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<institution><![CDATA[,Director Carrera de Comunicacón Social UCB Cochabamba  ]]></institution>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center"><font size="4" face="Verdana"><b>REPORTE DESDE EL CIELO</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font size="3" face="Verdana">Fernando Andrade Ruiz</font></b></p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana">Director Carrera de Comunicacón   Social UCB Cochabamba </font></b></p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana">andrade@ucbcba.edu.bo</font></b><font size="2" face="Verdana"></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>El Cielo, septiembre de l999 (corresponsal&nbsp;&nbsp;   celestial).­</b>    <br>   Patricia, de doce años, no supo de la llegada de Kelly, de doce años, hasta que   la vio entrar por la prístina nube que separa este paraíso de la atmósfera   terrestre. Ambas se miraron sonrientes, se abrazaron, volvieron a mirarse y   sólo entonces un brillo de lágrima apareció simultáneo en sus cuatro ojos   tristes. Vestían la túnica blanca que aquí se entrega a todo el que llega; se   tomaron de las manos y caminaron juntas comentando la belleza del paraíso.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Llegaron de Bolivia.   Patricia desde La Paz, cuatro días antes que Kelly, de Cochabamba. No se   conocían pero, cada una en su ciudad y en su escuela, estudiaban los mismos   textos, escuchaban las mismas canciones de moda, reían y jugaban alegres con   sus amigas. Ninguna había recibido su primera menstruación y las dos tenían una   muñeca sobre su cama el día que salieron a la calle para no regresar más. En   días y en lugares diferentes, fueron brutalmente violadas y asesinadas.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Al   verlas pasar, dos periodistas bolivianos&nbsp;(también&nbsp;&nbsp;hay periodistas que   llegan al cielo) iniciaron el siguiente diálogo:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">-   Qué violento se puso nuestro país.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   No sólo el nuestro y tampoco sólo ahora. ¿Alguna sociedad humana no fue   violenta?<sup>1</sup> . Recuerda cómo mataron a   nuestro Señor y hasta en los cuentos infantiles hay violencia: la abuela de   Caperucita devorada brutalmente por el lobo, Blanca Nieves envenenada...</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Sí, aunque las cosas parecen estar peores hoy, ya que las sociedades muestran   diversas formas de agresividad ocultas en exclusiones económicas, políticas,   educativas. La violencia física es una consecuencia de todo ello y no es   correcto analizarla en forma aislada.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   En los complejos procesos de este fin de siglo (globalización, desterritorialización, revolución tecnológica y otros), las   sociedades contemporáneas están perdiendo sus capacidades para domesticar el   caos con lo que no sólo se multiplican las formas de peligro y amenaza, sino   que éstas cubren muy diversos escenarios<sup>2</sup>.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Claro, sucede que no hay espacios adecuados para la negociación de conflictos y   los discursos políticos y culturales no representan dimensiones claves de la   vida, como puede ser la violencia<sup>3</sup>.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Sí, pero frente a todo ello siempre está la respuesta y actitud individual. La   culpa de la violencia no sólo debe ser atribuida a los grandes problemas sociales.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Es verdad, la violencia social es un problema difícil de analizar porque está   compuesto de muchas influencias: racismo, pobreza, drogas, alcohol, abuso   infantil, sexual, analfabetismo, bandas, armas, enfermedades mentales, declive   de principios de cohesión familiar, moral pública...<sup>4</sup> aunque, claro,   el procesamiento de todo ello de todas maneras se hace desde la individualidad   pues, si no, todos tendríamos las mismas respuestas ante los mismos estímulos.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Abandoné la tierra con la duda si también influyen los modernos medios de   difusión masiva, sobre todo aquellos que transmiten mensajes de crónica roja,   de estimulación sexual, de publicidad indiscriminada de bebidas alcohólicas ( tan ligadas a los delitos, sobre todo en Bolivia).</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Más de sesenta años de investigación científica en el mundo y aproximadamente   cinco mil estudios al respecto, no han podido comprobar que esos medios sean causa directa de violencia pero tampoco los   han podido liberar de posibilidades de influencia. Son muchos y variados los   riesgos de que los estímulos que transmiten públicamente puedan ser procesados   por algunos individuos hacia distintas formas de violencia<sup>6</sup>.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Tendría que bastar ese daño potencial para que los productores de mensajes   masivos actúen con más cuidado en la selección de temas y en la forma cómo los   presentan. Muchos de ellos pierden la percepción de lo que significa   &quot;masivo&quot; y también que todo mensaje conlleva un contenido a ser interpretado   por el receptor en formas insospechadas.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">-   Pero al margen de la difícil discusión sobre si los medios influyen o no en la   violencia social<sup>7</sup>, lo realmente lamentable es que ofreciendo ese   tipo de mensajes desaprovechan el enorme servicio que pueden prestar para   ayudar positivamente a enfrentar los grandes problemas sociales. Esa misión   debería ser especialmente importante en Bolivia dado el grave nivel de pobreza   de su población, sus bajos índices de escolaridad y el hecho de que, para   grandes mayorías, la principal fuente de entretenimiento e información les   viene por los medios masivos.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Estás hablando de ética, de responsabilidad y de servicio social, que al   parecer son principios olvidados por quienes buscan hacer de la comunicación   social sólo un vulgar negocio, utilizando para ello a los sectores sociales más   empobrecidos. No hay otra razón que justifique a la llamada &quot;prensa   amarilla&quot;, aunque sus usufructuarios pretendan disimularla con variados   eufemismos.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Antes de preguntarnos cuánto mal hacen este tipo de medios (pregunta, pese a   todo, difícil de responder) sería más sencillo si nos preguntamos cuánto bien   hacen, lo que facilita la respuesta.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Dicen que un periódico de esos cuesta en Bolivia menos que un boleto de   transporte público.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Me parece una maravilla que se haya logrado abaratar tanto el costo y así permitir que mayor cantidad de gente lea   periódicos, que siempre fueron de circulación restringida por su costo, el   lenguaje utilizado y los temas tratados.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Mayor razón para lamentar que no cuiden los mensajes que difunden, para lo cual   se basan en el estereotipo de que a la gente de sectores populares y   empobrecidos sólo le gusta consumir sexo y violencia. Si las ventas son altas   se debe más al costo, que al contenido. Deberían probar con mensajes más   constructivos, creativos y atractivos. Dar &quot;liebre por gato&quot;, diría   mi recordado profesor español.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Es que entra en juego la libertad de prensa.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Esa libertad, como cualquier otra, termina donde comienzan los derechos de los   demás y la sociedad democrática debería vigilar para que estos sean tratados   con responsabilidad<sup>8</sup>. Es la misma responsabilidad y cuidado que le   pedimos al maestro, al médico, al carnicero, al dueño del restaurante, a todo   aquel que ofrece algo para el consumo público. El uso de la libertad debe   basarse en principios&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   de&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ética&nbsp;&nbsp;&nbsp;y responsabilidad   social.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   En todo caso la mayor o menor influencia de ese tipo de mensajes sobre las   personas dependerá del nivel educativo y crítico que éstas tengan. ÒNo vemos las cosas como son, sino como somosÓ<sup>9</sup></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   El Estado, la Iglesia, la sociedad civil a través de canales democráticos   tendrían que preocuparse por los dos polos de la comunicación masiva:   educación, ética y responsabilidad social en la emisión de mensajes ( ya que detrás de cada mensaje hay alguien que lo elabora)   y educación para la recepción. Aumenta la calidad de la oferta si el consumidor   es más exigente y viceversa (en la viceversa está la comunicación).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">-   Qué bueno sería que todos los principios   rectores estuviesen en la mente de las personas y fundamentadas en el respeto a   los demás. Así, las leyes no harían falta.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Mucho soñar, mi querido colega, parece que eso no condice con el género humano,   como se encargó de recordarlo Hobbes<sup>10</sup>.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   No habrá que renunciar a las utopías.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Ni perder la esperanza de que tecnologías tan poderosas como la de los medios   masivos puedan ayudar a construir una sociedad diferente. También se puede   hacer comercio y ganar dinero con más creatividad y respeto y no sólo   exacerbando los morbos colectivos o &quot;convirtiendo a la mujer en un simple   objeto del deseo sexual&quot;<sup>11</sup>. Creo que no tendríamos que   renunciar al ideal de una sociedad más pacífica. Un nuevo orden comprometido   con la humanidad debe también aclarar en qué medida y con qué posibles   consecuencias un sistema de medios, orientado sólo al negocio, debe en sus   ofertas respetar o violar principios éticos y civiles fundamentales de una   sociedad<sup>12</sup>.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">El   intercambio de criterios quedó interrumpido cuando se vio aparecer lenta y   apacible la figura de nuestro Señor, tomando de las manos a Kelly y a Patricia,   que sonreían inocentes y hermosas. Sus cuerpecitos,&nbsp; cruelmente flagelados,   quedaron allá abajo en medio de llanto, pobreza, crónica roja, alcohol, drogas,   sexo perverso y discusiones políticas y académicas sobre el particular. Aquí   están en bella compañía y protección que compensará eternamente el horror de su   partida.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-&quot;La   paz sea con ustedes&quot; saludó el Señor.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">-   Y ojalá también con los de allí abajo, contestó uno de los ángeles periodistas.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Notas:</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">1.&nbsp;&nbsp;Según la denominada &quot;Tesis Biológica&quot; el origen   de la violencia está en la propia naturaleza humana y en su lucha por la   sobrevivencia (darwinismo social). Conferencia &quot;El conflicto entre la   información y la desinformación&quot;, CERES-UCB, Cochabamba, 28 sep 99, Registro documental en SECRAD-UCB,Cbba.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">2.&nbsp;   El párrafo está elaborado sobre una cita a REGUILLO,   Roxana, incluida en ROMO,Cristina,   &quot;Sobre ética y violencia en la información&quot; Revista Diálogos de la   Comunicación No. 53, FELAFACS, Bogotá, diciembre l998,pág. 18</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">3.&nbsp;   Basado en una cita a Jesús Martín Barbero, citado por   Bonilla y Rincón, &quot;Violencias en Pantalla&quot;, Rev. Diálogos No. 53,op.cit.,pág.47.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">4.&nbsp;&nbsp;Cf. WARTELLA, Elen,   &quot;Violencia en la TV norteamericana&quot;,Revista Diálogos No. 53, op.   cit. pág. 9</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">5.&nbsp;&nbsp;   En ese período surgieron varias interpretaciones   diferentes: Que ver violencia libera tensiones (Teoría de la catarsis); que los   medios enseñan (Teoría Social del Aprendizaje, Badura,   l960; Saperas l987); que los medios estimulan ( Teoría de los efectos de   estímulo, De Fleur,l982); que los medios sólo confirman lo pre-existente   (Teoría del Refuerzo); que hay tendencia a la imitación en algunos perceptores   (Teoría de la imitación racionalizada); que hay búsqueda de figuración pública   (Teoría de la espectacularidad del delito); que los medios son agentes   determinantes de conductas (Teoría del impacto colectivo); que los perceptores re-semantizan mensajes, en función a sus propios referenciales   (Teoría de las mediaciones)</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">6.&nbsp;&nbsp;   Algunos testimonios parecen confirmar tal peligro: Los   asesinos de Sharon Tate dijeron que fueron educados   por la TV a través del programa Combate. En los años 20, asaltantes de bancos   echaron la culpa a los “cinematógrafos”. En 1992, niños raptores alemanes   quisieron comprobar si lo que vieron en la TV funcionaba en la realidad. En   1993 un colegial asalta un banco con el fin de superar a los asaltantes que se   ve en la TV y que siempre se hacen atrapar. En l996 en Passau,Alemania, un niño de 13 años siguió el ejemplo de la   película viernes 13 e hirió a su prima y a su vecina con un hacha. En 1993,   psicólogos y psiquiatras alemanes relacionan problemas de personalidad con alto   consumo de TV. En l995, 46 % de jueces y fiscales alemanes relacionaron delitos   comunes con medios masivos. Cf. Rev.Diálogos No.   53,op.cit.,varios artículos..</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;El Ministro alemán Stoiber en   l993 dijo: “basta de discutir sobre la violencia en medios masivos.!Hay que hacer algo!,!boicot   social a los medios!, ¡no hace falta buscar mucho los efectos!”. Citado por Watella,op.cit.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">8.&nbsp;   Derecho de vigilancia que está respaldado por la   legislación boliviana vigente, según recuerda el Arzobispado de Cochabamba   mediante un Comunicado que se hizo público el 30 de enero de l999:   &quot;Art.199 de la Constitución, Arts. 318, 324 del Código Penal y Arts. 134,138,161,164 del Código del Menor que protegen a la niñez y   a la juventud frente a la difusión de material pornográfico, sancionando los   delitos contra la moralidad pública&quot;.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">9.&nbsp;&nbsp;Graffiti   en una plaza de la ciudad de Medellín, Colombia.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">10.&nbsp;&nbsp;Hace referencia al concepto de &quot;El hombre lobo del   hombre&quot; del filósofo inglés Thomas Hobbes.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">11.&nbsp;Extractado   del&nbsp;Comunicado del Arzobispado de Cochabamba,op.cit.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">12.&nbsp;Rebollo Eduardo, Diálogos No.53, op.cit.pág.83.</font></p>     ]]></body>
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