est&eacute;  atravesando (Mason, Law, Bryan, Portley, y Sbarra,  2011).     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Lewandowski (2009), afirma que la  mayor&iacute;a de los adolescentes y j&oacute;venes experimentaron por lo menos una ruptura  amorosa a lo largo de su vida. A partir de esta experiencia junto con otros  factores externos, van a predecir la manera de afrontamiento que se tiene  frente a la ruptura amorosa.     <br>   </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Esta es una problem&aacute;tica que afecta  no s&oacute;lo al desenvolvimiento normal de los j&oacute;venes que est&eacute;n pasando por una  historia de duelo, sino que repercute en su vivencia diaria.    <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Es as&iacute; que a nivel cognitivo, se  presentan pensamientos negativos, falta de inter&eacute;s en actividades que antes  disfrutaba, olvidos frecuentes, pensamientos recurrentes sobre la persona, etc.  Mientras que a nivel afectivo, existen sentimientos de tristeza, culpa, rabia,  desesperanza, etc., son los que m&aacute;s se van a manifestar externamente (Tiz&oacute;n,  2004 en: Cabodevilla, 2007). </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Shotter, Gardner y Finkel (2010),  muestran que la ruptura amorosa afecta en el autoconcepto de la persona. Siendo  as&iacute; que cuando una persona termina con su pareja y se ve perturbada, debe  descartar algunas o todas las visiones a futuro que compart&iacute;an con su ex  pareja. Lewandowski,Aron,  Bassis, y Kunak(2006), demostraron que despu&eacute;s de  recordar una p&eacute;rdida pasada o imaginar la ruptura amorosa con la actual pareja,  las personas sienten que su autoconcepto se ve afectado subjetivamente, siendo  m&aacute;s vulnerables al sufrimiento emocional y pensamientos negativos de s&iacute; mismos.    <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estos  sentimientos de intenso sufrimiento en las parejas de enamorados, puede llegar  a complicarse tanto que en algunos casos llega a causar la muerte. Es as&iacute; que  investigadores tales como Gianni, Dentali, Grandi, Summer, Hiralal, y Lonn  (2006) encontraron 14 casos que padecieron la cardiopat&iacute;a de <i>Takotsubo</i>, o s&iacute;ndrome del coraz&oacute;n roto  (Heart Broken Syndrome), que consiste en un falso ataque cardiaco que ocurre  despu&eacute;s de haber experimentado una p&eacute;rdida asociada a estr&eacute;s f&iacute;sico y  emocional.     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Este  s&iacute;ndrome est&aacute; vinculado a p&eacute;rdidas amorosas, donde en todos los casos, existe  una probabilidad de que el 67% de las mujeres que pasaron por la menopausia se  volvieron m&aacute;s propensas, experimentando s&iacute;ntomas como dolor intenso en el  pecho, agitaci&oacute;n, y dificultad para respirar (Gianni, Dentali, Grandi, Summer,  Hiralal, y Lonn, Ob. Cit.).    <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Esta  cardiopat&iacute;a tambi&eacute;n fue estudiada en Texas, Estados Unidos, donde Virani, Khan,  Mendoza, Ferreira, y Marchena (2007) realizaron un seguimiento de 4 estudios de  caso, donde encontraron los mismos s&iacute;ntomas relacionados al padecimiento de una  p&eacute;rdida sufrida, asociada a la cardiopat&iacute;a de Takotsubo. La mayor&iacute;a de estos  pacientes eran mujeres que oscilaban entre los 44 a 67 a&ntilde;os de edad, que ya  hab&iacute;an pasado la menopausia.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n  estos investigadores este s&iacute;ndrome no se presenta &uacute;nicamente en nuestros  tiempos sino que se lo pudo haber padecido a lo largo de la historia. Seg&uacute;n  Mart&iacute;nez Castro (2012), el estudio del amor se remonta al siglo XI vinculando  el amor rom&aacute;ntico con el amor cortes, donde el sufrimiento amoroso caus&oacute; la  muerte de muchas personas, y esta p&eacute;rdida fue retomada en la literatura, donde  los casos m&aacute;s famosos fueron los de Trist&aacute;n e Isolda, Calixto y Melibea, Romeo  y Julieta, y P&iacute;ramo y Tisbe.     <br>   Sampedro  (2011) se&ntilde;ala que existe una probabilidad de que a nivel afectivo los seres  humanos nos relacionemos con personas que nos pueden llenar de amargura,  sufrimiento, y da&ntilde;o f&iacute;sico y ps&iacute;quico.     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mason,  Law, Bryan, Portley, y Sbarra (2011), mencionan que la existencia de un bajo  autoconcepto puede llegar a relacionarse con una mayor dificultad para  recuperar el bienestar general. Esta reacci&oacute;n pudo ser analizada a partir de la  actividad cerebral al realizar un seguimiento de 8 semanas posteriores al  rompimiento.&nbsp;&nbsp;     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n  Locker, Mclntosh, Hackney, Wilson, y Wiegand (2010), se da una mayor  recuperaci&oacute;n emocional cuando la persona toma la decisi&oacute;n de terminar su  relaci&oacute;n amorosa, cuando se tiene un apoyo de familiares y personas queridas, y  cuando se deja de mantener contacto con su ex pareja.     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cuando  se presenta una mayor duraci&oacute;n en la relaci&oacute;n, existe un mayor repertorio de  recuerdos, metas y actividades que incluyen a la pareja, de modo que, despu&eacute;s  dela ruptura habr&aacute; una mayor dificultad en evitar pensamientos negativos sobre  su ex pareja si es que su rutina diaria se entrelaza (Locker, Mclntosh,  Hackney, Wilson, y Wiegand, Ob. Cit.).     <br>   A  pesar de que la ruptura amorosa es un fen&oacute;meno bastante com&uacute;n en el mundo y son  muy pocas las personas que se libran de esta experiencia (Buck, 2010), existen  muy pocos estudios que abarcan este campo, especialmente en pa&iacute;ses  latinoamericanos.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   En  Bolivia no se ha investigado mucho acerca del duelo que produce la ruptura  amorosa, a pesar de que su uso puede ser de utilidad para la comprensi&oacute;n y  afrontamiento que causa esta p&eacute;rdida. Sin embargo existen datos acerca de  suicidios relacionados a quiebres afectivos (Garc&iacute;a, 2008).    <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n  datos extra&iacute;dos de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS, 2009) se prev&eacute; un  incremento de suicidios a un mill&oacute;n y medio de suicidios por a&ntilde;o para el 2020.  Estos datos apuntan a un mayor n&uacute;mero de suicidios consumados en varones (por  cada 5 suicidios de varones, hab&iacute;a 4 de mujeres), entre las edades de 15 a 45 a&ntilde;os.    <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El  Hospital de Cl&iacute;nicas La Paz se&ntilde;ala que existe un mayor n&uacute;mero de estos casos, a  causa de quiebres afectivos, alcohol, drogas, y depresi&oacute;n. De igual manera este  dato supera el n&uacute;mero de agresiones f&iacute;sicas cometidas por a&ntilde;o (Galvez, Tamayo,  2000).    <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El  ministerio de Salud y Deporte, a trav&eacute;s de la Unidad de Salud mental (2008)  menciona un incremento en la tasa de mortalidad por suicidio, donde La Paz  presenta 1139 casos registrados, Cochabamba con 633 casos, y Santa Cruz con 572  casos en un lapso de 5 a&ntilde;os.     <br>   </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Debido  a la dificultad en acceder a los datos estad&iacute;sticos espec&iacute;ficos de cada a&ntilde;o, no  se conoce la tendencia de cuantos de estos casos son debidos a quiebres  amorosos, ni otras causas, pudiendo llegar a prevenirlos si es que se  conocieran herramientas para poder afrontar el duelo de pareja.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     <br>   </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La incertidumbre caracter&iacute;stica que  se presenta en el caso de la ruptura amorosa es el no saber si es que esta p&eacute;rdida  ser&aacute; de manera temporal o definitiva. Esto puede provocar que la persona entre  en un c&iacute;rculo vicioso que va de la esperanza a la desesperanza (Boss, 2009). Es  as&iacute; que se genera mucho estr&eacute;s, junto con un malestar a nivel conductual,  f&iacute;sico, afectivo y cognitivo, pudiendo ocasionar un aislamiento social y a una  posible complicaci&oacute;n en el duelo.</font>     <p align="justify">     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>II.  PARTICIPANTES</b> &nbsp; </font>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se trabaj&oacute; con 5 personas pertenecientes  a tres parejas, donde dos de ellos eran de sexo masculino y tres participantes  de sexo femenino. Inicialmente se ten&iacute;an tres parejas que atravesaron una  ruptura amorosa, pero uno de ellos no se present&oacute; a la entrevista.    <br>   Estos j&oacute;venes son solteros y se  encuentran dentro de un rango de edad que comprende los 19 a 24 a&ntilde;os. Todos los  j&oacute;venes que accedieron a formar parte de este estudio son estudiantes de  diferentes carreras y semestres que asisten a distintas universidades privadas.     <br> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El presente estudio trabaja dentro  de un &aacute;mbito &eacute;tico, de modo que toda la informaci&oacute;n que se obtenga del an&aacute;lisis  de historias de ruptura amorosa ser&aacute; utilizada &uacute;nicamente con fines acad&eacute;micos,  garantizando que los datos de los participantes no ser&aacute;n revelados. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Es as&iacute; que  el presente estudio busca tener el mayor anonimato posible.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <br> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>III.  T&Eacute;CNICA DE INVESTIGACI&Oacute;N</b>    <br> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El presente estudio es una investigaci&oacute;n descriptiva del tipo  cualitativa, transversal que utiliza como t&eacute;cnica el an&aacute;lisis narrativo de  contenido. Esta t&eacute;cnica se la entiende como &ldquo;una familia de m&eacute;todos para  interpretar textos (escritos u orales) que tienen en com&uacute;n la forma de una  historia&rdquo; (Kohler, 2008, P&aacute;g. 11). El an&aacute;lisis de datos es s&oacute;lo uno de los  componentes que la narrativa investiga, para analizar el contexto en el que se  mueve la persona, dependiendo de su estado emocional y cognitivo, teniendo un acercamiento  a su realidad.     <br> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A continuaci&oacute;n se presenta en la <a href="#t1">tabla 1</a> las preguntas semiestructuradas:     <br> </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t1"></a>Tabla  1. Preguntas Semiestructuradas</b></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rap/v12n2/a07tab01.jpg" width="455" height="724"></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como una modalidad del m&eacute;todo  narrativo se llev&oacute; a cabo una entrevista semiestructurada a todos los  participantes, con el objetivo de realizar un an&aacute;lisis m&aacute;s comparativo (Olaz,  2003) de los relatos acerca de su experiencia vivida.     <br> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para realizar la entrevista se  parti&oacute; por una pregunta base siguiendo el relato de cada participante donde  surg&iacute;an otras interrogantes acerca del tema. Estas preguntas semiestructuradas  para permitir una uniformidad, y al mismo tiempo fueron una herramienta que  permitir&aacute; responder a los objetivos de la investigaci&oacute;n, formuladas a partir de  &eacute;stos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>IV.  CATEGORIZACI&Oacute;N </b>    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El fen&oacute;meno de estudio es el duelo  en la ruptura amorosa que cuenta con cinco categor&iacute;as; estrategias de  afrontamiento, procesos afectivos, creencias (procesos cognitivos), etapas de  amor, y ciclo vital. La <a href="#t2">tabla 2</a> cuenta con sus propias subcategor&iacute;as para  realizar un an&aacute;lisis m&aacute;s minucioso, siendo &eacute;stas las caracter&iacute;sticas que  describen a la categor&iacute;a principal:</font></p>     <p align="justify"><a name="t2"></a></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Tabla  2. Categorizaci&oacute;n</b></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rap/v12n2/a07tab02.jpg" width="537" height="535"></font></p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>V. RESULTADOS </b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para un mejor entendimiento se  mostrar&aacute;n cinco figuras de cada participante con los aspectos m&aacute;s importantes  de cada relato.     <br>   Luego se pasar&aacute; a una explicaci&oacute;n  de &eacute;stas, y se presentar&aacute; una tabla con los datos m&aacute;s relevantes. De esta forma  al final de este apartado se podr&aacute; hacer una comparaci&oacute;n entre las tres parejas  que formaron parte de esta investigaci&oacute;n.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Inicialmente los resultados se  presentar&aacute;n en la tabla 4, la cual est&aacute; subdividida en las categor&iacute;as m&aacute;s  sobresalientes extra&iacute;dos de las respuestas a las entrevistas tomadas, donde se  nombra al participante a partir del seud&oacute;nimo asignado.&nbsp;&nbsp;     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los criterios considerados para  formar parte de las categor&iacute;as fueron elementos sensibles a la comparaci&oacute;n. A  continuaci&oacute;n se dar&aacute; una breve explicaci&oacute;n de dichos elementos:    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La comunicaci&oacute;n forma parte de  estos criterios al mostrar la din&aacute;mica que se manten&iacute;a durante la relaci&oacute;n  amorosa por la que atravesaron. Como parte de los procesos cognitivos se tom&oacute;  en cuenta la existencia de falsas creencias en el pensamiento, es decir  disonancias cognitivas en cada participante independientemente de la pareja.    <br> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los factores externos a la relaci&oacute;n  fueron considerados como parte importante en las respuestas obtenidas, ya que  en algunos participantes marcaron la diferencia de mantener la relaci&oacute;n a  futuro o de acabarla definitivamente. Estos elementos no estaban previstos en  un inicio, sin embargo estuvieron presentes en todos los participantes.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las emociones experimentadas fueron  clasificadas seg&uacute;n las etapas que formaron parte de la relaci&oacute;n, donde en  algunos participantes ser&aacute;n descritas de manera m&aacute;s detallada, mientras que en  otros era una emoci&oacute;n m&aacute;s global.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Finalmente el &uacute;ltimo criterio que  se describe pertenece a la etapa de amor en la que los j&oacute;venes podr&iacute;an haberse  encontrado al momento de dar por acabada su relaci&oacute;n amorosa. Este factor se lo  considera de gran importancia al estar vinculado en la manera en la que el  participante experimenta, y afronta su duelo.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La vivencia del proceso de duelo va  a estar vinculada a la etapa de amor en la que se encontraba individualmente  cada participante cuando terminaron definitivamente la relaci&oacute;n de pareja.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&Eacute;sta marca la estrategia de  afrontamiento por la que pasa cada persona, y determina en qu&eacute; fase del duelo  se encuentra actualmente. Se pudo observar que hubo similitudes entre los  participantes, donde dos mujeres se encuentran en la etapa de ira, a pesar de  que en cada una de ellas el sentimiento reinante es diferente.     <br> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A continuaci&oacute;n se muestra la <a href="#t3">tabla  3</a> con las caracter&iacute;sticas m&aacute;s relevantes de duelo de los j&oacute;venes:    <br> </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t3"></a>Tabla  3. Caracter&iacute;sticas generales de duelo en los participantes</b></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rap/v12n2/a07tab03.jpg" width="529" height="767"></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los participantes de sexo masculino  concuerdan con la fase de negaci&oacute;n y aislamiento aunque vividos de diferente  forma. Por otra parte una participante a diferencia de los dem&aacute;s, se encuentra  en la etapa de pacto.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Uno de los puntos en los que se  encuentra mayor similitud entre los participantes pertenece a la categor&iacute;a de  comunicaci&oacute;n, donde &eacute;sta era abierta y fluida en las primeras etapas de la  relaci&oacute;n en todos los casos. Sin embargo a medida que se acercaba una ruptura,  la din&aacute;mica cambiaba disminuyendo la calidad de su comunicaci&oacute;n.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las mujeres identificaron distintos  momentos en los que &eacute;sta cambiada y se transformaba, mientras que los varones  s&oacute;lo rescataron lo m&aacute;s importante de manera general en un s&oacute;lo tiempo pero con  m&aacute;s de un calificativo.    <br> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Analizando la esfera cognitiva se  pudo observar la presencia de disonancias cognitivas, es decir falsas creencias  que se adue&ntilde;an del pensamiento distorsionando el recuerdo de un determinado  periodo, pudiendo ser un peligro para el mantenimiento de la relaci&oacute;n a futuro.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En este caso las mujeres mostraron  un mayor n&uacute;mero de disonancias cognitivas que los varones. Una de las parejas  coincidi&oacute; en tener una misma creencia, mientras que en las otras no ocurri&oacute; lo  propio. Asimismo dos participantes de sexo femenino se encuentran en una misma  categor&iacute;a, siendo &eacute;sta el &ldquo;Extremismo&rdquo; y &ldquo;Prejuicio y deducci&oacute;n arbitraria&rdquo;.    <br>   Por otra parte otro elemento que se  repite es &ldquo;Los Deber&iacute;a&rdquo;, sin embargo se va a presentar en dos participantes de  diferente sexo. Por otra parte&nbsp; los  factores externos van a ser distintos en cada joven a pesar de que compart&iacute;an  un mismo contexto social.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La categor&iacute;a de emociones al igual  que la comunicaci&oacute;n, va a estar subdividida por etapas pertenecientes a los  distintos tiempos en la relaci&oacute;n de cada participante, pero esta clasificaci&oacute;n  va a estar presente &uacute;nicamente en las mujeres.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Esta categorizaci&oacute;n muchas veces  concuerda con hitos dentro de la pareja marcando diferencias en la din&aacute;mica en  la que se manejaban. Ellas concuerdan que los primeros momentos se  caracterizaron por sentimientos placenteros.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A medida que fue evolucionando la  relaci&oacute;n pudieron captar el tiempo en el que ocurri&oacute; un corte, que muchas veces  concordaba con el tipo de comunicaci&oacute;n que manten&iacute;an. Sin embargo los varones  s&oacute;lo pudieron encontrar una emoci&oacute;n que abarcaba toda su experiencia.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En su caso a pesar de que exist&iacute;a  un &uacute;nico estado, estaban polarizados ya que mientras un participante describe a  su emoci&oacute;n como amor, el otro la expresa como soledad.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En cuanto a la etapa de amor, se  pudo observar que la mayor&iacute;a de los participantes (dos mujeres y un var&oacute;n)  terminaron su relaci&oacute;n amorosa en la fase de lucha de poder, mientras que los  otros dos j&oacute;venes lo hicieron en el enamoramiento y desencanto.&nbsp;&nbsp; </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>VI. CONCLUSIONES</b>    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El proceso de duelo en la ruptura  amorosa es un tema bastante amplio y de gran inter&eacute;s cotidiano al haberlo  experimentado por lo menos una vez en la vida, sin embargo no existen muchas  investigaciones acerca de este tema.     <br> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El proceso de duelo se lo vive de  diferente manera seg&uacute;n cada persona, estando presentes infinidad de factores,  ya sean externos (entorno social, amigos, familia, viajes, tiempo de la  ruptura, etc.) como internos (pensamientos, emociones, duelos no resueltos,  etc.).     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El tener la capacidad de cerrar  duelos y seguir adelante, es fundamental para el establecimiento de nuevos  lazos amorosos, ya que sin estos la persona se estanca en un tiempo de su vida  comparando experiencias, e inconscientemente repitiendo la situaci&oacute;n.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De igual forma cada etapa de amor  se rige de diferente modo, ya sea que en algunas, la parte afectiva &ndash; emocional  se presenta con mayor fuerza, mientras que en otras lo cognitivo cobra mayor  importancia en las decisiones a futuro.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A partir del an&aacute;lisis de las tres  parejas, se pudo llegar a la conclusi&oacute;n de que el presentar duelos no resueltos  complica la formaci&oacute;n de nuevas relaciones amorosas, a pesar de que existan  elementos en com&uacute;n dentro de la pareja.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El no haber tenido la oportunidad  de cerrar alg&uacute;n cap&iacute;tulo, refiri&eacute;ndose a cualquier lazo afectivo, no  necesariamente amoroso, puede llegar a afectar el desenvolvimiento personal m&aacute;s  adelante (Boss, 2001). El dejar abierta una p&eacute;rdida afectiva puede influir en  la aparici&oacute;n de emociones como la culpa o la rabia, en la formaci&oacute;n del nuevo  lazo amoroso, sin que necesariamente esto sea intencional.    <br> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n el relato de los  participantes se pudo ver que la p&eacute;rdida ambigua conlleva mucho dolor, ya que  la ex pareja no se termin&oacute; de ir verdaderamente, puesto que est&aacute; presente ya  sea en el pensamiento, o en el contexto cercano (Boss, 2009).     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Todo esto instaura incertidumbre al  no saber qu&eacute; pasar&aacute; a futuro con esa persona, creando ya sea esperanza de  volver a retomar la din&aacute;mica en la que se manejaban, o por el contrario un  futuro m&aacute;s pesimista en el autoconcepto, y el establecimiento de nuevos lazos  afectivos (Sbarra, 2006).    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Por otro lado, a pesar de que el  ciclo vital forma parte esencial en la formaci&oacute;n de pareja, al ser una forma de  emancipaci&oacute;n de los padres, no resalta mucha importancia, ya que ninguno de los  participantes mencion&oacute; tener planes a futuro con la ex pareja (Pinto, 2012).     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sin embargo esto puede deberse a  que los participantes est&aacute;n ingresando a la etapa del adulto joven, por lo que  este deseo de formar un futuro junto a la pareja no est&aacute; considerado como  prioridad para su vida actualmente.     <br>   Partiendo de la mayor&iacute;a de los  relatos, se pudo afirmar la importancia del papel que juega <i>Facebook </i>&nbsp;en la conformaci&oacute;n y desarrollo de las  relaciones amorosas. En este medio las parejas llegan a formalizar su  compromiso, y al poder acceder a su informaci&oacute;n como modo de seguimiento,  llegando a generar cierto control en la relaci&oacute;n estando socialmente aceptado  (Utz, y Beukeboom, 2011). Esto puede ser un arma de doble filo, ya que genera  desconfianza y celos.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En las mujeres el comunicar su  experiencia a su entorno cercano se lo considera de gran ayuda, ya que lleg&oacute; a  ser una forma de descargar sus emociones, de sentirse escuchadas, y analizar  todo lo ocurrido. Es as&iacute; que el tener el apoyo de otra persona,&nbsp; facilita el sobreponerse a la p&eacute;rdida.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A pesar de que existe un mayor  n&uacute;mero de disonancias cognitivas presentes en su pensamiento, &eacute;stos no van a  guiar sus decisiones respecto a su pareja, sino que es algo m&aacute;s transitorio que  puede estar relacionado al estado emocional del momento. Sin embargo las etapas  dentro de la relaci&oacute;n van a tener un cierto grado de polaridad emocional, lo cual  se relaciona al proceso de desgaste por el que pasaron.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En cambio en el relato de los  varones hubo un mayor n&uacute;mero de contradicciones a lo largo de la entrevista, ya  que ellos van a centrar su pensamiento en un an&aacute;lisis general de lo ocurrido.  Es por esta raz&oacute;n que los varones&nbsp; suelen  resumir toda su vivencia en una sola emoci&oacute;n.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Si bien los varones presentan un  menor n&uacute;mero de disonancias cognitivas, &eacute;stas van a estar m&aacute;s presentes en su  accionar, siendo una forma de gu&iacute;a en la toma de decisiones dentro de la  pareja. Es as&iacute; que culturalmente se espera que las mujeres expresen su dolor  frente a la p&eacute;rdida amorosa de manera m&aacute;s social, mientras que los varones  tienden a aislarse m&aacute;s en s&iacute; mismos, a pesar de que s&iacute; puedan llegar a sentir  mucho esta ruptura.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Es posible que el tiempo  transcurrido desde el rompimiento pueda ser un factor influyente, puesto que  para poder encarar el duelo es necesario de cierto tiempo para&nbsp; procesar lo ocurrido, y as&iacute; poder aceptarlo e  integrarlo como una experiencia m&aacute;s ante la vida. Es por esto que mientras m&aacute;s  largo sea este periodo de distanciamiento entre ambos, las respuestas van a  estar dadas sin tanta carga emocional.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Es as&iacute; que la etapa de amor en la  que la persona se encontraba al momento del corte final de su relaci&oacute;n, juega  un papel fundamental en la manera en la que se llevar&aacute; el proceso de duelo, ya  que el afrontamiento ser&aacute; m&aacute;s complicado si es que se rompi&oacute; con la pareja en  las primeras etapas (Pinto, 2012), y si es que se sigue compartiendo el mismo  contexto con la ex pareja (Shotter, Gardner, Finkel, 2010).    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En base a las historias de los  participantes, se pudo observar la presencia de una&nbsp; din&aacute;mica en las parejas, donde generalmente  existe un quiebre generado por alguna situaci&oacute;n intolerable ya sea por una o  ambas partes. Si es que se decide retomar la relaci&oacute;n, en los primeros meses s&iacute;  existe un cambio, pero mayormente la situaci&oacute;n previa a la ruptura aparece  desgast&aacute;ndose la din&aacute;mica, pudiendo llegar a una ruptura definitiva.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Si es que se decide continuar con  la pareja, es probable que est&eacute; sustentada en la esperanza de cambio  acostumbr&aacute;ndose a esta circularidad, donde se complica la convivencia entre  ambos. Es as&iacute; que si es que existi&oacute; alg&uacute;n corte, la concepci&oacute;n misma de la  pareja no llega a ser la misma a pesar de las promesas de un mejor futuro.     <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A pesar de que se pudiera caer  dentro de esta costumbre, al momento de rememorar los hechos, s&iacute; existen  recuerdos positivos de alg&uacute;n momento, que por lo general pertenece a las  primeras etapas de la relaci&oacute;n.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las limitaciones que se presentaron  al momento de realizar este estudio fue el tener acceso a los participantes,  puesto que al ser un tema bastante delicado de tratar, en muchos casos una de  las partes no estaba dispuesto a abordar el tema. En esta situaci&oacute;n espec&iacute;ficamente  hubo una mayor limitante en los varones, ya que percibieron al tema como  dif&iacute;cil de contar.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El duelo de pareja no es un tema  muy estudiado a pesar de que es bastante com&uacute;n en los j&oacute;venes, sin embargo al  estar m&aacute;s de lado de la esfera afectiva, va a estar relacionado a muchos otros  factores como el apego, el entorno social, y el concepto de amor. Todos estos  elementos son influyentes en la manera de afrontar la p&eacute;rdida amorosa seg&uacute;n  cada persona.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Tampoco se sabe qu&eacute; factores  pudieron influir en la vivencia del duelo, ya que no se conoce el origen de las  creencias de los participantes, as&iacute; como el concepto de amor que manejan.    <br> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El tener herramientas para superar  la perdida amorosa es de vital importancia para los j&oacute;venes, ya que el formar  lazos afectivos forma parte de la vida misma del ser humano. Esta idea misma  hace dif&iacute;cil la comprensi&oacute;n de que toda relaci&oacute;n que inicia debe llegar a su  fin, tratando de evitar a toda costa la angustia de sentirse solo. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="center"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a name="_Toc341985317">REFERENCIAS</a></b></font></p> <ol start="1" type="1">       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Bustos, C.,       Arg&uuml;ello, E. (2011). Cuando se acaba el amor: Estrategias de       afrontamiento, duelo por p&eacute;rdidas amorosas y crecimiento postraum&aacute;tico en       estudiantes universitarios. Tesis de Grado para Psicolog&iacute;a. Quito.       Universidad San Francisco de Quito.</font></li>       <!-- ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Boss, P. (2001).       La P&eacute;rdida Ambigua. Barcelona: Gedisa.</font></li>       &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=712919&pid=S2077-2161201400020000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Boss, P. (2009). The Trauma and Complicated Grief of Ambiguous       Loss. En: Springer Science, Business Media.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Buck, E. (2010). Relationships Breakups: Are They All Bad? Tesis       doctoral para psicolog&iacute;a. Texas Teach University. Disponible en: <a href="http://etd.lib.ttu.edu/theses/available/etd05132009/115255/unrestricted/Buck_Erin_Diss.pdf" target="_blank">http://etd.lib.ttu.edu/theses/available/etd05132009/115255/unrestricted/Buck_Erin_Diss.pdf</a></font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Cabodevilla, I.       (2007). Las P&eacute;rdidas y sus Duelos. Unidad de Cuidados Paliativos. Hospital       San Juan de Dios: Pamplona.</font></li>       <!-- ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Freud, S. (1917).       Duelo y Melancol&iacute;a. Obras Completas. Madrid: Biblioteca nueva.</font></li>       &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=712923&pid=S2077-2161201400020000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Galvez, A. y       Tamayo, C. (2000). Mortalidad por Suicidio en la Ciudad de La Paz. En:       Cuaderno del Hospital de Cl&iacute;nicas. Vol. 46. N&uacute;mero 2, p&aacute;gs. 48 &ndash; 53.</font></li>       <!-- ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Garc&iacute;a, C. (2008).       La OMS prev&eacute; mill&oacute;n y medio de suicidios para el 2020. Disponible en: <a href="http://lapatriaenlinea.com/?t=la-oms-preve-millon-y-medio-de-suicidios-para-2020&nota=6366" target="_blank">http://lapatriaenlinea.com/?t=la-oms-preve-millon-y-medio-de-suicidios-para-2020&amp;nota=6366</a></font></li>       &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=712925&pid=S2077-2161201400020000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Gianni,&nbsp; M., Dentali, F.,       Grandi, A., Summer,&nbsp; G., Hiralal,       R.,&nbsp; Lonn, E. (2006). Apical       ballooning syndrome or takotsubo cardiomyopathy: a systematic review. En:       European Heart Journal. Vol.27. P&aacute;gs. 1523 &ndash; 1529.</font></li>       <!-- ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Kohler, C. (2008). Narrative Methods for the Human Sciences.       California: Sage Publications.</font></li>       &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=712927&pid=S2077-2161201400020000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Lewandowski, G. (2009). Promoting Positive Emotions Following       Relationship Dissolution Through Writing. En: The Journal of Positive       Psychology. Vol. 4, N&ordm; 1, p&aacute;gs. 4 &ndash; 21.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Lewandowski, G., Aron, A., Bassis, S., &amp; Kunak, J. (2006).       Losing a self-expanding relationship: Implications for the self-concept.       En: Personal Relationships. Vol. 13, p&aacute;gs. 317 &ndash; 331.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Locker, L., Mclntosh, W., Hackney, A., Wilson, J., y Wiegand, K.       (2010). The Breakup of Romantic Relationships: Situational Predictors of       Perception of Recovery. En: North American Journal of Psychology. Vol. 12,       N&ordm; 3, p&aacute;gs. 565 &ndash; 578.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Mart&iacute;nez Castro, G. (2012). &iquest;C&oacute;mo       nace el amor? Lo que dice la ciencia sobre el enamoramiento. En: El       Comercio tecnol&oacute;gico. Lima: Empresa Editora: El Comercio.</font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Mason, A., Law,       R., Bryan, A., Portley, R., y Sbarra, D. (2011). Facing a breakup: Electromyographic responses       moderate self-concept recovery following a romantic separation. En:       Journal of the International Association for Relationship Research. Early       View.</font></li>       <!-- ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Ministerio de       Salud y Deportes (2008). Preocupaci&oacute;n por alto nivel estad&iacute;stico de       suicidios en Bolivia. Disponible en: <a href="http://www.hoybolivia.com/Noticia.php?IdNoticia=5482" target="_blank">http://www.hoybolivia.com/Noticia.php?IdNoticia=5482</a></font></li>       &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=712933&pid=S2077-2161201400020000700016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Olaz, F. (2003).       Aportes del Meta-An&aacute;lisis a la Teor&iacute;a de la Autoeficacia para el       Desarrollo de Carrera. Revista Estudios de Psicolog&iacute;a: Paid&oacute;s.</font></li>       &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=712934&pid=S2077-2161201400020000700017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Organizaci&oacute;n       Mundial de la Salud. (2009). Suicidio. Disponible en: <a href="http://www.who.int/topics/suicide/es/" target="_blank">http://www.who.int/topics/suicide/es/</a>&nbsp; </font></li>       &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=712935&pid=S2077-2161201400020000700018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Pinto, B. (2012).       Psicolog&iacute;a de Amor. Primera Parte: El Amor en pareja. La Paz: Departamento       de Psicolog&iacute;a de la Universidad Cat&oacute;lica Boliviana &ldquo;San Pablo&rdquo;.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Sampedro, P.       (2011). El mito del amor y sus consecuencias en los v&iacute;nculos de pareja. En: Pensamiento Cr&iacute;tico. P&aacute;gina abierta. </font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Sbarra, D. (2006). Predicting the onset of emotional recovery       following nonmarital relationship dissolution: A survival analyses of       sadness and anger. En: Personality and Social Psychology Bulletin. Vol.       32, p&aacute;gs. 298 &ndash; 312.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Shotter, E., Gardner, W., y Finkel, E. (2010). Who Am I Without       You? The Influence of Romantic Break up on the Self-Concept. En:       Personality and Social Psychology Bulletin. Vol. 39, N&ordm; 2, p&aacute;gs. 147 &ndash;       160.&nbsp; </font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Utz, S., y Beukeboom, C. (2011). The role of Social Networks sites       in Romantic Relationships: Effects on jealousy and Relationships       Happiness. En: Journal of Computer &ndash; Mediated Communication. Vol. 16,       p&aacute;gs. 511 &ndash; 527.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Virani, S., Khan, N., Mendoza, C., Ferreira, A., Marchena, E.       (2007).&nbsp; Takotsubo Cardiomyopathy,       or Broken-Heart Syndrome. En: The Texas Heart&nbsp; Institut: Houston.&nbsp; Vol.       34, N&ordm; 1, p&aacute;gs. 76 &ndash; 78.</font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Worden, W. (2009). Grief counseling and grief therapy: A handbook       for the mental health practitioner. Nueva       York: Springer Publishing Company.</font></li>     &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=712942&pid=S2077-2161201400020000700025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></ol>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Art&iacute;culo recibido en: </b>20-05-2014    <br>   <b>Manejado por: </b>Editor jefe IICC    <br>   <b>Aceptado en: </b>30-05-2014</font></p>     <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>No existen conflictos de intereses</i></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p> <hr>     <p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Notas</font></b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title="">1</a>Licenciada  en Psicolog&iacute;a y Especialista en Psicolog&iacute;a Cl&iacute;nica Sist&eacute;mica,    Contacto: <a href="mailto:fille_delalune@hotmail.com">fille_delalune@hotmail.com</a></font></p>     ]]></body>
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