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<publisher-name><![CDATA[Carrera de Ciencias de la Comunicación Social - Universidada Católica Boliviana San Pablo Cochabamba]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Uso de redes online y familias transnacionales en el norte de Chile: Desafíos para la comunicación]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[The aim of this article is to know how the process of separation is experienced by transnational families residing in the north of Chile, and the online networks role in the maintenance of communication among family members. The sample consisted of South American migrants residing in Chile and professionals working with migrant population. The results show that families face complex situations associated 10 pain because of the separa1ion from 1heir loved ones, and the m01hers' efforts to meet their children's need despite the distan ce. Regarding the use of online networks, the informants point out that these are very helpful to keep a more ongoing communication. But it does not necessarily imply a quality improvement of the relationship with their relatives who stayed in the origin countries while the contact is trivialized. Also, daily contents reveal the redudion of affective weight that used to characterize the communication processes.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Le but de cet artide est de connartre la fayon dans laquelle vivent le processus (J"éloignement les farnilles dites {( transnationnelles )} qui se sont établies dans le nord du Chili et quel est le role qui jouent les réseaux d'lnternet pour conserver la communication avec leurs familles du pays d'origine. L"échantillon a été intégré par des migran1s sud-américains qui résident au Chili, et des cadres qui travaillent avec la population migrante. La technique employée a été I'entretien ouvert de type mi-structuré. Les résultats montrent que les familles font face a des situations complexes qui peuvent étre associés a la douleur provoqué e pour I'éloignement des proches et aussi aux efforts faits par les meres de famille pour subvenir aux besoins de leurs enfants, malgré la distance qui les sépare. En ce qui conceme I'usage de réseaux d'lntemet, les sujets étudiés disent que ceux-ci sont d'une grande aide pour maintenir une communication constante. Mais ceci n'implique pas obligatoirement une amélioration de la qualité des rapports avec leurs familles qui sont restées dan s leurs pays d'origine, puisqu'il se produit une banalisation du contact a travers la toile. Aussi, la marque quotidienne des contenus expose la disparition de la charge affective qu'auparavant encadraient les processus de communication.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p><font size="2" face="Verdana">ART&Iacute;CUlO   CIENTÍFICO </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><b><font size="4">Uso de redes   online y familias transnacionales en el norte de Chile: Desafíos para la   comunicación</font></b></font></p>     <p align="center"><font size="4"><b><font face="Verdana">Use of Online   Networks and Transnational Families in the North of Chile: Challenges for   Communication </font></b><font face="Verdana"></font></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font size="3" face="Verdana">Jair Marín   Alaniz; Fabiola Gutiérrez Escóbar; Rubén Marín Alaniz </font></b></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><b>Chileno. Magister   en Ciencias Sociales Aplicadas. Director del Diplomado en Educación   Intercultural y Migración Latinoamericana. Departamento de Filosof&iacute;a y   Psicología. Universidad de Tarapacá -UTA. </b></font></p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana">Boliviana.   Licenciada en Psicología. Investigadora Social en Generación WiFi: Uso de   Facebook, Twitter y YouTube como satisfactor de las necesidades fundamentales   de participación, libertad y ocio en los hiperespacios sociales de los jóvenes   en Santa Cruz de la Sierra. Programa de Investigación Estratégica en Bolivia   -PIEB. </font></b></p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana">Chileno.   Licenciado en Psicología. Departamento de Filosofía y Psicología. Universidad   de Tarapacá -UTA. </font></b></p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana">Los autores   declaran no tener conflicto de intereses con Punto Cero ni con ningún miembro   de su Comité Editorial. </font></b></p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana">jair.marin.alaniz@gmail.com;   fan.gues@gmail.com; ruben.marin.alaniz@gmail.com </font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">MARíN ALANIZ,   Jair et al. (2014). &quot;Uso de redes online y familias transnacionales en el   norte de Chile: Desafíos para la comunicación&quot;. Punto Cero, Año 19   -N&quot; 28 -1° Semestre 2014. Pp. 9·16 Universidad Católica Boliviana   &quot;San Pablo&quot;. Cochabamba. </font></p>     <p>&nbsp;</p> <hr>     <p><font size="2" face="Verdana">Resumen </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">El objetivo de   este artículo es conocer cómo vivencian el proceso de separación las familias   transnacionales que se establecen en el norte de Chile y cuál es papel que   juegan las redes online para mantener la comunicación entre los familiares. La   muestra estuvo compuesta por migrantes sudamericanos residentes en Chile, y   profesionales que trabajan con población migrante. La técnica empleada fue la   entrevista abierta de tipo semiestructurada. Los resultados señalan que las   familias enfrentan complejas situaciones asociadas al   dolor que implica la separación de los seres queridos y los esfuerzos que   realizan las madres para atender a las necesidades de sus hijos a pesar de la   distancia. Respecto al uso de las redes online, los informantes sefialan que   estas representan una gran ayuda para mantener una comunicación más continua.   Pero que no implica necesariamente una mejora en la calidad del vínculo con sus   familiares que quedaron en los países de origen, en tanto se trivializa el   contacto. A su vez, la cotidianeidad de los contenidos revela la disipación de   la carga afectiva que antes teñía de los procesos comunicativos. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Palabras clave:   familia transnacional, redes online, comunicación. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Abstract </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">The aim of this   article is to know how the process of separation is experienced by   transnational families residing in the north of Chile, and the online networks   role in the maintenance of communication among family members. The sample   consisted of South American migrants residing in Chile and professionals   working with migrant population. The results show that families face complex   situations associated 10 pain because of the separa1ion from 1heir loved ones,   and the m01hers' efforts to meet their children's need despite the distan ce.   Regarding the use of online networks, the informants point out that these are   very helpful to keep a more ongoing communication. But it does not necessarily   imply a quality improvement of the relationship with their relatives who stayed   in the origin countries while the contact is trivialized. Also, daily contents   reveal the redudion of affective weight that used to characterize the   communication processes. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Key Words:   transnational family, online networks. communication. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Résumé </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Le but de cet   artide est de connartre la fayon dans laquelle vivent le processus   (J&quot;éloignement les farnilles dites {( transnationnelles )} qui se sont établies dans le nord du Chili et quel est le role qui jouent   les réseaux d'lnternet pour conserver la communication avec leurs familles du   pays d'origine. L&quot;échantillon a été intégré par des migran1s   sud-américains qui résident au Chili, et des cadres qui travaillent avec la   population migrante. La technique employée a été I'entretien ouvert de type   mi-structuré. Les résultats montrent que les familles font face a des   situations complexes qui peuvent étre associés a la douleur provoqué e pour   I'éloignement des proches et aussi aux efforts faits par les meres de famille   pour subvenir aux besoins de leurs enfants, malgré la distance qui les sépare.   En ce qui conceme I'usage de réseaux d'lntemet, les sujets étudiés disent que   ceux-ci sont d'une grande aide pour maintenir une communication constante. Mais   ceci n'implique pas obligatoirement une amélioration de la qualité des rapports   avec leurs familles qui sont restées dan s leurs pays d'origine, puisqu'il se   produit une banalisation du contact a travers la toile. Aussi, la marque quotidienne   des contenus expose la disparition de la charge affective qu'auparavant   encadraient les processus de communication. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Mois-clés:   famille 1ransnational. réseaux d·lnternet. communication. </font></p>     <p>&nbsp;</p> <hr>     <p><font size="2" face="Verdana">Introducción </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">A lo largo de su   historia, Chile ha recibido numerosas oleadas de migrantes provenientes de   diversos lugares del mundo. Sin embargo, en los últimos diez años el índice de   inmigrantes que se establecen en el país ha crecido sustancialmente. Las   estadísticas gubernamentales reportan que en Chile residen 352.344 migrantes,   los que provienen principalmente de países sudamericanos. De estos datos   destaca la zona norte del país, pues presenta el mayor índice de migrantes a   nivel nacional (Cf. MINISTERIO DEL INTERIOR, 2009). Esto se debe en parte a que   esta zona limita con Perú y Bolivia, lo que favorece un mayor flujo de   migrantes. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Ahora bien,   algunas investigaciones realizadas en el norte de Chile, dan cuenta de que para   las familias migrantes el proceso migratorio se vuelve muy complejo, pues junto   a las dificultades económicas que habitualmente atraviesan, se sumaría el dolor   por la separación de los parientes y amigos. Ante esto, los migrantes   desarrollarían algunas estrategias como conformar comunidades con personas de   la misma nacionalidad con el objetivo de sentirse más cerca del país natal (Cf.   MARíN, 2012: 5) </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En la actualidad,   empero, la migración ya no implica una separación absoluta de la sociedad de   origen, pues el acceso masivo a las telecomunicaciones permite mantener un   contacto continuo con los familiares que quedan en casa. Por ello, se habla de   una familia transnacional, pues se establecería un vínculo no sólo a partir de   la ayuda económica, sino del intercambio constante de valores e ideas que   contribuyen en la identidad personal y cultural (Cf. OJEDA, 2005: 171). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En este sentido,   el presente artículo tiene por objetivo conocer cómo vivencian el proceso de   separación las familias transnacionales que se establecen en el norte de Chile,   y cuál es papel que juegan las redes online para mantener la comunicación entre   los familiares. De este modo se busca contribuir desde las ciencias sociales en   la formulación de políticas públicas que mejoren la calidad de vida de las   familias inmigrantes, a través del aprovechamiento de las TIC. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Esto desde un   enfoque fenomenológico y con una metodología cualitativa pues, de acuerdo a   Fernández (2006), permite comprender la realidad social para centrarse en los   significados intersubjetivos, situados y construidos que se expresan en la   interacción humana. El instrumento utilizado es la entrevista en profundad de   tipo semiestructurada dirigida a migrantes sudamericanos residentes en la zona   norte de Chile, junto a profesionales que trabajan con población migrante,   completando un total de 8 participantes. Para el análisis de los datos, se   recurre el análisis de contenido temático ya que permite generar inferencias   reproducibles y válidas para aplicar a un determinado contexto social. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Marco teórico </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Familias   transnacionales </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">La migración es   un fenómeno tan antiguo como la historia del hombre; sin embargo, en las   últimas décadas se ha observado un crecimiento significativo de la migración   internacional, lo que se relacionaría claramente con el proceso de la   globalización (Cf. CASTLES y MILLER, 2004). Se puede aunar en el concepto de   transnacionalismo, que se refiere a las relaciones familiares, económicas,   organizacionales, políticas y religiosas que los migrantes lograrían sustentar   entre dos o más sociedades y culturas simultáneamente (Cf. OJEDA, 2005: 170). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Surgirían   entonces las redes transnacionales que se desarrollan entre el país de origen y   el país receptor. Estas redes se sostendrían en la comunidad integrada por los   migrantes y particularmente en las denominadas familias transnacionales. Estas   serían aquellas que reparten a sus miembros entre el país de origen y otro país   de destino, y que logran sostener intensos lazos comunicativos, afectivos y   económicos. Estas familias desafiarían la concepción tradicional familiar, pues   más allá de la separación territorial se lograrían conservar como una unidad   (Cf. OJEDA, 2005: 169). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Ahora bien, el   modelo familiar transnacional no surgiría como una elección, más bien sería el   resultado de las políticas migratorias restrictivas que ponen obstáculos para   la reunificación. Por tanto, para éstas familias la migración representaría un   evento estresante y generador de tensiones que transformarían la estructura   familiar y los roles parentales (Cf. SUAREZ -OROZGO y SUAREZ -OROZCO, 2003:   120-121). Asimismo, los migrantes están doblemente presionados: deben generar   recursos para mantenerse en el nuevo país, y también enviar dinero a los   miembros de la familia que han quedado en casa. En este sentido, la experiencia   migratoria frecuentemente influiría en el bienestar psicológico de la familia,   quedando sus miembros propensos a sufrir depresión, angustia, desordenes   psicosomáticos, entre otros (Cf. ACHOTEGUI, 2002). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Siguiendo esta   línea, la apertura del mercado laboral para las mujeres habría contribuido a la   feminización de los flujos migratorios. No obstante, las mujeres migrantes   estarían más expuestas a sufrir diversas formas de violencia, ya sea física,   sexual o psicológica; así como condiciones de trabajo precario, salarios bajos   y mayores riesgos para la salud (Cf. PÉREZ, 2003: 169-170). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">A pesar de ello,   las mujeres migrantes se sentirían más libres, pues la mayor independencia   económica junto al nuevo contexto cultural, les permitirían modificar   concepciones y prácticas en torno al matrimonio y la familia. En consecuencia,   podrían tomar decisiones dentro del hogar y desempeñarían roles diferentes a   los que tradicionalmente desempeñaban. Así, esta nueva visión de desarrollo   personal posibilitaría mayores niveles de igualdad de género (Cf. PÉREZ, 2008:   137-138). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La feminización   de los procesos migratorios pondría en evidencia la denominada maternidad   transnaciona/, que se refiere al rol que ejercen a distancia las madres   migrantes: envían dinero, se comunican y preocupan por las necesidades de sus   hijos que quedaron en casa (Gf. HONDAGNEU-SOTELO, 1997). La maternidad sería   valorada por las mujeres migrantes como un rol fundamental, lo que propiciaría   mayores posibilidades para la reunificación familiar y aceleraría la llegada de   sus hijos (Cf. PÉREZ, 2008: 158). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Justamente es la   tensión por la reunificación lo que sustenta a las familias transnacionales   como una unidad transitoria, pues deben resolver entre retornar al país de   origen o seguir luchando para alcanzar la anhelada reunificación familiar. En   este contexto, las esperanzas por lograr el reencuentro se ven alimentadas por   los avances tecnológicos en las telecomunicaciones. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Redes online </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La comunicación,   como elemento vital de la estructura social, guarda determinadas   características acordes a la especificidad de las prácticas sociales. Entre las   que atañen a los procesos migratorios, resaltan dos elementos: la evolución de   las tecnologías intelectuales y la de los medios de transporte. Fundamentales   ambos pues establecen el soporte del mensaje y su forma de traslación.   Actualmente ambos elementos se condensan en los impulsos electrónicos, células   de las TIC. Cuya &quot;presencia protagónica&quot; sería estampa consensuada de   esta época, pese a las &quot;hiper-denominaciones e hipo-conceptos&quot; que   caracterizarían las teorizaciones de la &quot;nueva sociedad&quot; (Gf.   Torrico, 2003: 22-29) </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Hoy se trata de   la hipermedia [1] fluyendo constantemente en las arquitecturas planetarias del   internet, donde deviene icónico el stream: la transmisión en vivo. Para   Castells (2001' 137), se trata pues de &quot;la culminación de un proceso   histórico de disociación entre localidad y sociabilidad&quot;. Prácticas   factibles gracias a la masificación de la comunicación por internet mediante   sitios web o programas, generalmente sin costos económicos extras a la conexión   a interne!. Entre los más usados se encuentran las   redes sociales digitales como Facebook, Twilter y YouTube; y el software Skype. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Proceso que se   encuentra marcado por el ingreso de la tecnología a los hogares con las   computadoras, y profundizada con la popularización de los Smartphone [2]. Lo   que concretizaría la conexión sin ruptura espaciotemporal (Gf. GASTELLS, 2006:   267-268) sea desde recursos ya existentes, o desde nuevos recursos específicos   para celulares: aplicaciones de mensajería o llamadas como WhatsApp y Telegram   o Viber y Line. Así, el usuario &quot;adopta, adapta y modifica&quot; las   tecnologías para construir constantemente sus propias redes (Cf. CASTELLS   2006:203), pues internet funge como &quot;una extensión de la vida tal como es,   en todas sus dimensiones y modalidades&quot; (CASTELLS 2001 :139). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Por lo tanto, la   lógica de uso estaría modulada por las situaciones socio-afectivas (Cf.   CASTELLS, 2006:203), donde la omnipresencia de los celulares &quot;configura   una especie de WiFi afectivo que satisface deseos de estar acompañados por ( ... ) [la] comunidad afectiva&quot; (FELlCE 2013: 21).   Aporte de Felice (2013) bajo la premisa de la &quot;movilidad típica&quot; de   los jóvenes, que también es un denominador de las familias transnacionales,   junto con una situación afectiva específica. De esta manera, &quot;la   imposición a &quot;estar conectado&quot; ( ... ) es un   signo ( ... ) y una condición ( ... ) de lealtad a la familiar ( ... )   percibida como una estrategia de cohesión&quot; (FELlCE 2013: 27). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Dicha   proliferación de canales y mensajes constituirían un híbrido de comunicación,   denominación acuñada por Castells (2001), para indicar que la comunicación   &quot;física&quot; y &quot;virtual&quot; no serían excluyentes, sino   simultáneas e interdependientes (Cf. CASTELLS 2001 :152).   Pues el nuevo escenario de las prácticas sociales serían los hiperespacios   sociales, entendidos como la articulación del espacio de los lugares y el   espacio de los flujos (Cf. CASTELLS, 2000: 501-502). Se encuentra, por un lado,   la localidad que estaría delimitada por las fronteras geográficas; mientras que   por otro lado, una nueva forma espacial que sería sostenida por un circuito de   impulsos electrónicos, de flujos (Cf. CASTELLS 2000: 486-489). Definidos como   secuencias de interacción que formarían redes fluidas de intercambio, por ende   elementos de construcción social (Cf. CASTELLS 2000: 488). Flujos que para las   familias transnacionales se traducen en la instantaneidad de la hipermedia, y   la simultaneidad del stream. Elementos que les permitirían superar las   fronteras para &quot;estar presente desde la distancia&quot; (CASTELLS,   2001:151). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Resultados </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Causas de la   migración </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Entre los   principales motivos que impulsan la partida de los migrantes se encuentra el   anhelo por mejorar las condiciones de vida de la familia y alcanzar mejores   oportunidades laborales. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Me vine por   trabajo, sabía que acá en Chile la cosa iba mejor. En otros lugares te dicen te   vamos a llamar y no te llaman, pero aquí demoré dos horas en encontrar   trabaJo&quot; (entrevista a Ana, 03/03/2014). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Sin embargo, no   todos corren la misma suerte, para algunos migrantes resulta frustrante   constatar que el país de acogida no ofrece oportunidades laborales acordes a   las expectativas previas al viaje migratorio. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Piensan que   van a cumplir sus sueños, como el sueño americano, pero acá el sueño de Chile.   Al parecer todos creen que Chile es el jaguar de Latinoamérica y que   económicamente está muy bien; ahora eso es súper doloroso, porque llegan acá y   se dan cuenta que no es así. Se dan cuenta que, claro, para ganar mucha plata,   son muy maltratadas y muy violentas&quot; (entrevista a Psicóloga clínica,   07/03/2014). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Otro de los   motivos que desencadenan la migración es la búsqueda de mayor seguridad; en   definitiva, muchos migrantes se ven forzados a partir como producto de la   violencia. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">&quot;Están   llegando producto de distintos problemas en sus países como el tema de la   violencia, muchos de ellos vienen arrancado, no porque están amenazados en   algunos casos, sino por la condiciones de vida donde ellos viven&quot;   (entrevista a Investigadora, 06/03/2014). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Llama la atención   la escasa consideración del punto de vista de los hijos ante la decisión de   migrar, en algunos casos los niños se ven obligados a acatar las órdenes de sus   padres. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Partí por   iniciativa de mi mamá, por querer traernos junto a mi hermana menor a   insertarnos en un sistema educacional que ella creía que era distinto, que de   partida es distinto. Pero ella lo veía desde la calidad, y también por el tema   del vínculo, pues quería mantenerme junto con ella y mi hermana, pero   motivación propia a mis 15 años no existía&quot; (entrevista a María,   26/02/2014), </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Separación de la   familia </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">El   distanciamiento de los seres queridos es vivido por los migrantes como un   proceso complejo y doloroso, </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Lo que se   me hace difícil es la separación con mi madre: es difícil salir del apego de la   madre, Ya vivo sola desde los 19 años, pero ahora que vivo en otro país la   extraño más&quot; (entrevista a Ana, 03/03/2014), </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Echo de   menos a mis amigos, mi hermanita, mi tío y mi tía&quot; (entrevista a Jorge,   05/03/2014), </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La carga emotiva   que supone la separación de la familia genera importantes conflictos entre sus   integrantes, lo que dificulta aún más la experiencia migratoria, </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Yo me vine   con mi mamá y el hermano de ella, Y nosotras en Colombia éramos muy unidas y   acá no se qué paso, no funciona bien, Y mi hermana de 4 años ya no quiere   hablar, me dijo que si yo no me venía para acá no me iba a hablar más, y yo me   puse a llorar porque yo no me quería venir&quot; (entrevista a Marcia,   24/02/2014), </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Finalmente,   algunos acontecimientos como el fallecimiento de los abuelos son vividos como   un episodio traumático, pues la ausencia al momento de la partida vuelve más   compleja la elaboración del duelo familiar. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">&quot;Un día mi   abuelito se murió, Mi madre fue a Bolivia, pero mi tía y mis sobrinos lo   enterraron sin que mi madre lo viera, Mi abuelita vino acá pero después se fue   a Bolivia, Mi mamá dijo que iba venir de nuevo, a mí me gustaría que viniera mi   abuelita a vivir con nosotros' (entrevista a Pedro, 25102/2014), </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Maternidad   transnacional </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La feminización   de las migraciones obliga a muchas mujeres a dejar a sus hijos en los países de   origen; sin embargo, ésta separación les provoca un gran sufrimiento y una   preocupación constante por el bienestar de sus hijos, </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;En mi   trabajo, de los diez trabajadoresextranjeros, ocho somos mujeres, Yo creo que   es porque la mujer se adapta a cualquier trabaJo, Es más aguerrida, siempre se   preocupan por sus hijos que se quedan en su país&quot; (entrevista a Ana,   03/03/2014), </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Las mujeres   viven con bastante conflicto el tema de migrar, sobre todo porque dejan a sus   hijos a cargo de otras mujeres, y viven eso con mucno problema&quot;   (entrevista a Investigadora, 06/03/2014), </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Es triste   porque dejan a sus hijos en otro lado para venir a cuidar y criar a hijos de   otros, entonces saben que vienen hacer lo que antes hacían para su   familia&quot; (entrevista a Psicóloga clínica, 07/03/2014), </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Los hijos viven   la separación como una contrariedad: por un lado, comprenden los motivos de la   partida; pero por otro lado, vivencian la ausencia de la madre como un episodio   que los obliga a asumir mayores responsabilidades, </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Cuando mi   mamá tomó la decisión de venirse yo acababa de cumplir ocho años, Fue fuerte   porque tanto mis hermanas como yo tuvimos que tomar el rol de madre, Pero   también era comprensible que ella se venía a Chile para un mejor sustento,   buscando nuevas alternativas, Y bueno, quedamos al sustento de mi abuela y mi   abuelo; sin embargo, sin bien mi mamá se vino durante mucho tiempo, ella iba   una o dos veces al año a vernos, Normalmente iba en julio en las fiestas   patrias y también en navidad, Era rico saber que mi mamá estaba bien acá, que   estaba obteniendo unos recursos para nosotros, de que ya no era tanto el   desgaste físico que tenía, Porque cuando estaba en Perú trabajaba en una   fábrica de espárragos y tenía que amanecerse ahí. Sin embargo, acá tenia un   horario y pagoadecuado, y tenía entendido que los jeTes eran mu;¿ respetuosos con ella, la querían mucho&quot; (Entrevista   a María, 26102/2014), </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Uso de servicios   virtuales </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">El avance en las   telecomunicaciones y el acceso masivo a estos servicios son valorados por los   migrantes como una ayuda que permite mantener una mayor comunicación con los   familiares que han quedado en el país de origen, </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Aquí el tema de   las comunicaciones está mucho más desarrollado, antes yo sólo podía llamar a mi   familia por teléfono, pero ahora puedo usar otras redes. Yo prefiero el   Facebook porque envío mensajes durante todo el día, entonces puedo ayudar más a   mi mamá, porque me entero rápido sobre sus probremas&quot; (Entrevista a Ana,   03/03/2014) . </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Con los que   he tenido relación hasta ahora es con mis abuelos, que forman parte de mi vida,   de mi infancia, de todo lo que soy yo. Ellos establecieron estos valores que   han permanecido en mi hasta ahora y se los agradezco. Tengo vínculos con ellosm   con mis tíos y con mis primos. Con mis primos nos comunicamos por Facebook, y   ahora me modernicé porque estoy incluida en Whatsaap&quot; (entrevista a María,   26/02/2014). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Ahora bien, tener   una mayor comunicación no implica necesariamente que mejore la calidad de la   misma. Por el contrario, algunos migrantes señalan que la misma trivialización   de la comunicación generada por las redes online tiende a enfriar las   relaciones familiares. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Siento que   se fortaleció la comunicación en mantenerme informada en lo que está pasando   con mi familia y con nosotros, aún más cuando hay temblores aquí en Chile. Pero   en cuanto a fortalecer el vinculo hay un retroceso, porque por ejemplo yo me   conformo comunicándome con mis primos y saber que están bien por el Facebook.   Sin embargo, no tengo la necesidad de comunicarme telefónicamente con mi abuela   y escuchar su voz, yeso no se daba antes que yo me insertará en este ámbito de   las redes sociales como Facebook, ahí siento que hay un retroceso&quot;   (entrevista a María, 26/02/2014). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Asimismo, el   mayor acceso a los servicios virtuales no garantiza que los migrantes se   enteren de todos sucesos que ocurren a sus seres queridos: muchas veces las   familias prefieren ocultar algunos acontecimientos para no preocupar a los   migrantes. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Ocurre en   algunos casos que la familia que no migra oculta información a los migrantes   para no preocuparlos porque no puedenhacer mucho; y después, claro, llegan y se   encuentran con situaciones que no esperaban yeso los conflictúa un montón&quot;   (entrevista a Psicóloga clínica, 07/03/2014). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Entré en   crisis porque traté de aislarme de mi entorno, porque en definitiva mi   mentalidad estaba en qué hacia mi mamá acá, en qué estaba. Aparte se suma a   esto que en Perú divulgan que las peruanas vienen a Chile a ejercer el comercIo   sexual. Es una duda constante, una búsqueda que te den una respuesta, o que mi   mamá me dijera telefónicamente &quot;hija, eso es mentira&quot;. Pero uno a los   ocho años no logracomprender. Aparte mis abuelos y mi familia tampoco sabían   sentarse conmigo y comunicarme que no era así [como] lo queestaban   comentando&quot; (Entrevista a María, 26/02/2014). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Tensión de la   reunificación </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Finalmente, lo   que sustenta a las familias transnacionales es la lucha por alcanzar la   reunificación familiar. Este proceso está lleno de obstáculos y desafíos, pero   es al mismo tiempo el motor que permite soportar el distanciamiento. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Cuando ella   iba a vernos, y el hecho que tenía que volver a Chile, era otro quiebre y no sé   cómo explicarlo. Es tan rico ver llegar a tu madre después de seis meses, y es   tan triste que ella se marche de nuevo. En realidad cuando ella nos visitaba,   prefería yo que ella se quedara a que no nosotros nos viniéramos a Chile. Y   viene de la ilusión que una como mujer tiene de constituir un hogar con tu   madre y con tu padre&quot; (entrevista a María, 26/02/2014). </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">&quot;A veces si   no les va bien aquí -o si son engañadas, o no logran lo que esperan-, tienen   que alargar la estancia yeso se traduce en un problema porque no pueden estar   allá&quot; (entrevista a Psicóloga clínica, 07/03/2014). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">&quot;Estoy aquí   para juntar plata, pero lo querealmente deseo es volver para vivir con mi   familia&quot; (Entrevista a Ana, 03/03/2014). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Conclusiones </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Es posible   identificar que una de las principales causas que incentivan la migración es la   esperanza de encontrar mejores oportunidades laborales y un mayor bienestar y   seguridad para las familias. Por tanto, más que por voluntad, la migración   surgiría como una necesidad debido a los problemas sociales, políticos y   económicos que enfrentan los países. En consecuencia, se trataría de una   elección forzada que apremia a aceptar cualquier ventaja comparativa frente a   las condiciones de vida que ofrece el lugar de origen (Cr VERA, 2007: 29) </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Respecto a la   decisión de partir, los hijos de mlgrantes sostienen que, más que por   iniCiativa propia, ellos dejan sus paises acatando las indicaciones de sus   padres. Esto los obligaría a asumir en soledad los conflictos propios del   proceso de adaptación a una nueva cultura; pues los adultos no lograrian aún   considerar el punto de vista de los niños ante la migración (Cf. TIJOUX, 2013:   85). Ahora bien, los padres actuarían bajo la esperanza de mejorar la calidad   de vida de la familia. y para lograr este objetivo   lucharían por entregar una mejor educación a sus hijos: una de las ideas que   está a la base de los proyectos migratorios (Cf. PAVEZ, 2010: 42). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La separación de   la familia es una de las consecuencias más dolorosas del proceso migratorio.   Los participantes enfatizan sobre cuanto extrañan a sus familiares que quedaron   en casa y sobre sus ganas de traerlos a vivir junto a ellos. Por tanto, se   valida que la migración supondría una dura prueba para las familias y se   transformaría en uno de los procesos más estresantes que podrían enfrentar (Cf.   SUAREZ -OROZCO y SUAREZ -OROZCO, 2003: 120-121). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Ante la   separación familiar, las madres migrantes son particularmente sensibles.   Destaca la preocupación constante que expresan por la situación de los hijos   que dejaron y los grandes esfuerzos que realizan para enviarles dinero y estar atentas a sus necesidades. Se hablaría por tanto de una   maternidad transnacional, pues las madres lograrían ejercer su rol a pesar de   la distancia geográfica (Cf. HONDAGNEU-SOTELO 1997). ' </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Uno de los   principales recursos a los que acuden los migrantes para mantener contacto con   sus seres queridos son las redes online. Destaca el uso de redes sociales   digitales como Facebook, o de mensajería como WhatsApp. Estos sitios o   programas garantizan una comunicación más constante y mucho más económica. No   obstante los entrevistados expresan que esto no se tra'duce en una comunicación   de mayor calidad. Por el contrario, señalan que el contacto con sus seres   queridos tiende a trivializarse. y se pierde la   intensidad afectiva característica de las conversaciones telefónicas. Lo que   responde -en parte-a la frecuencia y duraclon de la comunicación, más que a las   características del canal en sí. Pues antes la comunicación consistía en   tardíos intercambios mediante correspondencia y/o en breves periodos de   interacción telefónica. Limitaciones superadas por el internet: ahora el uso de   redes online permite a las familias estar más al tanto de la cotidianidad de los   familiares que están lejos. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Entonces, la   comunicación afectiva ya no está dictada por la dificultad para mantenerse en   contacto, sino por la cotidianeidad de los contenidos. Por lo que la   trivialización de los contactos puede ser leída también como la disipación de   la carga afectiva que otrora teñía los procesos comunicativos; pues hoy estar   lejos ya no es sinónimo de estar separados. Se confirma entonces que en las   redes online no pasaría algo radicalmente distinto a lo que pasa en las redes   off line, en tanto se trataría de la expansión de espacios donde se comparten   valores e intereses (Cf. CASTELLS, 2001: 140). Por ende. el WiFi afectivo no mejora o empeora per se los procesos comunicativos; por el   contrario, su uso determina su efecto. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En síntesis, las   familias transnacionales vivencia n el proceso de separación de sus seres   queridos con mucho dolor, mismo que Intentan mitigar manteniendo una   comunicación ubicua. Pues más allá de empeorar o mejorar, las redes online   contribuirían al mantenimiento de los vínculos lo que otorga sentido y   continuidad a la~ familias transnacionales, en tanto apuntan a la   reunificación. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Menester en el   que la calidad de vida de las familias transnacionales está marcada por   desigualdades, injusticias y prácticas de exclusión que promueven las economías   neoliberales; a las que se agregan los desafíos que agendan las TIC. Por un   lado el mejoramiento de las estructuras físicas y de las arquitecturas   digitales. como propiciar la creación de plataformas   de comunicación más amigables. Por otro lado, la reducción de la brecha digital   y generacional a través del entrenamiento de habilidades para el uso eficiente   y responsable de las TIC. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En este contexto,   las familias transnacionales representan una forma de resistencia y lucha por   alcanzar una vida mejor; y empuñan ahora el uso de las redes online para   transgredir las distancias e irrumpir en el tiempo. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Notas </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">1. Convergencia   de texto, hipervínculo, imagen, video y sonido. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">2. Celulares   miniordenadores con conexión de datos. </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="2" face="Verdana">Bibliografía </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">1.- ACHOTEGUI,   Joseba (2002). La depresión en los inmigrantes: una perspectiva transcultural.   Barcelona, Ediciones Mayo. </font></p>     <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">2.- CASTELLS,   Manuel et al. (2006). Comunicación móvil y sociedad. Una perspectiva global. Madrid,   Ariel-Fundación Telefónica. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170423&pid=S1815-0276201400010000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">3.- CASTELLS,   Manuel (2001). La galaxia internet. Reflexiones sobre internet, empresa y   sociedad. Barcelona, Areté. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170424&pid=S1815-0276201400010000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">4.- CASTELLS,   Manuel (2000). La era de la información: economía, sociedad y cultura. Volumen   1: La Sociedad Red. Segunda edición. Madrid, Alianza Editorial. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170425&pid=S1815-0276201400010000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">5.- CASTLES,   Stephen. y MILLER, Marcos (2004). La era de la   migración: Movimientos internacionales de población en el mundo moderno.   México, UAZ -INM. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170426&pid=S1815-0276201400010000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">6.- FALICOV,   Celia (2007). &quot;Working with Transnational Inmigrants: expanding meanings   offamily, community and cultura&quot; en FamilyProcess. No. 46, pp. 157-171. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170427&pid=S1815-0276201400010000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">7.- FELICE,   Magdalena (2013) &quot;Perfiles de usuario: usos y apropiaciones del teléfono   celular en jóvenes de la Ciudad de Buenos Aires&quot; en Revista Luciérnaga [En   Línea] Ed. 9. 2013, Medellín, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid,   disponible en: http://www. politecnicojic.edu.co/luciernaga9/pdf/usos_pe   rfiles_espanol(si).pdf [Accesado el 15 de noviembre de   2013] </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170428&pid=S1815-0276201400010000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">8.- FERNANDEZ, Roberto   (2006). &quot;Investigación cualitativa y psicología social crítica en el Chile   actual: Conocimientos situados y acción política&quot; en Forum Qualitative   Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [En línea] Vol. 7, No. 4.   2006, disponible en http:// www.qualitative-research.net/index. php/ fqs/article/view/163 [Accesado el 10 de Febrero de   2013] </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170429&pid=S1815-0276201400010000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">9.-   HONDAGNEU-SOTELO, Pierrette (1997). Latina Challenging Fronteras. New York,   Routledge. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170430&pid=S1815-0276201400010000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">10.- MARÍN, Jair   (2012). Resiliencia escolar en niños hijos de inmigrantes residentes en el   norte de Chile. Tesis de licenciatura. Chile, Departamento de Ciencias   Sociales, Universidad de Tarapacá. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170431&pid=S1815-0276201400010000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">11.- MARTÍN,   Consuelo (2007) &quot;Nuevas direcciones para estudios sobre familia y   migraciones internacionales&quot; en Aldea Mundo Universidad de los Andes. No.   11, pp. 55-66. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170432&pid=S1815-0276201400010000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">12.- MARTÍNEZ,   Jorge (2003). El encanto de los datos: sociodemografía de la inmigración en   Chile según el censo de 2002. Santiago de Chile, CELADE-CEPAL. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170433&pid=S1815-0276201400010000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">13.- MINISTERIO   DEL INTERIOR (2009). Informe anual de extranjería y migración gobierno del   interior. Santiago de Chile. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170434&pid=S1815-0276201400010000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">14.- OJEDA, Norma   (2005). &quot;Familias transfronterizas y familias transnacionales: algunas   reflexiones&quot; en Migraciones Internacionales. 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La   infancia de la inmigración. Madrid, Morata. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170438&pid=S1815-0276201400010000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">18.- TIJOUX,   María Emilia (2013). &quot;Niños (as) marcados por la inmigración peruana:   estigma, sufrimientos, resistencias&quot; en Convergencia, Revista de Ciencias   Sociales. No. 61, pp.83-104. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=170439&pid=S1815-0276201400010000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p><font size="2" face="Verdana">20.- TORRICO,   Erik (2003). Conceptos y hechos de la &quot;Sociedad Informacional&quot;.   Miradas desde y sobre Bolivia. Universidad Andina Simón Bolívar, La Paz. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">22.- VERA, José   (2007). &quot;Condiciones psicosociales de los niños y sus familias migrantes   en los campos agrícolas del noreste de México&quot; en Intercontinental de   Psicología y Educación. No. 9, pp. 21-48. </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="2" face="Verdana">Recepción: 22 de   marzo de 2014 </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Aprobación: 21 de   abril de 2014 </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">MARÍN ALANIZ,   Jair et al. (2014). &quot;Uso de redes online y familias transnacionales en el   norte de Chile: Desafíos para la comunicación&quot;. Punto Cero, Año 19 -W 28   -1° Semestre 2014. Pp. 916Universidad Católica Boliviana &quot;San Pablo&quot;.   Cochabamba. </font></p>      ]]></body><back>
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