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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Pequeños negocios inclusivos de poblaciones vulnerables en la ciudad de Cochabamba (rubro de alimentos)]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The research is about small entrepreneurs, related to the field of food, in the city of Cochabamba, who are embedded in an ecosystem where institutions and organizations are weakly articulated. This disadvantages individual and/or family entrepreneurs who do not see in institutions supporting their efforts to conduct their business. Its characteristics are: informality, family productive organization, little technological innovation, limited health measures, low prices, no access to formal credit institutions, street supply of its products and little competitiveness. Entrepreneurs generally lack sufficient training to develop a business plan. The basis was created for further formulation of intervention initiatives, which are directed to strengthen the ecosystem that shelters them and to develop articulately joint strategies and programmes (institutions and entrepreneurs), which have a positive impact on their entrepreneurial capacity.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Art&iacute;culo</b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">Pequeños negocios inclusivos de poblaciones vulnerables en la ciudad de Cochabamba (rubro de alimentos)</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><i>Small inclusive businesses of vulnerable populations in the city of Cochabamba (foodfield)</i></font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Osvaldo Walter Gutiérrez Andrade*, Jorge Antonio Delgadillo S&aacute;nchez**</i></font></b></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">*<i>Doctor en Ciencias Económicas    <br>   Universidad Católica Boliviana &quot;San Pablo&quot; Unidad Académica Regional Cochabamba     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Email: <a href="mailto:ogutierrez@ucbcba.edu.bo">ogutierrez@ucbcba.edu.bo</a></i></font>    <br> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>**Master en Administración de Empresas    <br> Universidad Católica Boliviana &quot;San Pablo&quot; Unidad Académica Regional Cochabamba     <br> Email: <a href="mailto:jdelgadillo@ucbcba.edu.bo">jdelgadillo@ucbcba.edu.bo</a></i></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr noshade>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La investigación trata sobre los pequeños emprendedores, relacionados al rubro de alimentos, en la ciudad de Cochabamba, que están insertos en un ecosistema donde se encuentran instituciones y organizaciones articuladas de manera débil. Esta situación desfavorece a los emprendedores individuales y/o familiares que no ven en las instituciones un apoyo a sus esfuerzos por llevar adelante sus negocios.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Sus características son: informalidad, organización productiva familiar, escasa innovación tecnológica, limitadas medidas de salubridad, precios bajos, sin acceso a instituciones formales de crédito, oferta callejera de sus productos y poca competitividad. Los emprendedores, en general carecen de formación suficiente para elaborar un plan de negocios.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se generó bases para una ulterior formulación de iniciativas de intervención, que se dirijan a fortalecer el ecosistema que los cobija y desarrollar de manera articulada estrategias y programas conjuntos (instituciones y emprendedores), que impacten favorablemente sobre su capacidad emprendedora.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>CLASIFICACIÓN JEL: </b>O10,I26, O35.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>PALABRAS CLAVE: </b>Población vulnerable. Emprendedores. Ecosistema. Pequeños negocios.</font></p> <hr noshade>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">The research is about small entrepreneurs, related to the field of food, in the city of Cochabamba, who are embedded in an ecosystem where institutions and organizations are weakly articulated. This disadvantages individual and/or family entrepreneurs who do not see in institutions supporting their efforts to conduct their business.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Its characteristics are: informality, family productive organization, little technological innovation, limited health measures, low prices, no access to formal credit institutions, street supply of its products and little competitiveness. Entrepreneurs generally lack sufficient training to develop a business plan.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">The basis was created for further formulation of intervention initiatives, which are directed to strengthen the ecosystem that shelters them and to develop articulately joint strategies and programmes (institutions and entrepreneurs), which have a positive impact on their entrepreneurial capacity.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>JEL CLASSIFICATION: </b>O10,I26, O35.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>KEYWORDS: </b>Vulnerable population. Entrepreneurs. Ecosystem. Small businesses.</font></p> <hr noshade>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>1. Fundamentación teórica </b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>1.1. Negocios inclusivos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Definir un concepto de negocios inclusivos es hablar sobre reducción de pobreza, de apoyo en capacitación, integración económica, ganancias limitadas pero suficientes, de progreso económico social, y ambiental, de sostenibilidad, pero sobre todo de hacer negocios sostenibles, diferentes e innovadores basados en estructuras y reglas definidas que significa crecimiento económico, con situaciones adaptadas a las necesidades y cambios actuales del ambiente social y empresarial, con un elemento de valor agregado que es la capacidad que poseen los pequeños productores, teniendo la oportunidad de desarrollarse en un grupo sólido de éxito. Véase (Chrisman, 1994) y (Fischer, 1996).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El objetivo principal de este tipo de negocio es mejorar el nivel de vida de poblaciones pobres a partir de la generación de ingresos, desarrollo de habilidades y adquisición de conocimiento. (Reffico, 2010).</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i></i></font><img src="/img/revistas/rp/n46/a03_tabla_00.gif" width="530" height="701"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>1.2.</b>&nbsp;<b>Los negocios inclusivos y los emprendimientos por subsistencia</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los pequeños negocios inclusivos están formados por la población que, muchas veces, no tiene acceso a productos industrializados ni a servicios básicos, pero pueden encontrar una vía de desarrollo y progreso en un mercado potencial. Los negocios inclusivos, son un componente básico para el desarrollo y el crecimiento económico, ya que esto genera oportunidades de mejorar la calidad de vida de segmentos de escasos recursos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se puede decir que los pequeños negocios inclusivos son una iniciativa en el ámbito de emprendimiento de subsistencia, que contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas de bajos recursos; por esta razón los negocios inclusivos ofrecen oportunidades a la mayoría de la población del sector de bajos ingresos, promoviendo modelos de negocios sostenibles, económicos, ambientales y sociales. Véase (Fischer, 1996) y (Gómez, 2010).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>1.3.</b>&nbsp;<b>Grupos vulnerables</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Grupos o comunidades que, por circunstancias de pobreza, se encuentran en una situación de mayor indefensión frente a los problemas que plantea la vida y no cuentan con recursos necesarios para satisfacer sus necesidades básicas. La vulnerabilidad coloca a quien la padece en una situación de desventaja en el ejercicio pleno de sus derechos y libertades económicas, sociales y laborales.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Entre los factores que influyen en la vulnerabilidad tenemos la falta de igualdad de oportunidades e incapacidad para satisfacer sus necesidades básicas. Los grupos vulnerables, por lo tanto, son agrupaciones o comunidades de personas que se encuentran en una situación de riesgo o desventaja.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>1.4.</b>&nbsp;<b>Perspectiva teórica</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Este trabajo se inscribe en una perspectiva teórica que tiene el propósito de verificar a través de un estudio sobre los pequeños negocios inclusivos en la ciudad de Cochabamba, ligados al rubro de alimentos; que este tipo de emprendimientos tiene potencial, sobre todo si tiene acceso a un ecosistema en el cuál el factor capacitación tiene una importancia central.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La base teórica de este trabajo, asumida por el equipo de investigación es la transdisciplinariedad, que tiene las siguientes características:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Representa la aspiración a un conocimiento lo más completo posible, que sea capaz de dialogar con la diversidad de los saberes humanos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Por eso el diálogo de saberes y la complejidad son inherentes al enfoque transdisciplinario.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Se ha entendido la transdisciplina haciendo énfasis a) en lo que está entre las disciplinas, b) en lo que las atraviesa a todas, y c) en lo que está más allá de ellas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Participación colaborativa de los actores en la definición del tema, el problema, objetivos, metodología, teoría y proyecciones de intervención del trabajo.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;En el contexto lógico se abordan las distintas maneras de fundamentar, describir y encuadrar la complejidad y la transdisciplinariedad en términos metodológicos: la triangulación de técnicas, la combinación de herramientas, estructuración de modelos teóricos y tipos de investigación.</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La transdisciplina es un esquema de investigación que incluye múltiples disciplinas que no se organizan jerárquicamente y que se enfoca en problemas compartidos y en la contribución activa de los participantes fuera del ámbito académico. Ver (Martínez, 2003). El enfoque transdisciplinario, hace emerger de la confrontación de las disciplinas nuevos datos que los articulan entre sí, y ofrece una visión de la investigación más ligada a la realidad socio-cultural de las personas.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La investigación transdisciplinaria utiliza el diálogo como instrumento operativo y se pretende asimilar, o al menos comprender, las perspectivas, y el conocimiento de otros, sus enfoques y sus puntos de vista, y también desarrollar, en un esfuerzo conjunto los métodos, las técnicas y los instrumentos conceptuales que faciliten o permitan construcción de un nuevo espacio intelectual.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La transdisciplinariedad, está interrelacionada con el pensamiento complejo. Ver (Pérez, 2008), (Max-Neef, 2004) y (García, 2006).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>1.5. Rasgos principales del pensamiento complejo</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Morín (1994) afirma que el pensamiento complejo en una nueva racionalidad en el abordaje del mundo y del ser humano, donde se entretejen las partes y elementos para comprender los procesos en su interrelación, recursividad, organización, diferencia, oposición y complementación, dentro de factores de orden y de incertidumbre.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El pensamiento complejo es ante todo pensamiento que relaciona. No se trata de abandonar los principios de la ciencia clásica, orden, separabilidad, lógica, sino de integrarlos en un esquema que es al mismo tiempo más amplio y más rico. (Briceño, 2010).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Según (Briceño, 2010) y (Gonzáles, 2009), los ejes del pensamiento complejo son:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Mediante el diálogo podemos concurrir y complementar las diferentes lógicas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Las personas son seres auto-eco-organizadores, donde a partir de la dependencia del ecosistema social, logran desarrollar su identidad como seres humanos desde la autonomía.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;No es posible conocer las partes sin conocer y tampoco conocer el todo sin conocer particularmente las partes.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Se integra el objeto y el sujeto: el investigador es un observador que observa el objeto observándose a sí mismo.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Se combina el análisis cualitativo con el análisis cuantitativo, ya que con números no se puede interpretar y sin palabras no se puede describir con precisión.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Tiene una misión ética: promover el diálogo entre las ideas, favorecer el encuentro entre las personas y crear lazos de solidaridad.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;No se trata de abandonar el conocimiento de las partes por el conocimiento de las totalidades, ni el análisis por la síntesis; es necesario conjugarlos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>-&nbsp;</i>Para construir el conocimiento en su multidimensionalidad se requiere de una mente compleja, y esto implica una transformación de nuestra mente simple.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Implica percibir al mismo tiempo todo el sistema, lo singular, lo local y lo temporal.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Es una perspectiva integradora; no tiene método propio; privilegia lo general y lo explicativo; integra al sujeto que observa con lo observado.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Se apoya en la transdisciplinariedad.</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>2. Diseño metodológico</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El problema es el punto de partida de la investigación. En la investigación transdiciplinaria, el problema aparece a raíz de una dificultad, interrogante o duda que se origina a partir de una necesidad. Véase (Gonzáles, 2009) y (Zegarra, 2006).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>2.1. El problema</b></font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/rp/n46/a03_tabla_01.gif" width="522" height="631"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Según (Sierra, 2001) y (Barrantes, 2001); el problema elegido debe presentar alguna novedad, pues no se justifica investigaciones sobre cuestiones ya</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">resueltas y si se trata de hechos ya estudiados se den situaciones que siguen un enfoque o punto de vista nuevo, que pueda significar un avance o desarrollo respecto de las metas ya conseguidas. En esta investigación, luego de una revisión exhaustiva de las publicaciones locales sobre el tema se ha establecido que no existen publicaciones relacionadas.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>2.2. Objetivos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Objetivo general</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Estudio de los pequeños negocios inclusivos, rubro de alimentos, en la zona urbana de Cochabamba; considerando sus características, ubicación, problemas identificados, tipología de los actores involucrados y soluciones que plantean a nivel productivo, tecnológico y de comercialización principalmente.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Objetivos específicos</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Desarrollar  el  enfoque  teórico-metodológico  de  la  investigación; considerando las etapas de trabajo y los principales hallazgos encontrados.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Identificar los principales factores contextuales relativos al macro entorno y al micro entorno que rodean a pequeños negocios inclusivos, ligados al rubro de alimentos, caracterizando a los pequeños negocios en la zona urbana de la ciudad de Cochabamba.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Realizar un mapeo de los actores institucionales y sociales que tienen relación   con  los   pequeños   negocios   inclusivos,   describiendo   sus características principales e identificando su nivel de relación con este tipo de emprendimientos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Analizar las características socioeconómicas de los propietarios de los pequeños negocios inclusivos, relacionados al rubro de alimentos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Describir las principales características de los pequeños negocios inclusivos, relacionados al rubro de alimentos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Caracterizar la iniciativa emprendedora, en el ámbito de los pequeños negocios inclusivos, ligados al rubro de alimentos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>- </i>Establecer bases fundamentales para la capacitación de propietarios de los pequeños negocios inclusivos, relacionados al rubro de alimentos, para desarrollar sus capacidades de emprendimiento e innovación.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>2.3.</b>&nbsp;<b>Plan de investigación</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para el logro de los objetivos específicos, se planteó una metodología focalizada en un trabajo transdisciplinar, con razonamientos de tipo deductivo e inductivo, plenamente aceptados en el ámbito académico.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el presente estudio, ese proceso ocurrió a partir de análisis concretos de unidades representativas en base a la obtención de información primaria, que posibilitó la construcción de una visión actual sobre esa realidad; para finalmente posibilitar en base a los resultados del trabajo de campo, la elaboración de una propuesta concreta.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>2.4.</b>&nbsp;<b>Tipo de estudio</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El tipo de estudio de la investigación fue exploratorio-descriptivo. Se inició con una investigación exploratoria y luego se desarrolló una investigación de tipo descriptivo que tuvo por objeto el profundizar en la comprensión del problema e identificar las características más importantes de los pequeños negocios inclusivos relacionados al rubro de alimentos en la ciudad de Cochabamba.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>2.5.</b>&nbsp;<b>Proceso metodológico</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El proceso metodológico consistió en especificar la problemática, los objetivos de la investigación, la determinación de las técnicas de recolección de información, el diseño de la investigación y fuentes de datos. Se incluyó una explicación detallada del procedimiento de recolección de datos, diseño de la muestra, procesamiento y análisis de la información recopilada y finalmente la presentación de los resultados de la investigación.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>2.6.</b>&nbsp;<b>Enfoque cuantitativo</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Dentro del enfoque cuantitativo está el diseño, la aplicación y la interpretación de la encuesta. Para esta consecución, la encuesta fue realizada en las zonas</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">norte, sur, este, oeste y central de la ciudad de Cochabamba. Para fines de la investigación, se decidió considerar a emprendedores, hombres y mujeres, propietarios de pequeños negocios relacionado al rubro de alimentos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La definición de las unidades de estudio, siguió el siguiente procedimiento: inicialmente se obtuvo una información sobre la población aproximada de pequeños negocios callejeros de predominante propiedad familiar, que se dedican a la venta de diferentes tipos de alimentos. Diversas fuentes<sup>1</sup>, señalan que la población es flotante y no se tienen datos precisos, pero que en los últimos años ha oscilado en alrededor de 15.000 pequeños puestos de venta en la ciudad. Sin embargo al ser esta una información no confiable, se decidió efectuar la estimación de la muestra con población infinita, hecho que responde de manera más precisa a la realidad de la información disponible. En todo caso se estructuró dos escenarios, uno con población finita y otro con población infinita.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>2.7. Plan de muestreo</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De manera inicial, con el fin de determinar una muestra representativa de pequeños negocios inclusivos relacionados al rubro de alimentos de la ciudad de Cochabamba se utilizó el método de muestreo aleatorio simple; posteriormente en base a los resultados, se decidió aplicar un muestreo por conveniencia.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para la determinación del tamaño de muestra, basado en la técnica de muestreo aleatorio simple, se tomó en cuenta la siguiente fórmula:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="/img/revistas/rp/n46/a03_ecuacion_01.gif" width="134" height="84"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Donde:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&eta;  = Tama&ntilde;o de la muestra</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#961; = Proporción de la población que posee la característica de interés, en este caso el ser niño, niña o adolescente trabajador (50%<sup>2</sup>).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Z = Número de unidades de desviación estándar que producirá el nivel deseado de confianza (95%).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#949; = Error o diferencia máxima entre la media muestral y la media de la población. (5%)</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">N = Tamaño del universo. </font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los registros dan cuantitativamente la siguiente información:</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/rp/n46/a03_tabla_02.gif" width="523" height="160"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como referencia, para mayor confiabilidad, se tomó en cuenta la muestra más grande, es decir 384. Revisando estudios que se efectuaron considerando población infinita y para tener mayor representatividad, se vio que era posible redondear la muestra a 400. Sin embargo, considerando que en la ciudad de Cochabamba, se distinguen con mucha claridad, la zona norte, zona sur, zona este, zona oeste y zona central; se vio por conveniente efectuar 100 encuestas por cada zona; para captar mayor representatividad, con el conocimiento de que una muestra de 400 podía ser suficiente; se decidió considerar entonces una muestra de 500 encuestas.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>2. 8. Participantes en la investigación</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se generó la participación de 100 encuestadores, 50 de una universidad pública y 50 de una universidad privada. Se tuvo la participación como</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">informantes, de 500 pequeños emprendedores de comida, se tuvo la participación en la interpretación de resultados de doce emprendedores, de tres profesores universitarios, de diez estudiantes de las carreras de Ciencias Empresariales y de tres representantes de tres instituciones relacionadas a la capacitación de emprendedores.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cabe subrayar que todos los participantes, tomaron parte, en alguna de las etapas de la investigación: desde la formulación del proyecto hasta su conclusión. Se considera que este proceso de elaboración colectiva, es lo que le otorga a la investigación un enfoque transdisciplinar y participativo.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>3. Actores institucionales y sociales que tienen relación con los pequeños negocios inclusivos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La investigación sobre actores institucionales y sociales que se interrelacionan, de una u otra manera, con emprendedores, permitió evaluar el esfuerzo institucional de las instituciones y organizaciones hacia iniciativas de emprendimiento. Se dispuso de información actualizada sobre el funcionamiento de las instituciones y las diferentes acciones que viene desarrollando para el fomento del emprendimiento.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se verificó la importancia que tiene para cada institución y organización el desarrollo emprendedor. Se realiza mediante la identificación de la situación actual de las principales actividades concretas de apoyo al emprendimiento.</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/rp/n46/a03_tabla_03.gif" width="528" height="972"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como conclusiones de este apartado se tienen:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Existen  varias  organizaciones   que  apoyan  al  desarrollo  de emprendimientos en sectores vulnerable de la base de la pirámide.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Varias de las organizaciones de apoyo señaladas dirigen sus esfuerzos principalmente al apoyo a negocios que tienen características propias de pequeños negocios inclusivos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Se observa que el género que mayor apoyo recibe de esta organizaciones es el femenino, ya que consideramos que estas organizaciones entienden que la mujer es un sector de mayor riesgo a la vulnerabilidad, discriminación oportunidades, etc.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Las organizaciones que apoyan a los sectores vulnerables son tanto de carácter privado como público, con y sin fines de lucro.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Algunas   organizaciones   canalizan   sus   esfuerzos   de   apoyo principalmente a la otorgación de recursos financieros facilitando su acceso, préstamos a tasas bajas, plazos razonables, etc.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Existen varias entidades que dirigen su esfuerzo a la capacitación, formación y educación de personas con bajos recursos y apoyan el desarrollo de emprendimientos como una manera de ayudad a salir de la pobreza y disminuir su riesgo de vulnerabilidad.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Se crearon varias asociaciones, de esta manera logran mayor sinergia permitiendo la consecución de objetivos en forma más eficiente.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>• </i>Organismos internacionales también han canalizado recursos y esfuerzos buscando principalmente que estos sectores de gran vulnerabilidad desarrollen sus capacidades que les permita salir de este círculo.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Sin embargo, muchas de estas organizaciones no tienen relaciones entre sí o no es de conocimiento de los emprendedores su existencia y sus principales actividades.</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>4. Análisis e interpretación de los principales resultados</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A continuación se describe los principales resultados obtenidos por la aplicación de la encuesta a 500 pequeños negocios inclusivos relacionados al rubro de alimentos en la ciudad de Cochabamba.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>4.1. Características socioeconómicas de los (as) propietarios (as).</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se tiene:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El 74% es de sexo femenino y el 26% de sexo masculino.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El promedio de edad es de 38 años.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El 55% es casado, el 30% es soltero y el restante 15% es divorciado o viudo.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El tamaño promedio de la familia es de 4 miembros.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El nivel más frecuente de instrucción es el nivel secundario (54%).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Los ingresos familiares fueron definidos como &quot;medios&quot;, por el 70%.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En este apartado se presentó información de las características socioeconómicas de los negocios inclusivos de Cochabamba, relacionados al rubro de alimentos. Se encontraron tendencias interesantes que se puntualizan a continuación:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Existe una participación mayor de mujeres en los negocios.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• La edad de los actores de los negocios ronda entre los 20 y 56 años.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• La mayoría de los actores está casado.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• La mayoría ha nacido en el Departamento de Cochabamba.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>• </i>Las familias están compuestas por dos o más miembros</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• La mayoría completo el nivel secundario en su instrucción.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Una mayoría considera tener un nivel de ingresos medio.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• La familia y los negocios están estrechamente relacionados.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>4.2. Características del negocio</b></font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se tiene:</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Los negocios son definidos entre personales (63%) y familiares (35%).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El 87% no está registrado en el Servicio de Impuestos Nacionales.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El 75% no está registrado en la Municipalidad.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El 82% de los negocios se reconoce como informal.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;La actividad principal del negocio es pollos (18%), hamburguesas (18%), salchipapas (16%), anticuchos (15%) y otros (33%).</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El tiempo de vida promedio de los negocios es de 2 años.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El 54% del financiamiento proviene del &quot;ahorro personal&quot;.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El promedio de personas trabajando en cada negocio son 2.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;La mayoría (75%) indica que sus ingresos son &quot;medios&quot;.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El 58% señala que su ingreso es suficiente para cubrir sus necesidades.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;Las horas promedio de atención es de 4 a 6 horas por día.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;La mayoría (39%) atiende 6 días por semana.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;La principal necesidad el negocio son los clientes (59%).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-&nbsp;El principal gasto del negocio es &quot;insumos&quot; (74%). </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 90% no ha conformado sociedad.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 78% no ha requerido crédito.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 84% indica que el equipamiento es &quot;propio&quot;.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 61% vende en la calle.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como conclusión de este apartado, se subraya lo siguiente:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• La inmensa mayoría de los negocios son familiares o personales.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• La inmensa mayoría opera negocios informales.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Su actividad principal es la producción de comida rápida de muy diverso tipo.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Una importante parte de los negocios tiene una vida igual o menor a los cuatro años.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Más de tres cuartas partes considera generar con su pequeño negocio ingresos medios.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• La inmensa mayoría de los negocios tiene trabajando entre una y dos personas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Son negocios que funcionan pocas horas al día, pero lo hacen al menos durante seis días a la semana.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Para estos negocios los más importante es el cliente y su principal egreso son los insumos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Un pequeño porcentaje de negocios han accedido a crédito formal, la inmensa mayoría funciona en base a ahorros propios y préstamos familiares.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• De igual manera, la gran mayoría, para llevar adelante su negocio, lo hacen como personas o familias, pero sin estar asociado con algún otro emprendedor.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Sus negocios funcionan en la calle o en un espacio propio. Pocos alquilan alguna infraestructura para llevar adelante su pequeño negocio.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>4.3. Iniciativa emprendedora</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se tiene:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 62% se considera emprendedor.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 75% no tenía experiencia en dirección de personas ni negocios.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 45% considera que la creatividad es importante para el emprendimiento.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 80% inició el negocio por necesidad económica.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- La principal dificultad para emprender es el financiamiento (37%).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 69%, señala que su factor externo de éxito es tener clientes.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 34% considera que su factor interno de éxito es la organización.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 85% para iniciar su negocio, no elaboró ningún proyecto.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 55% considera que proveyó al mercado un producto oportuno y accesible.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 28% considera que las recomendaciones personales atrajeron a sus clientes.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 69% observa que sus clientes son &quot;Todos&quot;.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 62% de los negocios no tienen socios.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 61% considera que su negocio está en crecimiento.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 75% no tiene deudas por su negocio.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 75% quiere hacer crecer su negocio.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A modo de conclusión de este apartado, se extractan los siguientes aspectos de manera puntual:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• La creatividad es un factor importante y debe ser tomado en cuenta al momento de emprender cualquier tipo de negocio, para así poder diferenciarse de la competencia.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• En el sistema de negocios inclusivos para el rubro de alimentos, la mayor parte de los actores deciden emprender su negocio por la necesidad económica de sostener a su familia.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• La gran mayoría de emprendedores, no acuden al préstamo formal</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">(crédito), para iniciar su negocio, de esa manera no tienen deudas pendientes. El capital de arranque para su negocio es generalmente provisto por la familia o acuden a recursos propios.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Según los  actores  del  sistema,  para lograr el  éxito  de  su emprendimiento, factores como los clientes fieles y la organización son los más influyentes.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Se observa que una gran cantidad de actores no diseñaron un plan para comenzar sus actividades, disminuyendo el posible éxito del negocio.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• A pesar de vender productos accesibles y oportunos a la población cochabambina, los actores del sistema no implementan iniciativas para atraer clientes, por tanto sus ingresos son producto solamente de clientes antiguos y no incrementan sus ventas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Poseen un mercado bastante amplio al ofrecer productos que la mayoría de las personas pueden consumir, desde niños hasta adultos mayores, sin embargo la información acerca de la existencia de estos negocios, no llega a la población, dando como resultado que las ganancias no sean las esperadas.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>4.4. Capacitación</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se tiene:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 83% considera que la capacitación es importante para emprender. </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 88% no ha recibido capacitación alguna en los últimos 5 años.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Las principales áreas de capacitación solicitadas son: administración, ventas, comercialización, finanzas, contabilidad y proyectos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Los beneficios vistos de la capacitación son: calidad del producto, incremento en las ventas, abaratamiento de costos.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Los argumentos para no haber recibido capacitación son: tiempo, es muy caro, no haber encontrado el curso apropiado y no tener información.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 73% quisieran recibir capacitación.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Los días preferidos para capacitarse son los fines de semana (67%).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El horario preferido es por la mañana (37%).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- La duración aproximada preferida es alrededor de un mes (70%).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El medio de información apropiado señalan son las redes sociales (31%).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 55% tiene disponibilidad de pago para los cursos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El 60% considera que el Estado, el sector privado ni las universidades no apoyan en capacitaciones.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A modo de conclusiones, se tiene lo siguiente:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Se puede afirmar que los actores principales de los negocios inclusivos en el rubro de alimentos, o sea los emprendedores carecen de apoyo por parte de distintas instituciones dificultando su desarrollo y el crecimiento de su negocio que es una de las fuentes principales de sustento.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• La mayoría de los emprendedores no recibió ningún tipo de capacitación por distintos motivos entre ellos la desinformación, no hay fluidez en fuentes de comunicación o las fuentes de información no llegan a todos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Se asevera que los horarios de algunos cursos ofrecidos son poco convenientes, quitando tiempo del que invierten en su negocio.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Otra conclusión es que encuentran que los precios de algunos cursos no son accesibles.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Considerando los horarios inadecuados y precios altos, la posibilidad de capacitación en lugar de ser una oportunidad para mejorar, se vuelve para ellos algo inalcanzable, debido además las exigencias de la competencia y el avance tecnológico actual.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• En cuanto a horarios y tiempo para los emprendedores resultaría más favorecedor, que se lleven a cabo cursos de capacitación los fines de semana, por el lapso de un mes aproximadamente.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">• Los emprendedores que recibieron algún tipo de capacitación vieron una mejora en su negocio y con esto en sus ingresos, por tanto facilitando estas capacitaciones con mayor preferencia en el área </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">administrativa y de comercialización, se podría lograr que la mayoría de este sector pueda prosperar en sus negocios y mejorar su calidad de vida.</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Consideraciones finales</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cochabamba, desde hace unos años, en un departamento económicamente vinculado a los servicios. El Producto Interno Bruto (PIB) real del departamento de Cochabamba, según el INE, creció a 4,4% en promedio entre 2006 y 2018. En el período de 2015 a 2016, el Producto Interno Bruto (PIB) departamental tuvo 6% y 5,5% de crecimiento. En 2018 Cochabamba, llegó a 5,84%. Se explica que el resultado del PIB regional es producto de la inversión pública que se traduce en proyectos que se desarrollan en la región, como las hidroeléctricas, carreteras e infraestructura.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El dinamismo de la demanda interna en el departamento de Cochabamba, reflejado principalmente en el total de ventas facturadas por los restaurantes y supermercados, señala que el año 2005 era de Bs131 millones y el 2018 la cifra se incrementó a Bs1.090 millones. Un notable incremento del 832%, en poco más de una década.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En este contexto el sector formal de alimentos ha ido cobrando mayor importancia relativa; sin embargo existe también un sector informal de oferta alimenticia que tiene hoy una importancia central a nivel departamental y que por supuesto es muy visible en la ciudad de Cochabamba.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se trata de pequeños negocios personales y familiares que han ido generando en el tiempo una cantidad y calidad de oferta que es accesible a sectores económicamente vulnerables. En esta dimensión es que se los cataloga como negocios inclusivos. Sus características centrales son: organización productiva familiar, poca innovación tecnológica, en general limitadas medidas de salubridad, precios bajos, no acceden a entidades financieras de crédito formal. Los emprendedores, en general, carecen de formación suficiente para elaborar un proyecto de inversión, un plan de negocios, aplicar principios administrativos sostenibles, encarar una comercialización innovadora basada en lineamientos de la mercadotecnia, su nivel de organización es básica y no responde a criterios administrativamente eficientes; etc.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por lo investigado, estos pequeños emprendedores, se encuentran insertos en un ecosistema que está integrado por instituciones y organizaciones que tienen variados programas direccionados a fortalecer a poblaciones vulnerables; pero cuyos programas, en general, no son del conocimiento de estos pequeños emprendedores. Se ha establecido también que la relación entre instituciones o es muy débil o es inexistente; esta situación por supuesto desfavorece a este segmento de población que no ve en las instituciones un apoyo para sus esfuerzos de llevar adelante un negocio.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Una situación muy clara y desfavorable, de estos pequeños negocios, es su condición de informalidad. La inmensa mayoría de beneficios se dirige de entidades formales hacia entidades formales. Se tiene el ejemplo del Banco de Desarrollo Productivo (BDP), que entre junio de 2007 y diciembre de 2018 aprobó créditos que alcanzaron a $US106,9 millones en 15.444 préstamos. Los rubros de alimentos, textiles y maderas concentraron el 94% del valor total de colocaciones. Sin embargo los pequeños negocios familiares informales ligados al rubro de alimentos están excluidos de esta canalización de recursos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Finalmente, afirmar que se logró establecer no sólo un conocimiento mayor sobre este segmento de población vulnerable -el de los emprendedores a cargo de pequeños negocios inclusivos ligados al rubro de alimentos en la ciudad de Cochabamba- sino que se generó bases para la ulterior formulación de iniciativas de intervención que se dirijan a fortalecer el ecosistema que los cobija y desarrollar de manera articulada estrategias y programas conjuntos (instituciones y emprendedores) que impacten favorablemente principalmente sobre su capacitación en términos de emprendimiento.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Notas</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>1</sup> Estas cifras han sido obtenidas de hemeroteca, peri&oacute;dicos Los Tiempos y Opini&oacute;n de Cochabamba, 2017-2018 y son estimaciones en base a informaci&oacute;n parcial o aproximada.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>2</sup> Desde el punto de vista estad&iacute;stico, el nivel de confianza (Z) y el tama&ntilde;o del error (E), es fijado por el investigador. El tama&ntilde;o de la proporci&oacute;n (P), se fija con un conocimiento previo de las caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n presenta el fen&oacute;meno. V&eacute;ase (Pineda, 2001).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Referencias bibliográficas</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Alberich, N. (2007) <i>Investigaci&oacute;n-Acci&oacute;n  Participativa y Mapas Sociales. </i>Ponencia Universidad de Ja&eacute;n. Espa&ntilde;a. Disponible en: <a href="http://www.uji.es/bin/serveis/sasc/ext-uni/oferim/forma/jorn/tall.pdf" target="_blank">http://www.uji.es/bin/serveis/sasc/ext-uni/oferim/forma/jorn/tall.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613907&pid=S1994-3733202000020000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Basagoiti, M., Bru, P. y  Lorenzana, C. (2001) <i>Investigaci&oacute;n Acci&oacute;n Participativa, de bolsillo. </i>Madrid, Acsur-Las Segovias.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613908&pid=S1994-3733202000020000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Brice&ntilde;o, Y., Gonzalez, R. (2010) <i>Objeto de Aprendizaje para la Producci&oacute;n  de Conocimiento Transdisciplinario en la Educaci&oacute;n Abierta y a Distancia</i>. Caracas, Venezuela. Universidad  Nacional Abierta.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613909&pid=S1994-3733202000020000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Chrisman, J. J., &amp; Archer, R.  W. (1994). <i>Small Business Social Responsibility: Some  Perceptions and Insights</i>. American Journal of Small  Business, IX(2), 46-58.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613910&pid=S1994-3733202000020000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Cornejo, C. (2005). <i>Capital social, competitividad y  pymes. </i>Ekonomiaz, 59 (2&deg; Cuatrimestre).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613911&pid=S1994-3733202000020000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Delgado, F., Escobar, C. y  Guarachi, G. (2012) <i>Estas son nuestras ciencias: El di&aacute;logo de saberes e  intercient&iacute;fico para el desarrollo end&oacute;geno sustentable y la reforma de la  educaci&oacute;n superior: nuestra experiencia desde Latinoam&eacute;rica. </i>En Delgado F. y Ricaldi, D.  (Eds.) Desarrollo End&oacute;geno y Transdisciplinariedad en la Educaci&oacute;n Superior:  Cambios para el di&aacute;logo intercient&iacute;fico entre el conocimiento euroc&eacute;ntrico y el  conocimiento end&oacute;geno. Bolivia.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Dini, M. (2010). <i>Competitividad, redes de  empresas y cooperaci&oacute;n empresarial. </i>CEPAL. Serie Gesti&oacute;n P&uacute;blica, N&deg; 72.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Elzinga, A. (2008) <i>Participaci&oacute;n. </i>En HIRSCH-HADORN et al., (Eds.) Handbook of Transdisciplinary Research.  Springer.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Fischer, W. A., &amp; Groeneveld, L. (1996). <i>Social  responsibility and small business</i>. Journal  of Small Business Management, 18-26.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613915&pid=S1994-3733202000020000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Garc&iacute;a, M. (2006) <i>Un Nuevo Desaf&iacute;o en la  Investigaci&oacute;n: Enfoque Transdisciplinario en Comunicaci&oacute;n y Desarrollo</i>. Revista digital Iberoamericana &ldquo;Raz&oacute;n  y Palabra&rdquo; especializada en comunicolog&iacute;a. N&uacute;mero 49. Disponible en: <a href="http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n49/mgarcia.html" target="_blank">http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n49/mgarcia.html</a></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  G&oacute;mez, H., Koljatic, M., y Silva,  M. (2010). <i>C&oacute;mo peque&ntilde;as empresas y nuevos emprendimientos desarrollan  negocios inclusivos, </i>en Patricia M&aacute;rquez, Ezequiel Reficco y Gabriel Berger (Eds), Negocios  Inclusivos. Iniciativas de mercados con los pobres de Iberoam&eacute;rica. Washington,  Banco Interamericano de Desarrollo, SEKN- SOCIAL ENTERPRISE KNOWLEDGE NETWORK, pp.69-92.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Gonz&aacute;les, Juan Miguel. (2009). <i>Investigaci&oacute;n cient&iacute;fica</i>, Instituto Internacional de  Inegraci&oacute;n, La Paz, Bolivia.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Guti&eacute;rrez, Osvaldo. (2008). <i>La metodolog&iacute;a de las Ciencias  Econ&oacute;micas</i>, Cochabamba.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613919&pid=S1994-3733202000020000300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Guti&eacute;rrez, Osvaldo. (2018). <i>Propuesta estrat&eacute;gica de trabajo  para la TLC Cochabamba</i>, Documento de trabajo, Cochabamba.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613920&pid=S1994-3733202000020000300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Guti&eacute;rrez, R., Escobar, N.,  Jim&eacute;nez, A., y Trujillo, D. (2007). <i>Para ir m&aacute;s all&aacute; de los discursos. Emprendimientos  sociales en sectores estrat&eacute;gicos de desarrollo en Colombia. </i>Obtenido de Iniciativa de  Emprendimientos Sociales-IESO- de la Facultad de Administraci&oacute;n de la  Universidad de los Andes. <a href="http://www.fundacioncorona.org.co/descargas/publicaciones/apoyadas/OPA_9_MasAlladelosDiscursos_ESEC_1.pdf" target="_blank">http://www.fundacioncorona.org.co/descargas/publicaciones/apoyadas/OPA_9_MasAlladelosDiscursos_ESEC_1.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613921&pid=S1994-3733202000020000300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Ishikawa Lari&uacute;, A. y Strandberg, L. (2009). <i>Negocios inclusivos: creando valor  para las empresas y para la poblaci&oacute;n de bajos ingresos. </i>IESE, Business School, Cuaderno 5  C&aacute;tedra &ldquo;la Caixa&rdquo; de Responsabilidad Social de la empresa y Gobierno  Corporativo.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Krause, M. (2002) <i>Investigaci&oacute;n-Acci&oacute;n-Participativa:  Una metodolog&iacute;a para el desarrollo de autoayuda, participaci&oacute;n y  empoderamiento. </i>En DURSTON, J. y MIRANDA, F. (Compiladores) Experiencia y  Metodolog&iacute;a de la Investigaci&oacute;n Participativa. CEPAL, Serie Pol&iacute;ticas Sociales,  N&deg;58, Chile.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  M&aacute;rquez, P., Reffico, E. y  Berger, G. (2009). <i>Negocios inclusivos en Am&eacute;rica Latina. </i>Harvard Business Review. Foco HBR Am&eacute;rica Latina.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613924&pid=S1994-3733202000020000300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Mart&iacute;, J. (2002). <i>Investigaci&oacute;n Acci&oacute;n  Participativa. Estructura y Fases. </i>En VILLASANTE T.R., MONTA&Ntilde;&Eacute;S, M. Y MART&Iacute;, J. (Coords.)  La investigaci&oacute;n social participativa. Barcelona, Ed. El Viejo Topo.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Mart&iacute;nez-Miguelez, M. (2003). <i>Transdisciplinariedad, un  enfoque para la complejidad del mundo actual. </i>Conciencia Activa. 21 (1), 108-146.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613926&pid=S1994-3733202000020000300020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Max-Neef, M. (2004). <i>Fundamentos de la  Transdisciplinaridad. </i>Chile, Universidad Austral de Chile.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613927&pid=S1994-3733202000020000300021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Nicolescu, B. (2006) <i>Transdisciplinaridad: Pasado,  presente y futuro. </i>En NICOLESCU, B. (Ed.) II Congreso Mundial de la Transdisciplinaridad  en Brasil.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  P&eacute;rez, N. y Seti&eacute;n, E. (2008) <i>La interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad  en las ciencias: una mirada a la teor&iacute;a bibliol&oacute;gico-informativa. </i>Acimed, 18(4). Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_4_08/aci31008.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_4_08/aci31008.htm</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613929&pid=S1994-3733202000020000300023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  POHL, C. and HIRSCH HADORN, G. (2007) <i>Principles  for Designing Transdisciplinary Research. Proposed by the Swiss Academy of Arts  and Sciences</i>. Munchen, Oekem.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Reffico, E. (2010). <i>Negocios inclusivos y  Responsabilidad Social: un matrimonio complejo. </i>Debates IESA, XV(3).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613931&pid=S1994-3733202000020000300025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Vives, A., Corral, A., e Isusi,  I. (2005). <i>Responsabilidad Social de la Empresa en las Pymes de  Latinoam&eacute;rica. </i>Subdepartamento de Empresa Privada y Mercados Financieros. Banco  Interamericano de Desarrollo.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613932&pid=S1994-3733202000020000300026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Barrantes, Rodrigo. (2001). <i>Investigaci&oacute;n, </i>Editorial Universidad Estatal San  Jose- Costa Rica.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613933&pid=S1994-3733202000020000300027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Bernal, C&eacute;sar. (2000). <i>Metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n  para administraci&oacute;n y econom&iacute;a</i>, Prentice Hall, Madrid.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613934&pid=S1994-3733202000020000300028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Gonz&aacute;les, Juan Miguel. (2009). <i>Investigaci&oacute;n cient&iacute;fica</i>, Instituto Internacional de  Integraci&oacute;n, La Paz, Bolivia.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613935&pid=S1994-3733202000020000300029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Guti&eacute;rrez, Osvaldo. (2008). <i>La metodolog&iacute;a de las Ciencias  Econ&oacute;micas</i>, Cochabamba.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613936&pid=S1994-3733202000020000300030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Hern&aacute;ndez Sampieri, Roberto.  (2006). <i>Metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n</i>, McGraw-Hill, M&eacute;xico.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613937&pid=S1994-3733202000020000300031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Mancilla, Guido. (2007). <i>Tesis de Grado</i>, La Paz Bolivia.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613938&pid=S1994-3733202000020000300032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Mej&iacute;a, Ra&uacute;l. (2001). <i>Metodolog&iacute;a de la Investigaci&oacute;n</i>, 2da. Edici&oacute;n, La Paz, Bolivia.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613939&pid=S1994-3733202000020000300033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Pineda, Octavio. (2003).<i>Toma de decisiones  empresariales. </i>Ed. Alfaomega.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613940&pid=S1994-3733202000020000300034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Rojas, Marcelo. (2002). <i>Manual de investigaci&oacute;n y  redacci&oacute;n cient&iacute;fica, </i>Per&uacute;.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613941&pid=S1994-3733202000020000300035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Sierra, Virginia (2001). <i>Metodolog&iacute;a Investigaci&oacute;n  Cient&iacute;fica, </i>IPSE para Bolivia.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613942&pid=S1994-3733202000020000300036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Zegarra, Justiniano. (2006). <i>4 Formas de Elaborar Tesis y  Proyectos de Grado, </i>La Paz, Bolivia.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613943&pid=S1994-3733202000020000300037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Agenda 2030 para el Desarrollo  Sostenible (2016), Bolivia.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Aramayo, Rafael (2018). <i>El Sistema econ&oacute;mico de los  sistemas locales</i>, Bolivia.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613945&pid=S1994-3733202000020000300039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Asociaci&oacute;n de Carros Restaurantes  Cochabamba &ndash;ASOCARCO (2015), Cochabamba.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Asociaci&oacute;n de Empresarios de Restaurantes  y Ramas afines de Cochabamba (2016), Bolivia.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613947&pid=S1994-3733202000020000300041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Asociaci&oacute;n de Gastron&oacute;micos de  Cochabamba (2017), <i>Testimonios de personas relacionadas con la actividad gastron&oacute;mica</i>.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613948&pid=S1994-3733202000020000300042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Asociaci&oacute;n Departamental de  Restaurantes M&oacute;viles de Cochabamba &ndash;ADREMCO (2016), Cochabamba</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  C&aacute;mara de Comercio y Servicios  (2018), Cochabamba </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613950&pid=S1994-3733202000020000300044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  C&aacute;mara de Empresarios de  Restaurantes y Ramas Anexas de Cochabamba -CERAC (2016)</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613951&pid=S1994-3733202000020000300045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  C&aacute;mara de Exportadores de  Cochabamba &ndash; CADEXCO (2018), Cochabamba, Bolivia</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Cooperativa Crecer Instituci&oacute;n  Financiera de Desarrollo &ndash; IFD (2018), Cochabamba</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Direcci&oacute;n Ejecutiva del Consejo  Empresarial para el Desarrollo Sostenible - CEDES (2017), <i>Desarrollo sostenible en la  regi&oacute;n</i>, Bolivia</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613954&pid=S1994-3733202000020000300048&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Direcci&oacute;n Regional del Servicio  Holand&eacute;s de Cooperaci&oacute;n al Desarrollo (2016), Cochabamba, Bolivia</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613955&pid=S1994-3733202000020000300049&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Federaci&oacute;n de Entidades  Empresariales Privadas de Cochabamba &ndash; FEPC (2017) </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Federaci&oacute;n Departamental de  la Micro, Peque&ntilde;a y Mediana Empresa &ndash; FEDEMYPE (2017), Cochabamba.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Flores, Dayana (2013), Cochabamba  Capital Gastron&oacute;m&iacute;ca de Bolivia. Fundaci&oacute;n Jubileo (2017). Cochabamba.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613958&pid=S1994-3733202000020000300052&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref -->    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613959&pid=S1994-3733202000020000300053&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Fundaci&oacute;n Nuevo Norte -FNN  (2015), <i>S&eacute;ptima versi&oacute;n del Concurso Ideas Emprendedoras.</i></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613960&pid=S1994-3733202000020000300054&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Fundaci&oacute;n para las Empresas -  FUNDEMPRESA (2017), Cochabamba.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613961&pid=S1994-3733202000020000300055&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Gobierno Aut&oacute;nomo Municipal del  Cercado &ndash; GAMC (2017), Cochabamba.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Instituto Nacional de Estad&iacute;stica  - INE (2012), Censo Nacional de Poblaci&oacute;n y Vivienda, Bolivia</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613963&pid=S1994-3733202000020000300057&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Instituto Nacional de Estad&iacute;stica  - INE (2016), <i>Salarios, remuneraciones y empleo del Sector Privado</i>, Bolivia</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613964&pid=S1994-3733202000020000300058&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Lea Plaza, Rodrigo (2016),  Proyecto mejor abono, mejor uva. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613965&pid=S1994-3733202000020000300059&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Los Tiempos (2017), Cochabamba</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613966&pid=S1994-3733202000020000300060&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Ministerio de Desarrollo  Productivo y Econom&iacute;a Plural - <i>Unidad de Coordinaci&oacute;n del Consejo Nacional de  Producci&oacute;n Ecol&oacute;gica </i>(2016). Bolivia</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613967&pid=S1994-3733202000020000300061&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Ministerio de Econom&iacute;a y Finanzas  P&uacute;blicas (2016), Bolivia </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613968&pid=S1994-3733202000020000300062&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Organizaci&oacute;n de Naciones Unidas -  ONU Bolivia (2017), <i>El empoderamiento econ&oacute;mico y la participaci&oacute;n de las mujeres</i>, Bolivia</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613969&pid=S1994-3733202000020000300063&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Plan Nacional de Desarrollo - PND  (2003), Bolivia</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613970&pid=S1994-3733202000020000300064&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Sesi&oacute;n 61 de la Comisi&oacute;n de la  Condici&oacute;n Jur&iacute;dica y Social de la Mujer (2017), Bolivia</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613971&pid=S1994-3733202000020000300065&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Sistema Nacional para el  Desarrollo Integral de la Familia - SIDIF (2015),Bolivia</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613972&pid=S1994-3733202000020000300066&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Universidad Mayor de San Sim&oacute;n &ndash;  UMSS (2016), Cochabamba</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  XXIII Versi&oacute;n de la Rueda  Internacional de Negocios (2018), Cochabamba</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613974&pid=S1994-3733202000020000300068&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>WEBGRAF&Iacute;A:</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Banco Bisa (<a href="http://www.bisa.com/" target="_blank">www.bisa.com/</a> 2018) <i>Unidad de Responsabilidad Social  Empresarial, </i>Bolivia.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Gobierno Aut&oacute;nomo Departamental  de Cochabamba (2018). (<a href="http://www.gob.bo" target="_blank">http://www.gob.bo</a>)</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613978&pid=S1994-3733202000020000300070&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  INE (aplicaci&oacute;n online: <a href="http://fm.ine.gob.bo/censofichacomunidad/" target="_blank">http://fm.ine.gob.bo/censofichacomunidad/</a>)  (2016)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Negocios inclusivos,  (<a href="https://www.codespa.org" target="_blank">https://www.codespa.org</a> &rsaquo; Blog &rsaquo; (2019)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Unidad de an&aacute;lisis de pol&iacute;ticas  sociales &ndash; UDAPE (<a href="http://www.udape.gob.bo/" target="_blank">http://www.udape.gob.bo/</a>)  (2016)</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>NORMATIVA  CONSULTADA:</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Ley Municipal N&deg; 048/2014, <i>Regulaci&oacute;n de uso de sitios en  v&iacute;as p&uacute;blicas. </i>Gaceta Municipal de Cochabamba</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Ley de Creaci&oacute;n de la Regi&oacute;n  Metropolitana &ldquo;Kanata&rdquo; N&ordm; 533 (mayo 2014), Gaceta Oficial de Bolivia</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Ley de Participaci&oacute;n Popular N&deg;  1551, (abril 1994), Gaceta Oficial de Bolivia</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Ley Marco de Autonom&iacute;as y  Descentralizaci&oacute;n N&deg; 031, (Julio 2010), Gaceta Oficial de Bolivia.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Chiavenado, Idalberto, (2011), <i>Administraci&oacute;n de Recursos  Humanos, </i>M&eacute;xico, D.F., McGRAW-HILL/ INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Frido, E. (2010) <i>&iquest;Qu&eacute; es la capacitaci&oacute;n?, </i>Bolet&iacute;n de Foro de Profesionales Latinoamericanos  de Seguridad. Recuperado de: <a href="http://www.forodeseguridad.com/artic/rrhh/7011.htm" target="_blank">http://www.forodeseguridad.com/artic/rrhh/7011.htm</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613989&pid=S1994-3733202000020000300079&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Salinas, J.C., (05 de Mayo de  2019). <i>El desempleo golpea a los m&aacute;s j&oacute;venes del pa&iacute;s. </i>EL DEBER. Recuperado de: <a href="https://www.eldeber.com.bo/economia/El-desempleogolpea-a-los-mas-jovenes-del-pais-20190505-0001.html" target="_blank">https://www.eldeber.com.bo/economia/El-desempleogolpea-a-los-mas-jovenes-del-pais-20190505-0001.html</a> </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=613990&pid=S1994-3733202000020000300080&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i></i></font></p>     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">ENCUESTA A PEQUEÑOS NEGOCIOS INCLUSIVOS DE LA CIUDAD DE COCHABAMBA</font></b></font> <font size="3"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">(RUBRO DE ALIMENTOS)</font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>OBJETIVO:</b> Establecer las caracter&iacute;sticas principales de los peque&ntilde;os negocios inclusivos en la ciudad de Cochabamba, del rubro alimenticio, ligados a su tipolog&iacute;a, ubicaci&oacute;n dentro un contexto y actores involucrados, identificaci&oacute;n de sus problemas, verificaci&oacute;n de las soluciones que plantean y las iniciativas de innovaci&oacute;n propuestas.</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/rp/n46/a03_tabla_04.gif" width="528" height="2702"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Declaramos explícitamente no tener conflicto de intereses con la Revista Perspectivas, con ningún miembro de su Comité Editorial, ni con su entidad editora, la Universidad Católica Boliviana &quot;San Pablo&quot;.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Recepci&oacute;n: 17-05-2020 </i></font></p>     <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Aprobaci&oacute;n:30-06-2020</i></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p> <table width="100%" border="1" cellpadding="3" cellspacing="0" bordercolor="#000000">   <tr>     <td>    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Osvaldo Walter Guti&eacute;rrez Andrade &amp; Jorge Antonio Delgadillo S&aacute;nchez (2020). &quot;Peque&ntilde;os negocios inclusivos de poblaciones vulnerables en la ciudad de Cochabamba (rubro de alimentos)&quot;. Perspectivas, A&ntilde;o 23, N&deg; 46, noviembre 2020. pp. 47-80. Universidad Cat&oacute;lica Boliviana &quot;San Pablo&quot;, Unidad Acad&eacute;mica Regional Cochabamba. Clasificaci&oacute;n JEL: O10, I26, O35.</font></p></td>   </tr> </table>     <p>&nbsp;</p>      ]]></body><back>
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