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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[LA COMUNICACIÓN COMO ACCIÓN EN EL MARCO DE LA CUARENTENA CONTRA LA COVID-19 EN ORURO]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The Virtual Forum called: "Communication in times of crisis ... EVERYDAY VIEWS OF THE QUARANTINE" organized by the Oruro regional chapter of the Bolivian Association of Communication Researchers, generated several themes and research lines, which pretend to be briefly described in this article, allowing those who read it, to generate interest in the communication seen from different points of view mediated by the realities of different actors involved with the pandemic generated by COVID-19 in the department and the city of Oruro, Bolivia.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><b>LA COMUNICACIÓN COMO ACCIÓN EN EL MARCO DE LA CUARENTENA CONTRA LA COVID-19 EN ORURO</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><i>Communication as action within the framework of the quarantine against COVID-19 in Oruro</i></font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Juan Marcelo Lafuente Terceros</i></font></b></p>     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Boliviano, magíster en Comunicación para el Desarrollo, con diplomados y especialidad en educación, comunicación y periodismo, así como manejo de TIC 's. Docente de la Universidad Técnica de Oruro, y Jefe de Talleres de la Carrera de Comunicación Social, de la que también fue Director. Presidente del Colegio Departamental de Comunicadores de Oruro. Periodista y community manager.</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><a href="mailto:marcelafuente@gmail.com">marcelafuente@gmail.com</a></i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El autor declara no tener conflicto de interés alguno con la revista Punto Cero</font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr align="JUSTIFY" noshade>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><i>Resumen:</i></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El Foro Virtual denominado: &quot;La comunicación en tiempos de crisis... MIRADAS COTIDIANAS DE LA CUARENTENA&quot;, organizado por el capítulo regional Oruro de la Asociación Boliviana de Investigadores de la Comunicación (ABOIC), generó varias temáticas y líneas investigativas, las cuales pretender ser descritas de forma breve en el presente artículo. Se pretende generar interés en la comunicación desde distintos puntos de vista y mediada por las realidades de distintos actores involucrados con la pandemia generada por la COVID-19 en el departamento y la ciudad de Oruro en Bolivia.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><i>Palabras clave:</i></b></font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Comunicación - Acción - Cuarentena - Oruro - Covid-19 - ABOIC - Testimonios</font></p> <hr align="JUSTIFY" noshade>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><i>Abstract:</i></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">The Virtual Forum called: &quot;Communication in times of crisis ... EVERYDAY VIEWS OF THE QUARANTINE&quot; organized by the Oruro regional chapter of the Bolivian Association of Communication Researchers, generated several themes and research lines, which pretend to be briefly described in this article, allowing those who read it, to generate interest in the communication seen from different points of view mediated by the realities of different actors involved with the pandemic generated by COVID-19 in the department and the city of Oruro, Bolivia.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><i>Key words:</i></b></font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Communication - Action - Quarantine COVId-19 - ABOIC - Testimonials</font></p> <hr align="JUSTIFY" noshade>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El foro virtual denominado: &quot;La comunicación en tiempos de crisis... MIRADAS COTIDIANAS DE LA CUARENTENA&quot; fue organizado por el capítulo regional Oruro de la Asociación Boliviana de Investigadores de la Comunicación, bajo la responsabilidad del Mgr. Juan Marcelo Lafuente Terceros, el martes 30 de junio 2020 en alianza estratégica con el Colegio Departamental de Comunicadores de Oruro que fue responsable de la logística, gestión de participantes y los costos por de uso de plataforma digital para la emisión del foro. El principal objetivo de ésta actividad fue propiciar la democratización de la comunicación a través de la escucha activa y el análisis de las historias de vida de distintos actores y organizaciones sociales sobre las consecuencias de la pandemia por el COVID-19. El presente artículo describe las características principales de la comunicación como acción y como vivencia descrita en los estudios de Sergio Pignuoli quien plantea ésta reflexión teórica partiendo de la autosimplificación de sistemas sociales de Niklas Luhmann (2018: 47). </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El foro virtual se desarrolló bajo las siguientes líneas temáticas:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Las historias de vida en el periodo de cuarentena por la pandemia: escasez de alimentos, elementos de bioseguridad, violencia de género y doméstica, pobreza de familias pobres, falta de atención en salud, agresiones a personal médico, suspensión de clases, falta de pruebas para detectar COVID-19, cuarentena, mercados móviles, etc.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Las acciones de la comunicación organizacional: Servicios Departamentales de Salud, municipio y gobernación.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- La situación de las poblaciones y/o grupos vulnerables: personas adultas mayores, personas con discapacidad, niños, niñas y adolescentes, mujeres en situación de violencia, personas en situación de calle o familias de escasos</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">recursos.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El foro regional virtual tuvo la participación</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de las siguientes instituciones: </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Colegio Médico de Oruro </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Centro   de   Ecología   y   Pueblos</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Andinos (CEPA)</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Servicio Departamental de Salud (SEDES) - Área Comunicación</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Centro de Apoyo a la Educación</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Popular - CAEP (Huanuni)</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Sindicato de Trabajadores de  la</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Prensa de Oruro (STPO)</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  médico  Herbert  Huarin  Canaviri  en</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">representación  del  Colegio  Médico de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Oruro, manifestó:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">nos hemos constituido en la primera línea de acción contra la pandemia, ya llevamos más de 100 días desde que se dio a conocer el primer caso en la ciudad de Oruro pero no solamente queremos hacer un énfasis en lo que es la participación de los colegas médicos, sino considerar las políticas de salud que seguramente se han implementado en las gestiones gubernamentales pasadas, hoy en día pues nos están demostrando que nos han encontrado en una etapa muy lamentable, digamos precaria en cuanto se refiere a todo el sistema de salud, hoy en día nuestros profesionales médicos especialmente y también del personal de salud que forma parte del equipo médico, estamos trabajando en condiciones prácticamente, digamos de un abandono cuasi total, porque no tenemos las mínimas condiciones de bioseguridad sobre todo para poder hacer frente a esta pandemia, no tenemos los equipos de protección personal, no tenemos implementadas áreas de aislamiento de los pacientes, ni qué decir siquiera de las salas de terapia intensiva.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Una   evaluación   que   refleja   la   difícil</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">situación  que atraviesa  el  sistema  de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">salud en Bolivia y a partir del cual se</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">interactúa con  los públicos internos y</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">externos también desde el ámbito de la</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">comunicación.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El no contar con espacios para la difusión de información institucional, expresar la situación que viven día tras día el sector salud, fue más que evidente. Espacios como el foro virtual desarrollado permiten difundir los contenidos y mensajes que, en particular, éste sector necesita hacer conocer a la población y a las autoridades. Como señala el galeno Huarín:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el foro regional Oruro, estamos</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">relatando un poquito las vivencias</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">que tenemos todos los días en los</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">trabajos,   entonces   quisiéramos   a</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">través de éste tipo de conversaciones</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">poder llegar quizás a la conciencia no</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">solamente de nuestras autoridades</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">sino también de los pacientes que</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">son en última instancia el personal</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">por  el   cual   nosotros   trabajamos</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">denodadamente  para  que  tengan</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">un poco de conciencia y que hagan</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">caso pues a todas las instructivas</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">que nosotros le mandamos y que</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">también el  colegio médico como</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">un ente matriz está a la vanguardia</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">en cuanto se refiere a todos los</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">cuidados que tenemos que tener</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">durante esta pandemia.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se constató así el rol protagónico de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">la   comunicación   institucional   tal   cual</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">señala   Pascale  Weil     quien   define  a</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">la    comunicación    institucional    como</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">aquella que no está destinada a vender</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">un producto, sino más bien, a modificar</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">comportamiento,    una    actitud    o    a</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">conseguir adhesiones a una idea (1992:</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">23). Ese cambio radial en la conciencia que</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">las empresas o instituciones tienen de sí</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">mismas se evidencia en las declaraciones</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">del representante del Colegio Médico de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Oruro, quien en su alocución final puso</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">énfasis al pedir:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Más apoyo de parte nuestras autoridades y mucha colaboración y disciplina de parte de toda la población de Oruro, entonces darles más bien una voz de aliento a toda la población para que sigamos adelante y yo sé que entre todos vamos a poder lograr salir adelante contra esta enfermedad.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Evidentemente desde el trabajo que puedan desempeñar las instancias de comunicación que se tiene tanto en el orden de los profesionales de la salud, como el responsable de comunicación del Colegio Médico de Oruro así como con el área de comunicación del Servicio Departamental de Salud (SEDES) en coordinación con los medios de comunicación locales para llegar con éste mensaje de concientización a toda la población de la ciudad y el departamento, factor que fue analizada y descrito por Iván Mauricio Ramos Chire, responsable del Área de Comunicación del SEDES -Oruro que hizo enfatizó ese trabajo en su intervención.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En esa línea, Ramos Chire, responsable del Área de Comunicación del SEDES - Oruro, también describió el trabajo desempeñado en los primero 100 días de la pandemia que se abocó a la socialización primero de lo que es el Coronavirus e inmediatamente después se aclaró el nombre de COVID-19. Ramos manifestó que fue un tema de reflexión muy profundo antes de empezar a orientar al público interno, trabajadores en salud: médicos, licenciados sobre lo que tenían que hacer y lo que se venía. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La acción comunicativa de interacción con la población corrió por cuenta de los equipos médicos para el COVID-19, conformados por mujeres y mamás que compartían sus puntos de vista, a veces con muchas aflicciones y muchas preocupaciones; al extremo de que en algunos casos los equipos COVID-19 eran recibidos realmente con mucha ansiedad de parte de los afectados, ya que tenían conocimiento de que el trabajo que hacían era algo muy importante para quienes recibían el apoyo. Realmente ha sido vital dentro del marco de interacción con la población, constituyéndose en una línea de acción directa entre las instituciones de salud hacia las personas afectadas o con posible afectación.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Otro factor importante que sirve para estudiar la comunicación como acción dentro de distintos sectores poblaciones de la región, particularmente considerando el ámbito rural del departamento, lo brindó Ruth Vilches Torrejón, Vice Directora del Centro de Ecología y Pueblos Andinos (CEPA), quien en la primera parte de su intervención explicó que su institución:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Trabaja en el tema ambiental ecológico ligado a las comunidades originarias a aquellas comunidades afectadas principalmente por la contaminación minera, sin embargo escuchando al representante del Colegio Médico es un sector también afectado por la pandemia, así como ellos son afectados por la carencia de atención con medidas de bioseguridad, también las comunidades con las que trabajamos también son afectadas desde diversos puntos de vista (Vilches, 2020).</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La acción discursiva como parte de las cosas que las personan hacen; las actividades de los seres humanos tienden a llamarse &quot;actos&quot; sólo si son intencionales. En el caso de la expresión oral de las comunidades, en particular del altiplano central boliviano, evidencian que la mayoría de las acciones son ejecutadas para realizar o para producir alguna otra cosa; esto es, otras acciones, sucesos, situaciones o estados mentales, es decir, las acciones tienen metas y esto hace que sean significativas o tengan un &quot;sentido&quot;, lo que a su vez hace que sus actores parezcan tener algún propósito. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La realidad vinculada con la vivencia de las comunidades en torno a la COVID-19 devela un escenario de poca comunicación y compresión de las realidades del campo, a partir del Estado y su intervención con los niveles comunales de administración. Tal vez sería más apropiado hablar de coyuntura socio-sanitaria COVID-19 en lugar de sólo sanitaria. Esta idea se plantea a partir de la realidad de las comunidades</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">rurales y del contexto urbano. Primero, se percibe que todas las normativas y disposiciones, y sobre todo las declaraciones públicas de las autoridades nacionales, departamentales y también municipales son discursos que se refieren exclusivamente a una responsabilidad individual; es decir, todas las mujeres y hombres deben ser responsables de evitar el contagio masivo del virus. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por ello se escucha repetidamente en medios de comunicación sobre el lavado de manos, el uso del barbijo y la recomendación de quedarse en casa. En cierto sentido, estas medidas permiten frenar un contagio masivo; sin embargo, todos esos discursos, disposiciones y normativas han recaído solamente en la responsabilidad individual. ¿Qué ha generado esto? que el Estado deja de ser responsable de todas las obligaciones sanitarias frente a ésta coyuntura socio-sanitaria.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por tanto, se habla de una responsabilidad individualizada dejando de lado a la responsabilidad estatal. Por otro lado, &quot;también se verifica que los efectos o las consecuencias mortales del virus recaen mayoritariamente en personas que se encuentran en mayor desventaja social y económica&quot; describe Vilches Torrejón. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Poniendo en evidencia que el discurso es una actividad humana controlada, intencional y con un propósito: por lo general se habla, escribe, lee o escucha de modo accidental. Lo mismo es verdad para muchos de los actos de nivel superior. Estas acciones pueden tener propiedades muy diferentes, pero todos son actos comunicativos. Aunque las intenciones y los propósitos suelen describirse como representaciones mentales, también son socialmente relevantes porque se manifiestan como actividad social y porque nos son atribuidos por otros que interpretan esa actividad. Es así como los otros nos interpretan o definen como personas más o menos racionales y, al</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">mismo tiempo,  como  actores  sociales (Mengo, 2004: 2).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La posición de los representantes de los pueblos originarios que cuestionan el porqué del control gubernamental a &quot;través de normativas, a través de disposiciones, también de discursos tuvo ineficaz. Muchos dirigentes de comunidades campesinas y autoridades originarias afirmaron: &quot;no hay el tal virus o no hay la pandemia&quot;. Aseveraciones que fueron juzgadas como desproporcionadas. No obstante, es probable que ese tipo afirmaciones sean mecanismos de defensa frente a otros mensajes que les daban las autoridades como: &quot;vos no puedes decir que no hay COVID-19 porque vas a ser responsable de las muertes de las personas en tu comunidad&quot; o &quot;si vas a permitir las muertes, bueno a todos les vamos a enterrar en fosas comunes&quot;. Ese tipo de mensajes llegaron a la subjetividad de las comunidades rurales que tienen una manera muy diferente de ver la vida y la muerte. &quot;Se evidenció así dos percepciones muy diferentes del COVID-19&quot; según la Vicedirectora del CEPA de Oruro.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A manera de conclusión para este análisis, un fenómeno biológico se transformó en un hecho socio-cultural que demostró la carencia de una visión integral holística del Estado. El coronavirus fue asumido como un fenómeno biológico y se dejó de lado que también es un hecho socio-cultural sobre todo para nuestras comunidades. En consecuencia, se constituye en todo un desafío para el estudio de la comunicación analizarlo como acción en comunidades de origen campesino que responden a diversos puntos de vista y cosmovisiones, generalmente muy diferentes al de grupos humanos de orden citadino. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Más adelante, siguiendo la línea de acción del evento que es considerado para este estudio descriptivo, se tuvo la participación del Centro de Apoyo a la Educación Popular (CAEP) con sede en el</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">centro minero de Huanuni a través de su Área de Educación y su brazo operativo Radio Horizontes, que desarrolló un trabajo importante en esta población del departamento de Oruro, todo ello descrito por Roseemary Ardaya Claure.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">CAEP  es   una   ONG,  tiene  como</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">líneas   de   acción,   la   promoción</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de    la    participación    ciudadana</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">y   el   control   social   también   el</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">acompañamiento, la capacitación y</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">formación de actores sociales para</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">su involucramiento en el desarrollo</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">local, también el acompañamiento</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">y  fortalecimiento   de   los   actores</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">sociales    para    su    capacitación</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">efectiva corresponsable en la gestión</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">pública, la formación en procesos</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">también de la despatriarcalización</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">y la lucha contra la violencia a la</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">mujer. También tenemos otra línea</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de acción y es en la que más hemos</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">trabajado   en   estos   tiempos   de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">pandemia, es el tema de la salud, de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">seguridad alimentaria nutricional y</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">la orientación familiar.</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Esta descripción corresponde al ámbito de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">la Comunicación Comunitaria<sup>1</sup> ya que se</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">evidencia que Radio Horizontes participa</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">vinculada con la población interactuando</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">con las instituciones de la administración</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">pública a través del Comité Operativo de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Emergencias del municipio de Huanuni.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Ardaya describió la situación vivida en</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">los primeros 100 días de la cuarentena en</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2020 la representante de CAEP así:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A través de distintas comisiones y dentro de esas comisiones radio Horizontes es parte de la de comunicación. Con esta comisión lo que se ha logrado en primera instancia es conformar una red de medios de comunicación, tanto radiales y televisivos acá en la población de Huanuni, con periodistas comunicadores populares, comunicadoras populares también comprometidos con el trabajo. Para todo esto hemos elaborado un plan de intervención, un plan de contingencia desde la comunicación y nos dimos cuenta que no sólo basta con los programas</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">televisivos, los programas de radio,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">sino que deberíamos recuperar las</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">herramientas  de  la  comunicación</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">popular, es así que empezamos a</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">desempolvar   los   megáfonos,   los</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">altoparlantes y con aquello en mano,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">fuimos visitando varias comunidades</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">para poder hacer conocer de qué</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">era   el   coronavirus   primeramente,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">qué era el COVID-19, cómo afectaba</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">a su salud, qué medidas deberían</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">utilizarse para la prevención, luego</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">también fuimos informando sobre</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">las determinaciones que se tomaban,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">porque realmente para la gente ha</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">sido un golpe muy duro hacer que</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">se queden encerrados en casa.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De acuerdo a la explicación brindada en</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">el evento, a los comunicadores de Radio</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Horizontes les ha llevado bastante tiempo</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">desarrollar su trabajo de vinculación con la</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">población porque la gente no lo aceptaba,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">pasar de la función de transmisión de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">información  mediante  la  redacción  de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">noticias no fue suficiente se debía llegar</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de forma directa a la comunidad y buscar otras alternativas desde las estrategias y</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">herramientas de la comunicación popular</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">y alternativa se constituyó en una opción,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">considerando también el acceso limitado</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">a   recursos   tecnológicos   y   logísticos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Ardaya detalla ésta situación particular de</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">la siguiente manera:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En algunos momentos parecíamos inclusive policías, lo que hicimos con las colegas de los medios de comunicación es que grabamos los sonidos de una sirena, grabamos canciones con mensajes, grabamos las cuñas y entonces las íbamos pasando, visitando zona por zona y lo más interesante también de este trabajo, es que la gente empezó a conocer el vehículo que teníamos. Escuchaban el altoparlante y empezaban a salir de sus casas, las mujeres sobre todo, preocupadas por el tema del horario que iba a funcionar el mercado, en qué horarios podían abastecerse, entonces íbamos también informando  sobre   estos   detalles,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">pero también nos decían: -en esta</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">casa vive una anciana sola, hay una</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">mujer que necesita medicamentos-,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">entonces     recogíamos     nosotros</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">todas esas necesidades y servíamos</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">como una especie de puente entre</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">las   autoridades   y   la   población,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">recogíamos todas estas demandas</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de   Japo,   Santa   Fe,   Kataricagua,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Viluyo,     que     son     poblaciones</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">aledañas a Huanuni y nos reuníamos</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">con el alcalde municipal y con las</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">autoridades   que   eran   necesarias</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">para     que     ellos     conozcan     e</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">inmediatamente puedan responder</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">a estas necesidades y de ésta forma</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">evitar que las familias rompan el</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">tema de la cuarentena.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De  esa  manera  Ardaya  resumió  todo</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">el   trabajo   y   la   intervención   directa</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">desde los medios de comunicación en</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">el  accionar cotidiano de  la  población</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">y   el   involucramiento   de   los   actores</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">institucionales     con     quienes     están</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">vinculados al trabajo del periodista. El</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">periodista   actuó   como   comunicador</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">comunitario quien tiene una mirada más</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">integral de la comunicación porque la</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">relaciona con la condición esencial del</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">ser humano que vive en comunidad, que</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">se  constituye  como actor de  manera</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">relacional, que genera redes y procesos</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de organización basados en intercambios</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">conversacionales   y   que,   mediante   la</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">producción   colectiva   de   sentidos,   va</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">constituyendo y construyendo la cultura</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">que la contiene y que, al mismo tiempo,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">lo forja de manera característica (Utanga</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2016: 17).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Estas características sin lugar a dudas fueron descritas por la experiencia de Rosemary Ardaya Claure quien pudo ir más allá del trabajo periodístico para involucrarse con la población, a un nivel incluso de toma de decisiones a nivel de la administración pública por el bien de la colectividad en la cual desarrolla sus actividades laborales. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Finalmente, y no menos importante, se   destaca   dentro   del   éste   proceso</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">comunicación - acción, el rol de los periodistas dentro de la pandemia y en particular de los 100 primeros días de cuarentena que se vivieron en el departamento y la ciudad de Oruro. El Secretario Ejecutivo del Sindicato de Trabajadores de la Prensa de Oruro, Marco Antonio Flores Nogales, transmitió las vivencias de éste sector y detalló de forma pormenorizada características propias del trabajo de prensa en circunstancias tan adversas como las vividas en éste tiempo de emergencia sanitaria. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cuando en Oruro se da el primer caso en marzo, se dicta también una cuarentena, nadie de los comunicadores estaba preparado para poder realizar su trabajo de la manera como la venía realizando antes. Nos ha tomado por sorpresa, pero el periodista tiene esa capacidad de adaptarse y gradualmente lo hemos hecho, en un principio ha sido el uso de la tecnología que para algunos fue un poco dificultoso, los jóvenes tienen más experiencia en estas vías de la información. En general para la prensa ha sido adaptarse a un nuevo mecanismo de comunicar a nuestra sociedad, era todo diferente porque había un distanciamiento social y tenías que ver cómo hacer una cobertura de prensa cuidándote y cuidando a tu fuente. De esa forma Flores Nogales se refirió al marco referencial de lo vivido desde el punto de vista de los periodistas de los diferentes medios orureños.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como señala López Aguirre (2013), el periodista de hoy es multimedia, convergente, multitasking, polivalente y, como dirían muchos reporteros &quot;poliexplotado&quot;. Flores destacó que muchos periodistas tienen capacidades adquiridas como el tema de crónica roja, deportes y algún otro tema más, pero en el tema específico de este salud los periodistas no estaban capacitados (la mayoría) para usar adecuadamente las tecnologías, pero los periodistas tienen</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">capacidad y rápidamente se fueron adaptando.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Otro tema que también está ligado a la comunicación - acción es el vinculado a la difusión descontrolada y no verificada de información que se dio principalmente a través de redes sociales y de la mensajería instantánea móvil.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cuando surgió la pandemia también surgió la desinformación en las redes sociales, ya existía desinformación y eso ha creado pánico en la población; por ello, el periodista ha sido fundamental para llevar información verdadera. Ahí se le dio valor al periodista que llevó la información correcta y verificada a la ciudadanía. El rol fundamental del periodismo contemporáneo consiste en no sólo debe esforzarse por generar noticias de forma oportuna sino también verificar constantemente la veracidad de sus fuentes informativas para beneficio propio, en cuanto a credibilidad, como beneficio común para con la población por el acceso a datos verificados y de fuentes confiables.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&quot;El periodista en la medida de sus posibilidades está afrontando esta realidad (...) estamos narrando lo que está pasando, somos cronistas de una realidad muy dura estamos escribiendo páginas tristes de todos los bolivianos&quot; con esa frase culminó y cerró el foro digital, Flores Nogales, dejando esa constancia del trabajo de prensa en medios tradicionales como emergentes a través de internet, pero siempre destacando un elemento común, la ética.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Todo lo desarrollado hasta aquí permite consolidar un criterio general sobre la comunicación como acción que caracterizó a esta área de las Ciencias Sociales en tiempos de cuarentena desde marzo del 2020 en Bolivia y que marca la pauta para futuras investigaciones de las más diversas raíces y enfoques, tanto a nivel del pre-grado como del post-grado siempre en el marco de la</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">responsabilidad profesional, los códigos deontológicos en Comunicación Social y Periodismo en Oruro, el resto de país y a nivel internacional.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>BIBLIOGRAFÍA</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">L&Oacute;PEZ, Jos&eacute; Luis (2013). Desaf&iacute;os del periodismo en la era  digital. Adaptaci&oacute;n, creatividad e innovaci&oacute;n continua para sobrevivir, 52,  M&eacute;xico, Revista Mexicana de Comunicaci&oacute;n.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">PIGNUOLI, Sergio (2018). La comunicaci&oacute;n como acci&oacute;n y como  vivencia: Una reformulaci&oacute;n ampliada del concepto de autosimplificaci&oacute;n de  sistemas sociales de Niklas Luhmann. Revista MAD, N&deg; 39, 113, Santiago,  Departamento de Antropolog&iacute;a, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de  Chile.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">RENGO, Ren&eacute;e Isabel (2004). El discurso como acci&oacute;n social.  Revista Latina de Comunicaci&oacute;n Social, 58, Espa&ntilde;a, La Laguna.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=214682&pid=S1815-0276202000020000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">URANGA, Washington (2016). Conocer, transformar, comunicar.  Buenos Aires, Editora Patria Grande.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=214683&pid=S1815-0276202000020000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">WEIL, PASCALE,  Weil (1992). La Comunicaci&oacute;n Global; Comunicaci&oacute;n Institucional y de Gesti&oacute;n.  Barcelona, Paidos.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>NOTAS</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>1</sup> &quot;Un enfoque de comunicación comunitaria, indica que los medios son medios, no fines en sí mismos&quot; (Cardoso, 2006: 4); todo medio de comunicación comunitario surge desde la demanda, la necesidad y la problemática más local. Tenemos que poder generar escenarios en donde la comunicación sea un proceso habilitante para la construcción de actores en democracia (Balán, Jaimes, Alegría y Borri, 2013: 11). Es necesario forjar el espacio y el modo de canalizar lo más inmediato y cotidiano que nos sucede, sin tener que esperar a figurar en la agenda de  gran</font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">des medios de comunicación que no abarca esos espacios. MARTÍN-BARBERO repiensa la comunicación en clave de mediaciones más que de medios, para así poder &quot;re-ver el proceso entero de la comunicación desde su otro lado, el de la recepción, el de las resistencias que ahí tienen un lugar, el de la apropiación desde sus usos&quot; (1987: 10). En: NAVARRO NICOLETTI, F. (2017). Comunicación popular, historia y medios comunitarios. Question, 1(56), e012. doi: <a href="https://doi.org/10.24215/16696581e012" target="_blank">https://doi.org/10.24215/16696581e012</a></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p> <table width="75%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="10" bgcolor="#CCCCCC">   <tr>     <td>    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Lafuente, Juan (2020). La comunicaci&oacute;n como acci&oacute;n en el marco de la cuarentena contra la COVID-19 en Oruro. Punto Cero, a&ntilde;o 25 n&deg;41 diciembre de 2020. Pp 21-29. Universidad Cat&oacute;lica Boliviana &quot;San Pablo&quot; Cochabamba</font></p></td>   </tr> </table>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
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