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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This work is a laboratory where the possible interrelationship between happiness is experienced with variables such as: education, disposable income, wealth, religion (importance and frequency) and security, in order to find if there is functionality and correlation between happiness and these variables, shows that much of the variation in happiness measured as subjective satisfaction lies in a direction different determinants traditionally proposed. This fact suggests that the traditional determinants have little variability with happiness and therefore a low explanatory power. It has been used data from the survey of Public Opinion project (LAPOP) Latin America which has been a principal components analysis with a more thorough interpretation which takes into account the total variance of the data.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center"><font size="4" face="Verdana"><b>Economía de la Felicidad: evidencia    empírica para Latinoamérica</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>        <p align="center"><font size="3" face="Verdana"><b>Economics of Happiness: Empirical    Evidence For Latin America</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>        <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><b>Alcides Valentín Oxa Gerónimo<sup>1</sup>,Cristina    Arancibia Romero<sup>2</sup>,Sergio Campero Encinas<sup>3</sup></b></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><sup>1</sup>Licenciado en Economía, Universidad    Mayor de San Simón</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><a href="mailto:alcivale@gmail.com">alcivale@gmail.com</a></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><sup>2</sup>Licenciado en Economía, Universidad    Mayor de San Simón</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><a href="mailto:crisar123@gmail.com">crisar123@gmail.com</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana"><sup>3</sup>Licenciado en Economía, Universidad    Mayor de San Simón</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><a href="mailto:gal_agiese@hotmail.com">gal_agiese@hotmail.com</a></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Recepción 15-8-2014 Aprobación    4-9-2014</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p> <hr size=2 width="100%" noshade color="#aca899" align=JUSTIFY>     <p align="left"><b><font size="3" face="Verdana">Resumen</font></b></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Este trabajo constituye un laboratorio donde      se experimenta la interrelación posible entre felicidad con variables tales como: educación, ingreso disponible, riqueza,      religión (importancia y frecuencia) y seguridad, en orden de hallar si existe      correlación y funcionalidad entre la felicidad y estas variables, se muestra      que buena parte de la variación de la felicidad medida como satisfacción subjetiva      se encuentra en una dirección distinta a los determinantes propuestos tradicionalmente.      Este hecho sugiere que los determinantes tradicionales tienen poca variabilidad      con la felicidad y por lo tanto un bajo poder explicativo. Se ha utilizado      datos de la encuesta del Proyecto de Opinión Publica en América Latina (LAPOP)      a los que se les ha aplicado un análisis de componentes principales con una      interpretación      más exhaustiva que toma en cuenta la varianza total de los datos.</font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><b>Palabras clave: </b>Economía    de la felicidad, Satisfacción, Bienestar, Análisis de componentes principales,    Varianza total.</font></p> <hr size=2 width="100%" noshade color="#aca899" align=JUSTIFY>     <p align="left"><b><font size="3" face="Verdana">Abstract</font></b></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">This work is a laboratory where the possible interrelationship      between happiness is experienced with variables such as: education, disposable      income, wealth, religion (importance and frequency) and security, in order      to find if there is functionality and correlation between happiness and these      variables, shows that much of the variation in happiness measured as subjective      satisfaction lies in a direction different determinants traditionally proposed.      This fact suggests that the traditional determinants have little variability      with happiness and therefore a low explanatory power. It has been used data      from the survey of Public Opinion project (LAPOP) Latin America which has      been a principal components analysis with a more thorough interpretation which      takes into account the total variance of the data.</font></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><b>Key words: </b>economy of    happiness, satisfaction, well-being, principal component, variance analysis.</font></p> <hr size=2 width="100%" noshade color="#aca899" align=JUSTIFY>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>       <p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>Introducción</b></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">¿Ha escuchado usted alguna vez ese refrán      que reza: &quot;El <i>hombre feliz no tra</i><i>ía camisa&quot;?, </i>y seguramente, usted ha sentido      hablar de Mano lito, personaje de la tira cómica &quot;Mafalda&quot;, quien      acertadamente alega: &quot;El <i>dinero no hace la </i><i>felicidad, pero la financia&quot;.</i></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Ciertamente, estos dos axiomas (pues ambos      tienen poderosos argumentos a favor), entran en contradicción; por un lado,      respectivamente, podemos hablar de una concepción      no bienestarista y una utilitarista, ambas vasta y extensamente estudiadas      en la literatura económica dirigida al estudio de la Economía de la felicidad.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Determinar cuál de los dos enfoques es el      mejor, es entrar en un intricado donde pugnan y/o convergen infinidad de escuelas,      ideologías, estudiosos de la materia, construcciones teóricas y teoréticas,      corrientes de pensamiento y un universo de investigaciones especializadas      y otras no tanto.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Y no obstante a todo esto, el tema gira en      torno a una sola cosa: la felicidad. El principal objetivo que la humanidad      se ha trazado históricamente sea a nivel individual o colectivo es el de conseguir      la felicidad, es decir vivir una vida feliz, en general casi todas las acciones      que los seres humanos realizan a diario están encaminadas de alguna forma      directa o indirectamente con alcanzar un estado de felicidad, goce y/o satisfacción.      Asimismo, lo que es la felicidad y cómo alcanzarla es un tema de discusión      e investigación de las más diversas disciplinas, en la ciencia económica en      particular se la ha abordado al principio desde la perspectiva utilitarista,      y siguiendo en ésta línea se han buscado sus determinantes en el plano empírico.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En concordancia, en esta investigación se      aborda el estudio de la satisfacción (felicidad o bienestar) subjetiva y su      relación con diversos factores, o la incidencia de los mismos sobre la concepción      humana de lo que explica un estado de felicidad. La literatura de la economía      de la felicidad forma parte del creciente interés por profundizar en el conocimiento      de las preferencias individuales (Brandts, Els Opuscles del CREI, Marzo 2009),      pero además,      trata de sentar un precedente, de que hay que dejar atrás esa clase de análisis      reduccionistas en los que solo intervenían factores económicos, más simplistas      aún, donde solo intervenía el ingreso y la riqueza. Felizmente (…), se ha      ido incursionando hacia esa línea de investigación y se han hecho grandes      descubrimientos, respaldados con pruebas empíricas,      tal es así que se han derribado ciertas creencias, una de ellas, era la idea      de que la felicidad era propiciada únicamente por factores mayormente exógenos,      ahora las miradas se vuelcan hacia un análisis donde intervienen, en una suerte      de sinergia y reacción      en cadena, variables exógenas      y variables endógenas.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Y así, los estudios, las averiguaciones, los      experimentos, los ensayos, las pruebas y todo registro científico, encaminado      a probar o improbar las nuevas teorías de satisfacción, convergen en una simple      tautología: la felicidad experimentada por los individuos, depende de factores      tan diversos y complejos como la enmarañada red de pensamiento y razonamiento      humano, depende de cosas tan subjetivas como la misma concepción de felicidad      que tienen los individuos (que entiende y que no entiende por felicidad),      la posición ante los problemas (optimista o pesimista), el género (mujer u      hombre), la edad (por estrato o edad cumplida), la visión de la vida (realista      o surrealista), la cultura (cerrada o abierta), su educación (alto nivel o      bajo nivel), su personalidad (extrovertido o introvertido), la posición ante      lo material (materialista o idealista), la creencia religiosa (creyente o      incrédulo), la posición cívica (chauvinista o no patriota), la posición ante      la búsqueda de placer (hedonista o conservador), la línea de pensamiento (económico,      político, social, ambiental o cultural), la capacidad de adaptarse a cambios      (alta o baja resilencia), la reacción psicológica (asertivo o pasivo/agresivo),      la condición laboral (empleado o desempleado), la salud (sano o enfermo),      el carácter (controlado o desequilibrado), la pertenencia a alguna etnia (pertenecer      o no), y un etcétera casi interminable.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La verdad es que para tratar de mesurar o      explicar la felicidad es inevitable pecar de reduccionistas, o de &quot;enlatar&quot;      algunas variables en una misma categoría para simplificar el análisis, y es      que de no hacerlo, se entraría en una complicación tan grande que tratar de      explicar el (los) modelo(s) opacaría      el verdadero objetivo del estudio.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En este orden, esta investigación tiene como      finalidad, determinar el grado de influencia de distintos factores sobre la      satisfacción para con la vida y la direccionalidad de estas relaciones, además      es posible realizar este análisis      comparativamente por región,      país e incluso por departamento gracias a los datos disponibles.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Por último, pero no por eso menos importante,      este pequeño aporte a esta corriente investigativa, no implica de ninguna      manera que tenga que llegar un momento en que la felicidad declarada por los      individuos se agregue a un índice para compararla con otros indicadores de      &quot;progreso&quot; como el PIB o la tasa de paro. Aunque ha habido iniciativas      para crear índices      de felicidad, no se ve por conveniente que éste sea el camino a seguir, y      aún menos en el mundo académico (Ferrer-i-Carbonell, 2005). La importancia      de las preguntas sobre la felicidad radica en su utilidad para lograr una      mayor comprensión      de los gustos y preferencias de los individuos, lo que debería contribuir      a futuros desarrollos teóricos, estudios empíricos y aplicaciones orientadas      a la toma de decisiones de carácter      social, político, económico, cultural o ambiental (Easterlin, 1974).</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Para el apropiado abordaje del tema, se ha      ordenado la investigación      de la siguiente forma:</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Un primer acápite de estado de arte o <i>fundamento      te</i><i>órico </i>conceptual en el que se explica      de manera coherente, las principales teorías que sustentan el estudio y otorgan      un soporte científico a los supuestos e hipótesis aquí esgrimidas. En este      acápite, se expondrán las características y atributos de las variables en      estudio, aquellas referidas a la satisfacción, ingreso y riqueza, la educación,      la religión y la seguridad.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Luego, en el segundo acápite, se expone la      <i>metodolog</i><i>ía </i>a emplearse, es decir, la mecánica      que se maneja para el análisis de los datos y las cualidades que estos deben      tener en orden de ser utilizados como insumos para la obtención de resultados      deseados, estos pasarán por un modelo de análisis específico, en este caso      puntual, por un análisis de componentes principales, cuyo output, será objeto      de interpretaciones y elucubraciones.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Como ya se anticipó, la siguiente fase de      este trabajo comprende la sistematización      y organización de la información, los <i>resultados obtenidos </i>como tercer      acápite, la presentación de los mismos y su correspondiente interpretación,      amparados, obviamente en el marco conceptual detallado en el primer acápite.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Finalmente, habiendo estudiado e interpretado      los resultados, se proponen las conclusiones a las que se arribó con la investigación.</font></p>        <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>1. Fundamento teórico</b></font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">El bienestar subjetivo o satisfacción    en la vida<sup><a href="#1">1</a></sup> son conceptos que se han incorporado    recientemente en la investigación económica, dando nombre a una subdisciplina    conocida por &quot;Economía de la felicidad&quot;. En la literatura sobre economía    de la felicidad se constata, a nivel micro y macro la influencia de la renta    (variable común) sobre el bienestar. El presente acápite pretenden contribuir    a la literatura explorando las principales propuestas que tratan de explicar    los determinantes del bienestar subjetivo o felicidad más allá de la variable    renta o ingreso, se incidirá principalmente en aquellos aspectos que guardan    una relación más estrecha con la educación, ingreso disponible, riqueza, la    religiosidad y seguridad entre otros.</font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><a name="1"></a>1.  En la actualidad    &quot;la felicidad&quot; recibe el nombre de satisfacción con la vida y bienestar    subjetivo (Fuentes, 2003).</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>1.1. Ingreso o renta</b></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La renta es una aproximación al bienestar      del individuo y está presente en los preceptos más fundamentales de la ciencia      económica. En la ciencia micro económica se parten de los postulados realizados      por autores marginalistas, de acuerdo a la teoría de la utilidad, se aproxima      felicidad con renta, o más concretamente con consumo, a través de funciones      de utilidad y curvas de indiferencia que se desplazan hacia arriba cuando      el individuo consume más. De acuerdo con esto, el bienestar humano aumenta      con el ingreso, en virtud de un análisis marginalista.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En macroeconomía, el aumento de la producción      es el objetivo final de la política macroeconómica, el nexo entre bienestar      y crecimiento se debe a Keynes, que defendió la      intervención del Estado a través del gasto público para incrementar el crecimiento      en un contexto extraordinario de depresión y crisis económica.      Debido a que el bienestar de la población es la suma del bienestar de todos      sus ciudadanos, cuanto más      felices estos ciudadanos, más      feliz la población. Es lógico por tanto considerar el análisis individualista      del bienestar con el fin de sacar conclusiones a nivel general o macroeconómico.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En este sentido, fuera de los límites de la      economía, diversos pensadores han planteado que la identificación entre bienestar      y renta es equívoca y sobrevalorada (Guardiola et al, 2012).</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En base a lo anterior, varios estudios empíricos      han demostrado durante los últimos cincuenta años, en muchas naciones desarrolladas      tales como Reino Unido, los Estados Unidos o Japón el PIB per capita se ha      multiplicado, mientras que sus índices de felicidad subjetiva han ido decreciendo      o se han mantenido constantes. Sin embargo, si se compara la renta de los      hogares con su felicidad reportada en un momento del tiempo, el efecto de      aumentos de la misma sobre la felicidad es positivo y significativo. Este      resultado es paradójico,      por lo que se ha acuñado      como la Paradoja de Easterlin. Asumiendo que el PIB per cápita es un mejor      indicador que la felicidad subjetiva para medir la prosperidad, resulta ilógico      que el mismo no esté correlacionado de forma positiva a lo largo del tiempo      con el bienestar subjetivo. En este punto encontramos la primera divergencia      entre renta y felicidad (Guardiola et al, 2012).</font></p>        <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>1.2. Riqueza</b></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Previo a desarrollar la relación entre felicidad      y riqueza; es necesario establecer la diferencia entre ingreso y riqueza,      ya que comúnmente se ven como sinónimos; la riqueza es un stock de activos      y el ingreso es un flujo de ganancias que proviene de dicho stock de activos.      La riqueza de una familia es el valor de las cosas que posee en un momento      dado. El ingreso es la cantidad de dinero que recibe en el transcurso de un      periodo determinado. Cuanto mayor sea la riqueza y mayor el ingreso mayor      será la capacidad económica de una persona.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En este entendido, casi todos hemos estado      persuadidos por la creencia de que más riqueza, más      renta y más bienes implican tener mejores niveles de vida, mayor bienestar      y, en definitiva, más felicidad. Las personas que gozan de niveles de renta      elevados pueden tener acceso a bienes y servicios que no están al alcance      de todos y la vida en condiciones de pobreza extrema puede ser muy difícil      de sobrellevar. Dicho de otra manera: La economía neoclásica asume que el      bienestar material es una condición previa de bienestar y felicidad, y que      los cambios de ésta están      estrecha y directamente relacionados con los cambios en el poder adquisitivo      de los individuos, bajo una análisis      marginalista; que fue presentado previamente en el anterior acápite de ingreso.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La hipótesis de que más riqueza material conlleva      más felicidad, fue cuestionada por varios estudios, entre ellos está el      trabajo pionero sobre Economía      de la Felicidad que pertenece a Richard Easterlin, que dio origen a la llamada      paradoja de Easterlin (1974). Sus estudios revelan que en los países donde      las necesidades básicas están cubiertas, la felicidad no aumenta conforme      se incrementa los ingresos, si no que se estanca o decrece. Asimismo, descubre      que desde 1946 a 1970 el ingreso de los estadounidenses ha subido de manera      significativa, pero la felicidad se habría estancado y decrecido a partir      de 1960.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">A modo de conclusión podemos decir que la      mayoría de investigaciones sobre economía de la felicidad, ponen en evidencia      que la influencia de la renta sobre la felicidad no es lineal ni directa.      Que el dinero da felicidad hasta cierto punto. Los aumentos de riqueza en      occidente en los últimos 50 años no han tenido su reflejo en un incremento      del bienestar y la felicidad, muy por el contrario su felicidad se ha reducido,      o como mínimo      estancado (Narváez, 2014).</font></p>        <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>1.3.</b>  <b>Educación</b></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Schultz (1961) postulaba, básicamente que,      el capital humano se fundamenta en el preponderante papel de la educación      como inversión en el futuro, con distintos tipos de rendimiento, relacionados      con la participación en el mercado laboral, la probabilidad de empleo, los      ingresos, las condiciones de trabajo, la salud, etc. En este entendido, Salinas      y Salinas (2008) asevera que el nivel de educación incrementa la probabilidad      de participación en el mercado laboral, puede ayudar a conseguir trabajos      más      interesantes; además que, la educación presenta efectos positivos sobre la      salud: las personas más      instruidas suelen tener hábitos      más saludables, consultan al médico cuando es necesario y acuden a controles      médicos con la frecuencia adecuada. En base a estos rendimientos cabría esperar      que la educación incida de forma positiva en el bienestar individual.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Los estudios empíricos sugieren que el nivel      de educación está correlacionado positivamente con el bienestar subjetivo      (Argyle, 1999).Sin embargo, la relación entre ambas variables no es sencilla      y merece mayor atención, al menos en lo que se refiere a la posibilidad de      relaciones no lineales y a las vías por las que la educación incide en el      bienestar. La educación está fuerte y positivamente correlacionada con la      felicidad en los países      menos desarrollados mientras que en los países con mayor renta per capita      esta relación es más débil (Argyle, 1999) o incluso negativa (Clark y Oswald,      1994).</font></p>        <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>1.4.</b>  <b>Religión</b></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La religión es una variable al parecer muy      importante para explicar la felicidad, la religión permite construir una moral      de la cual dependen las convenciones sociales( Skidelsky, 2009), &quot;varios      estudios han demostrado una correlación      significativa entre bienestar subjetivo y certeza religiosa&quot; (Diener      et al, 1999: 289), la religión      otorga ciertos beneficios espirituales que ayudan al incremento y estabilidad      de la felicidad, bien sea dándole      sentido a la vida diaria, apoyando en momentos de crisis, o sirviendo a propósitos      sociales. Sin embargo, propone Diener, la religiosidad estará más      relacionada con el bienestar subjetivo, en la medida en que se viva en una      sociedad religiosa; no obstante, se hacen necesarias otras preguntas para      complementar la idea de religiosidad en una persona y su contexto.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En este marco, se han desarrollado una serie      de trabajos que buscan comprender la relación entre felicidad y religión.      La mayoría de estos trabajos encuentran relaciones fuertemente positivas entre      el bienestar individual y la denominación religiosa o religiosidad, entendida      como práctica religiosa. En términos económicos podemos decir que la religión      crea utilidad para las personas, pero ¿en qué consiste esta utilidad? Muchos      autores entienden que la participación      en actividades religiosas promueve el bienestar de muchas maneras. Por una      parte, al igual que con los hábitos,      la religiosidad tiene la función      de economizar y simplificar nuestras acciones. Hace a nuestra vida social      más predecible y provee un sentido de seguridad que disminuye la ansiedad      asociada con la incertidumbre. La religiosidad establece pensamientos comunes      a todos los individuos. Como consecuencia los costos de transacción decrecen (Ferre et al, 2012).</font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Otro aspecto que afecta los niveles    de felicidad de los individuos es el ámbito macroeconómico en el que se desempeñan.    En particular, Lelkes (2006) estudia el caso de los países en transición económica    (abandono del sistema socialista), encontrando un efecto negativo de la transición    en la felicidad. Mientras que cuando analiza la religión, encuentra que las    personas más religiosas tienen mayores niveles de felicidad y se ven menos afectados    por dichos cambios<sup><a href="#2">2</a></sup>.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En suma, hay evidencia que sustenta la idea      de que la religión tiene una relación directa con el bienestar subjetivo de      una persona, independientemente de la denominación religiosa a la que adhieren.</font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><a name="2"></a>2.  Disponible    en: http://www.revistahumanum.org/revista/la-inseguridad-ciudadana-incide-negativamente-en-el-d    esarrollo-humano/</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>1.5. Seguridad Ciudadana</b></font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La seguridad ciudadana, específicamente,    ha llegado a ser percibida por la población como uno de los derechos más importantes    de las personas, de ahí la importancia de su estudio como variable determinante    del bienestar subjetivo.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Según Jaramillo (2002) la seguridad se vincula      con los valores sociales de respeto a la vida, la integridad física y patrimonio      de los otros, sus libertades económicas, políticas y sociales. En ese sentido,      se considera que la seguridad es sinónimo de certeza, por una parte, y como ausencia de riesgo o amenaza,      por otra. Un escenario distinto al descrito anteriormente, se considera como      inseguridad ciudadana.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Esta última -la inseguridad ciudadana- se      presenta como un peligro ineludible para el bienestar individual y colectivo.      La inseguridad, pues, afecta a la esencia misma de la dignidad humana y a      la vida en sociedad de suerte que, sin seguridad, no hay ejercicio posible      e igualitario de los derechos de las personas. Incluso, en algunos casos,      genera importantes cambios en la conducta de los ciudadanos. En tal sentido,      un estudio de en Chile en 2002 sobre seguridad ciudadana, encontraron que      quienes han sido víctimas de algún robo o de algún acto delincuencial presentan      mayores niveles de malestar subjetivo con la sociedad; por otro lado, aquellas      personas que no ha sufrido de robos poseen una mayor certidumbre y mayores      niveles de seguridad humana subjetiva y un mayor bienestar subjetivo con la      sociedad (Jaramillo, 2002).</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La inseguridad ciudadana real o percibida,      limita las libertades de los individuos, lo cual incide de manera adversa      a la posibilidad de concretar un proyecto de vida más satisfactorio y productivo      para las personas.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En suma, se puede concluir que la inseguridad      en un país      puede llegar a borrar la sensación de bienestar subjetiva de las personas.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En Bolivia, si bien existen trabajos que analizan      la felicidad y los factores que se asocian a la misma, entre ellos, el ingreso,      la educación, entre otros; no existe literatura previa específica      que relacione la felicidad y las variables de religión, seguridad; por ello      estas variables serán enfatizadas en el presente trabajo, a partir de una      compilación      de datos tomados principalmente del Proyecto de Opinión Publica en América      Latina (LAPOP), en la siguiente sección se explica con mayor detalle sobre      la información disponible y su tratamiento.</font></p>        <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>2. Metodología</b></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">El objetivo es verificar cómo se relaciona      la satisfacción con la vida con algunos de los determinantes tradicionales      que la literatura al respecto</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">propone, pero tomando en cuenta que el nivel      de satisfacción que un individuo percibe de sí mismo puede no sólo estar influenciado      por los determinantes propuestos sino que en el sentido contrario puede influenciar      a tales variables, es decir, no se trataría sólo      de una relación unidireccional, sino de una relación más bien dialéctica,      por lo que las variables determinantes de la felicidad no serían tales, sino variables asociadas con la felicidad; entonces lo      que se necesita es un método      de análisis de la interdependencia entre variables, dicho método      es el que se ha utilizado y se trata de la técnica estadística multivariante      del Análisis de Componentes Principales.</font></p>        <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>2.1. Análisis de Componentes    Principales</b></font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Mediante el análisis de componentes principales      se pueden obtener direcciones de máxima      variabilidad en el espacio de las variables, luego se pueden asociar las variables      de estudio con éstas      direcciones de máxima variabilidad que son los componentes principales, los      mismos que pueden ser considerados como variables latentes o factores pero      considerando la varianza de los mismos dado que pueden aportan más información,      ésta forma de ver éste método se parece al análisis factorial pero con el      número de factores igual al número de variables. Para concretar, sea la matriz      que en columnas contienen a las variables de estudio centradas con respecto      a su media y divididas sobre su desviación estándar, es decir son variables      estandarizadas, luego la matriz de correlaciones de éstas variables es</font></p>        <p align=center><font size="2" face="Verdana"><img width=455 height=43 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-1.jpg"></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Y la descomposición espectral de ésta matriz      proporciona los valores y vectores propios de la misma</font></p>        <p align=center><font size="2" face="Verdana"><i>R = ADA'</i></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Donde es una matriz diagonal que contiene      los valores propios de la matriz de correlaciones en su diagonal principal,      ordenados de mayor a menor, es la matriz que en columnas contiene a los vectores      propios de norma unitaria asociados a los respectivos valores propios, luego      se trata de una matriz ortogonal. Obteniendo las combinaciones lineales</font></p>        <p align=center><font size="2" face="Verdana"><i>Y = XA</i></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Donde son los componentes principales de ,      y los valores propios son sus respectivas varianzas, por lo tanto el primer      componente es el que tiene máxima      varianza, el segundo componente es el de la segunda mayor varianza, y así      sucesivamente hasta el último componente que es el de la menor varianza; además      los componentes están incorrelacionados por lo que forman una base ortogonal      del subespacio en el que se encuentran las variables originales, es así que      al interpretarse como factores pueden explicar patrones de variación muy distintos      los unos de los otros; se tiene también que la traza de es igual a la traza      de por lo que la varianza total sigue siendo la misma, luego no se pierde      nada de información      en el proceso. La regresión      de cada variable sobre el conjunto de los componentes es</font></p>        <p align=center><font size="2" face="Verdana"><b><i>X = YA'</i></b></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">De donde se obtiene lo que ya se señaló, que      toda la variabilidad de las variables está explicada por los componentes,      por tanto sus coeficientes de determinación son uno y además son la suma de      las correlaciones al cuadrado entre los componentes y la variable correspondiente,      para ver esto sea la matriz de correlaciones cruzadas entre variables y componentes</font></p>        <p align=center><font size="2" face="Verdana"><img width=459 height=41 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-2.jpg"></font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Y los elementos cuadrados de ésta matriz son      las correlaciones al cuadrado entre variables y componentes, puesto que las      variables están estandarizadas entonces el de la regresión de cada una de      ellas () sobre los componentes es</font></p>        <p align=center><font size="2" face="Verdana"><img width=464 height=55 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-3.jpg"></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Donde son los valores propios y las filas      de, como puede observarse los términos      de la suma son las correlaciones al cuadrado entre variables y componentes.      Debido a que las variables con las que se ha trabajado son categóricas ordinales      entonces el método de componentes principales se ha realizado sobre la matriz      de correlaciones de Spearman.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En todo caso éste análisis sólo es válido      para la muestra disponible, pero nos dará una idea sobre cómo se comportan      las variables tratando a todas por igual, es decir, sin diferenciar por variables      dependientes e independientes, y tomando en cuenta sus relaciones multivariantes.</font></p>        <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>2.2. Datos</b></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Los datos de los que se dispone provienen      de las encuestas de opinión      del Latinobarómetro del Proyecto de Opinión Pública de América Latina (LAPOP)      realizadas cada dos años desde el 2004 al 2012 en distintos países de Latinoamérica      y que son de libre disponibilidad mediante su página web. Las variables que      se consideran en el análisis son la satisfacción con la vida que es una medida      de la felicidad de una persona, el ingreso disponible que percibe, éste es      uno de los determinantes tradicionales en la Economía      de la felicidad, de hecho el principal, la riqueza material que posee la persona      es también uno de los determinantes propuestos tradicionalmente, el nivel      de educación es otra variable que en algunos trabajos se cree asociada con      la felicidad, también se tiene la religiosidad dado que el problema de la      felicidad abarca temas existenciales para muchas personas, por último se considera      la seguridad como otra variable puesto que es necesaria para desarrollar actividades      y es también otra variable propuesta en varios trabajos. Una variable que      se considera importante pero que fue dejada de lado porque la encuesta utilizada      la contemplaba de manera muy indirecta es la salud.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Las variables disponibles no siempre están      medidas apropiadamente pero en todo caso pueden servir como proxy, así las      preguntas de la encuesta que se utilizaron son:</font></p>       <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><img width=454 height=262 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-4.jpg"></font></p>       <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><img width=454 height=542 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-5.jpg"></font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Las variables utilizadas en el análisis han      sido transformadas para una interpretación más adecuada, las mismas son entonces:</font></p>       <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><img width=461 height=590 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-6.jpg"></font></p>       <p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>3.   Resultados</b></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Previamente se presentan las distribuciones      por país y por departamento de la respuesta a la pregunta sobre qué tan satisfecho se encuentra con su vida el encuestado:</font></p>       <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><img width=453 height=549 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-7.jpg"></font></p>       <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><img width=451 height=320 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-8.jpg"></font></p>       <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><img width=449 height=292 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-9.jpg"></font></p>       <p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>3.1. Resultados del Análisis de componentes      principales</b></font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Se muestra en el <a href="#cuadro4">cuadro    4</a> la matriz de correlaciones de Spearman de las variables seleccionadas    para el análisis que son SATISF, INGRESOA, RIQUEZA, EDUC, RELIGFR, RELIGIMP    y VICTIMA.</font></p>        <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><a name="cuadro4"></a><img width=457 height=296 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-10.jpg"></font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Se observa que la correlación más alta que      la satisfacción con la vida tiene es con la percepción sobre el ingreso disponible      que tiene el encuestado, si bien no es una correlación alta (no llega ni a      0,5), la correlación más alta observada en la matriz es el que se da entre      las variables de religión, lo cual no sorprende, otra correlación relativamente alta con respecto a las otras      es la que se da entre el ingreso disponible y la riqueza; en todo caso ninguna      correlación supera a 0,6 en valor absoluto, esto puede darse porque las variables      ordinales medidas con pocas categorías pueden inducir a sesgos en algunos      casos importantes, sin embargo comparativamente hablando se obtiene lo que      se podría esperar, es decir niveles de asociación lineal relativamente elevados      entre variables que se sabe que pueden estar relacionadas, como ser el ingreso      disponible con la riqueza, la importancia que el encuestado otorga a la religión      con su frecuencia de asistencia a servicios religiosos, la educación con el      ingreso y la riqueza, y en cierta medida con la satisfacción      con la vida.</font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En el <a href="#cuadro5">cuadro    5</a> se presentan los valores propios de la matriz de correlaciones:</font></p>        <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><a name="cuadro5"></a><img width=452 height=147 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-11.jpg"></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Se observa en el cuadro 5 que son tres los      valores propios mayores a uno, es decir tres componentes principales explican      más de una variable, sin embargo el porcentaje de varianza que éstos      tres componentes es del 59%, lo ideal sería que se explique al menos un 70%,      por ello se toma en cuenta el cuarto componente más.</font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En el <a href="#cuadro6">cuadro    6</a> se muestran los vectores propios asociados a los valores propios de la    matriz de correlaciones.</font></p>        <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><a name="cuadro6"></a><img width=451 height=246 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-12.jpg"></font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Entonces tomando en cuenta a    los primeros cuatro componentes se observa en el cuadro 6 que las variables    que tienen altas puntuaciones en el primer componente son las relacionadas con    la religión, se puede así identificar a éste componente como un factor de la    religiosidad de la persona; en el </font><font size="2" face="Verdana">segundo    componente las variables con mayor puntuación absoluta son el ingreso disponible,    la riqueza, la satisfacción con la vida y la educación, por lo tanto éste componente    refleja la relación que existe entre la educación formal y los niveles de ingreso    y riqueza de las personas además de la satisfacción, podría tratarse entonces    del factor capital humano relacionado con el bienestar, el tercer componente    tiene una importante puntuación alta con la variable de víctima, entonces este    componente tiene que ver con la seguridad de las personas, finalmente el cuarto    componente también tiene una alta puntuación con la satisfacción con la vida,    más que en el segundo componente así se identifica a éste como el factor &quot;puro&quot;    de la felicidad, o bien podría tratarse del hecho de que en éste se encuentran    implícitamente otros factores asociados a la felicidad, pero expresados en éste    análisis a través de la pregunta sobre la satisfacción con la vida.</font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Como se puede observar entonces,    la felicidad medida como nivel de satisfacción con la vida del encuestado se    encuentra en una dirección distinta a las direcciones en las que se encuentran    las otras variables que tradicionalmente se han propuesto como sus explicativas,    excepto en cierto grado a la dirección del capital humano donde se observa que    tiene una apreciable participación. En el <a href="#cuadro7">cuadro 7</a> se    presentan las correlaciones al cuadrado entre variables y componentes.</font></p>        <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><a name="cuadro7"></a><img width=451 height=243 src="/img/revistas/rp/n34/n34a04-13.jpg"></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Las interpretaciones que se obtienen a partir      del cuadro 7 son similares a las dadas al analizar la matriz de vectores propios,      sólo que en éste caso los valores al ser correlaciones al cuadrado representan      los cosenos cuadrados de los ángulos entre las variables y los componentes      (que son ortogonales) que por tanto explican diferentes aspectos de la variabilidad      de las variables.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Si se toman a los componentes como variables      independientes de un análisis de regresión      múltiple con la satisfacción como variable dependiente, entonces se pueden      interpretar los resultados como el porcentaje en que cada componente explica      a la satisfacción,      así se puede decir que el primer componente (religiosidad) explica en un 0%      a la variabilidad de la satisfacción, el segundo componente (capital humano)      explica en un 22,85% a la satisfacción, el tercer componente (seguridad) explica en un 15,26% a la satisfacción,      el cuarto componente (de la felicidad misma) explica en un 44,31% y los restantes      componentes explican en un 17,59% a la satisfacción.</font></p>        <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>Conclusiones</b></font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La teoría del bienestar subjetivo aún está      en proceso de consolidación. Pero al parecer proponer la felicidad como una      de las metas -o como una señal de que se están      cumpliendo las metas- de la vida personal y del desarrollo de las sociedades      tiene sólidos fundamentos en la literatura económica clásica hasta la nueva      disciplina de la economía de la felicidad. El presente documento planteo ciertos      determinantes que ayudan a explicar a la felicidad, a partir de los datos      de la LAPOP se tomaron variables como: ingreso, riqueza, educación, religión      y seguridad. La literatura existente y los estudios empíricos sugieren que      estas variables inciden positivamente en el bienestar subjetivo, si bien de      forma indirecta y con una relación      no lineal.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La felicidad no es una variable fácil de medir,      pero a partir de los intentos que se hace para tener una idea sobre la variación      de la misma se han obtenido diversos resultados, aunque con ciertos patrones,      en éste trabajo se ha encontrado que la satisfacción con la vida se encuentra      más cerca de una dirección diferente al de las variables que tradicionalmente      se han propuesto como sus explicativas, es decir, se ha identificado una dirección      que está más relacionada con la felicidad, y en ésa no se encuentran de manera      predominante las otras variables. En todo caso se nota que la felicidad no      está tan alejada de la dirección a la que también se aproximan la riqueza,      el ingreso y la educación; lo que evidenciaría que guarda cierta relación      con ellas, asimismo también tiene algo de participación la seguridad, pero      de hecho, de acuerdo a los resultados, no se evidencia una relación importante      con la religión.</font></p>        <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Existen factores intrínsecos    y extrínsecos que determinan el estado de ánimo y de felicidad de los individuos    en un momento en el tiempo, esas son las causales endógenas y exógenas capaces    de alterar la respuesta de los individuos ante situaciones determinadas. Esta    condición no debe ser dada como supuesta o ser obviada en ningún momento, pues    en muchos casos, estos factores redireccionan la opinión de los individuos,    variando las respuestas en base a diversos estímulos internos o externos.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p> <hr size=2 width="100%" noshade color="#aca899" align=JUSTIFY>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana"><b>Bibliografía</b></font></p>       <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">ARGYLE, M. (1999): «Causes      and Correlates of Happiness», en      Kahneman, Diener y Schwarz.(eds): Well-being: the foundations of hedonic psychology,      153-373. Russell      Sage Foundation, New York.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599322&pid=S1994-3733201400020000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">BRANDTS, J. (2009). &quot;Economía de la felicidad:      Preferencias individuales basadas en factores exógenos y endógenos&quot;,      en Els Opuscles, núm. 21 pp. 2-12. (Última revisión: 20 de Mayo de 2014).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599323&pid=S1994-3733201400020000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">CLARK, A. y O. Lelkes (2005): &quot;Deliver      us from evil: religion as insurance&quot;. PSE Working, Papers 2005-43.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599324&pid=S1994-3733201400020000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">CLARK, A.E. y Oswald, A.J. (1994): «Unhappiness and Unemployment», Economic Journal, 14(424): 648-659.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599325&pid=S1994-3733201400020000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">DIENER, et al. (1999). Subjective Well - Being: Three Decades      of Progress. Psychological Bulletin, 125(2), 276-302.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599326&pid=S1994-3733201400020000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">EASTERLIN, R. (1974): «Does Economic Growth Improve the Human a lot? Some Empirical      Evidence», en      Nations and Households in Economic Growth: Essays in Honor of Moses Abramovitz.      New York, Academic Press.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599327&pid=S1994-3733201400020000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">FERRER-i-Carbonell, A. (2005). «Income and well-being: An empirical analysis of the comparison      in-come effect», en      Journal of Public Economics, 89: 94 - 99.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599328&pid=S1994-3733201400020000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">FERRER-i-Carbonell, A. (2011). &quot;Economía      de la felicidad&quot;, en Els Opuscles, núm. 28 pp. 3-43. (Última revisión:      20 de Mayo de 2014).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599329&pid=S1994-3733201400020000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">FUENTES, Nicole (2003). &quot;El ingreso,      la felicidad y el bienestar psicológico&quot;.Disponible en: http://books.google.com.bo/books?id=j16GIakxXpgC&amp;pg=PA162&amp;dq=El+ingreso,+la+felicidad+y+el+bienestar+psicol      (Recuperada el 23 de Abril del 2014).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599330&pid=S1994-3733201400020000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">GUARDIOLA et al (2012). &quot;El bienestar      subjetivo como medición      del desarrollo:   Una   alternativa   al   crecimiento   económico&quot;.      Departamento de Economía Aplicada, Universidad de Granada. (Recuperada el      19 de Febrero del 2014).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599331&pid=S1994-3733201400020000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">GUARDIOLA, J. (2012). &quot;¿Qué aportan los      estudios de felicidad al buen vivir, y viceversa?&quot;, Departamento de Economía      Aplicada, Universidad de Granada. En <i>Revista de Ciencias Sociales. Vol.      6, n.</i><i><sup>º</sup> 1, 2011;pp. 97-109.</i></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599332&pid=S1994-3733201400020000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">JARAMILLO, A. (2002). Percepción social de      la delincuencia y seguridad ciudadana. Chile. (Recuperada el 5 de Abril del      2014).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599333&pid=S1994-3733201400020000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">NARVÁEZ, A. (2014). Economía de la felicidad:      ¿El dinero da la felicidad?. Disponible en: http://www.alejandronarvaez. com/index.php/publicaciones/economia-y-finanzas/63-economia-de-la-felicidad-el-dinero-da-la-felicidad.      (Recuperada el 5 de Febrero del 2014).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599334&pid=S1994-3733201400020000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">S/N. La inseguridad ciudadana incide negativamente      en el desarrollo humano. 2014. Disponible en: http://www.revistahumanum. org/revista/la-inseguridad-ciudadana-incide-negativamente-en-el-desarrollo-humano/#sthash.IiBjugWj.dpuf      (Recuperada el 20 de Mayo del 2014).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599335&pid=S1994-3733201400020000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">ORTEGA, J. (2011). &quot;La felicidad como      objetivo superior y función      del desarrollo en la economía      del bienestar&quot;, Universidad Nacional de Colombia - Escuela de Economía,      Bogotá - Colombia.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599336&pid=S1994-3733201400020000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">SALINAS M. y Salinas J. (2008). &quot;Educación      y bienestar subjetivo: Una aproximación desde la Economía de la Felicidad&quot;Disponible      en: http://www.ief.es/documentos/recursos/publicaciones/revistas/pre      su_gasto_publico/53_educacion.pdf      (Recuperada el 15 de Abril del 2014).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599337&pid=S1994-3733201400020000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">SCHULTZ, T. (1961).&quot;Investment in human      capital&quot; en <i>American Economic Review, </i>núm. 51, pp. 1-17.(Recuperada      el 10 de Febrero del 2014).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599338&pid=S1994-3733201400020000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana">SKIDELSKY, R. (2009). El Regreso    de Keynes. Crítica.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=599339&pid=S1994-3733201400020000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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<surname><![CDATA[ARGYLE]]></surname>
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<source><![CDATA[Causes and Correlates of Happiness]]></source>
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