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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Diagnóstico comunitario participativo de los recursos forestales en las comunidades de Tallija y Antakahua del ayllu Aransaya del municipio de Tapacarí, Cochabamba]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Diagn&oacute;stico comunitario participativo de los recursos forestales  en las comunidades de Tallija y Antakahua del ayllu Aransaya del municipio de  Tapacar&iacute;, Cochabamba</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Mirian Mabel Medrano  Ocampo, Nelson Tapia Ponce, Jeannette Maldonado Murgu&iacute;a, Carla Yamil P&eacute;rez  S&aacute;nchez</b></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Universidad Mayor de  San Sim&oacute;n, Cochabamba, Bolivia </font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr noshade>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Resumen</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Mediante  un diagn&oacute;stico comunitario participativo realizado en el periodo 2008-2009, se  determinaron las potenciales y limitantes en el &aacute;mbito sociocultural de los recursos  forestales en bosques nativos implantados y sistemas agroforestales dentro de las  comunidades de Tallita y Antakahua este diagn&oacute;stico es muy importante para las comunidades  campesinas ya que mediante la informaci&oacute;n obtenida podr&aacute;n implementar los  sistemas agroforestales.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El  &ldquo;Diagn&oacute;stico Participativo Comunitario&rdquo;, nos permiti&oacute; entender la visi&oacute;n de los  actores locales en cuanto al sistema agr&iacute;cola, pecuario, forestal y  agroforester&iacute;a, ya que estos sistemas est&aacute;n en constante proceso de inter  actuaci&oacute;n, permitiendo la producci&oacute;n agropecuaria y la seguridad alimentaria de  las familias de Tallija confital y Antakahua. En estas comunidades predomina la  agricultura a secano, con descansos de tierras de 10 a&ntilde;os o m&aacute;s, rotaci&oacute;n de  cultivos, &aacute;reas de pastoreos en las Ayanokas en descanso y con &aacute;reas de  plantaciones forestales e implementaci&oacute;n de sistemas agroforestales  tradicionales en los canchones.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  forester&iacute;a que generalmente existe en el ayllu Aransaya en las comunidades de Tallija  confital y Antakahua es un complemento a la agricultura y la ganader&iacute;a ya que satisface  sus necesidades de le&ntilde;a, madera, medicina y forraje, conformando en muchos casos  sistemas agroforestales, como ser el sistema agrosilvocultural, el sistema agrosilvopastoril  y el sistema silvopastoril., que a medida que va pasando el tiempo va optimizando  la producci&oacute;n.</font></p> <hr noshade>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>1</b></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&nbsp; &nbsp; </font><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Los  &ldquo;Diagn&oacute;sticos Participativos Comunitarios&rdquo;, permiten entender la visi&oacute;n de los  actores locales sobre la situaci&oacute;n actual de los recursos naturales y  estrategias de vida, y as&iacute; contribuir a la conservaci&oacute;n y la valorizaci&oacute;n  econ&oacute;mica, sociocultural y pol&iacute;tica de la biodiversidad a trav&eacute;s de la  revalorizaci&oacute;n de los conocimientos ancestrales y la complementaci&oacute;n de los  conocimientos &ldquo;nuevos&rdquo; para el desarrollo end&oacute;geno    sustentable.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En  este trabajo se elabor&oacute; un diagn&oacute;stico participativo sobre los recursos  forestales existentes con el prop&oacute;sito de contribuir con conocimientos  referidos a la gesti&oacute;n de recursos forestales en bosques nativos, implantados y  sistemas agroforestales en las comunidades de Tallita y Antakahua del Ayllu  Aransaya. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se  lleg&oacute; a identificar tres tipos de sistemas agroforestales (sistema  agro-silvopastoril, sistema silvo-pastoril y el sistema silvo-agr&iacute;cola) y sus  respectivas pr&aacute;cticas como son los cercos vivos, terrazas de formaci&oacute;n lenta y  plantaci&oacute;n en hileras simples; estas pr&aacute;cticas se van desarrollando en las  diferentes comunidades para asegurar la producci&oacute;n alimentar&iacute;a de las familias.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="3">2</font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&nbsp; &nbsp; </font><font size="3">Objetivos</font></b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>2.1 Objetivo general</b></font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&bull; Realizar un diagn&oacute;stico comunitario participativo de los  recursos forestales existentes en las comunidades de Tallita y Antakahua del  Ayllu Aransaya del Municipio de Tapacar&iacute;.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>2.2 Objetivos espec&iacute;ficos</b></font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&bull;  Describir los recursos forestales y su relaci&oacute;n con  aspectos socioculturales en el Ayllu Aransaya del Municipio de Tapacar&iacute;.</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&bull;  Identificar y describir las potencialidades y limitantes  de los recursos forestales en bosques nativos, implantados y en sistemas  agroforestales en el Ayllu Aransaya del Municipio de Tapacari</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="3">3</font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&nbsp; &nbsp; </font><font size="3">Materiales y metodolog&iacute;a</font></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>3.1 Materiales</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  En  la ejecuci&oacute;n del presente trabajo se utiliz&oacute; material com&uacute;n de escritorio y equipos  (c&aacute;mara fotogr&aacute;fica, grabadora, GPS).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>3.2 Ubicaci&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  La  provincia de Tapacar&iacute; se encuentra ubicada en la regi&oacute;n occidental del Departamento  de Cochabamba. La superficie de la provincia de Tapacar&iacute; es de 1500 km&sup2;, est&aacute;  dividida administrativa y pol&iacute;ticamente en cinco cantones que son: Tapacar&iacute;, Ch&acute;alla,  Ramadas, Tunas vinto y Leque<b>.</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El  diagn&oacute;stico fue realizado en el Ayllu Aransaya (perteneciente al cant&oacute;n  Ch&rsquo;alla)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El  trabajo se realiz&oacute; en el periodo 2008-2009 en las comunidades de Tallija Confital,  Antakahua y Lacuyo que tienen las siguientes caracter&iacute;sticas.</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_figura_01.gif" width="363" height="286"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>3.3 Suelos</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Los  suelos son arenosos (T&rsquo;iu jallp&acute;as), areno arcillosos (ch&rsquo;alla jallp&acute;as), limo arenosos  con gravilla (Chajwa jallp&acute;a), areno arcillosos (Llink&rsquo;i jallp&acute;as) y franco arcillosos  (T&rsquo;uru jallpas). Con una topograf&iacute;a accidentada, con pendientes fuertes y depresiones  que forman bofedales y erosi&oacute;n h&iacute;drica como consecuencia de las pendientes.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>3.4 Clima</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  De  acuerdo al saber local de las comunidades, se determin&oacute; el clima: frio durante todo  el a&ntilde;o, con un invierno seco, con una temperatura m&iacute;nima de 5&ordm;C y una m&aacute;xima de  18&ordm;C.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>3.5 Metodolog&iacute;a</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Se  aplic&oacute; como enfoque metodol&oacute;gico el Hist&oacute;rico Cultural L&oacute;gico que permite trabajar  con una relaci&oacute;n horizontal con las comunidades campesinas durante todo el proceso  de generaci&oacute;n de conocimientos sobre las actividades forestales y agroforestales,  de tal manera que se puedan tomar en cuenta los conocimientos y experiencias  locales para lograr una aproximaci&oacute;n lo m&aacute;s a la realidad de las comunidades  campesinas de Tallija y Antakahua.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Aunque  este no es un trabajo de investigaci&oacute;n, la IPR aplicada permiti&oacute; trabajar de manera  activa y participativa con las familias de las comunidades de modo que la informaci&oacute;n  obtenida sea lo m&aacute;s fiable posible y los resultados obtenidos puedan contribuir  de alguna manera a las comunidades de este Ayllu.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>3.6 T&eacute;cnicas cualitativas</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Las  t&eacute;cnicas participativas que se utilizaron en el diagn&oacute;stico comunitario fueron:  transectos, observaci&oacute;n participante, entrevistas semi-estructuradas, talleres  comunales, mapeo, y grupos de discusi&oacute;n (&uacute;tiles en la identificaci&oacute;n de  recursos forestales y sistemas agroforestales).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>3.7 Estudios de casos comunales</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Los  estudios de caso, se llevaron a cabo en cada una de las comunidades del Ayllu Aransaya,  las comunidades de Tallija Confital y Antakahua fueron tomadas en cuenta por  los diferentes recursos forestales con que cuentan.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="3">4</font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&nbsp; &nbsp; </font><font size="3">Resultados</font></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  De  acuerdo con las subzonas agroecol&oacute;gicas que predominan en las comunidades de  Tallita Confital y Antakahua, generalmente se cultivan papa, quinua, ka&ntilde;ahua,  cebada, avena, oca, papalisa y algunas veces tambi&eacute;n trigo y haba.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.1 Sistema de producci&oacute;n</b>    <br>   Las  comunidades de Tallija y Antakahua poseen varios sistemas de producci&oacute;n, entre  ellos el sistema agr&iacute;cola, pecuario, forestal y agroforestal estos sistemas  est&aacute;n en constante proceso de inter actuaci&oacute;n, permitiendo la producci&oacute;n agropecuaria  y la seguridad alimentaria de las familias.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  agricultura es la actividad que predomina en el Ayllu Aransaya, en la zona  agroecol&oacute;gica de Tallija y Antakahua la misma es extensiva con descanso de la  tierra, por periodos largos (8 a 10 a&ntilde;os) sistema que viene a denominarse como  ayanokas<sup>1</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>La agricultura en Tallija y Antakahua</i></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En  estas comunidades predomina la agricultura a secano, con descansos de tierras de  10 a&ntilde;os o m&aacute;s, rotaci&oacute;n de cultivos, &aacute;reas de pastoreos en Ayanokas en descanso  y &aacute;reas de plantaciones forestales y sistemas agroforestales tradicionales en  los canchones.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  ganader&iacute;a esta representada por vacunos, ovinos, cam&eacute;lidos y asinos son las m&aacute;s  comunes en las comunidades del Ayllu Aransaya. Las comunidades de Tallija y Antakahua  por lo general se dedican a la crianza del ganado ovino y cam&eacute;lidos en mayores  proporciones, luego se identifica el ganado vacuno, asinos y algunas aves en cantidades  menores.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.2 Descripci&oacute;n de los recursos forestales y sistemas  agroforestales</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  4.2.1  Biodiversidad vegetal (flora)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> En  las comunidades de Tallija y Antakahua debido al clima y la altura sobretodo de  las subzonas agroecol&oacute;gicas existe una diversidad de gram&iacute;neas y variedad  arbustivas de porte bajo caracter&iacute;stico del altiplano.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a name="f2"></a><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_figura_02.png" width="586" height="447"></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><a name="f3"></a><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_figura_03.png" width="604" height="449"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n  el recorrido mediante los transectos por las distintas comunidades se pudo identificar  los recursos forestales en bosques nativos, implantados y sistemas agroforestales.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.3 Sistema forestal</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  La  forester&iacute;a que existe en el Ayllu Aransaya en las comunidades de Tallija  confital y Antakahua es un complemento a la agricultura y la ganader&iacute;a ya que  son las que satisfacen sus necesidades de le&ntilde;a, madera, medicina y forraje  conformando en muchos casos sistemas agroforestales y agrosilvopastoriles. Las  principales especies forestales se muestran en la <a href="#t1">tabla 1</a>.</font></p>     <p align="center"><a name="t1"></a><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_tabla_01.png" width="508" height="139"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estas  especies son de mucha importancia para las comunidades de estudio ya que son de  mucha utilidad en la vida cotidiana de las mismas, por que estos cumplen varias  funciones por ejemplo protecci&oacute;n (a parcelas agr&iacute;colas de heladas, fuertes  vientos, animales, etc.); social (le&ntilde;a, carb&oacute;n para la subsistencia familiar);  servicios ambientales (conservaci&oacute;n de suelos, captura de CO<sub>2</sub>, refugio para fauna silvestre,  etc.).</font></p>     <p align="center"><a name="t2"></a><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_tabla_02.png" width="575" height="361"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.4 Plantaciones forestales</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  En  las comunidades de <b>Tallija - Confital y  Antakahua </b>las plantaciones de eucalipto son de  casi 20 a&ntilde;os atr&aacute;s, su distribuci&oacute;n esta en las c&aacute;rcavas, linderos y rodales  peque&ntilde;os de plantaciones puras y escasas pero tambi&eacute;n existen plantaciones de eucalipto  de unos 4 a 5 a&ntilde;os con k&rsquo;iswara estos sistema agrosilv&iacute;cola son tradicionales  de la comunidad.</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_figura_04.png" width="318" height="255"></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_figura_05.png" width="521" height="296"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.5 Sistemas agroforestales</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  En  las comunidades de Tallija y Antakahua la producci&oacute;n forestal va combinada a la  agricultura y la ganader&iacute;a denomin&aacute;ndose sistemas agroforestales, que a medida  que va pasando el tiempo va optimizando la producci&oacute;n adem&aacute;s que estos sistemas  tienen diferentes practicas que se van realizando en las comunidades.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.6 Importancia de los sistemas agroforestales en las comunidades  de Tallija y Antakahua</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los  sistemas agroforestales son muy beneficiosos en estas comunidades ya que les proporcionan  de le&ntilde;a, forraje, madera para la construcci&oacute;n de sus herramientas adem&aacute;s tambi&eacute;n  evitan la erosi&oacute;n h&iacute;drica y e&oacute;lica.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.7 Tipos de sistemas agroforestales en las comunidades de Tallija  y Antakahua</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Seg&uacute;n  la combinaci&oacute;n de estos componentes se clasifican en tres sistemas el sistema agrosilvocultural,  el sistema agrosilvopastoriles y el sistema silvopastoril., que interrelacionadas  responden a las necesidades prioritarias en el proceso de desarrollo comunal.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_tabla_03.png" width="586" height="323"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.8 Pr&aacute;cticas agroforestales</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Estas  pr&aacute;cticas agroforestales son tambi&eacute;n tecnolog&iacute;as agroforestales locales. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las  pr&aacute;cticas m&aacute;s sobresalientes son las terrazas de formaci&oacute;n lenta que en su idioma  nativo las llaman (Patachas), estas terrazas van acompa&ntilde;adas con plantaciones  de pasto phalaris y K&rsquo;iswara en hileras para la protecci&oacute;n de los vientos fr&iacute;os  y animales. </font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_figura_06.png" width="515" height="239"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cercos  vivos</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los  cercos vivos se encuentran en los canchones para evitar que los animales puedan  ingresar y ocasionar p&eacute;rdidas de producci&oacute;n y en los lugares de cultivo, la plantaci&oacute;n  se las realiz&oacute; con mayor con k&rsquo;iswara en menor cantidad con pino, cipr&eacute;s, eucalipto.  Estos canchones se ven en las comunidades y no as&iacute; en las ayanoqas.</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_figura_07.png" width="533" height="244"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.9 Beneficios y ventajas de los sistemas agroforestales.</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Los  &aacute;rboles que se incorporaron en los canchones de los comunarios aportan diferentes  beneficios entre tangibles y no tangibles, entre los beneficios tangibles se  tiene la producci&oacute;n de madera, le&ntilde;a, producci&oacute;n de forraje, especies  medicinales, cobijo para el ganado y otros, por su parte entre los beneficios  intangibles los sistemas agroforestales proporcionan servicios ambientales,  conservaci&oacute;n de la flora y fauna y los denominados servicios sociales</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_figura_08.png" width="525" height="494"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.10 Especies nativas arbustivas en las comunidades.</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Estas  especies son de mucha importancia para las comunidades por que forman parte de  su vida, tienen mucha utilidad en las comunidades, ya que estos cumplen varias funciones  por ejemplo se pueden mencionar las funciones de protecci&oacute;n (a parcelas agr&iacute;colas  de heladas, fuertes vientos, animales, etc.); social (le&ntilde;a, carb&oacute;n para la subsistencia  familiar); cultural (hacen hervir la mu&ntilde;a para utilizarlo en las bebidas para realizar  sus ritualidades de la Ch&acute;alla ); servicios ambientales (conservaci&oacute;n de  suelos, captura de CO2,  refugio para fauna silvestre, etc.).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.11 An&aacute;lisis FODA, de las potencialidades y limitantes de los  recursos forestales en bosques nativos, implantados y en sistemas  agroforestales</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para  poder describir las potencialidades y limitantes de los recursos forestales en  bosques nativos, implantados y en sistemas agroforestales en las comunidades de  Tallija confital y Antakahua se realiz&oacute; los talleres y un transecto con el  acompa&ntilde;amiento de uno de los Jilakatas y algunos j&oacute;venes que est&aacute;n interesados  en realizar plantaciones, y de la parte de la educaci&oacute;n en las comunidades de  Confital y Lacuyo se realiz&oacute; una entrevista y un an&aacute;lisis FODA para saber que  fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas tiene y tambi&eacute;n para saber  que cosas quisieran estudiar, todo esto se hizo con alumnos de 3&ordm; y 4&ordm; medio.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_tabla_04.png" width="588" height="472"></i></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.12 Potencialidades y limitantes</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Para  determinar las potencialidades y limitantes de los recursos forestales en bosques  nativos, implantados y sistemas agroforestales se realiz&oacute; entrevistas a comunarios  y observaci&oacute;n participante, donde se pudo identificar sus potencialidades y limitantes  de las arb&oacute;rea y arbustiva tanto de las especies nativas y ex&oacute;ticas.</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_tabla_05.png" width="589" height="308"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>4.13 Problemas y posibles soluciones</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Los  problemas se identificaron mediante la observaci&oacute;n participante, el transecto, las  entrevistas semiestructuradas y los mapas parlantes que se realizaron en cada comunidad;  de la misma manera los pobladores plantearon las posibles soluciones.</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/ran/v4n2-3/a02_tabla_06.png" width="581" height="344"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Consideramos  que las soluciones posibles que aqu&iacute; se plantean de acuerdo a los problemas  encontrados mediante el an&aacute;lisis FODA, pueden ser posibles de ser alcanzados si  se cuenta con la participaci&oacute;n activa de los comunarios y autoridades de las comunidades,  sin embargo ser&aacute; necesario el apoyo institucional ya sea del Municipio de Tapacar&iacute;,  de las ONGs que trabajan en el lugar o de la Universidad a trav&eacute;s de AGRUCO. No  obstante de ello consideramos que la lectura que se ha realizado del tema  forestal y agroforestal de estas comunidades es correcta y real y ojala pueda contribuir  al planteamiento de otras propuestas de fortalecimiento al sistema de producci&oacute;n  campesino de este sector.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>5</b></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&nbsp; &nbsp; </font><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Conclusiones</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  La  cobertura vegetal nativa (la flora nativa) forma parte de los usos y costumbres  en las comunidades de Tallita Confital y Antakahua. Constituye la base de la  crianza del ganado puesto que en ella pastorea el ganado que existe en las  comunidades.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las  especies forestales identificadas en este estudio fueron: entre arb&oacute;reas la  kewi&ntilde;a y k&rsquo;iswara, arbustivas thola, waycha, churisiki y otros. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El  sistema agrosilvopastoril es muy beneficioso para los comunarios ya que proporcionan  sombra, forraje para el ganado y el cultivo, una buena producci&oacute;n de alimentos,  materia org&aacute;nica a la tierra y permite la creaci&oacute;n de microclimas para los distintos  cultivos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En  el sistema silvopastoril el ganado es el m&aacute;s beneficiado ya que los &aacute;rboles y arbustos  proporcionan sombra y forraje para su alimentaci&oacute;n as&iacute; como le&ntilde;a, esencial en las  comunidades.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El  sistema silvoagr&iacute;cola se da m&aacute;s que todo en los canchones de las comunidades ya  que el intenso fr&iacute;o y los vientos helados no permiten el buen desarrollo de los  sembrad&iacute;os.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>En el aspecto sociocultural</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Otra  forma de aprovechar los recursos naturales tanto nativos como ex&oacute;ticos es como  le&ntilde;a, medicina tradicional, material para la construcci&oacute;n de casas, corrales, herramientas  de trabajo, cabos para las herramientas, cercos vivos, forraje, incorporaci&oacute;n  de materia org&aacute;nica y otras.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las  especies nativas presentan un grado severo de deterioro esto se debe al sobre pastoreo  que existe en las comunidades y tambi&eacute;n a la extracci&oacute;n de estas especies nativas  kewi&ntilde;a para construcci&oacute;n de sus viviendas.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En  general las comunidades de Tallija y Antakahua del Ayllu Aransaya muestran un deterioro  presentando erosi&oacute;n en el suelo, formaci&oacute;n de c&aacute;rcavas de diferentes tama&ntilde;os, debido  al mal manejo que realizan los productores de este sector.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Notas</font></b></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1 Aynokas: Espacio de producci&oacute;n  agropecuaria en rotaci&oacute;n colectiva. Sistema de descanso largo o barbecho  comunal sectorizado donde todos los agricultores acceden para sembrar solo uno  o dos especies por a&ntilde;o.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Referencias</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  [1]  Benedetti, R. 1992. Sistemas Agroforestales. &ldquo;Ciencia e Investigaci&oacute;n  Forestal&rdquo;, Vol. 6 N&ordm; 2. Instituto Forestal &ndash; Filial CORFO. Chile.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">[2] Bioandes.  2006. Diagn&oacute;stico Participativo Comunitario Cochabamba, Bolivia.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=794497&pid=S1683-0789200900010000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify">&nbsp;</p>      ]]></body><back>
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<label>1</label><nlm-citation citation-type="journal">
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<surname><![CDATA[Benedetti]]></surname>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Sistemas Agroforestales]]></article-title>
<source><![CDATA[Ciencia e Investigación Forestal]]></source>
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<source><![CDATA[Diagnóstico Participativo Comunitario Cochabamba, Bolivia]]></source>
<year>2006</year>
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