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<publisher-name><![CDATA[Carrera de Ciencias de la Comunicación Social - Universidada Católica Boliviana San Pablo Cochabamba]]></publisher-name>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center"><font size="4" face="Verdana"><b>PREGUNTAS SANGRANTES: PERIÓDICOS SENSACIONALISTAS EN   COCHABAMBA</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font size="3" face="Verdana">Marcelo Guardia Crespo </font></b></p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana">Docente a tiempo completo UCB </font></b></p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana">marcegua©comteco.entelnet.bo</font></b><font size="2" face="Verdana"></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr>     <p><font size="2" face="Verdana">Desde que el periódico Gente apareció a fines del año   pasado en Cochabamba y en el país, diversos sectores de la sociedad se   estremecieron frente a un fenómeno desafiante, no sólo por el surgimiento de un   nuevo tipo de comunicación, sino también por una suerte de resquebrajamiento de   estructuras mentales, culturales, estéticas, informativas,   morales, éticas y políticas. El nacimiento de Gente y posteriormente de Extra,   ha significado, que miles de personas que antes no compraban ningún periódico,   ahora lo hagan casi frenéticamente, provocando el espanto de sectores   ilustrados que han intentado censurarlos, los han quemado inquisitorialmente en plaza   pública, buscando por todos los medios eliminarlos de la preferencia de   vendedoras, albañiles, taxistas y peatones comunes de las ciudades.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">¿Qué periódicos son   éstos, que deslumbran, divierten, atraen, entretienen, informan o desinforman a   tanta gente? ¿Qué cosas tiene esta prensa que monta en ira a tantos sectores?   ¿Qué imágenes depravadas son esas que llegan hasta la hoguera?.   ¿Por qué tanta furia contra una comunicación que parece rescatar las formas   vulgares, tradicionales y sin educación de la gente sencilla del país, cuando   la corrupción parece generalizarse sin conmover a nadie?.   ¿Qué astucias tienen los emisores y empresarios aparte de los estrictamente   comerciales?</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Intentar responder a esas preguntas desde una perspectiva científica   comunicacional, es el objetivo de este trabajo. Para ello, analizamos la   producción, los contenidos y las posibles líneas para indagar la recepción y   los usos que hacen los lectores, así como los principales puntos que la crítica   cuestiona de estas publicaciones.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Concentramos nuestra investigación en los procesos generados por el   periódico Gente, porque es producido en esta ciudad, aunque a momentos   recurrimos a referencias del caso Extra de La Paz y otras ciudades.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana"><b>Datos Generales:</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">El Periódico nace en Cochabamba el mes de diciembre de 1998 en formato   tabloide, con doce páginas impresas a todo color, mucha fotografía, titulares   vistosos y notas breves. Posteriormente, el grupo editor, crea la versión   paceña con información local.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">El tiraje promedio es de 18.000 ejemplares diarios, habiendo llegado a   22.000 en días pico.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Las intenciones manifiestas del Emisor.</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Para Luis Bredow, se trata de un periódico de   crónica roja que tiene objetivos educativos. “Muestra el crimen como se   presenta en la sociedad, expone el delito para poder prevenirlo, denuncia la   violencia doméstica que se encuentra silenciada, denuncia la ausencia de   derechos civiles en las cárceles”. Está dirigido a formar criterios al   respecto”, afirma el director del periódico Gente de Cochabamba.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“...la crónica roja está preguntando siempre cuáles han sido los motivos   para que un individuo haya tomado la decisión de cometer el delito. Está   planteando a la sociedad, a la justicia, cómo se debe tratar ese delito. Está   planteando la pregunta si los derechos civiles y humanos están siendo siempre   respetados en todos los casos. Una crónica roja es siempre una pregunta.”<sup>1</sup></i></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Sin embargo, lo que no se explicitan son los objetivos empresariales, ni de   la importancia al hecho de generar beneficios económicos. Según Bredow, 50 centavos cuesta el periódico, 30 quedan con los   “Canillitas” (vendedores) y 20 son para la empresa que debe cumplir con sus   empleados y gastos de administración y funcionamiento. A esto se suma la   necesidad de indagar sobre los intereses de los empresarios que vinculados a   grupos políticos nacionales, extraerán ciertamente beneficios.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Así como argumentan los directores de los demás periódicos sensacionalistas   del país, se trata de medios que quieren llegar a los estratos sociales más   empobrecidos, a los que no llegan los periódicos tradicionales. Para ello,   recurren al uso de elementos que los puedan aproximar a códigos populares, en   12 páginas distribuidas en tres hojas dobladas, de las cuales una está impresa   en blanco y negro y las demás a todo color.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La tapa tiene una sección superior en la que se presentan los titulares más   importantes del periódico. Tiene un pequeño rombo en el que está el precio   (Sólo Bs. 1). Luego está, en letras grandes, el nombre: GENTE, con la palabra   ‘Cochabamba’ sobrepuesta y un subtítulo que dice “El periódico sin Censura”.   Siempre tiene una foto grande con la imagen de alguna de las noticias desarrolladas   en páginas interiores, acompañada de un texto: “Cinco tiros y no muere”.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Algunos números llevan en la parte inferior derecha la pequeña foto de una   mujer semidesnuda también con algún texto” ¿Quién es la peladita? ¡Una Spice Girl!”.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Los titulares suelen tener un tono irónico, algo de humor y casi siempre un   aire sensacionalista. “Decapitan una virgen”.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La segunda página lleva el título de “Urgente”. En la parte superior   izquierda están los créditos. Algunas veces se presenta sólo una nota a veces   hasta tres que generalmente tratan temas de, cotidianidad, curiosidad y algunos   de actualidad. Por ejemplo, una nota de este sector titulada “Ojo a los   donjuanes: ...bígamos en aprietos”<sup>2,</sup> habla en tono de advertencia,   de que ahora los registros civiles tienen un sistema   computarizado que puede detectar duplicidad de datos. Así, vemos cómo la   información que podría tener interés general es tratada con un tono irónico,   atractivo y hasta humorístico, justamente como un gancho para atraer al lector.   Otro titular de mayor seriedad dice: “Consejeros amenazan con censurar al   Prefecto”, en cuyo texto se informa que el Consejo Departamental sostiene que   la Prefectura no invirtió este año en obras importantes para Cochabamba.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En la parte derecha hay una columna de noticias breves de la ciudad. En   algunos ejemplares, que no tienen estas pequeñas notas, se incluyen anuncios   comerciales.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">También aparece un box   con los créditos del diario, donde se </font><font size="2" face="Verdana">destaca el número de depósito   legal , Ediciones SRL (C.I.E.), el nombre del director, del coordinador   general, del jefe de redacción, ocho editores, fotógrafo, montajista y la   dirección de las oficinas. De todo este personal casi el 50 % egresó o fue   titulado en Comunicación Social o son periodistas profesionales. El director es   dramaturgo con estudios en Francia.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La tercera página lleva el título de “política”, en ella se presentan&nbsp;entrevistas, reportajes e informaciones de política nacional o de políticos,   también se encuentran notas serias “Más miristas   corruptos”, hasta notas altamente sensacionalistas: “Al Gral. Banzer le resbala   los desafíos de ‘Goni.”<sup>3</sup></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Algunos números llevan caricatura relacionada con el tema central de la   página. En la parte derecha suele aparecer, aunque no con total regularidad   la&nbsp; llamada    <br> “Columna Canalla”, a cargo de uno de los redactores del periódico, quien presenta opiniones sobre temas   de actualidad política, pero no siempre de interés general, como el comentario   de la defensa de tesis de una de las redactoras. “Janette   se defendió como gato de espaldas.”<sup>4</sup></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La página cuatro titula “Infórmese”, tiene actualidad nacional y a veces   avisos comerciales. La quinta página normalmente está dedicada a la “Crónica   Roja” en la que abordan temas policiales, crímenes asaltos. “DIROVE mejor que   nunca: choros con mala leche”<sup>5</sup>. En esta nota se aborda el caso de un   automóvil robado que fue recuperado por la División de Robo de Vehículos,   cuando una de las llantas se pinchó durante la fuga de los ladrones. Además, en   esta página, se dedica un buen espacio a avisos publicitarios.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En   la&nbsp;página seis, generalmente   , continúa la crónica roja , con imágenes a colores. La página siete,   con el nombre de “Gente” tiene la foto&nbsp;de&nbsp;una&nbsp; mujer semidesnuda de cuerpo entero, que&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; muestra   generalmente los senos, piernas y a veces las nalgas. Va acompañada de un texto   con cierto tratamiento estético y reflexivo en el que se abordan temas de la   naturaleza, fantasías, “...las mujeres saben como los   perfumes y las telas esconden, insinúan y revelan...”.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“En estos tiempos de SIDA, la pareja humana necesita ejercitarse más que   nunca en el diálogo sexual. El preservativo debe ser investido del papel de   juguete erótico.Ó<sup>6</sup></i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Esta sección estaba ubicada, durante los primeros meses, en la última   página, pero debido a presiones y algunas amenazas de censura se la trasladó a   centro del periódico, evitando que los niños la vean (?)&nbsp;&nbsp;&nbsp;durante&nbsp; su comercialización. También cabe resaltar que en un primer   período se publicaron fotos de hombres desnudos que provocaron reacciones más   fuertes de parte de los consumidores. Sin embargo, según los redactores,   frecuentemente reciben pedidos por parte de mujeres para dar continuidad a   dicho espacio.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La página ocho lleva el nombre de “Show Gente”, aborda temas de   espectáculos, arte, cultura nacional e internacional. Anuncia conciertos,   lanzamientos de discos. Abajo también lleva avisos comerciales. En la parte   superior derecha siempre está un pequeño cuadro con la cotización del dólar.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Los deportes tienen lugar en la página nueve, con una, dos o tres notas de   texto breve referidas a actividades locales, nacionales e internacionales.   También tiene avisos comerciales.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En la página diez, titulada “Vida Oculta” está el horóscopo del día que se   caracteriza por ser común y no erótico como el del similar de La Paz. También   un crucigrama y la solución del anterior, además de una sección de cartas sobre   temas amorosos, con respuestas del llamado “Consultorio del Corazón” y avisos   comerciales.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La página once suele ser la continuación de las anteriores o eventualmente   presenta sectores como “infórmese” propaganda del periódico, cupones para un   concurso.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La última página tiene el título Gente y presenta notas de actualidad de la   ciudad, especialmente de la mayor feria popular “La Cancha”. Los titulares   siguen la línea de redacción de las anteriores secciones ,   con la inclusión de términos en idioma quechua, “El pueblo opina sobre los políticos   del país: Basta de Mek’acoalición” “...quiere decir   coalición podrida o echada a perder. Esta es la opinión del pueblo”<sup>7</sup>.   Es una página que trae informaciones para los comerciantes de la popular zona   sur de la ciudad. Sus notas abordan temas relacionados con los problemas de   infraestructura, reformas, condiciones de trabajo, conflictos, etc.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“¡La Calatayud sin agua! El dirigente del mercado Alejo Calatayud, Don José   Patiño dijo que este mercado no tiene infraestructura como por ejemplo: alcantarillas~y agua para tener más higiene y así servir   mejor a la población.'</i></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">El texto del periódico, en términos generales es coloquial, su redacción no   responde a estructuras periodísticas impartidas en las universidades. Utiliza   bastantes adjetivos calificativos, palabras en lengua quechua, modismos y   expresiones tal como son usadas en las calles.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Las fotos para la parte de la crónica roja no son tan “sangrientas” como en   otros periódicos del mismo estilo.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Como se puede observar, la proporción dedicada a crónica roja y desnudas es   reducida en relación al resto delas páginas y ciertamente esto tiene que ver   con las razones que estimulan el consumo del periódico. No se puede decir, en   síntesis, que todo es depravación. Los lectores tienen diversas razonespara comprarlo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana"><b>La imponente voz de la crítica</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Por tratarse de un fenómeno relativamente nuevo en el país, la crítica no   tardó en hacer sentir sus argumentos. Diversos sectores comenzaron a manifestar   sus puntos de vista, prácticamente todos en contra de los periódicos.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Para tener una visión global de las características de la crítica la   clasificamos por la temática que abordan.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Pese a haber una diversidad de críticas especialmente sobre los contenidos   de los periódicos, éstas parecen haberse centrado en dos: las referidas a la   violencia de la crónica roja y a la supuesta morbosidad implícita en las fotos   de mujeres semidesnudas.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Exaltación de la violencia</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La Crónica Roja muestra los hechos con un tratamiento más crudo que el de   periódicos tradicionales, no sólo porque le interesa destacar los hechos   delictivos, sino porque el éxito de su impacto radica en llamar la atención del   público, según ellos, “mostrando las cosas tal como son”.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Para las personas que cuestionan este tipo de contenidos, existe el   supuesto de que a mayor exposición de violencia, los índices de delincuencia   aumentarán en la sociedad.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">“<i>...el sólo leer sus artículos ofrece una sensación de violencia que es   difícil de sustraerse.”</i><sup>9</sup></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En el fondo existe una casi certeza de que la representación de un mensaje   tiene un equivalente en términos de comportamiento. Tal como suponía la teoría   hipodérmica de la comunicación.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>“Motivación de instintos sexuales”</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">El contenido más criticado, de éste y los demás periódicos de esta línea,   es el de las fotos de mujeres semidesnudas.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">“...motiva los instintos sexuales y provoca violencia que afecta al   individuo”<sup>11</sup>, es otro de los supuestos generalizado. Según este   punto de vista, la exhibición de estas mujeres contribuiría a despertar instintos   masculinos que podrían acabar en violencia sexual contra la mujer.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">“...se fomenta el machismo y se contribuye al aumento de abusos sexuales y   violaciones, la promiscuidad y la prostitución ...”<sup>12</sup></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En todo caso, todos son supuestos que sostienen que la efectividad de los   medios masivos es inminente e inevitable, gracias a la incapacidad por parte de   los lectores de interpretar críticamente los mensajes.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“el morbo es una enfermedad que se transmite de manera rápida,   especialmente si es difundida a través de medios de comunicación”.</i><sup>13</sup></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En todas las argumentaciones se hace referencia a las fotos en cuestión   como a imágenes pornográficas, pese a que las fotografías no muestran desnudos   totales ni actos sexuales propiamente dichos.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“...la pornografía incita a que más señoritas alteñas sean violadas de   noche.”</i><sup>14</sup></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">También aparece con frecuencia una fuerte idea de “moral y buenas   costumbres” que más tiene de ideología conservadora que de algún parámetro   claro que pueda constituirse en referente normativo de la sociedad.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“La población (...) está siendo afectada por la manera en que los diarios y   enfoques televisivos alimentan el morbo y dirigen la opinión hacia actitudes   que están reñidas con la moral y la buenas costumbres”.<sup>15</sup></i></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Ante estas afirmaciones, los productores tienen sus argumentos de defensa.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana"><i>“...los desnudos no son pornográficos y no tienen ninguna relación con las   violaciones, cuyo origen son ciertos trastornos mentales”</i> 16</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En esa afirmación ratifica el hecho de que los efectos de contenidos&nbsp;considerados adversos a la sociedad, vehiculados por medios masivos, sólo son   asumidos como ejemplares por personas predispuestas a cometerlos (agresividad,   etc.) por razones estrictamente personales o psicológicas.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Protesta de Género</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Por otro lado,   está el reclamo desde el punto de vista de género que reivindica la igualdad de   roles frente a una sociedad altamente machista y, en&nbsp;&nbsp;consecuencia,&nbsp;&nbsp;con   representaciones simbólicas y culturales semejantes.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“...degrada a la mujer, convirtiéndola en un simple objeto de deseo sexual”</i><sup>17</sup></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">De hecho, las desnudas expuestas son mujeres y no hombres. Según el   director de Gente, a pesar de que se hizo un intento por incursionar en esta   posibilidad, las ventas cayeron y la producción retornó a la reafirmación   machista de la silenciosa pero poderosa demanda.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“están dañando la mente de los</i> <i>jóvenes,&nbsp;especialmente, porque están haciendo uso vulgar   de la mujer&quot; 18</i></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Aquí lo se reclama es que se usa a la mujer como objeto mercantil, pero el   problema es mucho más complejo, el periódico tiene contenidos evidentemente   machistas, pero no sólo es consumido por hombres, sino también por mujeres,   mujeres simples, claro, que no   conocen y menos manejan el discurso de género ni parecen incomodarse o se   acostumbraron a este tratamiento. Pese a ello, llama la atención un texto junto   a una de las fotos en cuestión:</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“...los varones han ordenado ciertos aspectos del mundo de manera tal, que   salen ganando. Ellos han rayado la cancha. Por eso la posición más sensata del   feminismo es aquella que se deleita con las diferencias, pero que exige equidad   e iualdad de oportunidades.” 13</i></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Otro de los puntos cuestionados es el de que la difusión está a cargo de   “canillitas” que aun están en edad escolar, son   niños. La Iglesia Católica ha sido una de las instituciones más claras en este   sentido, su importante rol ha incidido en una suerte de autocontrol por parte   de los productores&nbsp;que&nbsp;han aminorado el tratamiento   morboso y pornográfico en algunas secciones.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">“<i>Los canillitas son menores de edad(...)se   corrompe a la niñez y a la juventud.” </i>20</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En la misma línea se ha hecho referencias   inclusive a transgresiones a las Leyes   nacionales. </font><font size="2" face="Verdana"><i>“...se contraviene abiertamente las normas de la Constitución Política del   Estado, Código Penal, Código del Menor</i>.” 21</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Es una llamada a especialistas para analizar si con los contenidos de estos   periódicos se están infringiendo normas y sobre todo para crear mecanismos que   garanticen su cumplimiento. Pero no sólo eso, sino también si, con esos   estudios, y en estas condiciones de democracia y libertad de expresión, es   posible censurar dichos periódicos, puesto que las tentativas han sido muchas,   no sólo en Cochabamba, sino también en el interior del país. Con esto se pone   en discusión una vez más el tema de la censura pero esta vez en un contexto   democrático, en el que ya no está en juego el ejercicio autoritario de poder,   sino el “poder juzgar” la cultura del otro y decidir sobre ella.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“Para no empobrecernos, debiéramos partir por aceptar que la cultura es más   que nuestra propia tribu, y aprender a entender</i> <i>y</i> <i>respetar lo que está más   allá del alcance de nuestros gustos” 22</i></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“Lo que no corresponde es confundir la personal aversión a ciertas   expresiones con un principio general de discriminación impuesto a los demás en   nombre de una higiene autoritaria de la cultura” 23</i></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Aunque las “hogueras moralizantes” de las otras ciudades han aumentando la polémica y llamando más la atención de   lectores y no lectores, en el fondo hay una preocupación paternalista por parte   de los sectores que están a favor de la censura: les preocupa la “falta de   educación” del público, la “falta de criterio formado” y la vulnerabilidad   hacia la deformación de sus conciencias.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">“<i>.... no hay forma de proteger a nadie y eso nos preocupa...</i>”<sup>24</sup></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Se piensa que los niños y jóvenes podrían crecer en un medio cultural   adverso, sin valores ni respeto por la vida y la dignidad humanas.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">“<i>Este periódico atenta a la formación de los niños y deforma su   mentalidad</i>”<sup>25</sup></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Asimismo, se critica que en el país no exista un ente regulador de estas   publicaciones y que algunos medios de comunicación estén dejando de lado las   grandes misiones orientadoras y educadoras que debieran seguir. Se entiende   como un efecto más de la política neoliberal vigente en Bolivia, en la que el   único objetivo de los empresarios es la obtención del lucro a costa de las   carencias materiales y simbólicas de la gente simple.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana"><i>“Sólo responden a intereses particulares, muy lejos de cumplir el papel   básico de la comunicación.” “Oruro (...) quiere sentar precedente de que no ha   de aceptar en silencio agresiones a su dignidad y, sobre todo, a la dignidad de   los niños y adolescentes que en su mayoría pertenecen a las clases sociales   empobrecidas y algunos no tienen guía, control, protección, ni hogar” </i>26</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>20.000 lectores en silencio</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Una de las carencias para la comprensión integral y completa de este fenómeno   es justamente la ausencia de estudios de recepción que nos permitan comprender   mejor estos procesos de comunicación. Sin embargo, esbozamos algunas respuestas   capitales y presentamos datos de las primeras investigaciones realizadas en   Cochabamba y La Paz, para compensar esta visión.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En principio, podríamos   afirmar que no se sabe por qué esas miles de personas compran el periódico,   aunque la mayor parte de las afirmaciones al respecto aseguran que sería la satisfacción de una condenable morbosidad. De hecho,   sabemos que lo hacen voluntaria y en muchos casos regularmente.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Si el consumo es significativo sobre todo en sectores más empobrecidos,   desacostumbrados al consumo diario de prensa impresa, estamos frente a una   serie de procesos culturales y comunicacionales importantes. No es posible que   tanta gente esté equivocada o sea simplemente depravada.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">De acuerdo a resultados de una investigación realizada en La Paz, sobre los   periódicos Gente y El Extra, titulada “Consumo Cultural de Periódicos de   Crónica Roja en la ciudad de La Paz: casos Gente y Extra”<sup>27</sup>, los que   consumen más estos periódicos son hombres de “clase popular” situados en una   faja de edad entre 20 a 30 años.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Uno de los resultados más importantes de dicho trabajo es la constatación   de que los lectores se apropian educativamente de estos periódicos en la medida   en que les sirve para “... ‘cuidarse’ de los males de la sociedad y alertar a   sus familiares y amigos sobre los mismos”<sup>28</sup>. Lo que supone una   apropiación solamente entendible en el contexto de vida cotidiana de los   ciudadanos consumidores.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“Yo le hago leer a mi hija para que se cuide de la violaciones porque yo   vivo por donde pasan esas cosas”. </i>29</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Los productores argumentan intuitivamente que esa es una de la principales funciones positivas de los periódicos.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“Sirve de prevención. La seguridad ciudadana no funciona. Cuando el lector   lee estas noticias sabe cómo prevenir que no le pase lo mismo. La policía   también puede prevenir algunos casos que aparecen en nuestro periódico.” </i>30</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Otra constatación relevante es que la información obtenida en los   periódicos es utilizada como tema de conversación en las interacciones   cotidianas de la familia y del trabajo, lo que inaugura importantes espacios de   producción de sentidos que no necesariamente coincidirán con los del mensaje   manifiesto, por la acción de las mediaciones<sup>31</sup> de cada persona y en   cada contexto.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">También se constató que algunos sectores del público, además, encuentran en   el periódico un medio apropiado a sus condiciones culturales y de instrucción   escolar.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“De qué sirve ‘La Razón’ para mí si apenas sé leer?”.   32</i></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">También lo están utilizando como ente mediador entre la sociedad civil y el   Estado para la solución de problemas que, sin la presencia de estos medios,   podrían quedar marginados de las agendas públicas.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Los niños también compran</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Por otro lado, el trabajo “Formas y Características del Consumo de   periódicos Extra y Gente en niños trabajadores entre 7 y 13 años en la zona   urbana de La Paz y la zona suburbana de El Alto”, también elaborado por   estudiantes de comunicación, constató que un 90 % de los niños que trabaja   consume prensa sensacionalista.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">A pesar de tratarse de resultados obtenidos en otro contexto, pueden   servirnos para reflexionar sobre las expectativas que los niños pueden tener   también en contactos culturales semejantes en el país.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">A los niños no les gustan las desnudas, las consideran feas. No están de   acuerdo con las caricaturas del horóscopo (figuras en posiciones pornográficas).</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Los periódicos les ayudan a leer, les sirven para recortar artículos y   hacer trabajos para el colegio. Se informan de las cosas malas que pasan.   Consideran los chistes buenos, así como las noticias de crónica roja. Les gusta   llenar el crucigrama. Consideran los periódicos educativos, porque son   interesantes y diferentes y dicen la verdad.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Con estos resultados, no generalizables pero altamente provocantes para   investigar, obtenidos tanto en sectores urbanos como en suburbanos, caen por   tierra los supuestos de que los niños no tienen ningún criterio para poder   seleccionar los mensajes y medios y apropiárselos para sus intereses   particulares.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">La investigación titulada “Gente: ¿una alternativa?” de estudiantes de   comunicación de la Universidad Católica de Cochabamba, (publicado en esta   revista) que se propone analizar la recepción del periódico en personas de 30 a   40 años de edad, arroja los siguientes resultados:</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En la Zona Sur de la ciudad los lectores tienen preferencia en un 37 % por   la sección de crónica roja seguida de un 20 % por la sección Show Gente y un 12   % por la chicas (desnudas) <sup>33</sup>. En la zona central los datos varían   un poco: la sección que más atrae es la de crónica roja con 28% , seguida por la de Vida Oculta con 19 %, Show Gente con   11 % y chicas con 9 %.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Los lectores se informan porque las noticias son “interesantes, simples, directas y manejan un lenguaje   que hace sencilla la recepción del mensaje”.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>“un 46 % de los   encuestados afirmó que leía el periódico para distraerse, para conocer más”.“...otra de las principales gratificaciones es la de   tenerlo como tema de conversación (95 %) sobre todo con la familia</i> <i>y como referente de su realidad” 34</i></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Y, finalmente, “refuerza los valores, por las noticias que se dan en la   sección de crónica roja.” 35</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Con estos datos, estamos ante evidencias de que los lectores están&nbsp;resignificando&nbsp;&nbsp;   y utilizando estos mensajes de manera&nbsp;autoeducativa, relacionándolos con   sus contextos particulares y grupales, para reforzar valores, al contrario de   desviarlos.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Lo que podemos afirmar es que los diferentes públicos consumidores de estos mensajes, tienen siempre alguna razón para hacerlo y que   los intelectuales e investigadores están obligados a comprender científicamente   esas motivaciones antes que a juzgarlas.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">El fenómeno de la prensa sensacionalista y la crónica roja no es nuevo en   el mundo. Desde la Edad Media, juglares, goliardos y trovadores tenían en los   temas de muerte, amor y violencia los de mayor preferencia por parte de sus   públicos. Las tendencias se mantuvieron a lo largo de los siglos con el cambio   solamente de los medios y formatos de cada época.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Lo que aparece como resultado de múltiples investigaciones en otros países   es que el consumo es mayor en sectores carentes económicamente, con poco grado   de escolaridad y habitantes de barrios periurbanos de las grandes ciudades.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Las razones también son atribuidas, en su generalidad, a la convivencia y   proximidad con este tipo de hechos (policiales etc.) con mayor frecuencia que   las demás clases sociales, además de la inseguridad física, el aumento de   violencia, desempleo, incertidumbre y la consecuente inseguridad psicológica de   importantes sectores de las sociedades contemporáneas.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Lo que no tienen sistematizadas la mayor parte de las investigaciones es el   análisis de la llamada “resemantización educativa<sup>36</sup> que permite descubrir que los públicos están en constante proceso de   aprendizaje, independientemente de la existencia de objetivos educativos   formales en los programas de medios masivos. En ese sentido, los medios de   comunicación serían un importante recurso del cual las personas extraen   conocimiento útil para su vida cotidiana. Con la cantidad de información y   diversidad temática presente en el caso de este periódico y su complejidad como   proceso, es demasiado aventurado querer comprobar la inutilidad o perversidad   de sus mensajes, no solamente porque, en los hechos, la comunicación no se   reduce a la contundencia del mensaje, sino también porque tampoco se hace   ningún intento (pocos) por estudiar estos otros lados importantes de los   objetos, ya que los propios investigadores trabajan con enfoques y modelos   incompletos y desactualizados, más próximos a los paradigmas funcionalistas,   estructuralistas o conductistas del pasado, que pecan de ser reduccionistas,   parciales y están cada vez más superados.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Todos estos pequeños puntos aquí levantados merecen el estudio cuantitativo   y cualitativo que ayude a los actores involucrados, si el caso lo exige, a   tomar decisiones sobre procesos completos y no sobre fragmentos aislados y mal   comprendidos, porque el surgimiento de estos periódicos es más un síntoma, y   debe ser visto así, que una causa de los males de nuestra sociedad.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Preguntas Abiertas y Sangrantes</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">El surgimiento de los   periódicos sensacionalistas en Cochabamba y el país nos plantea interrogantes,   difíciles o imposibles, por el momento, de responder. Pese a las importantes   razones tanto de los críticos, así como de los productores, se trata de un   síntoma general y global de nuestra   sociedad, una crisis que nos demuestra que grandes porcentajes de la población   no solamente carecen de seguridad en las cada vez más violentas calles, sino   que además están desamparadas por el Estado, por las instancias encargadas de   representar y proteger al ciudadano, no sólo al que camina libre (?) por las   calles, sino también al que está tras de rejas, al que nadie “le da bola”. Se   denuncian los desvíos haciendo aflorar los valores de los lectores en contextos   de comunicación y discusión entre semejantes en condiciones de espontaneidad   (verdaderos procesos de comunicación y producción de significado).</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Nos muestra una crisis violenta de falta de educación, de acceso limitado a   la educación formal. Nos muestra la crisis de la racionalidad con la que se   concibe la educación tradicional, así como de los grandes medios de   comunicación (críticos o no) por ser, y tratar temas, de las élites.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Es un revés a los lenguajes racionales que no llegan ni motivan a las   clases populares empobrecidas. Es un revés a los comunicadores que aprendieron   a “escribir bien”, pero ahora tienen que bajar de la academia para empaparse de   lenguajes vulgares e incorrectos para ser leídos.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Es el desenmascaramiento de violencias tanto o más radicales que la   criminal; como las de derechos humanos, civiles, políticos, violencia contra   las mujeres y niños, violencia de las relaciones interpersonales en una sociedad   que discrimina racialmente a las etnias originarias. Es la denuncia de la   intolerancia cultural y etnocentrismo.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Es una prueba de que el rechazo de las élites a la cultura desordenada,   grotesca, humorística, erótica, emocional y mitológica de las clases populares,   persiste desde antes de la Edad Media o de la Conquista. Desnuda el afán   educativo ilustrado de las élites que se resienten ante las astucias de los   productores que, aprovechandose de las “libertades”   permitidas por el mercado y esas carencias de los lectores, hacen negocio y   también ante las astucias de los consumidores que, en contextos adversos,   aprenden a extraer información útil, conocimiento, distracción, gozo y tema de   charla de un medio que no está hecho para educar formalmente, pero sirve para   reponer lo que éstas, las élites, les ofrecen pero no les dan: educación,   información y entretenimiento.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Notas:</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   “El Único Camino es la Sinceridad”, entrevista publicada   en la revista OH!, Cochabamba, domingo 21 de marzo de 1999.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Gente; Cochabamba; sábado 17 de abril de 1999. pág. 2.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Gente; Cochabamba; martes 13 de abril de 1999. pág. 3.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Gente; Cochabamba; lunes 12 de abril de 1999. pág. 3.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Gente; Cochabamba; martes 13 de abril de 1999. pág. 5.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Gente; Cochabamba; domingo 11 de abril de 1999. pág. 7.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Gente; Cochabamba; viernes 16 de abril de 1999. pág. 12.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Gente; Cochabamba; jueves 15 de abril de 1999. pág. 12.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Comité Cívico Femenino en Censura de “El Extra”; La   Estrella; Santa Cruz; jueves 25 de marzo de 1999. pág. A-5</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   La teoría hipodérmica supone que para todo mensaje   emitido se debe esperar necesariamente una modificación de conducta como efecto   en el público.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Presencia; La Paz; domingo 7 de febrero de 1999.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Idem.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Comité Cívico Femenino en Censura de “El Extra”; La   Estrella; Santa Cruz; jueves 25 de marzo de 1999. pág. A-5</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Obermaier dice que Gente y Extra incitan a la violación; La</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Prensa; La Paz; 25 de marzo de 1999.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">15.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Comité Cívico Femenino en Censura de “El Extra”; La   Estrella; Santa Cruz; jueves 25 de marzo de 1999. pág. A-5</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">16.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Obermaier dice que Gente y Extra incitan a la violación; La Prensa; La Paz; 25 de   marzo de 1999.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">17.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Idem.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Comité Cívico Femenino en Censura de “El Extra”; La   Estrella; Santa Cruz; jueves 25 de marzo de 1999. pág. A-5</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">19.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Gente, Cochabamba, Domingo 18 de abril de 1999, pág. 7.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">20.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Presencia; La Paz; 3 de febrero de 1999.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">21.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Idem.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">22.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Brunner, 1994.pág. 225.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">23.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Idem. pág. 229.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">24.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Presencia; La Paz; domingo 7 de febrero de 1999.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">25.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Ada Villavicencio (Directora Interina de Gestión Social);   Citado por: Souza Miguel Angel; Las páginas que   sangran la noticia; El Deber; Santa Cruz, domingo 14 de marzo de 1999.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">26.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Damas se pronuncian contra las agresiones de “Extra” y   “Gente”; El Diario; 27 de marzo de 1999ç</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">27.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Marañón K., Moncada A., Pinelo R., &amp; Ugalde C., alumnas de la materia “Métodos   de Investigación en Comunicación II” de la Carrera de Comunicación Social de la   Universidad Católica de La Paz, presentaron este trabajo en la “Jornada de   Intercambio de&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Experiencias&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; en Investigación&nbsp;&nbsp;en   Comunicación” en esa ciudad, el 11 de Junio del presente año.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">28.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   op.cit. pág. 37</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">29.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Idem.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">30.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Paco Adolfo; “No hay motivo para que ignoremos la crónica   roja”(entrevista); El deber; Santa Cruz; domingo 14 de   marzo de 1999. pág. C-3.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">31.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Utilizamos la noción de mediación trabajada por Guillermo   Orozco (1997) que las clasifica en cognoscitivas ,   culturales, de referencia, institucionales, individuales,</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Telenovela. en, rev. Dia Logos de la Comunicación # 43; Lima; FELAFACS; 199</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Hermosilla </b>María Helena: La Educación que viene   de los Medios: el aporte de los estudios de recepción; en Macassi   Sandro; (selección y edición); Los Medios, Nuevas Plazas para la Democracia:   Lima; Calandria Asociación de Comunicadores Sociales; 1995.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Macassi</b> Sandro (Selección y Edición); Comunicación y Ciudadanía:   Los Nuevos Medios, Nuevas Plazas; Lima CALANDRIA; 1995.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Marañón </b>K., Moncada A., Pinelo R.,   &amp; Ugalde C., alumnas de la materia &quot;Métodos de Investigación en   Comunicación II&quot; de la Carrera de Comunicación Social de la Universidad   Católica de La Paz.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Orozco </b>Guillermo; La Investigación en Comunicación desde la   Perspectiva Cualitativa: Guadalajara; Universidad Nacional de La Plata &amp;   Instituto Mexicano para el Desarrollo Comunitario IMDEC; 1997.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Rangel </b>Jair Guimar‹es; A exposiçao ˆ violéncia na televis‹o e suas relaçoes no contexto   psicológico dos telespectadores; en rev. Comunicaçao &amp; Sociedade, Ano   XIII- n° 24; Instituto Metodista de Ensino Superior; S‹o Bernardo do Campo; 1995. Vilches Lorenzo; La   Televisión, los efectos del bien y del mal; Barcelona; Paidós; 1996. situacionales.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">32.&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Citado por Marañón et. al. op. cit. La Razón es uno de los periódicos formales más   importantes del país.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">33.&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Domínguez S., Egüez M.,   Quiñones P. &amp; Yuja A. Gente:   una&nbsp;&nbsp;&nbsp;alternativa?;   Cochabamba; Universidad Católica Boliviana. 1999. (mimeo).pág.   19.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Idem.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Idem.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">36.&nbsp;&nbsp;&nbsp;   Hermosilla Helena; 1995. pág.182</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Bibliografía:</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>1-&nbsp;Adorno </b>Sergio; Violéncia, Ficçao e Realidade; en; Sousa   Mauro Wilton de (org.);Sujeito, o lado oculto do   receptor; S‹o Paulo; ECA­USP, Brasiliense; 1995. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>2-&nbsp;Almeida </b>Marco AntTMnio de; Violéncia, Mídia e Géneros Ficcionais; en; Borelli Sílvia Helena (org.); Géneros Ficcionais, Produçao e Cotidiano na Cultura Popular de Massa; S‹o Paulo; INTERCOM, CNPq, FINEP;   1994.</font></p>     <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana"><b>3-&nbsp;Bajtin</b> Mijail; La Cultura Popular en   la Edad Media y en el Renacimiento: el contexto de Frangois   Rabelais; Madrid; Alianza Editorial; 1987.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=198389&pid=S1815-0276200200020000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana"><b>4-&nbsp;Bisbal</b> Marcelino; Violenia y televisión o el discurso de   la conmoción social; en; Orozco Guillermo (coord.); ;   Miradas Latinoamericanas a la Televisión; México; Universidad Iberoamericana­PROIICOM; 1996.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=198390&pid=S1815-0276200200020000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana"><b>5-&nbsp;Bisbal</b> Marcelino; La Mirada Comunicacional; Caracas; Alfadil   Ediciones; 1994. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=198391&pid=S1815-0276200200020000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana"><b>6- Brunner </b>José Joaquín; Bienvenidos a la Modernidad; Santiago; Planeta; 1994. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=198392&pid=S1815-0276200200020000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p><font size="2" face="Verdana"><b>7-&nbsp;Burke</b> Peter; Cultura Popular na Idade   Moderna; S‹o Paulo; Companhia   das Letras; 1989. </font></p>     <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana"><b>8-&nbsp;Dominguez</b> S., Egüez M., Quiñones P. &amp; Yuja A. Gente: una alternativa?;   Cochabamba; Universidad Católica Boliviana. 1999. (mimeo).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=198394&pid=S1815-0276200200020000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana"><b>9-&nbsp;Fuenzalida</b> Valerio; Apropiación Educativa de la</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=198395&pid=S1815-0276200200020000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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