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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana" size="2"><b>CARTA AL EDITOR</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="4"><b>¿Son consecuentes los Médicos y los Estudiantes de Medicina con su profesión?</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="3"><b>Are Physicians and Medical Students consistent with their profession?</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><i><b>Joaqu&iacute;n. A Vallejos-Esp&iacute;ndola</b></i></font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><i>Facultad  de  Medicina,</i></font> <font face="Verdana" size="2"><i>Universidad</i></font> <font face="Verdana" size="2"><i>Cat&oacute;lica de la Sant&iacute;sima&nbsp; Concepci&oacute;n,</i></font> <font face="Verdana" size="2"><i>Alonso de Ribera 2850,Concepci&oacute;n, Chile.</i></font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Correspondencia a: </b>Joaqu&iacute;n A. Vallejos-Esp&iacute;ndola <a href="mailto:javallejos@medicina.ucsc.cl">javallejos@medicina.ucsc.cl</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Procedencia y arbitraje:</b> comisionado, no sometido a arbitraje.</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Recibido para publicaci&oacute;n:</b></font> <font face="Verdana" size="2">03 de Mayo de 2014 <b>    <br> Aceptado para publicaci&oacute;n:</b></font> <font face="Verdana" size="2">15 de Junio de 2014</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Citar como:</b></font> <font face="Verdana" size="2">Rev Cient Cienc Med 2014; 17(1): 52</font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave: </b>Burnout profesional, M&eacute;dicos, Estudiantes de medicina, Escuela de Medicina.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Keywords: </b>Professional Burnout, Physicians, Medical Students, Medical School.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b></b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p> <hr noshade>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Srta. Editora:</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Si bien, la medicina se define como <i>&quot;La práctica que se ocupa del mantenimiento de la salud y la prevención, del alivio o curación de las enfermedades&quot;</i><sup>1</sup>, ocurre una paradoja con la práctica médica cotidiana, pues los estudiantes de medicina y los médicos no ejercen en sí mismos el sostenimiento de la salud y la prevención de enfermedades. Es fácil darse cuenta de esta situación si se observa desde una perspectiva personal, donde producto de las excesivas ocupaciones más de una vez uno mismo no ha dedicado tiempo al cultivo de las relaciones interpersonales, no ha respetado los horarios de descanso, de trabajo, de comidas, de deporte, de recreación, de sueño, etcétera.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Los alumnos de medicina se ven enfrentados a grandes exigencias académicas, teniendo que dejar de lado sus dimensiones biológica, social y espiritual, asumiendo como único objetivo fundamental el fortalecerse de forma intelectual. Lo anterior se refleja en manifestaciones influidas por el estrés académico, reportadas en diversos estudios, por ejemplo, síntomas depresivos (cuya prevalencia fue de 23,3%)<sup>2</sup>, ideación suicida (presente en un 11,2% de los estudiantes)<sup>3</sup>, problemas relacionados con el alcohol (presente en un 7,3%)<sup>2</sup>, síndrome de burnout (prevalencia de 49,6%)<sup>3</sup>, entre otros.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Con los médicos ocurre algo</font> <font face="Verdana" size="2">parecido. Según un estudio realizado en España, los médicos presentan la más alta prevalencia de síndrome de burnout (85,4%), de los cuales los médicos generales lideran en frecuencia (20,3%) por sobre los médicos especialistas<sup>4</sup>. Además, un estudio noruego demostró que en médicos recién egresados la ideación suicida estaba predispuesta por angustia mental, estrés laboral, neuroticismo, soltería y menos horas de trabajo. De estos factores, los pensamientos suicidas y la inestabilidad emocional en el pregrado predijeron ideación suicida al egreso<sup>5</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Innegablemente, cada cual es libre de escoger el estilo de vida que estime conveniente, pero a menudo es el sistema sanitario o educacional que limita la libertad de elegir.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Ciertamente, se hace necesario entonces salir de la hipocresía y la contradicción, suscitar la autoaceptación, el autorespeto (como una persona humana, y no desde la perspectiva de un simple trabajador o estudiante) e incentivar del autoconocimiento de las propias limitaciones. Todo esto, con el objetivo de que los médicos y estudiantes de medicina apliquen sus amplios y profundos conocimientos para generar un cambio partiendo por ellos mismos, practicando lo que predican, actuando como sus propios médicos, experimentando así la medicina de forma personal.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; Encyclopedia Britannica. <b>Medicine. </b>Disponible en: <a href="http://global.britannica.com/EBchecked/topic/372431/medicine" target="_blank">http://global.britannica.com/EBchecked/topic/372431/medicine</a>. [Consultado 10 Ago 2013]</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=361275&pid=S1817-7433201400010001400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp;Dyrbye LN, Thomas MR, Massie FS, Power DV, Eacker A, Harper W. <b>Burnout  and  suicidal  ideation  among US medical students. </b><i>Ann Intern Med </i>2008; 149:334-341.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=361276&pid=S1817-7433201400010001400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp;Valle R, Sánchez E, Perales A. <b>Depressive   symptomatology  and   alcohol-related problems during the academic training of medical students. </b><i>Rev Peru Med Exp Salud Pública </i>2013;30:54-7.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=361277&pid=S1817-7433201400010001400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp;Grau A, Flichtentrei D, Suñer R, Prats M, Braga E <b>Influence of personal, professional and cross-national factors in burnout syndrome in Hispanic Americans and Spanish health workers (2007). </b><i>Rev Esp Salud Pública </i>2009; 83:215-30.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=361278&pid=S1817-7433201400010001400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; Tyssen R, Vaglum P, Grønvold NT, Ekeberg O. <b>Suicidal ideation among medical students and young physicians: a nationwide and prospective study of prevalence and predictors. </b><i>J</i> <i>Affect Disord </i>2001; 64:69-79.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=361279&pid=S1817-7433201400010001400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify">&nbsp;</p>      ]]></body><back>
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