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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Abriendo el paquete envuelto: Investigación acción sobre derechos sexuales y reproductivos en El Alto]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In 2009 a group of researchers with a significant track record in dealing with gender issues studied sexual and reproductive rights in the city of El Alto. This article presents some of their findings but focuses on the experience of a participatory action research process that had an impact on the team of researchers themselves, turning them into part of the results.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center"><font face="Helvetica" size="4">Abriendo el paquete envuelto</font></p>     <p align="center"><font face="Helvetica" size="4">Investigación acción sobre derechos    sexuales y reproducivos en El Alto 1</font></p>     <p align="center"><font face="Helvetica" size="4">Unwrapping the package</font></p>     <p align="center"><font face="Helvetica" size="4">Action research on sexual and    reproductive rights in El Alto</font></p>     <p align="center"><font face="Helvetica" size="4">Doris Baldivieso<b><sup> 2</sup></b></font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">T’inkazos,      número 28, 2010,  pp. 99-107, ISSN 1990-7451</font></p>        <p align="right"><font face="Helvetica" size="2">Fecha de solicitud: abril de    2010</font></p>     <p align="right"><font face="Helvetica" size="2">Fecha de recepción: mayo de 2010</font></p>     <p align="right"><font face="Helvetica" size="2">Fecha de aceptación y versión    final: junio de 2010</font></p>        <p><font face="Helvetica" size="2">El año 2009 un grupo de investigadores, con    una importante trayectoria en el tratamiento de temas de género, estudiaron    los derechos sexuales y reproductivos en la ciudad de El Alto. En este artículo    se presentan algunos de los hallazgos, pero, sobre todo, la experiencia de una    investigación acción participativa que impactó en el equipo, convirtiéndolos    en parte de los resultados.</font></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Helvetica" size="2">Palabras clave: <b>mujeres / derechos sexuales    y reproductivos / violencia intrafamiliar /  violencia doméstica / violencia    psicológica / violencia física / violencia sexual / El Alto</b></font></p>        <p><font face="Helvetica" size="2">In 2009 a group of researchers with a significant    track record in dealing with gender issues studied sexual and reproductive rights    in the city of El Alto. This article presents some of their findings but focuses    on the experience of a participatory action research process that had an impact    on the team of researchers themselves, turning them into part of the results.</font></p>        <p><font face="Helvetica" size="2">Keywords: <b>women / sexual and reproductive    rights / violence within the family / domestic violence / psychological violence    / physical violence / sexual violence / El Alto</b></font></p> <hr size="4" noshade align="center">        <p><font face="Helvetica" size="2">El ejercicio de los derechos humanos de las    mujeres alteñas no difiere en mucho de la situación de las mujeres a nivel nacional    e internacional, es más, esta ciudad se caracteriza por estar enraizada en una    cultura social patriarcal, donde los estereotipos de género limitan a las mujeres    alteñas a constituirse en sujetos autónomos para ejercer y gozar de sus derechos    fundamentales.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">En      Bolivia, un 70% de las mujeres son víctimas de alguna forma de violencia sexual,      psicológica, física o económica (CEDAW, 2007). En la ciudad de El Alto, 7      de cada 10 mujeres se encuentran viviendo en hogares en los cuales prima la      violencia intrafamiliar y doméstica. Los patrones culturales infieren en la      subjetividad individual y colectiva, definiendo a la mujer como sinónimo de      sujeto dócil, destinada a una función netamente reproductiva, al servicio      de los hijos/as y del esposo y/o concubino, pero, sobre todo, presentan a      la mujer como la responsable de mantener la unión familiar. La unión implica,      en muchos casos, sostener relaciones de subordinación y humillación.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">En      este contexto, el año 2009 nace la investigación acción participativa (IAP)      sobre “Derechos sexuales y reproductivos en la ciudad de El Alto”, en el marco      del Convenio para el Empoderamiento de la Mujer en Perú y Bolivia, financiada      por la Agencia de Cooperación Internacional (AECID) y Solidaridad Internacional.      El Centro de Promoción de la Mujer Gregoria Apaza es una de las entidades      ejecutoras del proyecto en Bolivia. Como institución llevamos 26 años de trabajo      en la ciudad de El Alto. Todas nuestras acciones están destinadas a buscar      la transformación de las relaciones de poder    <br>     desiguales e inequitativas de género, económicas y étnico culturales, potenciando      a las mujeres alteñas como sujetos sociales.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">La investigación se desarrolló con dos finalidades: la primera, fortalecer      con herramientas prácticas de investigación y acción participativa a mujeres      y hombres que participan desde diferentes espacios de trabajo en el Centro      de Promoción de la Mujer Gregoria Apaza, como también a mujeres alteñas líderes,      capaces de realizar y asumir investigaciones futuras; y, la segunda, escuchar      y rescatar las vivencias de mujeres y hombres de la ciudad de El Alto, para      visibilizar el estado de situación de los derechos sexuales y reproductivos      en esta ciudad, además de analizar y cuestionar los factores que obstaculizan      a que mujeres y hombres alteños se apropien y ejerciten esos derechos.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">El      proceso de investigación consideró tres dimensiones simultáneamente: la primera,      la construcción de los datos; la segunda, el apoyo bibliográfico; y la tercera,      la codificación del dossier y la elección del tema de interés que cada investigador/a      quiso profundizar en un capítulo del informe. El estudio cualitativo tuvo      una duración de cinco meses, entre octubre de 2008 y febrero de 2009. </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Con      los resultados de esta investigación, queremos dar voz a mujeres alteñas que      aún continúan viviendo situaciones de vulneración de sus derechos sexuales      y reproductivos, también a aquellas que continúan presas en un cuerpo cultivado      para otros, las que viven en un país en el que de cada 10 embarazos, 6 no      son deseados y donde cada hora 5 mujeres recurren a abortos  (Católicas por      el derecho a decidir, 2008). </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Helvetica" size="2">¿Por      qué es importante visibilizar los derechos sexuales y reproductivos? Consideramos      que son derechos primordiales y fundamentales en la autonomía y el empoderamiento      de mujeres y hombres, además de estar ligados a los derechos fundamentales      de todo ser humano. El libre ejercicio y la defensa de estos derechos son      corresponsabilidad de los estados democráticos que buscan la igualdad de condiciones      y oportunidades para todos sus ciudadanas/os.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Actualmente, y gracias al movimiento de mujeres, el Estado boliviano en      la nueva Constitución Política del Estado<sup>3</sup> ha rescatado y plasmado      muchas de las demandas de las mujeres, asumiendo la responsabilidad y el compromiso      de adoptar las medidas necesarias para prevenir, eliminar la violencia de      género y garantizar el ejercicio de los derechos fundamentales de sus ciudadanas/os,      como también dar cumplimiento a los tratados internacionales de derechos humanos      ratificados por el país.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">En esta coyuntura, es responsabilidad de todos los ciudadanas/os bolivianos      tomar conciencia sobre estos compromisos para hacerlos exigibles y defenderlos      en todo momento. De igual manera, es corresponsabilidad de todas las instituciones      no gubernamentales y otras instancias, trasmitir estos compromisos y derechos      humanos fundamentales a sectores más vulnerables y  marginados. Y en esta      labor se encuentra el  Centro de Promoción de la Mujer Gregoria Apaza.</font></p>        <p><font face="Helvetica" size="2"><b>Diversidades con una causa común</b></font></p>        <p><font face="Helvetica" size="2">El estudio estuvo a cargo de un equipo de ocho    investigadores/as quienes se sumaron de manera voluntaria a la iniciativa con    la finalidad de capacitarse para futuras investigaciones. Nuestro equipo de    trabajo estuvo conformado por tres participantes de la institución Gregoria    Apaza, tres difusoras externas de organizaciones ligadas a la misma institución,    una capacitadora y una coordinadora, todos diferentes en términos de género,    etnia, edad, lugar de residencia, formación profesional o técnica, pertenencia    institucional y actividad laboral. La causa común que nos unió fue el deseo    de descubrir algo fresco y nuevo sobre el ejercicio de los derechos sexuales    y reproductivos en la ciudad de El Alto, y la necesidad de compartir saberes.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Estos      deseos y voluntades nos llevaron a esfuerzos más allá de cualquier acuerdo      formal. Fluyó la solidaridad en el grupo: se armaron pares voluntarios para      lograr transcripciones y la redacción de textos. Las tareas fueron asumidas      por iniciativa propia en muchos casos. Logramos constituirnos en un equipo      productivo y muy participativo que derivó en tareas hechas para la elaboración      del dossier de transcripciones o el informe de investigación.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">El      equipo se mantuvo unido hasta el último, y lejos de querer despedirnos, surgieron      las preguntas: “¿Y la próxima investigación?”, “¿Ya no nos vamos a reunir?”.      Para continuar el proceso, debe haber una progresión en la multiplicación      de experiencias. La experiencia de formarnos como investigadoras/os nos ha      generado una gran inquietud y un deseo inmenso por saber más. A lo largo del      proceso nos dimos cuenta que los saberes se construyen en el encuentro con      los otros (personas entrevistadas).</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Sobre      el tema concreto de los derechos, aprendimos varias cosas nuevas:</font></p>        <blockquote>       <p><font face="Helvetica" size="2">•  “Yo particularmente rescato una conciencia      dolorosamente aumentada de la urgencia de trabajar sobre violencia. Antes      tenía la impresión de que ya existían suficientes proyectos, estudios, redes      y esfuerzos sobre la temática, y preferí dirigir mi atención a otras cuestiones      menos difundidas (especialmente el aborto y la migración). Ahora me doy cuenta      que la violencia trasciende todas nuestras interacciones cotidianas en menor      o mayor grado” ( Susanna Rance).</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Helvetica" size="2">•  “Las cargas pesadas que asumen las mujeres      por diferentes problemas son paquetes envueltos de sufrimientos, que a veces      son inevitables. Sin embargo, a través de las relaciones humanas solidarias,      se puede disminuir esa carga por medio de la conversación, de la expresión,      del lenguaje hablado, en esas diversas formas de relacionamiento” (Margarita      Jachacollo).</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">•  “En el sistema patriarcal, la masculinidad      del hombre se construye con un supuesto de protección de su esposa y sus hijos      que le deben obediencia. Además,  al hombre se le atribuye superioridad como      proveedor, jefe y responsable de la familia. Me llamó la atención el abuso      gradual del poder reflejado en la violencia  y la infidelidad, como forma      de dominación sobre la mujer. La pregunta que me planteo es: ¿Por qué los      hombres –si son construidos como seres protectores y responsables de su familia–      ejercen violencia e infidelidad con los seres que deberían proteger?”(Mario      Poma).</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">•  “Me han impactado mucho todas las transcripciones,      sobre todo ir escuchando una y otra vez cómo las mujeres desde niñas somos      preparadas y cultivadas para ser un terreno o un territorio de otros (padres,      familiares, amigos, pareja). Educadas en las buenas costumbres, nos han enseñado      a callar, aguantar y acceder al deseo de los demás; entramos tan de lleno      a estos roles que nos han transmitido que en un momento de nuestra vida nos      vivimos como extrañas en relación con nosotras mismas” (Doris Baldivieso).</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">•  “Me llamaba la atención cuál era el motivo      para que muchas de las violaciones narradas hayan quedado en la impunidad.      En mi clasificación de los datos de estas entrevistas, encontré 13 relatos      sobre casos de violación. En cuanto al estrato social de las mujeres afectadas,      una era de clase alta, 5 de clase media, 4  de clase media baja y 3 de estratos      bajos. En cuanto a su estado civil, 5 de las mujeres eran solteras, 4 eran      casadas y 4 concubinadas. De acuerdo a las entrevistas e interacciones observadas,      9 de los 13 casos fueron denunciados, tres habían quedado sin ser denunciados,      y sólo uno había llegado a juicio” (Carmiña Galarza).</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">•  “A lo largo de la investigación me puse      a pensar que la violencia doméstica y/o intrafamiliar ya puede iniciarse incluso      antes de la convivencia o la formalización de la unión conyugal. Los estereotipos      de género que se nos inculcan a hombres y mujeres pueden establecer relaciones      de violencia e incluso de acciones de dominio de nuestra pareja hacia nuestro      cuerpo y nuestra sexualidad. Tanto hombres como mujeres tenemos el derecho      de vivir nuestra sexualidad con libertad, y es necesario cambiar las ideas      y concepciones que se tienen al respecto para poder ejercerla libre y responsablemente”      (Lidia Limachi).</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">•  “Cuando leía y releía las entrevistas,      me ponía a pensar cómo muchas mujeres se quedan sin poder decidir, viviendo      una nostalgia en su interior, la misma que las lleva a sufrir por la vida      que les tocó vivir. Sin embargo, quiero entender de dónde viene esta obligatoriedad      para con sus maridos, con sus familias y, en pocas palabras, con la sociedad”      (María Luque).</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">•  “El abordar la sexualidad por parte de      los usuarias/os no es algo fácil, y es importante la confianza que se va estableciendo      con el/la médico/a. Creo que para lograr el ideal de la calidad de atención,      es fundamental que participen mujeres y hombres, profesionales de salud de      ambos géneros, responsables del diseño de políticas de salud. Es necesario      definir una gestión común que sea el sostén de una cultura de calidad de atención”      (Paola Carballo).</font></p> </blockquote>     <p><font face="Helvetica" size="2">Una de las constataciones de la experiencia    es  que por más que las instituciones alteñas muestren notables avances en el    tema de los derechos sexuales y reproductivos, aún existen muchísimas/os mujeres    y hombres que no han tenido acceso a información, formación y servicios para    prevenir, denunciar y abordar este tema. ¿Quiénes son? Personas a veces de generaciones    mayores, que caen fuera de las redes institucionales y pueden inclusive vivir    situaciones de encierro que les impiden salir a buscar ayuda. Sin desalentar    a las organizaciones que ven sus propios avances y dudan de nuestros hallazgos,    diríamos que la escucha abierta y la observación en micro contextos de la sociedad    alteña arrojan datos y voces que no pueden ser ignoradas.  Hay un “antes” y    un “después” en todas las historias, y nuestra tarea es afinar los sentidos    para captar las miradas, los susurros y las señas corporales de personas que    sólo esperan la oportunidad para contar sus vidas.</font></p>        <p><font face="Helvetica" size="2"><b>La experiencia y el impacto</b></font></p>        <p><font face="Helvetica" size="2">El compromiso de nuestro método-etnográfico,    inductivo reflexivo fue la apertura radical al marco y a los códigos enunciados    por las personas entrevistadas, para pintarnos el retrato de su realidad. Como    puntualiza Roberto Castro:</font></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p><font face="Helvetica" size="2">Al centrarse en la dimensión subjetiva de      los individuos, se abre un enorme espacio para la libertad de los individuos      (en contraste con las ‘determinantes’ macrosociológicas), y su conceptuación      como el punto de partida de la producción de los fenómenos sociales. En consecuencia,      en lugar de ‘leyes’ sociales, se habla de contingencias. El orden social es      entendido como el resultado de la suma de negociaciones intersubjetivas. Desde      este punto de vista, se postula que son los actores los que crean el orden      social mediante la interacción social, y no a la inversa (el orden social      como determinante de la producción de tipos específicos de actores). Ver Castro,      1996:64.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Helvetica" size="2">Iniciamos las entrevistas con una sola pregunta    general, referida a nuestra investigación sobre derechos sexuales y reproductivos.    Ahí escuchamos atentamente la respuesta, para ver cómo cada persona introducía    algo relevante en términos de su propia experiencia y deseo de usar su voz en    la interacción con nosotros/as.Seguimos el hilo de sus relatos, jalando frases    que nos llamaron especialmente la atención y pidiendo mayor explicación o desarrollo    de su sentido. Evitamos al máximo inducir respuestas o introducir nuestros propios    supuestos o categorías de análisis. Por supuesto fallamos en varias oportunidades,    pero el estudio de nuestras propias transcripciones durante todo el estudio    fue la escuela del método.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">En      la segunda de dos reuniones en El Alto con actores/as institucionales aliados/as,      en febrero de 2009, recibimos la pregunta: ¿Qué hubo de “acción” en esta investigación-acción      participativa? ¿Cuál fue su población meta? </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">En      respuesta, debemos constatar que el grupo de impacto directo fue el nuestro.      Hicimos una <i>investigación </i>local, guiada por los intereses y las pistas proporcionadas por el      equipo. La <i>acción</i> fue primero de capacitación, con transferencia de tecnologías de      producción del conocimiento mediante la investigación cualitativa. Hubo también      <i>acciones</i> de consulta y validación con representantes de organizaciones alteñas,      en la perspectiva de definir una campaña concertada estimulada por los hallazgos      del estudio. Lo <i>participativo      </i>residió en la configuración horizontal de relaciones      en el equipo, y la deselitización y desmitificación de una ciencia social      comprometida. </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Logramos      ciertas transformaciones durante la IAP: el empoderamiento del equipo, en      todos sus componentes; reforzamiento de su capacidad para replicar la experiencia      en otras investigaciones; y una nueva conciencia compartida de la urgencia      de seguir trabajando sobre el <i>cómo </i>de la reproducción contemporánea      de relaciones violentas entre hombres y mujeres, adultos/as y jóvenes, proveedores/as      y usuarios/as de servicios, en la ciudad de El Alto.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">En      mi criterio, la marca básica de una IAP es la renuncia radical del control      por parte de cualquier ente o figura involucrada, dejando que el grupo busque      <i>su</i> tema y modo de investigar. Comparto con Ezequiel Ander-Egg (1990:34)      la convicción de que la IAP:</font></p>        <blockquote>       <p><font face="Helvetica" size="2">... Constituye una forma de democratización      o socialización del saber, producida por la transferencia de conocimientos      (saberes que se comparten) y de tecnologías sociales (capacidades de actuación      que se adquieren). Con esto se contribuye a crear poder popular conforme a      aquello de que ‘conocer es poder’, ya que los sectores populares van adquiriendo      dominio y comprensión de los procesos y fenómenos sociales en los que están      insertos, y de la significación de los problemas que les aquejan.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Helvetica" size="2">Fue así que soltamos algunos temas planteados    inicialmente: el énfasis en la saludsexual y reproductiva, en migraciones y    desplazamientos de las mujeres y en el aborto como un tema de interés especial.    Sí salieron hallazgos sobre estos tres temas, pero nos dejamos ganar por la    avalancha de datos referidos a la violencia (cuestión que no anticipamos al    inicio de la experiencia). Otro indicio de búsqueda propia por el equipo fue    su decisión de hacer un viaje de campo el 29 de noviembre 2009 a Desaguadero,    en la frontera con Perú, con el fin de hacer observaciones y entrevistas en    el camino y en la feria de ese pueblo.</font></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Helvetica" size="2"><b>Conclusiones y recomendaciones</b></font></p>        <p><font face="Helvetica" size="2">Al concluir nuestro informe, Susanna Rance    fue jalando los hilos de algunos hallazgos que abren nuevas pistas para la comprensión    del estado actual del ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos en    la ciudad de El Alto. Destacando ciertos puntos encontrados por cada investigador/a    del equipo, trató  de juntarlos en un tejido de colores con distintos matices,    como dice Margarita Jachacollo en su capítulo de análisis. Tomé también de Margarita    la primera parte del título elegido para el informe, el “paquete envuelto”,    como metáfora para las cargas que llevamos todas y todos, de historias que piden    ser contadas y escuchadas.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">A      todas/os en el equipo nos “violentó” la frecuencia y dureza en las entrevistas      de los relatos sobre violencia física, sicológica, sexual, y casi diríamos      reproductiva. Pareciera, en algunos momentos, que estuviéramos ante escenarios      de “antes”, y que los discursos de derechos sexuales y reproductivos estuvieran      alejados del cotidiano vivir de demasiadas mujeres en la ciudad de El Alto.      Lidia Limachi señala continuidades –más allá de los cambios registrados– en      los patrones tradicionales de embarazo y (no) uso de anticonceptivos, comparando      estas entrevistas con otras hechas en El Alto hace 15 años. </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Algunos/as      representantes institucionales, en nuestra segunda reunión de consulta con      actores/as locales, en febrero de 2009, hablaron de los avances logrados en      sus coberturas y en la incidencia de sus programas. Sin disminuir la importancia      manifiesta de estas conquistas de los últimos años, queremos resaltar el impacto      de haber escuchado un relato tras otro sobre violencia –sin preguntas que      fuercen estas narraciones– por parte de personas que por un motivo u otro,      han quedado fuera del alcance de las acciones institucionales. Como señala      Paola Carballo, las “generaciones de antes” son particularmente susceptibles      a la persistencia de relaciones violentas, muchas veces iniciadas antes de      la introducción de los discursos y servicios que promueven la equidad de género      y los derechos humanos de las mujeres.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">¿Cómo las mujeres entrevistadas entienden estos hechos recurrentes y cómo      los analizó nuestro equipo? Por mi parte me quedé sorprendida de la manera      en que somos formadas y construidas para ser y hacer todo por los demás, llegando      inclusive a que el poder de decisión sobre nuestros cuerpos, sea tomado por      otros/as.  María Luque habla de las “nostalgias de decisionesperdidas” que      intuye en los relatosconvertidos en espacios de reflexión penosa sobre lo      no dicho y lo no hecho en momentos críticos de la vida.  </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Carmiña      Galarza expresa indignación por los casos frecuentes de violación, denunciados      más por personas fuera que dentro de los sistemas policial y judicial. Hay      deudas institucionales pendientes en la aplicación de lalegislación y el cumplimiento      de compromisos asumidos para sancionar y prevenir la violencia. El caso único      registrado en nuestro estudio de violación en que se llegó a hacer justicia      –después de 14 años–, indica a la vez la rareza y la potencialidad de un tratamiento      legal adecuado.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Susana      Rance reacciona con asombro ante el hallazgo de relatos tan escasos de decisión      autónoma por parte de las mujeres entrevistadas sobre sus embarazos deseados      y no deseados. Surgió con fuerza una categoría de abortos forzados (aplicados      con coerción o sacados a golpes); otra también significativa de abortos decididos      por otros/as; y una pequeña minoría de mujeres –sólo dos de 17 entrevistadas      que hablaron del tema– que declararon haber abortado por decisión o deseo      propio. El tabú de admitir un aborto por voluntad de la mujer puede estar      presente en algunos relatos vagos o ambivalentes sobre pérdidas del embarazo.      Pero queda claro que el ideal feminista del aborto como expresión del derecho      a decidir de la mujeres otro paquete que necesita ser abierto, para destapar      la frecuencia de los embarazos y abortos forzados por parejas o familiares.       </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Como pista para ir remediando la situación encontrada, quiero enfocarme      en la noción sugerida por Mario Poma del carácter “gradual” del aprendizaje      de la violencia, como forma hegemónica de actuar la masculinidad.  Nuestro      reto como investigadoras/es y activistas no es sólo abrir el paquete y denunciar      la violencia, sino exponer con metodologías cuidadosas el “cómo” de su desarrollo      en la vida de una persona o pareja. </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Tomaremos      algunas recomendaciones de las dos reuniones realizadas en diciembre de 2008      y febrero de 2009 con representantes de organizaciones alteñas. Se destacó      la urgencia de democratizar el acceso a información y servicios para prevenir,      denunciar y sancionar la violencia. Se habló, inclusive, de diseñar un afiche      para la distribución masiva, dando a conocer la gratuidad de la denuncia y      los servicios de apoyo legal.  </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Otra      propuesta fue fortalecer las acciones conjuntas con proveedores/as e instituciones      de salud, para que asuman su responsabilidad de detectar casos de violencia      y brindar orientación y apoyo a las denuncias. También hace falta un trabajo      reflexivo con el personal de servicios legales, sicológicos y sanitarios,      sobre sus propias necesidades y agendas. Como señala una matrona e investigadora      que participó en el Encuentro de Mujeres que Trabajan en Salud Reproductiva      en Santiago de Chile, en 1994:</font></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p><font face="Helvetica" size="2">Es importante tomar en cuenta que para poder      identificar las necesidades de otros es necesario, primero, el proceso de      identificar y hacernos cargo de nuestras propias necesidades, poniendo especial      cuidado de no proyectarlas en nuestras usuarias, perdiendo el sentido de servicio      que nos motiva. Otro aspecto importante en este proceso, consiste en identificar      nuestras propias emociones frente a las necesidades ajenas, a fin de poder      manejar mejor las situaciones cotidianas de nuestro trabajo (Miranda, 1994:87-88).      </font></p> </blockquote>     <p><font face="Helvetica" size="2">Más allá de la incidencia política formal,    en las reuniones de consulta con actores/as de organizaciones alteñas se insistió    en el valor de incidir en las subjetividades y mundos  culturales, e interpelar    la naturalización de la violencia como hecho inevitable en las relaciones familiares    y sociales. En este camino, consideramos que la investigación-acción participativa    constituye un método alternativo para democratizar la construcción del conocimiento,    para la transformación liberadora de grupos que persiguen sus propios procesos    de cambio. </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Además      de los hallazgos que se obtuvieron de la información que se pudo recolectar      en un intercambio directo con cada una de las personas entrevistadas, ha sido      tan importante la formación en el grupo de investigadoras, ya que las mismas      no teníamos un contacto directo con lo que es una investigación. Personalmente      puedo afirmar que ha sido un proceso enriquecedor en mi vida, el poder escuchar      y recoger el sentir de muchas personas, y, posteriormente, leer y releer una      y otra vez los hallazgos ya no solo personales sino del  equipo, y darnos      cuenta que aunque se ha trabajado mucho en el tema de los derechos sexuales      y reproductivos, aun hay mucho silencio y temor para ejercerlos, ya que supone      romper estructuras de vida que nos han marcado y muchas veces incluso determinado.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Este      tipo de investigación  ha permitido que nos constituyamos en actoras activas      y hoy, después de siete meses de haber concluido el estudio, estamos pensando      en nuevos temas de investigación y en nuevos actores, es decir, tenemos una      voluntad de transmitir esta experiencia a nuevas mujeres, para que juntas      sigamos en este camino no solo de denuncia, sino también de evidenciar saberes      que están entre nosotras, y que al surgir darán luces para seguir construyendo      más saberes.</font></p> <hr size="3" width="350" noshade align="left">        <p><font face="Helvetica" size="2"><b>Bibliografía</b></font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Ander-Egg,      Ezequiel    <br>     1990 <i>Repensando      la Investigación-Acción-Participativa: comentarios, críticas y sugerencias.      </i>México, D.F.: Editorial El Ateneo</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Calla,      Pamela (Coord.); Barragán, Rossana; Salazar de la Torre, Cecilia; Arteaga,      Teresa y Solíz, Carmen    <br>     2005  <i>Rompiendo      silencios: Una aproximación a la violencia sexual y al maltrato infantil en      Bolivia</i>. La Paz: Coordinadora de la Mujer y      Defensor del Pueblo. </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Helvetica" size="2">Canessa,      Andrew    <br>     2006 “Chachawarmi: Negociando (des)igualdades de género”. En: <i>Minas, mote y muñecas. Identidades      e indigeneidades en Larecaja</i>. La Paz: Editorial      Mama Huaco.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Castro,      Roberto    <br>     1996 “En busca del significado: Supuestos, alcances y limitaciones del análisis      cualitativo”. En: Szasz, Ivonne y Lerner, Susana (Comps.). <i>Para comprender la subjetividad:      Investigación cualitativa en salud reproductiva y </i>sexualidad. México: El Colegio de México.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Católicas      por el derecho a decidir    <br>     2008 Revista de Católicas por el derecho a decidir. http://www.catolicasporelderechoadecidir.org/.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">CEDAW    <br>     2007 Informe Alternativo al Comité para la Eliminación de la Discriminación      contra la Mujer. Lugar: editorial.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Coulon,      Alain    <br>     1998 <i>La      etnometodología</i>. Madrid: Ediciones Cátedra.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Helvetica" size="2">Díaz,      Soledad    <br>     1994 “La salud reproductiva desde una perspectiva biomédica”. En: Díaz S.,      Sánchez S. y Silvamonge M. (Eds.). <i>Realidades y desafíos: Reflexiones de      mujeres que trabajan en salud reproductiva</i>.      Santiago de Chile: Instituto Chileno de Medicina Reproductiva (ICMER).</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Fuller,      Norma    <br>     1998 “La constitución social de la identidad de género entre varones urbanos      del Perú”. En: T. Valdés y J. Olavarría (Eds.). <i>Masculinidades y equidad de género en      América Latina</i>. Santiago de Chile: FLACSO.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Hammersley,      Martyn y Atkinson, Paul    <br>     2001 <i>Etnografía.      Métodos de investigación. </i>Barcelona y Buenos      Aires: Paidós.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Larrain,      Soledad    <br>     1990 “Violencia familiar: caminos de prevención”. En: Rodríguez, Regina (Ed.).      <i>El malestar silenciado: la      otra salud mental</i>. Santiago de Chile: ISIS Internacional      y Ediciones de la mujeres.           </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Miranda,      Patricia    <br>     1994 “Necesidades de las y los proveedores”. En: S. Díaz, S. Sánchez y M.      Silvamonge (Eds.) <i>Realidades      y desafíos: Reflexiones de mujeres que trabajan en salud reproductiva</i>. Santiago de Chile: Instituto Chileno de Medicina Reproductiva (ICMER).</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Helvetica" size="2">Pérez      de Castaños, María Inés    <br>     2000 <i>Ley      contra la violencia intrafamiliar. Avances y obstáculos. </i>La Paz: Coordinadora de la Mujer / UNICEF.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Pers,      Henry y Tellería, Jaime Miguel    <br>     1997 <i>Experiencias:      1er Taller Nacional sobre Masculinidades. </i>La      Paz: CISTAC / CIES / UNFPA.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Rance,      Susanna    <br>     1995 “Aborto, género y salud reproductiva”. Informe inédito de la Fase I del      proyecto de investigación. La Paz: Proyecto de Fortalecimiento de la Atención      Primaria en el Distrito III de la Ciudad de El Alto/Misión de Cooperación      Técnica Holandesa/CIDEM. </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Rance,      Susanna    <br>     1999 <i>Trato      humano y educación médica. </i>La Paz: Viceministerio      de Asuntos de Género, Generacionales y Familia.    <!-- ref --><br>     2002 “El método del Diálogo de Saberes”.En: Rance, Susanna <i>et al</i>. <i>Experiencias      en investigación sociocultural</i>. La Paz: CIEPP/UNFPA      </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=635271&pid=S1990-7451201000010000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p><font face="Helvetica" size="2">Rance,      Susanna    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     2006 “Interrogar a los datos: un método de la teoría fundamentada”. En: Ulin      P.R., Robinson E.T. y Tolley, E.E. <i>Investigación aplicada en salud pública:      métodos cualitativos</i>. Washington: Organización      Panamericana de la Salud.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Rance,      Susanna y Salinas Mulder, Silvia    <br>     2001 <i>Investigando      con ética: Aportes para la Reflexión-Acción</i>.      La Paz: CIEPP/Population Council.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Reale,      Elvira; Sardelli, Vittoria; Pepi, María Luisa y Ventura, Silvana    <br>     1990 “Los trastornos mentales de las mujeres”. En: Rodríguez, Regina (Ed.).      <i>El malestar silenciado: la      otra salud mental</i>. Santiago de Chile: ISIS Internacional/Ediciones      de la mujeres.              </font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Revollo      Quiroga, Marcela    <br>     1995 <i>Los      jueces y la sana crítica: una visión de género</i>.      La Paz: Ministerio de Desarrollo Humano, Secretaría Nacional de Asuntos Étnicos,      de Género y Generacionales, Subsecretaría de Asuntos de Género.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Rodó,      Andrea    <br>     1994 “El cuerpo ausente”. En: <i>Debate Feminista </i>5(10):81-94.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Sorokin,      Pitirim A.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     1960  “Sistemas de interacción solidaria, antagónica y mixta”. <i>Sociedad, Cultura y Personalidad:      Su Estructura y su Dinámica”</i>. Madrid: Aguilar.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Strauss,      Anselm    <br>     1987 <i>Qualitative      analysis for social scientists</i>. Cambridge: Cambridge University Press.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">United Nations Fund for Population Activities       </font>    <br>     <p><font face="Helvetica" size="2"> 2003 Estado de la Población Mundial 2003. Valorizar      a 1.000 millones de adolescentes: inversiones en su salud y sus derechos.      En: http://www.unfpa.org/swp/2003/espanol/ch1/index.htm.  Ingreso el 20 de      octubre de 2009.</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">&nbsp;</font></p>        <p align=center><font face="Helvetica" size="2"><img width=392 height=541 id="Picture 0" src="/img/revistas/rbcst/v13n28/a06_figura_01.jpg"></font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2">Notas al PIE</font></p>       <p><font face="Helvetica" size="2"><b>1</b>   Estudio      realizado por Susanna Rance, Carmiña Galarza, Lidia Limachi, María Luque,      Mario Poma, Margarita Jachacollo, Doris Baldivieso y Paola Carballo.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Helvetica" size="2">2              Doris Baldivieso es psicóloga y tiene estudios de      postgrado en Psicoanálisis. Desde 2005 trabaja en la ciudad de El Alto, en      el Centro de Promoción de la Mujer Gregoria Apaza (gregorias.org.bo). Correo      electrónico: do_richa@hotmail.com. El Alto - Bolivia</font></p>       ]]></body><back>
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