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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[19va Olimpiada Boliviana de Física 9na olimpiada Boliviana de astronomía y astrofísica 1ra etapa: Unidades Educativas 2da etapa: distrital 3ra etapa: departamental 4ta etapa: final nacional: santa cruz de la sierra, 9 al 13 de septiembre de 2014]]></article-title>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Competencias de física]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Actividades organizacionales de física]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana"><b>ENSE&Ntilde;ANZA DE LA F&Iacute;SICA</b></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><b><font size="4">19va Olimpiada Boliviana de F&iacute;sica 9na olimpiada Boliviana  de astronom&iacute;a y astrof&iacute;sica</font></b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font size="4"><b><font size="3" face="Verdana">1ra etapa: Unidades Educativas 2da etapa: distrital 3ra  etapa: departamental 4ta etapa: final nacional: santa cruz de la sierra, 9 al  13 de septiembre de 2014</font></b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font face="Verdana" size="3"><font size="2">Raljevic M.<sup>1</sup>,<sup>2</sup>, Mamani E.<sup>1</sup>,<sup>2</sup>, Muñoz R.<sup>2</sup>, Aguilar J. C.<sup>3</sup>, Mejía G.<sup>12</sup>, MartInez L.<sup>12</sup>, Morales G.<sup>10</sup>, Guaygua T.<sup>5</sup>, Jemio C.<sup>5</sup>, Andrade M.<sup>6</sup>,     <br> Guzmán R.<sup>6</sup>, Villa M..<sup>7</sup>, Huallpa R.<sup>7</sup>, Valdez S.<sup>8</sup>, Justiniano I.<sup>9</sup>, Rodriguez </font></font><font size="2"><font face="Verdana">F.<sup>4</sup>, Astete R.<sup>4</sup>, Avenda&ntilde;o J.<sup>11</sup>, Jaillita J.<sup>9</sup>, Gutierrez P.<sup>13</sup>,     <br> Condo V.<sup>15</sup>, Ortegal L.<sup>15</sup>, Zalles R.<sup>14</sup>, Bustos </font></font><font face="Verdana" size="2">R.<sup>1</sup>,<sup>2</sup></font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La 19v<sup>a</sup> Olimpiada Boliviana de Física (19v<sup>a</sup> OBF) y la <i>9<sup>na</sup> </i>Olimpiada Boliviana de Astronom&#305;a y Astrofísica (9<sup>na</sup> OBAA) se llevaron a cabo con exito en 4 etapas de la gestión 2014: <i>1ra ETAPA: exámenes internos de selección en cada UNIDAD EDUCATIVA, 2da ETAPA, DISTRITAL: exámenes simultáneos en cada uno de los 277 distritos de todo el país, 25 de Mayo de 2014, 3ra ETAPA: DEPARTAMENTAL: exámenes que se tomaron a l@s mejores estudiantes de la 2da etapa, 27 de Julio de 2014 y 4ta ETAPA: NACIONAL: donde participaron solo 3 categorías: </i>3<sup>o</sup>, 4<sup>o</sup> <i>y </i>5<sup>o</sup> <i>de secundaría. Se llevó a cabo del 9 al 13 de Septiembre de 2014 en la ciudad capital de Santa Cruz de la Sierra con la participación de 9 equipos por categoría por cada olimpiada.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Ambas olimpiadas (OBF - OBAA) se acoplaron, por cuarto ano consecutivo, al proyecto impulsado por el Ministerio de Educacion del Estado Plurinacional de Bolivia, titulado: <i>Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana (OCEPB), </i>donde, se invito a que participen 8 areas de las ciencias puras y naturales: Astronomía y Astrofísica, Biolog&#305;a, Física, Informatica, Matemática, Química, Geografía y Robotica.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La organizacion del evento contó también con la participación de los siguientes organismos e instituciones: Comite Olímpico Boliviano de Astronomía y Astrof&#305;sica, Comité Olímpico Boliviano de Física, Sociedad Boliviana de Física (SOBOFI), la Asociacion Boliviana para el Avance de la Ciencia (ABAC), la Direccion Departamental de Cochabamba; las Carreras de Física de la Universidad Mayor de San Andres (UMSA), la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), y la Universidad Autonoma Tomás Frías (UATF), los departamentos de Física de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA), la Universidad Tecnica de Oruro (UTO), la Universidad Mayor, Real y Pontificia San Francisco Xavier de Chuquisaca (UM-RPSFXCh), la Universidad Autonoma Juan Misael Saracho (UAJMS) y la Asociación para el Mejoramiento de la ensenanza de las Ciencias (AMEC).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">En la 19v<sup>a</sup> OBF y la 9<sup>na</sup> OBAA se evaluaron 7 categorías, 6<sup>o</sup> de primaria y todos los grados de secundaria, en las tres etapas previas al evento nacional. En la 4ta etapa, de ambito nacional, por la estructura de la OCEPB solo participaron los cursos de 3<sup>o</sup>, 4<sup>o</sup> y 5<sup>o</sup> de Secundaria. Es recomendable dar el incentivo a toda la juventud Boliviana mediante la motivacion y la sana competencia en el evento nacional. Con ello se logra el entrenamiento continuo no </font><font face="Verdana" size="2">solo para la siguiente inmediata gestion, sino varios años de anticipación; dicha receta es sin duda la mejor manera de incrementar el conocimiento en la juventud boliviana y ademas para que nuestros representantes sean cada vez mas competitivos a nivel internacional.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">L@s ganador@s de las categorías: 5<sup>o</sup>, 4<sup>o</sup>, 3<sup>o</sup>, 2<sup>o</sup>, 1<sup>o</sup> de Secundaria y 6<sup>o</sup> de Primaria, podran formar los equipos Bolivianos preseleccionados postulantes a futuros eventos olímpicos: Latinoamericanos, Iberoamericanos e Internacionales a llevarse a cabo las siguientes gestiones 2014, 2015, 2016, 2017 y 2018 respectivamente. Cada ano se realiza la selección de los equipos mediante tareas, practicas y exámenes durante el periodo de entrenamiento y durante las concentraciones preparadas por el Comite Académico de cada área.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Los ganadores de la categor&#305;a de 6<sup>o</sup> de Secundaria, tienen como principal premio, el ingreso libre y directo a cualquiera de las carreras de Ciencias y/o Ingeniería de las universidades comprometidas con las olimpiadas.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">!Felicidades! a tod@s l@s jovenes participantes y ganador@s de las distintas etapas y categorías así como tambien a sus respectiv@s maestr@s de todas las Unidades Educativas fiscales, particulares y de convenio de todo el país que se animaron a participar en el apasionante mundo de la Física, la Astronomía y Astrofísica, porque estan dando un digno ejemplo a seguir por otros establecimientos, profesor@s, estudiantes contemporaneos y por todas las generaciones venideras.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">A continuacion, se presentan las soluciones de las pruebas de la 2da y 3ra Etapa Departamental en todas las categorías de ambas olimpiadas: <i>19<sup>va</sup> </i>OBF y la <i>9<sup>na</sup> </i>OBAA.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Pagina WEB: <a href="http://www.fiumsa.edu.bo/olimpiada/" target="_blank">http://www.fiumsa.edu.bo/olimpiada/</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura01.gif" width="510" height="508"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">C&oacute;digo(s) PACS: 01.50.Rt &mdash; 01.10.Hx</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><b>Descriptores:</b> Competencias de f&iacute;sica &mdash; Actividades organizacionales de f&iacute;sica</font></p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i><b><font size="3">2da </font></b></i><font size="3"><b>ETAPA</b></font></font></p>     <p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana">19va OLIMPIADA BOLIVIANA FISICA</font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un circulo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. (10 %) El nombre del cambio de fase que corresponde al proceso representado en el siguiente grafico, es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura02.gif" width="154" height="165"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; condensacion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; evaporacion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; fusion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; sublimacion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguno de los anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. (10%) El nombre del cambio de fase que corresponde al proceso representado en el siguiente grafico, es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura03.gif" width="192" height="115"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; condensacion</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; evaporacion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; fusion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; sublimacion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguno de los anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. (10%) En el siguiente dibujo se ha representado un atomo, pero en el gr&aacute;fico le falta el:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura04.gif" width="183" height="138"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; el neutron</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; el foton</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; el quark</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; el positron</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; el electron</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10%) &iquest;Cuales de los siguientes conceptos se pueden medir?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&bull;&nbsp; I. la sonrisa de un nino</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&bull;&nbsp; II. el amor entre familiares</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&bull;&nbsp; III. la longitud de un puente</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&bull;&nbsp; IV. el volumen de una botella de refresco</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&bull;&nbsp; V. la imaginacion de una persona creativa</font></p>       <blockquote>         ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; I),II)</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; III),IV)</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; I), V)</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; I),II),V)</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; I),V)</font><font face="Verdana" size="2"></font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA (60%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(Cada pregunta vale 30%)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (30 %) En la siguiente tabla, se registran los datos de un experimento (se pretende conocer el punto de fusion de una substancia); en base a los datos tabulados, se puede afirmar que el punto de fusion del material es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura05.gif" width="224" height="163"></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 298 [&deg;C]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 318 [&deg;C]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 232 [&deg;C]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 264 [&deg;C]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguno de los anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. (30 %) Se tiene una taza de leche (capacidad de 250 <i>[cm<sup>3</sup>] </i>), si la taza esta llena y la masa de la leche es 400 <i>[g], </i>la densidad en <i>[g/cm<sup>3</sup>], </i>es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 2.9</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 9.1</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 1.6</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 6.4</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguno de los anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>1<sup>o</sup></b> <b>DE SECUNDARIA PARTE TEORICA (40%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un circulo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. (10 %) ?'Cual es el n&uacute;mero m&aacute;sico, del elemento qu&iacute;mico cuyos datos se muestran el siguiente grafico?</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura06.gif" width="114" height="74"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a) 13</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"> (b)27</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"> (c) 6</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 2.4</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 3</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. (10%) &iquest;Cual es el n&uacute;mero at&oacute;mico, del elemento qu&#305;mico cuyos datos se muestran el siguiente grafico?</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura07.gif" width="91" height="88"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 231</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 13 (c)6</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 2.4</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 118</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. (10%) La unidad correspondiente del sistema MKS para la masa es:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; la onza troy</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; la libra</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; el kilogramo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; el gramo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e) la onza</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10%) En el sistema cgs la unidad de la longitud es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; el metro</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; el centímetro</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; pie</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; la pulgada</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguno de los anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA (60%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (30 %) La densidad de cierto material es 19.3 x 10<sup>3</sup> <i>[kg/m<sup>3</sup>], </i>en <i>[g/cm<sup>3</sup>] </i>es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 19.3 <i>[g/cm<sup>3</sup>]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 19.3 x 10<sup>3</sup> <i>[g/cm<sup>3</sup>]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 1.93 x 10<sup>3</sup> <i>[g/cm<sup>3</sup>]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 0.193 x 10<sup>3</sup> <i>[g/cm<sup>3</sup>]</i></font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguno de los anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (30 %) El sonido del grito de ¡gol!, se escucha 1.2 [s] mas tarde, en un casa cercana a un estadio de futbol, sabiendo que la velocidad del sonido es 340 [m/s], ¿a que distancia se encuentra la casa del estadio?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 13 1m</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 730m</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 501m</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 23 1m</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 408m</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i><font size="3"><b>2<sup>do</sup> </b></font></i><b><font size="3">DE SECUNDARIA </font></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><b><font face="Verdana" size="3">PARTE TEORICA (40%)</font></b></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un círculo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) Una magnitud fundamental es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; el peso</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; la energía</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; la aceleracion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; la velocidad</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; la masa</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10%) El peso se define como:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; El producto de la masa por la aceleracion de la gravedad</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; igual a la masa</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; El producto de la masa por la velocidad</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; El producto del la densidad por la aceleracion de la gravedad</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguno de los anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10%) De acuerdo a la ley de atraccion eléctrica, las cargas de distintos signos:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; se repelen</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; no tienen relacion entre si</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; se debe considerar la fuente de la carga</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; no se puede tener certeza</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; se atraen</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10%) En Bolivia las unidades de la temperatura, usualmente se miden en grados:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; [&deg;F]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; [K]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; [&deg;C]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; [R]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA (60%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (30 %) La densidad de cierto material es 19.3 x 10<sup>3</sup> <i>[kg/m<sup>3</sup>], </i>en <i>[g/cm<sup>3</sup>] </i>es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 19.3 <i>[g/cm<sup>3</sup>]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 19.3 x 10<sup>3</sup> <i>[g/cm<sup>3</sup>]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 1.93 x 10<sup>3</sup> <i>[g/cm<sup>3</sup>]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 0.193 x 10<sup>3</sup> <i>[g/cm<sup>3</sup>]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguno de los anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (30 %) Suponga que el cabello crece a razon 0,08 cm por d&#305;a, al cabo de un mes de 30 días, ¿cual sera el tamaño de ese cabello?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 5 <i>[cm]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 8 <i>[cm]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 10 <i>[cm]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 12 <i>[cm]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>3<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA </b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>PARTE TEORICA (40%)</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un círculo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. (10 %) Los errores sistematicos se deben a: influencias de fenomenos naturales, fallas en los instrumentos y errores personales.(Valora en los siguientes incisos la anterior afirmacion.)</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; falso</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; verdadero</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; incluye otro tipo de errores</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; ninguna de las respuestas</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; los incisos c) y a)</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10%) La masa del atomo de hidrógeno es 1.66 x 10~<sup>24</sup> [g], en notacion decimal se debe recorrer la coma decimal:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 24 d&#305;gitos a la izquierda</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 24 dígitos a la derecha</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 23 a la izquierda</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 23 a la derecha</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguna de las respuestas anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10%) En algunas moleculas la distancia entre atomos es del orden de 0.1 <i>[nm]; </i>en metros esa distancia es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp;0.1 x 10~<sup>7</sup> [m]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp;0.1 x 10-<sup>6</sup> [m]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp;0.1 x 10~<sup>8</sup> [m]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp;0.1 x 10~<sup>9</sup> [m]</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp;0.1 x 10~<sup>5</sup> [m]</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10%) La velocidad de cierto veh&#305;culo está representado en la siguiente grafica: de la observacion de la misma, se puede establecer que la aceleracion es cero durante:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura08.gif" width="282" height="222"></p>     <p><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 4.0 [s]</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 2.1 [s]</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 3.0 [s]</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 4.2 [s]</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 2.0 [s]</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA (60%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. (30 %) Se tiene el promedio de la medicion de de ciertos tiempos <i>t </i>= 10.4 [s]; y el error absoluto de 0.1 [s], el error relativo es:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a) 0.001</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 0.2</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 0.01</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 0.3</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 0.04</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. (30 %) Un objeto se deja caer desde una altura <i>H1 </i>y tarda 2.0 [s] en llegar al piso con una velocidad <i>v1. </i>Luego se lo deja caer libremente desde una altura <i>H<sub>2</sub> </i>y tarda 4.0 [s] en llegar al piso. En ese caso se puede afirmar que:</font></p>     <p align="justify"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura09.gif" width="213" height="135"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">4<sup>to</sup> DE SECUNDARIA </font></b></font></p>     <p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana">PARTE TEORICA</font></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Para que la respuesta tenga valor debe estar debidamente justificada tanto en la parte teorica como en la parte práctica! ¡Cada pregunta vale 10 puntos!</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) ¿ Que color tienen las estrellas más calientes?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Amarillo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Rojo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Azul</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Naranja</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) La estrella Alpha Centauro se encuentra a 4.3 Anos Luz. ¿ A cuánto equivale en parsecs?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 1.5</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 1.3</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"> (c) 2 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d) 5</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 4.3</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) Nuestro Sol se encuentra en uno de los cuatro brazos de la galaxia denominado:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; brazo de Carina</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; brazo de Sagitario</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; brazo de Perseo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; brazo de Orion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 %) La distancia del Sol al centro de la Vía Lactea es aproximadamente:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 4 anos luz</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 65 anos luz</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 350 anos luz</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 25 mil anos luz</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 20 millones de anos luz</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) ¿Cuales de estas afirmaciones son correctas?.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Las estrellas mas rojas pueden brillar mucho mas tiempo que las azules.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Las estrellas mas azules pueden brillar mucho mas tiempo que las rojas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Las estrellas mas calientes presentan un color rojizo.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Las estrellas mas calientes presentan un color azulado</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) ¿Sigue un cometa periodico exactamente la misma orbita en sus regresos sucesivos al Sol?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Si</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; No</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10 %) Las galaxias conocidas mas cercanas a la nuestra son:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Galaxia enana del Can Mayor y galaxia enana elíptica de Sagitario</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Nube   Grande   de   Magallanes   y   Nube Pequena de Magallanes</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Galaxia   de   Andromeda   y   galaxia   del Triangulo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Nube Pequena de Magallanes y galaxia Andromeda</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Galaxia enana de Fornax y galaxia del Triangulo</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (10 %)¿Cuantas veces las estrellas de primera magnitud son mas brillantes que las de la más baja luminosidad observables a simple vista (es decir de 6<sup>ta</sup> magnitud)?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 60 veces</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 80 veces</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 100 veces</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 1.000 veces</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (10 %) La mayoría de los planetas extrasolares hasta ahora han sido descubiertos por:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Su radiacion infrarroja</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; El movimiento que inducen en la estrella en torno a la cual orbitan</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Las variaciones de flujo de luz que ocurren cuando el planeta pasa frente a la estrella.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Ninguna de las anteriores, porque aun no se han descubierto planetas extrasolares</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; b) y c) son correctas</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (10 %)Desde nuestro hemisferio, una de las siguientes constelaciones NO es considerada una constelacion circumpolar:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Hidra</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Cruz del Sur</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Triangulo Austral</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Osa Mayor</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Carina</font></p>       <p align="justify">&nbsp;</p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>5<sup>to</sup> DE SECUNDARIA </b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>PARTE TEORICA (60%)</b><b></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un círculo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) El trabajo es una forma de energía, el trabajo mecanico en el Sistema Internacional se mide en Joule, la energ&#305;a potencial gravita-cional en el S.I. se mide en:</font></p>     <p align="justify"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura10.gif" width="139" height="136"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10%) Se tiene 1 kg de piedra, 1.0[kg] de plumas de aves y 1.0[kg] de plastoformo. ¿Cual de ellos es mas pesado?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 1.0[kg] de piedra,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 1.0[kg] de plumas,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 1.0[kg] de plastoform,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; todos pesan igual,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; todos pesan diferente.</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10%) Un objeto de  1.0[kg] de masa est    a 1.0[m] de altura sobre el suelo su energ&#305;a potencial, su energía potencial gravitacional es 10.0 Joule, si el mismo objeto se eleva a 2.0 [m] de altura su energía potencial gravitacional será: <i>g = </i>10.0m/s<sup>2</sup></font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 10 [J]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 20 [J]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 40 [J]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 5 [J]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e) Ninguno de los anteriores.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10%) En el movimiento rectilíneo uniforma variado se mantiene constante su:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; aceleracion</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; velocidad</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; rapidez</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; desplazamiento</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10%) Para todo cuerpo que se mueve sobre una superficie horizontal jalado por una fuerza <i><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura11.gif" width="14" height="20">, </i>la fuerza de rozamiento sera.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; De la misma direccion y sentido contrario a <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura11.gif" width="14" height="20">,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; de la misma direccion y sentido de<i> <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura11.gif" width="14" height="20">,</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Perpendicular a <i><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura11.gif" width="14" height="20">.</i></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10%)  Un  objeto  en  la tierra produce  una energía potencial gravitacional  de  30.0  [J], cuando su masa es 3.0 [kg] y est   a una altura de 1.0 [m]. ¿Que energía potencial tendra en la luna si <i>g </i>de la luna es 1/6 de la tierra?: <i>g = </i>10.0 <i>m/s<sup>2</sup></i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 10 [J]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 6 [J]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 60 [J]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 5 [J]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ninguno de los anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>PARTE PRACTICA (40%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (20 %) Las energías son formas de trabajo. En cada caso indicar lo que corresponda.</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Puede el agua en una cascada generar energía&nbsp;  SI   NO</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Pueden   las   estrellas   generar   energía? SI   NO</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Puede     en     viento     generar     trabajo? SI   NO</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Puede en gas natural generar energ&#305;a? SI   NO</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Puede      el      Sol      generar      energía? SI   NO</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (20 %) Un cuerpo de 2.0 [kg] de masa esta a 2.0 [m] sobre el suelo.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">a)&nbsp;Cual es su energ&#305;a potencial gravitacional?,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">b)&nbsp; Cual es su energía potencial gravitacional a la mitad de su recorrido?,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">c)&nbsp;Cual es su energ&#305;a cinética a la mitad de su recorrido?,</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">d)&nbsp; Cual es su energía cinetica al final de su recorrido? <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura12.gif" width="99" height="20"></font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>6<sup>to</sup> DE SECUNDARIA </b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>PARTE TEORICA (100%)</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un c&#305;rculo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) Todo atomo es eléctricamente neutro, es decir, que el numero de electrones es igual al numero de protones. El litio tiene 3 electrones, entonces su numero de protones es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 2</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; -3</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 3 </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d) 6</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e) No tiene protones</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10%) ¿Cual de los siguientes sistemas tiene la carga mas negativa?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 3 electrones,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 3 electrones y un proton,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 5 electrones y 5 protones,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 1 electron y 2 protones.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10%) Las fuerzas atractivas o repulsivas por la Ley de coulomb para cargas electricas en el Sistema Internacional se miden en:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Kilopondios</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Dinas</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Newton</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Joule</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; metros</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 % distribuidos) Para cada caso dibuje las líneas de fuerza o de campo.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Dos cargas positivas (3%)</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Una carga negativa (3%)</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Una carga positiva y otra negativa (4%)</font></p> </blockquote>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura13.gif" width="377" height="82"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">5. (10%) Dos cargas el &acute;ectricas de magnitud 5 [C], se encuentran separadas 50 [cm] en el aire. La magnitud de la fuerza de atracci &acute;on el &acute;ectrica entre ellos es: <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura14.gif" width="145" height="20"></font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">(a) 900 [N]</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">(b) 25 [N]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 250 x 10<sup>n</sup> <i>[N]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 9 x 10<sup>11</sup> <i>[N]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 9 x 10-<sup>11</sup> <i>[N]</i></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10%) Dos cargas electricas de magnitud 5 <i>[C] </i>cada uno y signos contrarios se encuentran separadas una distancia de 1 [m]. ¿En que punto a lo largo de la línea que une a las cargas podemos tener la magnitud del campo electrico resultante igual a cero.?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Sobre la carga positiva</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; En medio de las dos cargas</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Sobre la carga negativa</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10%) Pruebe que el <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura15.gif" width="108" height="23"></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (10%) En el movimiento rectilíneo uniforme variado se mantiene constante:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Su distancia</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; la velocidad</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; aceleracion</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; el tiempo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; la temperatura</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (10%) Una esfera de plomo de masa 2 [kg] cae desde una altura de dos metros sobre un monton de arena penetrando en ella 5 [cm]. La fuerza resistiva de la arena sobre el cuerpo es:</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>(g </i>= 10.0 [m/s<sup>2</sup>] )</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp;50 <i>[N]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp;4000 <i>[N]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp;80 <i>[N]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp;100 <i>[N]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp;500 <i>[N]</i></font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (10%) La fuerza aplica sobre dos cargas electricas de igual magnitud es 90 [N] y están separadas a 1 [m] de distancia, el valor de las cargas electricas es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 10 <i>[C]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 8000 <i>[C]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 10<sup>10</sup> <i>[C]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 10-<sup>4</sup> <i>[C]</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 500 <i>[C]</i></font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i><b><font size="3">3<b><font face="Verdana"><b><sup>ra</sup></b></font></b> </font></b></i><font size="3"><b>ETAPA</b></font></font></p>     <p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana">9<b><sup>va</sup></b> OLIMPIADA BOLIVIANA FISICA</font></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>6<sup>to</sup></b><sup></sup> <b>DE PRIMARIA PARTE TEORICA (40%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un circulo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. (10 %) Un estudiante de ciencias toma cierta cantidad de agua de un tubo de ensayo y la pone sobre un mechero hasta que el tubo y agua alcanzan una temperatura de 60&deg;C y entonces apaga el fuego. Luego, decide medir la temperatura mientras transcurre el tiempo, haciendo lecturas cada 5 minutos. En la figura se observa la grafica obtenida con estas mediciones:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura16.gif" width="276" height="186"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; I. El agua enfr&#305;a mas rápidamente durante los primeros 10 minutos que en el intervalo comprendido entre 20 y 30 min.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; II. La temperatura del ambiente en donde se realizo el experimento es aproximadamente <b>20&deg; </b><i>C.</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; <b>III. </b>Se obtendran mediciones idénticas si el experimento se hace en un d&#305;a muy caluroso o en uno extremadamente frio.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; IV. Si el experimento se repite con el triple de cantidad de agua la temperatura final sera también de 20&deg;C.</font></p>       <blockquote>         ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Solo son verdaderas las afirmaciones I y II.</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Solo son verdaderas las afirmaciones II y III.</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Solo es falsa la afirmacion III.</font><font face="Verdana" size="2"></font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Todas las afirmaciones son verdaderas.</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. (10%) De las siguientes afirmaciones referentes a la materia y sus estados indique cual es falsa.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; La materia esta compuesta de pequeñas partículas llamadas moleculas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Las    moleculas    están    en    constante movimiento incluso en los solidos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Todas las moleculas son de igual tamaño y masa.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Algunas diferencias entre solidos líquidos y gases se deben a la relativa libertad en el movimiento de sus respectivas moleculas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. (10%) Describa las características del estado líquido, solido y gaseoso de la materia.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. (10%) 4) Se quiere transferir energía de un cuerpo 1 a un cuerpo 2, con la intencion de provocar algun cambio o efecto en el cuerpo 2. ¿Que formas hay de transferir energía entre dos cuerpos?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA (60%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. (20 %) El calor <i>Q </i>requerido para aumentar la temperatura de un cuerpo de la temperatura T1 a la temperatura T<sub>2</sub> es proporcional a la masa m del cuerpo, a una propiedad c (constante llamada calor especifico del cuerpo) y la diferencia de temperaturas T<sub>2</sub> — T1. Este calor se escribe así: <i>Q = mc(T2 -Ti) </i>Se sabe que el calor producido diariamente por el metabolismo de una persona en promedio es de <i>Q = </i>1840 <i>kcal </i>(energía obtenida de los alimentos). Si toda esta energía calorífica permanec&#305;a dentro del cuerpo, sin perdidas y sin realizar ningun trabajo, ¿Cual sería el aumento diario de temperatura de una persona de 80 <i>kg </i>que tenga un calor especifico c = 0.85 <i>kcal/kg&deg;C?</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. (20 %) ¿Que forma de energía manifiestan los siguientes objetos o fenomenos de la naturaleza?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">NOTA: En algun caso puede manifestarse más de una forma de energía a la vez.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Tren en movimiento: Energ&#305;a Cinética</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Rayo: Energía Electrica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Un pajaro volando: Energía cinetica, Energía Potencial</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Corriente electrica: Energía Electrica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Rayos X: Energ&#305;a electromagnética</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Nucleos de uranio; Energía Nuclear</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Madera: Energía Qu&#305;mica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Agua en una presa: Energ&#305;a Potencial</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Agua   que   corre   por   un   río:   Energía Cinetica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Agua hirviendo: Energía Termica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Carbon: Energía Química</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">• Luz del sol: Energía Termica, energía electromagnetica</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. (20 %) En el siguiente diagrama indique los cambios de estado que se producen en cada caso.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura17.gif" width="341" height="311"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">1<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA </font></b></font></p>     <p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana">PARTE TEORICA (40%)</font></b></font><font face="Verdana" size="2"><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un circulo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) El volumen 10<sup>6</sup> mm<sup>3</sup> expresado en metros cubicos (m<sup>3</sup>) equivale a:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a) 5.103 (b)5</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 0.05</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 0.001</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10%) El recipiente mostrado en la Figura adjunta se llena totalmente con agua y se gira de tal manera que la línea que une los puntos A y B queda horizontal. El porcentaje de agua que queda en el recipiente es aproximadamente:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura18.gif" width="235" height="216"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 25%</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 33.3%</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 50%</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 57.1%</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. (10%) La onza troy es una cantidad inglesa de masa que equivale aproximadamente a 32 gramos. Teniendo en cuenta esto y la tabla adjunta, de las siguientes afirmaciones la correcta es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura19.gif" width="217" height="111"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Una onza de plomo pesa casi 11 veces mas que una de agua.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Media onza de plomo pesa casi igual que 16 centímetros cubicos de agua.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Una onza de hierro ocupa un volumen de 32 cent&#305;metros cúbicos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Una onza de agua ocupa un volumen de 1 centímetro cubico.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ninguna de las anteriores.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. (10%) Cita las cuatro cualidades de las ondas de sonido.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA (60%)</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (20 %) Un marinero comprueba que transcurren 5 segundos desde que dispara un cañón hasta recibir el eco reflejado en los acantilados de la costa. La distancia, en metros, del barco a la costa es igual a:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp;850</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp;1200</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp;1700</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp;2300</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (20 %) Un galon de pintura de volumen igual a 3.78 litros cubre un area de 25 m<sup>2</sup>. Calcule el espesor de la capa de pintura.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (20 %) Determine el area de un rectángulo de 1.23 <i>cm </i>de ancho por 12.34 <i>cm </i>de largo, con el numero correcto de cifras significativas.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><i><b>2<sup>do</sup> </b></i><b>DE SECUNDARIA </b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>PARTE TEORICA (40%)</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un círculo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. (10 %) La grafica muestra el valor de la velocidad en funcion del tiempo para un cuerpo que se desplaza sobre una trayectoria rectil&#305;nea. El intervalo durante el cual recorrio mayor distancia esta localizado entre:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura20.gif" width="236" height="171"></p>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">(a) 0 y 1[s]</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">(b) 1 y 2[s]</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">(c) 2 y 3[s]</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">(d) 3 y 4[s]</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">(e) 4 y 5[s]</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">(f) Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10%) Un isotopo de Carbono  14 esta compuesto por 6 protones y 8 neutrones, y tiene 5 electrones en sus orbitales. La carga neta del isotopo es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)+2 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)-2 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)0</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; +1</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; -1</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10%) El recipiente mostrado en la figura adjunta se llena totalmente con agua y se gira de tal manera que la línea que une los puntos A y B queda horizontal. El porcentaje de agua que queda en el recipiente es aproximadamente:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura21.gif" width="192" height="191"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 25%</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 33.3%</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 50%</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 57.1%</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10%) ¿En que condiciones la velocidad media es igual a la velocidad instantanea?.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA (60%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (20 %) Una lancha de motor viaja río abajo del puerto A al Puerto B a la velocidad de 30 km/h. Luego sube de B a A con una velocidad de 20 km/h. Todas las velocidades son con respecto a la orilla. Su velocidad promedio, es decir, toda la distancia recorrida dividida por el tiempo empleado es igual a:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 50 [km/h]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 24 [km/h]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 12 [km/h]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 10 [km/h]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (20 %) Dos ciclistas Juan y Pedro salen al mismo tiempo de un punto <i>A </i>hacia un punto <i>B. </i>Juan recorrio todo el camino con velocidad constante, y Pedro viajo una hora con una velocidad de 12 [km/h] y el camino restante lo recorrio con una velocidad de 14 [km/h] y llegó a <i>B </i>5 minutos antes que Juan. Si Pedro todo el tiempo hubiera viajado con una velocidad de 12 [km/h] hubiera llegado a <i>B </i>6 minutos despues que Juan. Halle la distancia entre <i>A </i>y <i>B.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (20 %) Los sismos producen varios tipos de ondas de choque. Las mas conocidas son las ondas de presion y las ondas de corte. En la corteza terrestre, las ondas de presion viajan a 6.5 [km/s] mientras que las ondas de corte lo hacen a 3.5 [km/s]. Las rapideces reales varían dependiendo del tipo de material que atraviesa. La diferencia de tiempo entre la llegada de estos dos tipos de ondas en una estacion de registro sísmico revela a los geologos la distancia a la que se produjo el sismo. Si el retraso es de 33[s]. ¿A que distancia de la estación sísmica se produjo el sismo?</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>3<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA </b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>PARTE TEORICA (40%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un c&#305;rculo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. (10 %) Si cada cuadro es de 1 [cm], la magnitud del vector resultante en centímetros es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura22.gif" width="166" height="162"></p>     <p align="justify"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura23.gif" width="247" height="165"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. (10%) La grafica muestra el valor de la velocidad en funcion del tiempo para un cuerpo que se desplaza sobre una trayectoria rectil&#305;nea. El intervalo durante el cual recorrio mayor distancia esta localizado entre:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura24.gif" width="189" height="149"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 0 y 1[s]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 1 y 2[s]</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 2 y 3[s]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 3 y 4[s]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 4 y 5[s]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. (10%) De las siguientes proposiciones es falsa:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Todos los movimientos son, rigurosamente hablando relativos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; El vector desplazamiento es la suma de los vectores de posicion.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; El vector desplazamiento puede no coincidir con la distancia recorrida.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Para un cuerpo que sale de un punto, hace un recorrido y retorna finalmente al mismo punto, el desplazamiento es cero.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; La aceleracion media y la aceleración instantanea son magnitudes vectoriales.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. (10%) Un cuadrado esta subdividido en cuadrados iguales mas pequeños como se muestra en la figura. Supongase ahora que desde el punto O, situado en el vertice izquierdo inferior del cuadrado grande se traza un vector exactamente al centro de cada uno de los cuadrados pequenos. La dirección del vector resultante (con respecto a la horizontal) obtenido al sumar todos los vectores anteriores es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura25.gif" width="189" height="149"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 0<sup>o</sup></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 30&deg;</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 45&deg;</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 90&deg;</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Indefinida</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA (60%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. (30 %) Dos recipientes cilindricos de radios <i>R </i>y <i>R/2 </i>que se encuentran comunicados como indica la figura, reciben agua a razon de 10 <i>[cm<sup>3</sup>/s]. </i>Trace la grafica del nivel del agua <i>h </i>en funcion del tiempo <i>t. </i>Calcule el instante de tiempo en que el agua comienza a rebozarse. <i>(R </i>= 20 <i>cm):</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura26.gif" width="200" height="138"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. (30 %) La figura muestra la aceleracion de un cuerpo en funcion de la coordenada X. Grafique la Variacion de la Velocidad como función de X.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura27.gif" width="219" height="186"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">4<sup>to</sup> DE SECUNDARIA</font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b> PARTE TEORICA (40%)</b></font><font face="Verdana" size="2"><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un círculo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. (10 %) Un objeto que se mueve sobre una circunferencia, y los puntos muestran su posicion en los primeros 5 segundos de su movimiento (Figura). Para la posicion del objeto correspondiente a t= 4[s] el vector que indica la direccion de su aceleracion es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura28.gif" width="222" height="161"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; A</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; B </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c) C </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d) D </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e) E</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f) Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. (10%) Una pequena piedra se lanza vertical-mente hacia arriba (tomar la direccion inicial de movimiento como positiva). De las siguientes graficas, la que representa la relación velocidad - tiempo es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura29.gif" width="330" height="200"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. (10%) Sí una bicicleta de finales del siglo XIX avanza a 20 [km/h]. ¿Cual es la relación <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura31.gif" width="53" height="24"> </font><font face="Verdana" size="2">de las velocidades angulares? El diametro de la rueda mayor es 1.80[m] y el de la menor 30 [cm].</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura30.gif" width="204" height="161"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 6</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 20</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 1/6</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 2</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 1/2</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. (10%) La rapidez de propagacion de las ondas superficiales del oceano dependen de la <i>p </i>densidad del agua, de la aceleracion gravitacional <i>g, </i>de la longitud de onda A de las olas, de la profundidad <i>h </i>del fondo marino y de una constante <i>k </i>que se expresa en unidades de masa. De las siguientes expresiones, la que podr&#305;a corresponder a esta rapidez es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura32.gif" width="266" height="194"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA (60%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (20 %) Con que velocidad m&#305;nima debe ser lanzada una piedra al otro lado de una pared de altura <i>H </i>y ancho l si es lanzada desde una altura <i>h </i>menor que <i>H.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (20 %) Un sonar emite ondas de 5000 Hz las velocidades de las ondas en el aire y en el agua son 340 [m/s] y 1280 [m/s], respectivamente ¿Que relación existe entre las longitudes de onda en el aire y en el agua?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (20 %) Una pulga se encuentra en reposo sobre un disco que comienza a girar con una aceleración <i>a. </i>La pulga se encuentra a una distancia <i>r </i>del eje de giro y despues de un tiempo <i>t </i>decide saltar. Determine: a) ¿Que distancia recorre la pulga si salta verticalmente con una velocidad inicial <i>v<sub>0</sub> </i>si aterriza a la misma altura? b) ¿Cual será el desplazamiento angular que tendra el punto <i>A </i>desde que la pulga salta hasta que aterrice?</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>5<sup>to</sup> DE SECUNDARIA </b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>PARTE TEORICA (40%)</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un círculo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) Un carro toma una curva a 20 [km/h], si de nuevo toma la misma curva a 40 [km/h], la tendencia a volcarse se hace:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; La cuarta parte</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; La mitad</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; El doble</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; El triple</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; El cuadruplo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Ninguna</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10%) La mínima area en m<sup>2</sup> de un tempano de hielo plano de 10 <i>[cm] </i>de espesor (que flota en agua dulce) que puede soportar una mujer de 50 [kg] sin que se moje es (considere una gravedad de 10 <i>[m/s<sup>2</sup>]):</i></font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 1</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 3</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"> (c) 5</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 7</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 10</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Ninguna</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10%) Una flecha de masa 0.1 [kg] se aproxima a una manzana de 0.2 [kg] con una rapidez de 10[m/s], figura de la izquierda. La figura de la derecha muestra la situacion después de que la flecha se ha incrustado en la manzana y el sistema manzana-flecha se mueve como un todo. La rapidez del sistema flecha manzana es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura33.gif" width="294" height="109"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 1.7[m/s]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 2.7[m/s]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 3.3[m/s]</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 4.3 [m/s]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 5.1[m/s]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Ninguna</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. (10%) Un tanque de agua tiene inicialmente un volumen de agua igual a 500 litros. El tanque se desocupa mediante una valvula colocada en el fondo y regula el paso del agua de modo que la rapidez con la cual sale del agua en funcion del tiempo se expresa en la siguiente grafica. A partir de esta información construir una grafica donde se muestre el número de litros que quedan en el tanque para cualquier instante de tiempo.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura34.gif" width="294" height="193"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA (60%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(20 %) Si desde una altura <i>h </i>se deja caer una esfera grande y una pequena como sugiere la figura, sucede que despues del choque con el piso &quot;sorpresivamente&quot; la esfera pequena sube hasta una altura superior a <i>h. </i>Considerando que en el choque con el piso todas las colisiones son elasticas (es decir que las velocidades de rebote son iguales a las de llegada) y que primero choca la esfera grande, determine la altura <i>H </i>a la que asciende la esfera pequena medida desde el piso. Aplique para los siguientes datos: (super bola de básquet 700 [g], diámetro de la super bola 30 [cm], masa de la esfera de cristal 5 [g], diametro de la esfera de cristal deprecia-ble, <i>h=1 </i>[m]).</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura35.gif" width="237" height="222"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. (20 %) La mitad de un tubo delgado de longitud <i>L </i>se introduce en un l&#305;quido de densidad <i>p </i>como muestra la figura. Luego se tapa el extremo superior de este y se saca el líquido totalmente, de modo que quede vertical. ¿Cual es la longitud de la columna de líquido que queda dentro del 7?</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura36.gif" width="304" height="183"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. (20 %) Para el sistema mostrado en la figura calcule:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura37.gif" width="290" height="139"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; La fuerza <i>F<sub>2</sub> </i>necesaria para que el cuerpo </font><font face="Verdana" size="2">2&nbsp;no se mueva y la aceleracion del cuerpo </font><font face="Verdana" size="2">3&nbsp;en ese caso (la fuerza <i>F<sub>3</sub> </i>es cero).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; La fuerza <i>F<sub>3</sub> </i>necesaria para que el cuerpo 3 no se mueva y la aceleracion del cuerpo 2 en ese caso (la fuerza <i>F<sub>2</sub> </i>es cero).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; La aceleracion del cuerpo 2 y del cuerpo 3 (las fuerzas <i>F<sub>3</sub> </i>y <i>F<sub>2</sub> </i>son cero).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Exprese todos sus resultados en terminos de las masas de los cuerpos 1, 2 y 3. La cuerda y las poleas son ideales, los cuerpos 2 y 3 son triangulos rectángulos y no existe fuerza de friccion.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>6<sup>to</sup></b><sup></sup> <b>DE SECUNDARIA </b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>PARTE TEORICA (40%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Encierre en un c&#305;rculo el inciso que considere correcto y realice todos los calculos auxiliarers al reverso de la pagina</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. (10 %) Hallar la capacitancia total entre los puntos A y B de la figura.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura38.gif" width="308" height="133"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)C </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b) C/2 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)2C</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 3C</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 1990C</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. (10%) Dos placas conductoras estan conectadas a una batería cuya fem es e. La placa de la izquierda se mantiene fija mientras que la derecha se puede mover entre los topes <i>A </i>y <i>B </i>como se muestra en la siguiente figura. Cual de las siguientes afirmaciones es correcta:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura39.gif" width="177" height="162"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; El campo electrico entre las placas crece cuando la placa se mueve de <i>A </i>y <i>B.</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Fluye carga de las placas del condensador a la bater&#305;a cuando la placa se mueve de <i>A </i>aB.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; La diferencia de potencial entre las placas depende de la posicion de la placa de la derecha.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; La capacitancia del condensador aumenta cuando la placa se mueve de <i>A </i>a <i>B.</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; La energía almacenada en el condensador permanece constante sin importar que la placa se mueva puesto que la energía se conserva.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Ninguna de las anteriores.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10%)  Dos  conductores  conectados  en  serie poseen una resistencia 4 veces mayor que al conectarlos en paralelo. Encontrar cuantas veces es mayor la resistencia de uno con respecto al otro.</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a) 1 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b) 2 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c) 3 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d) 4</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 5</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10%) Las seis caras de un cubo hueco y vacío de un material conductor se encuentran en potencial <i>&lt;f&gt;.</i></font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Calcule el potencial dentro del cubo.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Si 5 caras se ponen a potencial cero. ¿Cual es el nuevo potencial al centro del cubo?</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA (60%)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (20 %) Una carga <i>Q </i>se coloca en el centro de la tapa superior de un cubo de arista <i>a. </i>Existe una segunda carga puntual <i>q </i>que puede moverse sobre las caras del cubo excepto sobre la cara superior. Considerando todas las posibles posiciones para la carga <i>q, </i>encontrar el cociente entre la fuerza electrostatica máxima y la mínima de interaccion mutua entre <i>Q y q.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. (20 %) Una partícula A de masa <i>M </i>y carga <i>Q </i>esta suspendida de un hilo de longitud <i>L. </i>La partícula se encuentra en presencia de un campo electrico constante <i>E </i>en direccion hacia abajo. Si a la partícula se le imprime una velocidad <i>v<sub>0</sub> </i>perpendicular a la direccion del campo electrico. ¿Cuál es la tensión de la cuerda cuando la partícula ha alcanzado su posicion de separacion máxima con respecto a su posición de equilibrio?</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura40.gif" width="248" height="217"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. (20 %) Para el sistema mostrado en la figura calcule:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura41.gif" width="289" height="133"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; La fuerza <i>F<sub>2</sub> </i>necesaria para que el cuerpo </font><font face="Verdana" size="2">2&nbsp;no se mueva y la aceleracion del cuerpo </font><font face="Verdana" size="2">3&nbsp;en ese caso (la fuerza <i>F<sub>3</sub> </i>es cero).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; La fuerza <i>F<sub>3</sub> </i>necesaria para que el cuerpo 3 no se mueva y la aceleracion del cuerpo 2 en ese caso (la fuerza <i>F<sub>2</sub> </i>es cero).</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; La aceleracion del cuerpo 2 y del cuerpo 3 (las fuerzas <i>F<sub>3</sub> </i>y <i>F<sub>2</sub> </i>son cero).</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Exprese todos sus resultados en terminos de las masas de los cuerpos 1, 2 y 3. La cuerda y las poleas son ideales, los cuerpos 2 y 3 son triangulos rectángulos y no existe fuerza de friccion.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><b><font size="3" face="Verdana">2da ETAPA</font></b></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><i><b>9<sup>na</sup> </b></i><b>OLIMPIADA BOLIVIANA DE ASTRONOMIA Y ASTROFÍSICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>6<sup>to</sup></b> <b>DE PRIMARIA PARTE TEORICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Para que la respuesta tenga valor debe estar debidamente justificada tanto en la parte teorica como en la parte práctica! ¡Cada pregunta vale 10 puntos!</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) ¿Cuantos planetas posee el Sistema Solar?</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a) 10 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b) 7 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c) 8 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d) 9 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e) 11</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) ¿Quien planteo la teoría geocentrica?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Aristoteles</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Newton</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Ptolomeo</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Platon</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Copernico</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) ¿En que año se planteó la teoría heliocentrica?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 1475</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 1500</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 1543</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 1610</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 %) Un Eclipse total de Sol se produce en:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Luna nueva</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Luna en cuarto creciente</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Luna en cuarto menguante</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Luna llena</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) ¿Como podían apreciar que la Tierra era redonda ?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Observando la altura de los astros a diferente latitud.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Navegando    alrededor    del    planeta    y volviendo al punto de partida.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; No lo sab&#305;an, pensaban que la Tierra era plana.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Viendo los barcos perderse en el horizonte.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) ¿Cuales son los planetas gaseosos del Sistema Solar?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Tierra, Marte, Saturno</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Saturno, Jupiter, Neptuno, Plutón, Urano</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Mercurio, Venus, Tierra, Marte</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Neptuno, Saturno, Jupiter</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Saturno, Neptuno, Jupiter, Urano</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10 %) ¿Cuantas veces el diametro de la Tierra es mayor que el de la Luna?</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp;4 veces</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp;10 veces</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp;2 veces</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp;6 veces</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp;3 veces</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (10 %) El &quot;Cinturon de Asteroides&quot; está ubicado entre las orbitas de:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; La Tierra y Marte</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Marte y Jupiter</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Jupiter y Saturno</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Marte y Saturno</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; La Tierra y la Luna</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (10 %)¿Cual es la velocidad de movimiento de la Tierra alrededor del Sol, suponiendo que esta se mueve uniformemente por un circulo de radio de 149600.00 [km] con un periodo orbital igual a 365 <i><sup>1</sup>/<sup>4</sup> </i>días?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 30 [km/hora]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 55 [km/seg]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 30 [km/seg]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 65 [km/hora]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguno de los anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (10 %) La distancia de la Tierra al Sol es conocida como:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; un ano luz</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; un parsec</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; unidad astronomica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; ninguna de las anteriores</font></p>       <p align="justify">&nbsp;</p> </blockquote>     <p align="justify"><b><font size="3" face="Verdana">1<i><sup>ro</sup></i></font></b><font face="Verdana" size="3"> <b>DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b></font><font face="Verdana" size="2"><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Para que la respuesta tenga valor debe estar debidamente justificada tanto en la parte teorica como en la parte práctica! ¡Cada pregunta vale 10 puntos!</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual    <br> </b></font><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) La razon por la cual algunos eclipses de Sol son totales y otros son anulares, es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; La deflexion de la luz predicha por Ein-stein</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; La refraccion de la luz en la atmósfera</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; En los anulares el Sol, la Luna y la Tierra no estan perfectamente alineados</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; La variacion en las distancias Sol-Tierra y Tierra-Luna debido a las orbitas no circulares</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Los eclipses totales ocurren de noche y los anulares de día</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) En la ultima etapa de su evolución, el Sol sera:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; hoyo negro</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; supernova</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; estrella de neutrones</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; pulsar</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; enana blanca</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) El principal combustible de las estrellas como el Sol, en la secuencia principal, es el:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Hidrogeno</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Helio</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Carbono</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Litio</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Nitrogeno</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 %) La propiedad mas importante que determina el eventual destino final de una estrella es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Su masa</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Los detalles de su composicion química</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Su proximidad a estrellas de gran masa cercanas al centro de la galaxia</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; La concentracion inicial de hierro en su nucleo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Su velocidad angular de rotacion</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) El determinado intervalo de tiempo en el cual los eclipses de Sol y Luna se repiten, ¿como se llama?</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Ano lunar</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Ano solar</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Saros</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Milenio</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ano de los eclipses.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) La distancia de la Tierra al Sol es aproximadamente:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 1 unidad astronomica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 1 parsec</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 100.000 km</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 1 ano luz</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 10.000 km</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10 %) Las mareas se producen por:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; gravedad de la tierra</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; rotacion de la tierra sobre su propio eje.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; gravedad que ejerce la luna durante su traslacion.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; gravedad de un cometa.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; gravedad del Sol.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (10 %)¿Cual es la duración de un día sideral expresada en hora solar media?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 24h 04 min 8s</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 23h 58min</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 23h 56 min 4s</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 23 56min 8 seg</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (10 %) Los planetas visibles a simple vista son (puede seleccionar mas de uno):</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Jupiter</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Mercurio</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Urano</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Venus</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Luna</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Neptuno</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(g)&nbsp; Marte </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(h) Saturno</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (10 %) ¿Cual es el planeta más brillante en el cielo?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Jupiter</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Saturno</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Venus</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Mercurio</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Luna</font></p>       <p align="justify">&nbsp;</p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><i><b>2<sup>do</sup> </b></i><b>DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>¡ Las preguntas 1 a 8 valen 10 puntos cada una y las preguntas 9 y 10 valen 15 puntos cada una, justifique sus respuestas de ser necesario con calculos auxiliares!</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual    <br> </b></font><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) Mercurio puede ser visto:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Solo al atardecer</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Solo al amanecer</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Solo al atardecer y al amanecer</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Solo cerca de la medianoche</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; En cualquier momento de la noche</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) ¿Porque, por observaciones astronómicas desde la Tierra, no se pudo determinar con exactitud la masa de Venus aplicando el mismo metodo con el cual se determinaron las masas de los demas planetas?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Esta cerca al Sol</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Es muy brillante</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Tiene atmosfera</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; No tiene satelites</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) Las &quot;estrellas fugaces&quot; son:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Part&#305;culas de polvo y hielo, o rocas que se encuentran en el espacio y que son interceptadas por la orbita terrestre</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Restos de cometas o de la formacion del Sistema Solar</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Objetos que en ocasiones alcanzan la superficie de la Tierra debido a que no se desintegran por completo en la atmosfera</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Todas las anteriores</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ninguna alternativa es correcta</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 %) Nuestra Galaxia posee una forma:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Espiral</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Irregular</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Elíptica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Circular</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Alargada</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) Un ano-luz corresponde a:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; La distancia entre la Tierra y el Sol.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 365 días</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; La distancia que recorre la luz durante 365 días.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 300.000 [km/s]</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; La distancia al centro de la Tierra.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) ¿Cual de los siguientes cuerpos celestes es el menos denso?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Luna</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Jupiter</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Saturno</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Tierra</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Mercurio</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10 %) Para llegar del Sol a la Tierra, la luz demora aproximadamente:</font></p>     <p align="justify"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura42.gif" width="252" height="127"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (10 %)Cuando decimos paralaje uno se refiere a:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Una distancia.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Unidades de brillo.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Un angulo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Tiempo.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Masa.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (15 %) Ordene la estructura de las distintas partes de la estructura del Sol, desde adentro hacia fuera:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Fotosfera</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Zona convectiva</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Cromosfera</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Zona radiativa</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Nucleo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Corona</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (15 %) La velocidad esta definida como <i>v </i>= d <i>(donde d es la distancia y t es el Tiempo). </i>Si existiera una nave que viaja a 192.200 [km/h] y la distancia de la Tierra a la Luna vale 384.400 [km], ¿en cuanto tiempo llegaría esta nave desde la Tierra a la Luna?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 1 hora,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 2 horas,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 4 horas,</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 1 d&#305;a,</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 2 días</font></p>       <p align="justify">&nbsp;</p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>3<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Para que la respuesta tenga valor debe estar debidamente justificada tanto en la parte teorica como en la parte práctica! ¡Cada pregunta vale 10 puntos!</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual    <br> </b></font><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10  %)  La Tierra,  ademas  del  movimiento de traslacion en torno  al Sol,  posee el(los) movimiento(s), de:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Rotacion</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Precesion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Nutacion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Todos los anteriores</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Solo rotación y precesión</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) Para explicar las estaciones del ano, ¿cual(es) de los siguientes elementos es(son) relevantes?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; El movimiento de la Tierra en torno al Sol.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; La   elipticidad   (no-circularidad)   de   la orbita terrestre.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; La inclinacion del eje de rotación de la Tierra con respecto a su plano orbital.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; El achatamiento de la Tierra, debido a su rotacion.</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) ¿Cuan a menudo está el Sol directamente sobre el Ecuador terrestre?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Una vez al día</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Una vez al mes</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Una vez cada seis meses</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Una vez al ano</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Cada 12 horas</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 %) ¿Donde coinciden el Cenit y el polo sur celeste?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; En el polo sur.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; En el polo norte.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; En el ecuador.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; En cualquier lugar de la Tierra.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; En ningun lugar</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) El centro de la esfera celeste es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; El ojo del observador.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; El centro de la Tierra.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; El centro del Sol.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; El observatorio de Greenwich.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e) El suelo debajo del telescopio.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) Bolivia tiene un uso horario de -4. ¿A que distancia del meridiano cero, en grados de longitud, equivale este?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 4<sup>o</sup></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 15&deg;</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 60&deg;</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 180&deg;</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 310&deg;</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10   %)   Por   lo   general,   las   coordenadas mostradas en los mapas estelares son:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Ascension Recta y Declinación.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Altura y Acimut.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Distancia y brillo.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Todas las anteriores.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ninguna de las anteriores.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (10  %)¿Cuanto  tiempo  aproximadamente  le toma al Sol realizar un viaje completo alrededor de la eclíptica?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 23 horas 56 minutos</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 24 horas</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 27 d&#305;as</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 183 días</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 365 días</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (10  %)  En el modelo  de esfera celeste  del cielo, la posicion del Sol (vista desde la Tierra durante el ano) sobre el horizonte Oeste, al atardecer, cambia porque:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; La Tierra es estacionaria</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Las estrellas rotan con la esfera celeste</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; La posicion del Sol a lo largo de la eclíptica esta cambiando constantemente</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; El eje de rotacion de la Tierra está inclinado 23,5 grados</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Un ano terrestre dura aproximadamente 365 días.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (10 %)¿Cual es la fecha aproximada cuando el camino del Sol a lo largo de la eclíptica cruza el ecuador terrestre moviendose hacia el norte?.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 3 de Enero</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 21 de Marzo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 21 de Junio</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 22 de Septiembre</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 21 de Diciembre</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>4<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Para que la respuesta tenga valor debe estar debidamente justificada tanto en la parte teorica como en la parte práctica! ¡Cada pregunta vale 10 puntos!</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) ¿ Que color tienen las estrellas más calientes?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Amarillo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Rojo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Azul</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Naranja</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) La estrella Alpha Centauro se encuentra a 4.3 Anos Luz. ¿ A cuánto equivale en parsecs?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 1.5</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 1.3 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c) 2 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d) 5</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 4.3</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) Nuestro Sol se encuentra en uno de los cuatro brazos de la galaxia denominado:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; brazo de Carina</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; brazo de Sagitario</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; brazo de Perseo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; brazo de Orion</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguna de las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 %) La distancia del Sol al centro de la Vía Lactea es aproximadamente:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 4 anos luz</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 65 anos luz</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 350 anos luz</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 25 mil anos luz</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 20 millones de anos luz</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) ¿Cuales de estas afirmaciones son correctas?.</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Las estrellas mas rojas pueden brillar mucho mas tiempo que las azules.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Las estrellas mas azules pueden brillar mucho mas tiempo que las rojas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Las estrellas mas calientes presentan un color rojizo.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Las estrellas mas calientes presentan un color azulado</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) ¿Sigue un cometa periodico exactamente la misma orbita en sus regresos sucesivos al Sol?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Si</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; No</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10 %) Las galaxias conocidas mas cercanas a la nuestra son:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Galaxia enana del Can Mayor y galaxia enana elíptica de Sagitario</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Nube   Grande   de   Magallanes   y   Nube Pequena de Magallanes</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Galaxia   de   Andromeda   y   galaxia   del Triangulo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Nube Pequena de Magallanes y galaxia Andromeda</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Galaxia enana de Fornax y galaxia del Triangulo</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (10 %)¿Cuantas veces las estrellas de primera magnitud son mas brillantes que las de la más baja luminosidad observables a simple vista (es decir de 6<sup>ta</sup> magnitud)?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 60 veces</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 80 veces</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 100 veces</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 1.000 veces</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (10%) La mayoría de los planetas extrasolares hasta ahora han sido descubiertos por:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Su radiacion infrarroja</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; El movimiento que inducen en la estrella en torno a la cual orbitan</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Las variaciones de flujo de luz que ocurren cuando el planeta pasa frente a la estrella.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Ninguna de las anteriores, porque aun no se han descubierto planetas extrasolares</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; b) y c) son correctas</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (10 %)Desde nuestro hemisferio, una de las siguientes constelaciones NO es considerada una constelacion circumpolar:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Hidra</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Cruz del Sur</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Triangulo Austral</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Osa Mayor</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Carina</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>5<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Para que la respuesta tenga valor debe estar debidamente justificada tanto en la parte teorica como en la parte práctica! ¡Cada pregunta vale 10 puntos!</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) La astronomía de rayos X permite estudiar, especialmente:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Objetos muy fríos, como las nubes donde se forman las estrellas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; El interior de las estrellas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; El Big Bang.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Procesos de alta energía y regiones de alta temperatura.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Ninguna de las anteriores.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) Entre los roles historicos de las leyes de Kepler no estuvo:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Corregir   el   modelo   copernicano,   cambiando las orbitas circulares por elípticas.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Respaldar el modelo heliocentrico.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Preparar el camino para la formulacion de las leyes mecanicas y de gravitación de Newton..........</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Explicar como se formó el Sistema Solar.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Dar   una   descripcion   más   precisa   del movimiento de los planetas</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) ¿Cual de los telescopios cuyas especificaciones se detallan, es el mas adecuado para observaciones y busqueda de cometas?.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; D=10[cm],F=20[cm]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; D=10[cm],F=50[cm]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; D=5 [cm] ,F=20 [cm]</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 %) En la observacion de una estrella, el efecto Doppler presentado por el espectro electromagnetico obtenido, puede permitir a un astronomo:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Obtener informacion  de  la composición química.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Calcular la masa.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Estimar la velocidad tangencial respecto a nuestra l&#305;nea de visión.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Conocer el gradiente de temperatura.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Calcular su luminosidad.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) La emision de las estrellas contiene no solo el espectro visible sino ademas:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Radiacion ultravioleta.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Rayos infrarrojos.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Electrones y positrones.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Todas las anteriores.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; ninguna de las anteriores.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) La radio astronomía es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; La transmision inalámbrica de resultados astronomicos desde un observatorio a un centro de analisis.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; La    transmision    de    información    astronomica   desde   un   satélite   (como   el Telescopio Espacial Hubble o el telescopio infrarrojo Spitzer)</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; El estudio de cualquier tipo de radiacion proveniente de un objeto astronomico.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; El estudio de objetos astronomicos mediante las ondas que emiten en el rango de baja frecuencia del espectro electromagnetico.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10 %) Una estrella muy luminosa de color blanco azulado con temperatura superficial entre 10.000&deg; K y 30.000&deg; Kes de tipo espectral</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a) G, </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b) O, </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c) B, </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"> (d) A, </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"> (e) K</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (10 %)Un espectro es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; La descomposicion de un rayo de luz según las distintas longitudes de onda que lo conforman.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; La variacion temporal de la luminosidad de un objeto astronomico, por ejemplo una estrella pulsante o una explosion de super-nova.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Un reflejo que hace mas difícil analizar una imagen astronomica.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Un objeto difuso que se observa en el cielo, por ejemplo una nube molecular o nebulosa planetaria.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Una medicion del flujo de radiación de una estrella, galaxia u otro objeto astronomico.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (10 %) En galaxias espirales o de disco, hay fuerte evidencia para la existencia de materia oscura, basada en que:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Todas las estrellas se van moviendo hacia el centro.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; No  es  posible  ver  todas  las  estrellas, porque su luz es absorbida por la materia oscura.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; La velocidad orbital de las estrellas en torno al centro de la galaxia es demasiado alta para ser explicable solo por la atraccion por parte de las otras estrellas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; No hay muchas estrellas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Se observa un hoyo negro supermasivo en su centro y muchos otros menores distribuidos en los brazos espirales.</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (10 %) La velocidad de la luz es una constante con un valor de 3 x 10<sup>8</sup> [m/s] y su ecuacion de velocidad es c = A/ (donde c es velocidad, A es longitud de onda y f es frecuencia). Una antena de telecomunicacion manda señales de mi-croondas con una frecuencia de 20 x 10<sup>9</sup> [Hz]. Calcular la longitud de la onda enviada y expresarla en milímetros.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>6<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Para que la respuesta tenga valor debe estar debidamente justificada tanto en la parte teorica como en la parte práctica!</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Cada pregunta, de la numero 1 a la numero 7 vale 10 puntos, las preguntas 8 y 9 valen 5 puntos cada una y la pregunta 10 vale 20 puntos)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual    <br> </b></font><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) Las galaxias, segun su forma, se clasifican en tres grupos basicos: espirales, elípticas e irregulares. La Vía Lactea que es la galaxia a la que pertenece el Sistema Planetario es del tipo:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Espiral</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; el&#305;ptica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; irregular</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) Los telescopios modernos han mostrado que en el interior de las galaxias espirales existe:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; una supernova</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; un conglomerado de estrellas rojas</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; un agujero negro</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) Un tipo de galaxia espiral es la llamada &quot;galaxia espiral barrada&quot;, que se caracteriza por tener:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Cuatro brazos de espiral</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; un abultamiento en forma de l&#305;nea entre los extremos</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; un color rojo</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 %) En el espectro electromagnetico se utiliza la unidad llamada &quot;electronvoltio&quot;  [eV] para medir en una onda su:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Longitud</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; frecuencia</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; periodo</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; energía</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10  %)   Los  rayos  gamma  son  ondas  electromagneticas que, según el espectro electromagnetico, presentan los niveles de longitudes de ondas:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; mas altos</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; intermedios</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; mas bajos</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; visibles</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) ¿En que consiste el efecto Doppler aplicado al estudio de las galaxias?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Explica la naturaleza de las galaxias al permitir contener su contenido.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Explica la desviacion al rojo de los espectros de las galaxias debido a que se alejan</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Explica la desviacion al rojo de los espectros de las galaxias debido a que se acercan a nosotros.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Las galaxias se alejan de nosotros con una velocidad proporcional a su distancia.</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10 %) Los Cumulos Globulares son los objetos mas antiguos de la Galaxia</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Verdadero</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Falso</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (5 %) Explique los principios de la Ley de radiacion de Wien:</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (5 %) Explique la ley de radiacion de Stephan - Boltzmann</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (20 %) La temperatura de la superficie de las estrellas llamadas &quot;enanas blancas&quot; es del orden de 10<sup>5</sup> K. ¿Cual es su longitud de onda y frecuencia de onda emitida por estas estrellas aplicando la ley de Wien?</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">3<sup>ra</sup> ETAPA</font></b></font></p>     <p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana">9<sup>na</sup> OLIMPIADA BOLIVIANA DE ASTRONOMIA Y ASTROFÍSICA</font></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana">6<sup>to</sup> DE PRIMARIA PARTE TEORICA</font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>¡Cada pregunta vale 10 puntos! justifique sus respuestas de ser necesario con calculos auxiliares.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) El periodo sinodico de la Luna es de:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 25 días</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 28 días</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 29.5 días</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 27.3 días</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) La Ionosfera, a partir de la superficie terrestre, se presenta a:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 5 [km]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 20 [km]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 150 [km]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 80 [km]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; 200 [km]</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) ¿Que porción de la superficie de la Luna se observa desde la Tierra a lo largo del ano? Explique.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 %) La velocidad de la Luz es aproximadamente de 300000 [km/s]. Sabiendo esto, ¿cuanto tiempo tarda en promedio, un rayo laser en llegar de la Tierra a la Luna?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) Si el 5 de junio, la Luna se encontraba en cuarto creciente, ¿cuando estará en cuarto creciente en el mes de agosto?</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 1 de agosto</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 10 de agosto</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 4 de agosto</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 6 de agosto</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) Mencione las tres teorías mas importantes sobre el origen de la Luna.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10 %) Las manchas oscuras visibles a simple vista en la Luna se llaman:</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (10 %) La cuenca intracontinental (dentro de la placa Continental) mas profunda de la Tierra es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a) Mar Muerto</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Mar de Aral</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Lago Baikal</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9. (10 %) ¿Cual es el nombre de la capa más baja de la Atmosfera de la Tierra?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (10   %)   ¿De   que   gases  está  compuesta  la atmosfera de la Tierra? conocida como:</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>1<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>¡Cada pregunta vale 10 puntos! Justifique sus respuestas de ser necesario con calculos auxiliares usando la parte posterior de la presente hoja.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) Callisto, es un satelite natural de:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Marte</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Saturno</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Urano</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Jupiter</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) La &quot;Mancha Roja de Jupiter&quot; fue observada por primera vez hace mas de:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 300 a&ntilde;os</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 450 a&ntilde;os</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 1000 a&ntilde;os</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 600 a&ntilde;os</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) En volumen, ¿cuantos planetas Tierra pueden caber en el planeta Saturno?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp;730</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp;440</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp;1300</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp;290</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 %) ¿Cual es la máxima velocidad a la que un meteoroide ingresa a la parte alta de la atmosfera terrestre?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 30000 [km/h]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 500000 [km/h]</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 270000 [km/h]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 25000 [km/h]</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) En 1833 se observo una de las más intensas lluvias de meteoros que se tiene registrada. ¿A que radiante pertenecían estos meteoros?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a) Iota Perseus</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Pi Pictoris</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Orion</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Leo</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10%) En el cinturon principal de asteroides (entre Marte y Jupiter) ¿Cuál será la distancia promedio entre dos asteroides?</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 1000000 [km]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 10000 [km]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 60 [m]</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 120 [km]</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10 %) La orbita del cometa Halley es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Circular</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Elíptica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Parabolica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Hiperbolica</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (10%)¿Desde que zonas es posible observar las auroras?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Polares</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Tropicales</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Meridionales</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Ecuatoriales</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (10 %) ¿Que tipo de tiempo marcan nuestros relojes?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Tiempo Solar</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Tiempo Sideral</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Tiempo Solar Medio</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Tiempo sinodico</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (10 %) El tiempo mínimo que pasa entre un eclipse de Sol y uno de Luna es de:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 1 mes</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 7 días</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 2 semanas</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 6 meses</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><i><b>2<sup>do</sup> </b></i><b>DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b><b></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>¡Las preguntas 1 a 10 valen 10 puntos cada una!. Justifique sus respuestas, de ser necesario con calculos auxiliares usando la parte posterior de la presente hoja.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual    <br> </b></font><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (10 %) Una mancha solar es observada que aparece por el limbo oeste del Sol. Suponiendo que la misma no se desvanezca en el tiempo, ¿de cuantos días disponen los observadores para seguir el desarrollo de la misma?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)0 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b) 13 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)20 </font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d) 30</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) Considerando que Saturno se encuentra a 9 Unidades Astronomicas del Sol, ¿Cuánto es lo mínimo que podría demorar una transmision de datos desde la sonda Cassini (que orbita Saturno) en llegar a la Tierra?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) En el siglo XVI, Magallanes demoro tres anos en circunnavegar a nuestro planeta. En 1969, a la nave espacial Apolo XI le tomo tres d&#305;as en llegar a la Luna. Porcentualmente ¿Cuanto incrementó la velocidad con la que pudieron desplazarse entre estos dos epicos viajes?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (10 %) El Sol esta formado por:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 60 % H &amp; 40 % He</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 50 % H &amp; 50 % He</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 100 % H</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 70 % H &amp; 30 % He</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) Si sabemos que la Tierra recibe 1376 <i>W/m2 </i>de radiacion Solar, ¿Cuánta radiación solar por metro cuadrado se recibe en Marte?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) En volumen, ¿cuantos planetas Tierra pueden caber en el planeta Saturno?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10 %) El Sistema solar se formo a partir de una vasta nube de polvo y gas interestelar hace:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 13 xl0<sup>13</sup>años</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 8 xlO<sup>11</sup> anos</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 2.6 xl0<sup>6</sup>años</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 4.6 xlO<sup>9</sup> anos</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (10 %) Se conoce como albedo:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; La luz solar en superficie</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Radiacion emitida por el Planeta Tierra</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Radiacion emitida por el Sol</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Reflexion de la luz solar en la atmósfera</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (10 %) Uno de los orígenes de los cometas es el anillo de Kuiper que esta:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Entre Marte y Jupiter</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Mas allá de Plutón</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; entre Saturno y Urano</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; a mas de 1000 AU</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (10 %) ¿Quien fue el primero en formular la teoría de Placas Tectonicas?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Van Allen</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Darwin</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Bohr</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Wegener</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>3<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>¡Las preguntas 1 a 4 valen 15 puntos y las preguntas 5 a 8 valen 10 puntos!. Justifique sus respuestas de ser necesario con calculos auxiliares usando el reverso de esta hoja.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual    <br> </b></font><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (15 %) ¿Cual será el ángulo de la eclíptica con respecto al horizonte, para un observador en La Paz (latitud. 16&deg;32'08&quot;, longitud: 68&deg;10'l2&quot;), el d&#305;a del Solsticio de Invierno al momento del amanecer?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (15 %) ¿Cual sería la magnitud aparente del Sol si estuviera a 1.3 pc?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (15 %) Calcular la magnitud sideral absoluta de Antares, conociendo que su paralaje es 0.009   y su magnitud aparente es +1.22.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (15 %) La magnitud aparente de la Luna es -12.5 y la magnitud aparente del Sol es -26, ¿Cuantas veces la densidad de flujo de la Luna es el flujo del Sol?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) En el siglo XVI, Magallanes demoro tres anos en circunnavegar a nuestro planeta. En 1969 a la nave espacial Apolo XI le tomo tres d&#305;as en llegar a la Luna. Porcentualmente, ¿Cuanto incrementó la velocidad con la que podemos desplazarnos entre estos dos epicos viajes?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) La Intensidad luminosa del Sol es de 3.9 x 10<sup>26</sup> [W]. El total de la potencia electrica generada en Bolivia es del orden 1200 [MW]. ¿Cuantas veces esta última potencia representa la generada por el Sol?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (10 %) ¿Cuales de los siguientes objetos son considerados satelites Galileanos? (Puede subrayar mas de un inciso).</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Mimas</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Callisto</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Rhea</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Hyperion</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Europa</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8. (10 %) El diagrama Hertzsprung-Rusell relaciona características estelares, mencionelas.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>4<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>¡Las preguntas 1 y 4 valen 20 puntos, 2, 3, 5 y 6 valen 10 puntos y las preguntas 7 al 10 valen 5 puntos!. Justifique sus respuestas de ser necesario con calculos auxiliares usando el reverso de esta hoja.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(Subraye la respuesta correcta)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (20 %) La magnitud aparente de la Luna es -12.5 y la magnitud absoluta del Sol es 4.76, el cual se encuentra a una Unidad Astronomica de la Tierra. ¿Cuantas veces la densidad de flujo de la Luna es el flujo del Sol?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (10 %) El monte Olimpo, en Marte tiene una base de 600 km. ¿Cual debería ser el diametro de un telescopio en la Tierra para poder observar esta característica marciana durante una oposicion del planeta Marte?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (10 %) ¿Cual será la velocidad angular de un satelite que se encuentra a la mitad de la distancia en la que se encuentran los satelites geoestacionarios? (Los satelites geoestacionar-ios se encuentran a 36000 km).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (20 %) Teniendo un telescopio de 1000 mm de distancia focal, una razon focal de 8 y un ocular de 25 [mm], determine: el diametro, el poder de resolucion, la escala de placa, el aumento con ese ocular.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (10 %) En un telescopio sin seguimiento, una estrella cruza el campo completo visto por el ocular en 10[s], determine, el campo de vision de ese telescopio.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (10 %) ¿Cual será el ángulo entre la eclíptica y el Horizonte para un observador en Santa Cruz de la Sierra (Latitud: 17&deg;47 21    S, Longitud: 63&deg; 11 51 O), al momento del medio día local el día del equinoccio de primavera?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (5 %) En la secuencia de temperaturas estelares OBAFGKM, la letra O representa temperaturas:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Muy altas</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Medianas</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c) Baja</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (5 %) La astronomía de Rayos Gamma y Rayos X se inicio en:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; EEUU</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Alemania</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Bolivia</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Reino Unido</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; (5 %) ¿Cuantas veces las estrellas de primera magnitud son mas brillantes que las de la más baja luminosidad observables a simple vista (es decir de 6<sup>ta</sup> magnitud)?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp;60 veces</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp;80 veces</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp;100 veces</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp;1000 veces</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. (5 %) La materia oscura constituye un por-ciento de la energ&#305;a total del universo que es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 2%</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 5%</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 20%</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 50%</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>5<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>Las preguntas 1 a 6 valen 15 puntos, las preguntas 7 y 8 valen 5 puntos! Justifique sus respuestas de ser necesario con calculos auxiliares usando el reverso de esta hoja.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; (15 %) ¿Cual será la velocidad angular de un satelite que se encuentra a la mitad de la distancia de la que se encuentran los satelites geoestacionarios? (Los satelites geoestacionar-ios se encuentran a 36000 [km]).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (15 %) ¿A que distancia deberá encontrarse un satelite para que su órbita sea geo-sincrónica? Sabiendo que su orbita está inclinada respecto del ecuador en 35<sup>o</sup>?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (15 %) El 12 de abril de 1961 a las 06:07 UTC, se lanzo la nave Vostok I, la cual pesaba 4.730 [kg]. El mismo 12 de abril a las 07:55 concluía este historico primer vuelo tripulado al espacio. Calcule la energía necesaria para enviar a esta nave a completar esta primera mision. (Datos: Periodo Sidereo de la Luna: 27.3 días, Periodo Sinodico de la Luna: 29.5 días, Radio de la Tierra: 6.378 [km], Radio de la Luna: 1.594 [km]).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (15   %)  Himalia  es  un   satelite  natural  de Jupiter con un periodo de 250 días, el cual orbita  alrededor  de  el  a  una  distancia  de 11480000 km. Si la densidad media de Jupiter es 1330 [kg/m<sup>3</sup>], determine el radio de Jupiter suponiendo que es una esfera perfecta.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (15 %) La densidad de la Tierra es 5.51 [g/cm<sup>3</sup>] y su radio es 6.378 [km]. Si el radio de la Tierra fuera 3 veces mas grande. Calcular para la nueva Tierra: la gravedad superficial, el periodo alrededor del Sol, la masa y el periodo de la Luna.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (15 %) Calcule la energía de un foton de luz roja. Utilice la constante de Planck cuyo valor es de 6,6 x 10-34 Kg.m2/s y el valor de la velocidad de la luz en el vac&#305;o.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; (5 %) ¿Quienes demostraron la existencia de la radiacion de fondo de microondas?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Hoyle y Gold</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Gamow y Alpher</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Dicke y Pebles</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Penzias y Wilson</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; (5 %) ¿Que estrellas constituyen el triángulo de verano del Hemisferio Sur? Marcar al menos dos.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Aldebaran</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Can Menor</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Castor</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Sirio</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Betelgeuse</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Procion</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>6<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE TEORICA</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Instrucciones: </b>¡Las preguntas 1 y 2 valen 20 puntos, 3 y 4 valen 25 puntos y las preguntas 5 y 6 valen 5 puntos! Justifique sus respuestas de ser necesario con calculos auxiliares usando el reverso de esta hoja.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Parte conceptual</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. (20 %) Si la energía radiada por una estrella de Neutrones es la de un cuerpo negro, ¿cual debería ser su temperatura efectiva? ¿En que parte del espectro electromagnetico podríamos ver la radiacion emitida por la estrella de neutrones? (Datos: Radio=10 [km], Luminosidad observada= 2.17 x 10<sup>5</sup>L<sub>sol</sub>, <i>L<sub>sol</sub> = </i>3.82 x 10<sup>33 </sup>[erg/s]).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (20  %)  Una estrella explota como una  su-pernova la cual tiene una magnitud absoluta de -16.5. Si antes de la explosion la estrella tenía una magnitud absoluta de 6, determine ¿En cuanto aumentó su densidad de flujo en relacion a la que tenía antes de la explosion?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (25 %) Conociendo la velocidad tangencial en el perihelio (50 [km/s]), el semieje mayor (3 UA) y el semieje menor (2 UA) de un objeto en orbita elíptica alrededor de una estrella. Calcule la excentricidad de la orbita. Determine la velocidad tangencial cuando el objeto se encuentre cruzando el semieje menor.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (25 %) Una galaxia espiral en forma de disco tiene un diametro angular de 1.22 , su distancia al observador es de 40 megaparsecs y el plano de la galaxia es paralelo a la línea de vision. Debido al efecto Doppler se mide un corrimiento en la longitud de onda de 21 [cm] (línea del Hidrogeno neutro) de 0,01516 [cm] cuando se observa un extremo de la galaxia. Determine:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; El diametro real de la galaxia.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; La velocidad de rotacion del extremo de la galaxia.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Por gravitacion,  calcule la masa de la galaxia.</font></p>       <p align="justify"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura43.gif" width="190" height="40"></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; (5 %) ¿Cuantas veces más brillante que la Vía Lactea es un quásar típico?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 2</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 10</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 100</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 1000</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; (5 %) La transicion del Universo dominado por la radiacion al Universo dominado por la materia tuvo lugar a una temperatura (en Kelvin) de:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; 10<sup>6</sup></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; 0.3 x 10<sup>6</sup></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; 45000</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; 3000</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">SOLUCIONES <i>2<sup>da</sup> </i>ETAPA</font></b></font></p>     <p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana"><i>19<sup>va</sup> </i>OLIMPIADA BOLIVIANA FISICA</font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>6<sup>to</sup> DE PRIMARIA PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. 1.R.- D) sublimacion</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura44.gif" width="170" height="159"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. 2.R.- A) condensacion</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura45.gif" width="197" height="111"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.- E) el electron</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.- B) III) , IV)</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.- C) 232 [&deg;C]</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.- C) 1.6</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">1<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA </font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>PARTE CONCEPTUAL</b></font><font face="Verdana" size="2"><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. 1.R.-B)27</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura46.gif" width="120" height="84"></p>     <p><font size="2" face="Verdana">2. 2.R.- C) 6</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura47.gif" width="111" height="92"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">3. 3.R.- C) el kilogramo</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">4. 4.R.- B) el cent&iacute;metro</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; 5.R.- A) 19.3 <i>[g/cm<sup>3</sup>]</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; 6.R.- E) 408[m]</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><i><b>2<sup>do</sup> </b></i><b>DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b><b></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; 1.R.- E) la masa</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; 2.R.- A) El producto de la masa por la aceleracion de la gravedad</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; 3.R.- E) se atraen</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; 4.R.- [&deg;C]</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; 5.R.- A) 19.3 <i>[g/cm<sup>3</sup>]</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; 6.R.- E) ninguna de las anteriores</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>3<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; 1.R.- B) verdadero</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; 2.R.- A) 24 dígitos a la izquierda</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; 3.R.-D)0.1 x 10&quot;<sup>9</sup> [m]</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; 4.R.- E) 2.0 [s]</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura48.gif" width="202" height="168"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; 5.R.- C) 0.01</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; 6.R.- D) <i><sub>v1</sub> = 4 H<sub>2</sub><sub></sub></i></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana">4<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</font></b><font face="Verdana"><b></b></font></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; 1.R.- C) I),IV),V)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; 2.R.- D) m<sub>2</sub></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; 3.R.- A) 0 [N]</font><font face="Verdana" size="2"></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura49.gif" width="184" height="132"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; 4.R.- E) 2.85 [cm]</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; 5.R.- B) 0.01</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; 6.R.- C) 6 [m/s]</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura50.gif" width="191" height="88"></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>5<sup>to</sup> DE SECUNDARIA </b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b> PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; 1.R.- D)<i> <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura58.gif" width="54" height="26"></i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; 2.R.- D) todos pesan igual</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; 3.R.- A) 10 [J]</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura51.gif" width="341" height="59"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; 4.R.- A) aceleracion</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; 5.R.- A) De la misma direccion y sentido contrario a <i>F</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. 6.R.- D) 5 [J]</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura52.gif" width="339" height="57"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. 7.R.-</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a) Puede el agua en una cascada generar energía&nbsp; &nbsp;   SI</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Pueden   las   estrellas   generar   energ&#305;a? SI</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Puede     en     viento     generar     trabajo? SI</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Puede en gas natural generar energía? SI</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Puede      el      Sol      generar      energía? SI</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8. 8.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">a) Cual es su energía potencial gravitacional?,</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura53.gif" width="331" height="51"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">b) Cual es su energía potencial gravitacional a la mitad de su recorrido?,</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura54.gif" width="343" height="157"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">c) Cual es su energía cinetica a la mitad de su recorrido?,</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura55.gif" width="360" height="72"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">d) Cual es su energía cinetica al final de su recorrido?</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura56.gif" width="347" height="71"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>6<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b><b></b></font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; 1.R.- C) 3</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; 2.R.- A) 3 electrones</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; 3.R.- C) Newton</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; 4.R.-</font></p> </blockquote>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura57.gif" width="368" height="97"></p>     <p align="justify"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura59.gif" width="435" height="735"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">SOLUCIONES</font></b></font></p>     <p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana"><i>3ra </i>ETAPA OLIMPIADA BOLIVIANA FISICA</font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>6<sup>to</sup> DE PRIMARIA PARTE CONCEPTUAL</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; 1.R.- C) Solo es falsa la afirmacion <b>III.</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; De las siguientes afirmaciones referentes a la materia y sus estados indique cual es falsa.</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.-  C)  Todas  las  moleculas  son  de  igual tamano y masa.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; Describa las caracter&iacute;sticas del estado l&iacute;quido, solido y gaseoso de la materia.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.-</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i><u>Estado s&oacute;lido</u>: un s&oacute;lido es una sustancia formada por mol&eacute;culas, que se encuentran muy unidas entre s&iacute; por una fuerza llamada Fuerza de Cohesi&oacute;n. Los s&oacute;lidos son duros y dif&iacute;ciles de comprimir, porque las mol&eacute;culas, que est&aacute;n muy unidas, no dejan espacio entre ellas.</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Estado l&iacute;quido: un l&iacute;quido es una sustancia formada por mol&eacute;culas que est&aacute;n en constante desplazamiento, y que se mueven unas sobre otras. Los l&iacute;quidos son fluidos porque no tienen forma propia, sino que toman la del recipiente que los contiene.</i></font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Estado gaseoso: un gas es una sustancia formada por mol&eacute;culas que se encuentran separadas entre s&iacute;. Los gases no tienen forma propia, ya que las mol&eacute;culas que los forman se desplazan en varias direcciones y a gran velocidad. Por esta raz&oacute;n, ocupan grandes espacios.</i></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; Se quiere transferir energ&#305;a de un cuerpo 1 a un cuerpo 2, con la intencion de provocar alg&uacute;n cambio o efecto en el cuerpo 2. &iquest;Que formas hay de transferir energ&iacute;a entre dos cuerpos?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.-</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Se puede decir que hay dos formas de transferir la energ&iacute;a entre los cuerpos, o dicho de otra forma, que la energ&iacute;a produce dos tipos de acciones o cambios sobre los cuerpos: </i>trabajo y calor.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><b>PARTE PR&Aacute;CTICA</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">5. 5.R.-  </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Basta aplicar la relacion dada:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura60.gif" width="135" height="38"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Reemplazando se tiene:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura61.gif" width="187" height="41"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Lo contenido entre el parentesis es precisamente el cambio en la temperatura. Despues de efectuar las operaciones da <i>27&deg;C</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. ¿Que forma de energía manifiestan los siguientes objetos o fenomenos de la naturaleza?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.-</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Tren en movimiento: Energía Cinetica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Rayo: Energ&#305;a Eléctrica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Un pajaro volando: Energía cinetica, Energ&#305;a Potencial</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Corriente electrica: Energía Electrica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Rayos X: Energía electromagnetica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Nucleos de uranio; Energía Nuclear</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Madera: Energía Qu&#305;mica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Agua en una presa: Energ&#305;a Potencial</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Agua   que   corre   por   un   río:   Energía Cinetica</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Agua hirviendo: Energía Termica</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Carbon: Energía Química</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; Luz del sol: Energía Termica, energía elec</font><font face="Verdana" size="2">tromagnetica</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. 7.R.-</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura62.gif" width="345" height="372"></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b><i>1<sup>ro</sup> </i>DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; El   volumen   10<sup>6</sup> m cubicos (m<sup>3</sup>) equivale a:</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.- D) 0.001</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; 2.R.-D)57.1%</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>La figura muestra, en perfil, el agua que queda en el recipiente. Se puede suponer imaginariamente que el recipiente consta de 7 secciones (cubitos) iguales. Es fácil ver que bajo la línea AB hay cuatro cubitos (hemos sumado dos mitades). Entonces la fracción pedida es 4/7, que expresado en porcentaje equivale al 57.1%</i></font></p> </blockquote>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura63.gif" width="251" height="200"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; 3.R.- B) Media onza de plomo pesa casi igual que 16 cent&#305;metros c&uacute;bicos de agua.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>La opci&oacute;n A) es incorrecta porque ambas masas pesan igual pues son de 32 gramos. Opci&oacute;n B) 16 gramos de plomo equivalen a la masa de 16.0 cm<sup>3</sup> de agua que son 16gramos Opci&oacute;n C), seg&uacute;n la tabla 32 gramos de hierro ocupan 4.2 cm<sup>3</sup>. Opci&oacute;n D) una onza tiene un volumen de 32 cm3 y no 1 cm<sup>3</sup>.</i></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. 4.R.- Intensidad, altura o tono, duracion y timbre</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura64.gif" width="105" height="44"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; 5.R.- A) 850</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>El sonido tarda 2.5 segundos viajando hacia el acantilado y 2.5 segundos volviendo hasta el marinero. As&iacute; pues la distancia pedida es 340 [m/s]-2.5 [s]que es igual a 850 [m].</i></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; 6.R.- A) 850</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>La capa de pintura forma un paralelep&iacute;pedo de base 25 m2 y altura h, que es la que debemos </i></font><font face="Verdana" size="2"><i>averiguar. Su volumen (área base por altura) es igual a 3.78 litros. Cada litro equivale a 1000 cm<sup>3</sup> y cada m<sup>2</sup> equivale a 10000 cm<sup>3</sup> y cada metro cuadrado equivale a 10000 cm<sup>2</sup>. Por lo tanto se tiene que:</i></font></p> </blockquote>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura66.gif" width="258" height="63"></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">es decir 1.5 decimas de milímetro. </font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. 7.R.-</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>El resultado obtenido es 15.1783 cm2 pero como el ancho solo tiene tres cifras significativas el resultado correcto es 15.2 cm<sup>2</sup></i></font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b><i>2<sup>do</sup> </i>DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; 1.R.- D) 3 y 4[s]</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>En la gráfica de velocidad en función del tiempo para una partícula que se mueve en línea recta, el área bajo la curva corresponde a su desplazamiento. Es claro que el mayor desplazamiento se presenta en el intervalo entre 3 y 4 [s].</i></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; 2.R.-D)+1</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; 3.R.- 57.1%</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>La figura muestra, en perfil, el agua que queda en el recipiente. Se puede suponer imaginariamente que el recipiente consta de 7 secciones (cubitos) iguales. Es fácil ver que bajo la línea AB hay cuatro cubitos (hemos sumado dos mitades). Entonces la fracción pedida es 4/7, que expresado en porcentaje equivale al 57.1%</i></font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura67.gif" width="281" height="199"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. 4.R.- Cuando la velocidad es constante.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. 5.R.- 24 [km/h]</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Sea D la distancia entre A y B. De acuerdo a la definición de velocidad (igual a distancia sobre tiempo) el tiempo invertido en el primer trayecto es <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura178.gif" width="58" height="25">y en el trayecto de vuelta <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura179.gif" width="59" height="25">Con estos dos datos y de acuerdo al enunciado se tiene que:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura68.gif" width="222" height="104"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. 6.R.- X = 27.4 [km].</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Usaremos el hecho de que el área debajo de una curva de velocidad en función del tiempo es igual al espacio recorrido por el móvil. Luego como Pedro y Juan recorren la misma distancia se debe cumplir:</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Distancia en km recorrida por Pedro:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura69.gif" width="216" height="54"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Distancia en km recorría por Pedro con la segunda posibilidad</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura70.gif" width="149" height="55"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">luego</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura71.gif" width="302" height="69"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>De esta ecuación resulta t </i>= 131/60, <i>por tanto la distancia entre A y B se encuentra reemplazando el valor de t en cualquiera de las expresiones anteriores resultando X = 27 A [km].</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. 7.R.- <i>X </i>= 250.25 [km]</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura72.gif" width="225" height="175"></p>     <p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana">3ro DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; 1.R.- D) 5 a/2</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">se <i>observa que los vectores verticales y horizontales separadamente conforman la suma: </i>(8 - </font><font face="Verdana" size="2">4&nbsp;- 1 + 2) = 5. <i>Entonces la resultante es igual a</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; 2.R.- D) 3 y 4[s]</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>En la gráfica de velocidad en función del tiempo para una partícula que se mueve en línea recta, el área bajo la curva corresponde a su desplazamiento. Es claro que el mayor desplazamiento se presenta en el intervalo entre 3 y 4 [s]</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; 3.R.- B) <i>El vector desplazamiento es la suma de los vectores de posición.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. 4.R.- C) 45&deg;</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. 5.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Como la cantidad vertida por unidad de tiempo es constante, el nivel h en el recipiente va aumentando linealmente con el tiempo. Igual sucede para el segundo recipiente, pero como su base es más grande la velocidad de ascenso del nivel es menor que en el primer cilindro. Para dibujar con exactitud la gráfica pedida basta saber los tiempos en que se llenan respectivamente los recipientes. El volumen de agua vertida durante un tiempo t es V = </i>10cm<sup>3</sup>/s • <i>t. Por consiguiente el tiempo que tarda en llenarse el primer cilindro es igual a su volumen dividido por caudal</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura73.gif" width="281" height="101"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Igualmente se halla el tiempo adicional para el llenado del cilindro superior:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura74.gif" width="248" height="107"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Con estos datos y teniendo en cuenta las alturas de los cilindros se construye la gr&aacute;fica pedida la cual muestra a continuaci&oacute;n. Es f&aacute;cil deducir que el tiempo a partir del cual comienza a derramarse es a los 104 [min].</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura75.gif" width="255" height="180"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>6.6.R.-</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura76.gif" width="204" height="180"></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><b><font face="Verdana" size="3">4<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</font></b></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>1.</b>&nbsp; <b>1.R.- D) D</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>El análisis de las distancias recorridas en cada segundo evidencia que el objeto va aumentando su rapidez, es decir está sujeto a una aceleración tangencial (como la indicada por el vector C~. Además puesto que está describiendo una curva tiene también una aceleración centrípeta (como la indicada por el vector E~. En consecuencia, la aceleración total del objeto debe estar dirigida como lo indica el vector D~.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>2.&nbsp; 2.R.- B)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(B) <i>Tomando como se pide la dirección positiva hacia arriba, mientras la piedra asciende su velocidad es positiva y va disminuyendo en valor hasta llegar a valer cero en su altura máxima. A partir de ese instante la velocidad va aumentando en valor pero su dirección es negativa pues apunta hacia abajo. No tiene sentido afirmar que una cantidad vectorial es positiva o negativa si antes no se ha especificado el sistema de coordenadas.</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>3.</b>&nbsp; <b>3.R.- C) 1/6</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Las velocidades tangenciales de los puntos periféricos de la ruedas deben ser iguales. Esta velocidad es v = ujR. Aplicando para las dos ruedas tenemos que:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura77.gif" width="189" height="47"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>de donde se hallas que:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura78.gif" width="150" height="63"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>4. 4.R.- D)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>No es necesario deducir las unidades en todos los casos, las unidades esperadas son m/s. De las cantidades dadas la única que contiene el tiempo es la gravedad g, como esta al cuadrado debe estar en un radical y en el numerador, por lo tanto podemos verificar que es la expresión correspondiente a la opción D).</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>5. 5.R.-</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>La velocidad que lleva el proyectil en el punto A es v , y es la velocidad inicial de un proyectil que parte del punto A, recorre una distancia horizontal igual aly pasa por el punto B; el máximo alcance con la mínima velocidad se logra cuando a </i>= 45&deg;. <i>El tiempo de vuelo del proyectil desde que pasa por A hasta que llega a B viene dado por</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura79.gif" width="146" height="79"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>velocidad constante, cumpliéndose:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura80.gif" width="238" height="153"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Por conservación de la energía en el punto de lanzamiento y en el punto A se tiene:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura81.gif" width="205" height="59"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Reemplazando a </i>= 45&deg; <i>y solucionando.</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura82.gif" width="310" height="43"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. 6.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Longitud de onda del aire / longitud de onda del agua = 0.27</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. 7.R.-</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Se debe expresar los resultados en función de a, </i></font><font face="Verdana" size="2"><i>r, t, v<sub>0</sub>.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>a)</b></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura83.gif" width="294" height="40"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>La velocidad inicial del vuelo en x es la velocidad tangencial de la pulga sobre el disco:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura84.gif" width="284" height="31"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>De las ecs. de la cinem&aacute;tica: En X:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura85.gif" width="319" height="44"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Como x0 = 0 y a<sub>x</sub> = 0 se tiene:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura86.gif" width="245" height="34"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(Nota: no se debe confundir t con tv dado que el primero es el tiempo transcurrido antes del salto y el segundo es el tiempo de vuelo de la pulga.)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>En Y: Se toma en cuenta la subida cuyo tiempo t* es la mitad del tiempo de vuelo y considerando que v<sub>0y</sub> = v<sub>0</sub></i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura87.gif" width="336" height="125"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">b) <i>Ecs. De mov. angular: Se debe tomar en cuenta que oj<sub>0</sub> = oj&iexcl; del anterior inciso:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura88.gif" width="312" height="241"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">5<sup>to</sup> DE SECUNDARIA </font></b></font><font size="3"><b><font face="Verdana">PARTE CONCEPTUA</font></b></font><font face="Verdana" size="2">L</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. 1.R.- E) El cuadruplo</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>La respuesta se puede asociar con la fuerza centrípeta necesaria para que el auto realice el giro.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Esta fuerza es igual a:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura89.gif" width="102" height="49"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Al duplicar la velocidad la fuerza centrípeta requerida se torna el cuadruplo</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura90.gif" width="149" height="45"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. 2.R.- F) Ninguna de las anteriores</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>El empuje que experimenta el bloque de hielo debe de ser igual a su peso más el peso de la mujer (500 N); este empuje es igual al volumen del bloque multiplicado por su densidad y por la aceleración gravitacional. El empuje es igual a E = V<sub>b</sub>pg y como el volumen del bloque de hielo V<sub>b</sub> es igual a su área A multiplicada por el ancho de 0.1 [m] se tiene: 500+0.1(A)(<sub>PH</sub>)(10)=0.1(A)(1000)(10), donde se ha tomado la aceleracion gravitacional igual a 10 y la densidad del agua </i>10<sup>3</sup> <i>[kg/m<sup>3</sup>]. Despejando el área A de esta ecuación se halla que:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura91.gif" width="128" height="64"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. 3.R.- C) 3.3 [m/s]</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>No habiendo fuerzas diferentes a las que la manzana y la flecha se aplican entre sí, se conserva la cantidad de movimiento lineal inicial de la flecha. Es decir se tiene que,</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura92.gif" width="166" height="33"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>donde mf es la masa de la flecha, m<sub>M</sub> es la masa de la manzana, v<sub>0</sub>f es la velocidad inicial de la flecha y v es la velocidad final pedida. Remplazando por los valores dados se obtiene </i></font><font face="Verdana" size="2"><i>que v = </i>3.3 <i>[m/s].</i></font></p>     <p align="justify"><i><font size="2" face="Verdana">4.4.R.-</font></i></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura93.gif" width="281" height="196"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. 5.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>La rapidez con la que los dos cuerpos llegan al piso es v<sub>0</sub> = \¡2gh y la podemos considerar conocida. De acuerdo a lo insinuado en el choque de la superbola con la esferita se presenta cuando la súper bola empieza su ascenso con velocidad v<sub>0</sub> y la esfera desciende con velocidad v<sub>0</sub> (el choque es elastico).</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Durante el choque se conserva la cantidad de movimiento lineal, por lo tanto:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura94.gif" width="263" height="93"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Despejando y reemplazando en la ecuacion anterior tenemos</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura95.gif" width="344" height="55"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Efectuando estas operaciones, simplificando, igualando a 0, y finalmente reemplazando los valores numéricos, tenemos que:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura96.gif" width="240" height="33"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Solucionando la ecuación dgrado obtenemos segundo que v<sub>m</sub> = 2.94v<sub>0</sub>. La esfera sube hasta 8.64 [h]. (más los 30 [cm] de la súper bola).</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. 6.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Inicialmente, cuando la mitad del tubo se encuentra sumergida en líquido, en la mitad superior de este se encuentra aire a la presión atmosférica P = P<sub>a</sub> ocupando un volumen V = aL/2 y a temperatura ambiente. Después de sacar el tubo el aire dentro de este ocupara un volumen V = a(L - x), está a una presión P' y a temperatura ambiente. Usando la ecuación de estado y la condición de que la temperatura permanece constante en el proceso se tiene.</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura97.gif" width="335" height="98"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Una vez que el tubo esta boca abajo, en su extremo se satisface</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura98.gif" width="113" height="26"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Reemplazando el valor e P' de esta ecuación en la primera se obtiene la siguiente ecuación </i></font><font face="Verdana" size="2"><i>cuadrática en x,</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura99.gif" width="216" height="63"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Como el problema es literal, no hace falta resolver la ecuación cuadrática y esta puede darse por respuesta.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. 7.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">a)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Si el cuerpo 2 no se mueve entonces por la ley de newton se establece que:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura100.gif" width="263" height="38"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Por cada metro que el cuerpo 3 se mueva el cuerpo 1 baja dos metros. En términos de aceleraciones esa relación está dada por:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura101.gif" width="254" height="59"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>De nuevo por la ley de Newton se tiene:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura102.gif" width="271" height="51"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">b)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Si el cuerpo 3 no se mueve entonces por la ley de Newton se establece que:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura103.gif" width="296" height="37"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Por cada metro que el cuerpo 2 no se mueva el cuerpo 1 baja dos metros. En términos de aceleraciones esa relación es:</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura104.gif" width="262" height="43"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>De nuevo por la ley de Newton se tiene:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura105.gif" width="319" height="48"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">c)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Si todos los cuerpos pueden moverse libremente por la ley de Newton se establece que:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura106.gif" width="285" height="56"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Por cada metro que el cuerpo 2 se mueva, el cuerpo 1 baja dos metros y por cada metro que el cuerpo 3 se mueva el cuerpo 1 baja otros dos metros. En términos de aceleraciones esa relación es:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura107.gif" width="131" height="42"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">De manera que:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura108.gif" width="303" height="104"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>6<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; 1.R.- A) C</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; 2.R.- B) Fluye carga de las placas del condensador a la bater&#305;a cuando la placa se mueve de <i>AaB.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; 3.R.-A) 1</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>De la condici&oacute;n dada se tiene que</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura109.gif" width="280" height="49"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. 4.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">a)&nbsp;<i>Al centro del cubo no se encuentra ninguna carga el&eacute;ctrica por tanto el potencial es &lt;f&gt;.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">b)&nbsp; <i>Por simetr&iacute;a cada cara del cubo debe contribuir la misma cantidad para llegar al potencial &lt;f&gt; cuando todas las caras se encuentran a potencial &lt;f&gt; (el principio de adici&oacute;n de los campos equivale a la adici&oacute;n de los potenciales el&eacute;ctricos). Como ahora solo una cara est&aacute; a potencial 4&gt; al centro del cubo existe un potencial</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE PRACTICA</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. 5.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Debido a que la ley de Coulomb depende del inverso del cuadrado de la distancia, entonces la m&aacute;xima fuerza la experimenta la part&iacute;cula cuando &eacute;sta se coloca en cualquiera de los puntos se&ntilde;alados como A en la Figura y la m&iacute;nima cuando &eacute;sta se coloca es cualquiera de los puntos se&ntilde;alados como </i>B.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura110.gif" width="213" height="158"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">En el primer caso y el segundo caso</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura111.gif" width="237" height="47"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">siendo que:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura112.gif" width="310" height="55"></p>     <p align="justify"><i><font size="2" face="Verdana">6.6.R.-</font></i></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Por conservación de la energía tenemos (ver figura)</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura113.gif" width="164" height="51"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Siendo el primer t&eacute;rmino de la izquierda la energ&iacute;a cin&eacute;tica, el primer t&eacute;rmino del lado del lado derecho la energ&iacute;a potencial gravitacional alcanzada y el segundo t&eacute;rmino el trabajo hecho por el campo el&eacute;ctrico sobre Q. De esta ecuaci&oacute;n se tiene</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura114.gif" width="267" height="294"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Cuando   la   masa   ha   alcanzado   su   altura máxima, del diagrama de fuerzas se cumple</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura115.gif" width="267" height="94"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">por tanto,</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura116.gif" width="269" height="123"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. 7.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>a)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Si el cuerpo 2 no se mueve entonces por la ley de newton se establece que:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura117.gif" width="266" height="36"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Por cada metro que el cuerpo 3 se mueva el cuerpo 1 baja dos metros. En t&eacute;rminos de aceleraciones esa relaci&oacute;n est&aacute; dada por:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura118.gif" width="256" height="49"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>De nuevo por la ley de Newton se tiene:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura119.gif" width="263" height="51"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">b)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Si el cuerpo 3 no se mueve entonces por la ley de Newton se establece que:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura120.gif" width="302" height="41"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Por cada metro que el cuerpo 2 no se mueva el cuerpo 1 baja dos metros. En t&eacute;rminos de aceleraciones esa relaci&oacute;n es:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura121.gif" width="264" height="56"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>De nuevo por la ley de Newton se tiene:</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura122.gif" width="318" height="57"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">c)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Si todos los cuerpos pueden moverse libremente por la ley de Newton se establece que:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura123.gif" width="295" height="50"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>Por cada metro que el cuerpo 2 se mueva, el cuerpo 1 baja dos metros y por cada metro que el cuerpo 3 se mueva el cuerpo 1 baja otros dos metros. En términos de aceleraciones esa relación es:</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura124.gif" width="120" height="30"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">De manera que:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura125.gif" width="298" height="96"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>SOLUCIONES <i>2da </i>ETAPA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i><b>9<sup>na</sup> </b></i><b>OLIMPIADA BOLIVIANA DE ASTRONOMIA Y ASTROFÍSICA</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><b><font face="Verdana" size="2">6<sup>to</sup> DE PRIMARIA PARTE CONCEPTUAL</font></b><font face="Verdana" size="2"><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; ¿Cuantos planetas posee el Sistema Solar? </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.- C) 8</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; ¿Quien planteo la teoría geocentrica? </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.- C) Ptolomeo</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; ¿En que año se planteó la teoría heliocéntrica? </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.- C) 1543</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; Un Eclipse total de Sol se produce en: </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.- A) Luna nueva</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; ¿Como podían apreciar que la Tierra era redonda ?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.- A) Observando la altura de los astros a diferente latitud.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; ¿Cuales son los planetas gaseosos del Sistema Solar?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.- E) Saturno, Neptuno, Jupiter, Urano</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; ¿Cuantas veces el diametro de la Tierra es mayor que el de la Luna?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.- A) 4 veces</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; El &quot;Cinturon de Asteroides&quot; está ubicado entre las orbitas de:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.R.- B) Marte y Jupiter</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; ¿Cual es la velocidad de movimiento de la Tierra alrededor del Sol, suponiendo que esta se mueve uniformemente por un circulo de radio de 149600.00 [km] con un periodo orbital igual a 365<sup>1</sup>/<sup>4</sup> días?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.R.- C) 30 [km/seg]</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. La distancia de la Tierra al Sol es conocida como:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10.R.- C) unidad astronomica</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>1<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. La razon por la cual algunos eclipses de Sol son totales y otros son anulares, es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.- D) La variacion en las distancias Sol-Tierra y Tierra-Luna debido a las orbitas no circulares</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; En la ultima etapa de su evolución, el Sol será: </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.- E) enana blanca</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; El principal combustible de las estrellas como el Sol, en la secuencia principal, es el:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.- A) Hidrogeno</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; La propiedad mas importante que determina el eventual destino final de una estrella es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.- A)Su masa</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; El determinado intervalo de tiempo en el cual los eclipses de Sol y Luna se repiten, ¿como se llama?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.- C) Saros</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; La distancia de la Tierra al Sol es aproximadamente:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.- A) 1 unidad astronomica</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; Las mareas se producen por:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.- C) gravedad que ejerce la luna durante su traslacion.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; ¿Cual es la duración de un día sideral expresada en hora solar media?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.R.- C) 23h 56 min 4s</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; Los planetas visibles a simple vista son (puede seleccionar mas de uno):</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.R.- A) Jupiter B) Mercurio D) Venus G) Marte H) Saturno</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. ¿Cual es el planeta más brillante en el cielo? </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10.R.- C) Venus</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><i><b>2<sup>do</sup> </b></i><b>DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; Mercurio puede ser visto:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.- C) Solo al atardecer y al amanecer</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; ¿Porque, por observaciones astronómicas desde la Tierra, no se pudo determinar con exactitud la masa de Venus aplicando el mismo metodo con el cual se determinaron las masas de los demas planetas?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.- D) No tiene satelites</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; Las &quot;estrellas fugaces&quot; son: </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.- D) Todas las anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; Nuestra Galaxia posee una forma:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"> 4.R.- A) Espiral</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; Un ano-luz corresponde a:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.- C) La distancia que recorre la luz durante 365 días.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; ¿Cual de los siguientes cuerpos celestes es el menos denso?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.- C) Saturno</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; Para llegar del Sol a la Tierra, la luz demora aproximadamente:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.- C) 8 minutos</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; Cuando decimos paralaje uno se refiere a: </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.R.- C) Un angulo</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; Ordene la estructura de las distintas partes de la estructura del Sol, desde adentro hacia fuera:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; Fotosfera&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (4)</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; Zona convectiva&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (3)</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; Cromosfera&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (5)</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; Zona radiativa&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (2)</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(e)&nbsp; Nucleo&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(1)</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(f)&nbsp; Corona&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (6)</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. La velocidad esta definida como <i>v = j (donde d es la distancia y t es el Tiempo). </i>Si existiera una nave que viaja a 192.200 [km/h] y la distancia de la Tierra a la Luna vale 384.400 [km], ¿en cuanto tiempo llegaría esta nave desde la Tierra a la Luna?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10.R.- B) 2 horas,</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>3<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; La    Tierra,    ademas    del    movimiento    de traslacion   en   torno   al   Sol,   posee   el(los) movimiento(s), de:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.- D) Todos los anteriores</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; Para explicar las estaciones del ano, ¿cuál(es) de los siguientes elementos es(son) relevantes?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.- A) El movimiento de la Tierra en torno al Sol. C) La inclinacion del eje de rotación de la Tierra con respecto a su plano orbital.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; ¿Cuan a menudo está el Sol directamente sobre el Ecuador terrestre?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.- C) Una vez cada seis meses</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; ¿Donde coinciden el Cenit y el polo sur celeste? </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.- A) En el polo sur.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; El centro de la esfera celeste es: </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.- A) El ojo del observador.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; Bolivia tiene un uso horario de -4. ¿A que distancia del meridiano cero, en grados de longitud, equivale este?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.- C) 60&deg;</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; Por lo general, las coordenadas mostradas en los mapas estelares son:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.- A) Ascension Recta y Declinación.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; ¿Cuanto tiempo aproximadamente le toma al Sol realizar un viaje completo alrededor de la ecl&#305;ptica?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.R.- E) 365 días</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; En el modelo de esfera celeste del cielo, la posicion del Sol (vista desde la Tierra durante el ano) sobre el horizonte Oeste, al atardecer, cambia porque:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.R.- D) El eje de rotacion de la Tierra está inclinado 23,5 grados</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. ¿Cual es la fecha aproximada cuando el camino del Sol a lo largo de la ecl&#305;ptica cruza el ecuador terrestre moviendose hacia el norte?.</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10.R.- B) 21 de Marzo</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>4<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; ¿Que color tienen las estrellas más calientes? 1.R.- C) Azul</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; La estrella Alpha Centauro se encuentra a 4,3 Anos Luz. ¿ A cuánto equivale en parsecs?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.- B) 1,3</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; Nuestro Sol se encuentra en uno de los cuatro brazos de la galaxia denominado:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.- D) brazo de Orion</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; La distancia del Sol al centro de la Vía Lactea es aproximadamente:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.- D) 25 mil a&ntilde;os luz</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; ¿Cuales de estas afirmaciones son correctas?.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.- A) Las estrellas mas rojas pueden brillar mucho mas tiempo que las azules. D) Las estrellas mas calientes presentan un color azulado</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; ¿Sigue un cometa periodico exactamente la misma orbita en sus regresos sucesivos al Sol?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.- B) No</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; Las galaxias conocidas mas cercanas a la nuestra son:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.- A) Galaxia enana del Can Mayor y galaxia enana el&#305;ptica de Sagitario</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; ¿Cuantas veces las estrellas de primera magnitud son mas brillantes que las de la más baja luminosidad observables a simple vista (es decir de 6<sup>ta</sup> magnitud)?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.R.- C) 100 veces</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9. La mayoría de los planetas extrasolares hasta ahora han sido descubiertos por:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.R.- B) El movimiento que inducen en la estrella en torno a la cual orbitan</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. Desde nuestro hemisferio, una de las siguientes constelaciones NO es considerada una constelacion circumpolar:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10.R.- D) Osa Mayor</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. La velocidad de la luz es una constante con un valor de 3 x 10<sup>8</sup> [m/s] y su ecuacion de velocidad es c = A/ (donde c es velocidad, A es longitud de onda y f es frecuencia). Una antena de telecomunicacion manda señales de microon-das con una frecuencia de 20 x 10<sup>9</sup> [Hz]. Calcular la longitud de la onda enviada y expresarla en milímetros.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10.R.- 15[mm]</font></p>       <p align="justify">&nbsp;</p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>5<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; La astronomía de rayos X permite estudiar, especialmente:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.- D) Procesos de alta energía y regiones de alta temperatura.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; Entre los roles historicos de las leyes de Kepler no estuvo:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.- D) Explicar como se formó el Sistema Solar.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; ¿Cual de los telescopios cuyas especificaciones se detallan, es el mas adecuado para observaciones y busqueda de cometas?.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.- B) D=10 [cm],F=50 [cm]</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; En la observacion de una estrella, el efecto Doppler presentado por el espectro electromagnetico   obtenido,   puede   permitir   a   un astronomo:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.- A) Obtener informacion de la composición qu&#305;mica.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; La emision de las estrellas contiene no solo el espectro visible sino ademas:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.- D) Todas las anteriores.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; La radio astronomía es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.- D) El estudio de objetos astronomicos mediante las ondas que emiten en el rango de baja frecuencia del espectro electromagnetico.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; Una estrella muy luminosa de color blanco azulado con temperatura superficial entre 10.000&deg; K y 30.000&deg; K es de tipo espectral</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.- C) B</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; Un espectro es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.R.- A) La descomposicion de un rayo de luz segun las distintas longitudes de onda que lo conforman.</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; En galaxias espirales o de disco, hay fuerte evidencia para la existencia de materia oscura, basada en que:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.R.- C) La velocidad orbital de las estrellas en torno al centro de la galaxia es demasiado alta para ser explicable solo por la atracción por parte de las otras estrellas.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>6 &deg; DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; Las galaxias, segun su forma, se clasifican en tres grupos basicos: espirales, elípticas e irregulares. La V&#305;a Láctea que es la galaxia a la que pertenece el Sistema Planetario es del tipo:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.- A) Espiral</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; Los telescopios modernos han mostrado que en el interior de las galaxias espirales existe:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.- C) un agujero negro</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; Un  tipo   de  galaxia  espiral  es  la  llamada &quot;galaxia espiral barrada&quot; , que se caracteriza por tener:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.- B) un abultamiento en forma de l&#305;nea entre los extremos</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; En   el   espectro   electromagnetico   se   utiliza la unidad llamada &quot;electronvoltio&quot; [eV] para medir en una onda su:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.- D) energía</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; Los rayos gamma son ondas electromagneticas que, segun el espectro electromagnético, presentan los niveles de longitudes de ondas:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.- C) mas bajos</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; ¿En que consiste el efecto Doppler aplicado al estudio de las galaxias?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.- B) Explica la desviacion al rojo de los espectros de las galaxias debido a que se alejan</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; Los Cumulos Globulares son los objetos más antiguos de la Galaxia</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.- A) Verdadero</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; Explique los principios de la Ley de radiacion de Wien:</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Indica como cambia el color de la radiación cuando varía la temperatura de la fuente emisora y ayuda a entender como varían los colores aparentes de los cuerpos negros. A mayor temperatura, el maximo de la curva de radicacion de un cuerpo negro se desplaza hacia longitudes de onda mas cortas</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9. Explique la ley de radiacion de Stephan -Boltzmann.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Establece que un cuerpo negro emite radiacion en forma proporcional a la cuarta potencia de la temperatura o tambien La energía total radiada por un cuerpo negro por unidad de superficie y por unidad de tiempo (intensidad) es proporcional a la cuarta potencia de su temperatura absoluta. <i>E = aT* </i>Donde Te es la temperatura efectiva o sea la temperatura absoluta, <i>a </i>es la constante de Stephan y Boltzmann</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. La temperatura de la superficie de las estrellas llamadas &quot;enanas blancas&quot; es del orden de 10<sup>5 </sup>K. ¿Cual es su longitud de onda y frecuencia de onda emitida por estas estrellas aplicando la ley de Wien?.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Ley de Wien <i>XT   =   b (T: </i>temperatura en Kelvin, A : longitud de onda en metros , <i>b = </i>2.8977686 x <i>IO~<sup>3</sup> mK </i>). Velocidad de la luz c = A/ </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">solucion:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura126.gif" width="316" height="187"></p>     <p align="justify"><b><font face="Verdana" size="3">SOLUCIONES <i>3<sup>ra</sup></i> ETAPA</font></b></p>     <p align="justify"><b><font face="Verdana" size="2"><i>9<sup>na</sup> </i>OLIMPIADA BOLIVIANA DE ASTRONOMIA Y ASTROFÍSICA</font></b></p>     <p align="justify"><b><font face="Verdana" size="2">6<sup>to</sup> DE PRIMARIA PARTE CONCEPTUAL</font></b><font face="Verdana" size="2"><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; El periodo sinodico de la Luna es de: 1.R.- C) 29.5 días</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; La Ionosfera, a partir de la superficie terrestre, se presenta a:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.- D) 80 [km]</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; ¿Que porción de la superficie de la Luna se observa desde la Tierra a lo largo del ano? Explique.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.- El 59% de la superficie lunar es visible, esto debido a las libraciones de la Luna.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; La velocidad de la Luz es aproximadamente de 300000 [km/s]. Sabiendo esto, ¿cuanto tiempo tarda en promedio, un rayo laser en llegar de la Tierra a la Luna?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.-</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura127.gif" width="203" height="51"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(384000 [km] es la distancia promedio a la Luna)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; Si el 5 de junio, la Luna se encontraba en cuarto creciente, ¿cuando estará en cuarto creciente en el mes de agosto?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.- C) 4 de agosto</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; Mencione las tres teorías mas importantes sobre el origen de la Luna.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.-</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(a)&nbsp; De la fision de una porción de la Tierra debido a la rapida rotación de la Tierra primitiva.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(b)&nbsp; De la captura de la Luna formada en otra parte del sistema planetario</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(c)&nbsp; De la condensacion conjunta</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">(d)&nbsp; De la colision entre la Tierra y un objeto del tamano de Marte que produjo una enorme cantidad de restos que fueron expulsados y puestos en orbita.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; Las manchas oscuras visibles a simple vista en la Luna se llaman:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.- Mares</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; La cuenca intracontinental (dentro de la placa Continental) mas profunda de la Tierra es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.R.- A) Mar Muerto</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9. ¿Cual es el nombre de la capa más baja de la Atmosfera de la Tierra?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.R.- Troposfera</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. ¿De que gases está compuesta la atmósfera de la Tierra? conocida como:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10.R.- Nitrogeno, Oxígeno, Argon, Dióxido de Carbon</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>1<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b><b></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; Callisto, es un satelite natural de: </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.- D) Jupiter</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; La &quot;Mancha Roja de Jupiter&quot; fue observada por primera vez hace mas de:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.- A) 300 a&ntilde;os</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; En volumen, ¿cuantos planetas Tierra pueden caber en el planeta Saturno?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.- A) 730</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; ¿Cual es la máxima velocidad a la que un me-teoroide ingresa a la parte alta de la atmosfera terrestre?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.- C) 270000 [km/h]</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; En 1833 se observo una de las más intensas lluvias de meteoros que se tiene registrada. ¿A que radiante pertenec&#305;an estos meteoros?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.- D) Leo</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; En el cinturon principal de asteroides (entre Marte y Jupiter) ¿Cuál será la distancia promedio entre dos asteroides?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.- A) 1000000 [km]</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; La orbita del cometa Halley es: </font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.- B) El&#305;ptica</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; ¿Desde que zonas es posible observar las auroras?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.R.- A) Polares</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; ¿Que tipo de tiempo marcan nuestros relojes? </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.R.- C) Tiempo Solar Medio</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. El tiempo mínimo que pasa entre un eclipse de Sol y uno de Luna es de:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10.R.- C) 2 semanas</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i><b>2<sup>do</sup> </b></i><b>DE SECUNDARIA    <br> </b></font><font face="Verdana" size="2"><b>PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; Una mancha solar es observada que aparece por el limbo oeste del Sol. Suponiendo que la misma no se desvanezca en el tiempo, ¿de cuantos días disponen los observadores para seguir el desarrollo de la misma?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.- B) 13</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; Considerando que Saturno se encuentra a 9 Unidades Astronomicas del Sol, ¿Cuánto es lo mínimo que podría demorar una transmision de datos desde la sonda Cassini (que orbita Saturno) en llegar a la Tierra?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.-</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura128.gif" width="316" height="91"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. En el siglo XVI, Magallanes demoro tres años en circunnavegar a nuestro planeta. En 1969, a la nave espacial Apolo XI le tomo tres días en llegar a la Luna. Porcentualmente ¿Cuanto incremento la velocidad con la que pudieron desplazarse entre estos dos epicos viajes?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.Magallanes:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura129.gif" width="227" height="81"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Apollo</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura130.gif" width="161" height="76"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">cambio porcentual <i>cp</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura131.gif" width="215" height="46"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; El Sol esta formado por: </font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.- D) 70 % H &amp; 30 % He</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; Si sabemos que la Tierra recibe 1376 <i>W/m<sup>2 </sup></i>de radiacion Solar, ¿Cuánta radiación solar por metro cuadrado se recibe en Marte?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.-</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La constante solar <i>(K<sub>o</sub>) </i>esta relacionada con la luminosidad por: <i>L<sub>s</sub> = K<sub>0</sub> </i>4&#960;rt <i>2 </i>, donde rt es distancia Tierra-Sol en unidades astronomicas. Considerando que la luminosidad solar no varía, se puede escribir una nueva ecuacion para cualquier otro planeta e igualarlas.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura132.gif" width="174" height="78"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Como   Marte   est     a   1.5236   unidades   astronomicas,</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura133.gif" width="239" height="38"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. En volumen, ¿cuantos planetas Tierra pueden caber en el planeta Saturno?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.-</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura134.gif" width="159" height="117"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; El Sistema solar se formo a partir de una vasta nube de polvo y gas interestelar hace:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.-D)4.6 xlO<sup>9</sup> a&ntilde;os</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; Se conoce como albedo:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.R.-   D)   Reflexion   de   la   luz   solar   en   la atmosfera</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; Uno de los orígenes de los cometas es el anillo de Kuiper que esta:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.R.- B) Mas allá de Plutón</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. ¿Quien fue el primero en formular la teoría de Placas Tectonicas?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10.R.- D) Wegener</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>3<sup>ro</sup> DE SECUNDARIA    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  PARTE CONCEPTUAL</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; ¿Cual será el ángulo de la eclíptica con respecto al horizonte, para un observador en La Paz (latitud. 16&deg;32'08&quot;, longitud: 68&deg;10'l2&quot;), el día del Solsticio de Invierno al momento del amanecer?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.-</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Como al momento del amanecer el Sol se encuentra en la posicion más al norte que alcanzara la eclíptica en todo el día, solo queda que la ecliptica este paralela al ecuador en ese momento, entonces con respecto al horizonte el angulo será 90&deg; - 16.5&deg; = 73.5&deg;</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; (15%) ¿Cual sería la magnitud aparente del Sol si estuviera a 1.3 pc?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Magnitud aparente del sol (m) = - 26. Se determina la magnitud absoluta del Sol <i>M<sub>So</sub>l = </i>4.77 ( Se calcula con la relacion distancia-magnitud). Se aplica la misma relacion pero ahora se despeja</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura135.gif" width="232" height="63"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; (15%) Calcular la magnitud sideral absoluta de Antares, conociendo que su paralaje es 0.009   y su magnitud aparente es +1.22.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.-</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura136.gif" width="270" height="57"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; (15%) La magnitud aparente de la Luna es -12.5 y la magnitud aparente del Sol es -26, ¿Cuantas veces la densidad de flujo de la Luna es el flujo del Sol?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La relacion ente la magnitud aparente y el flujo esta dada por <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura180.gif" width="147" height="18"></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura137.gif" width="318" height="197"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. En el siglo XVI, Magallanes demoro tres años en circunnavegar a nuestro planeta. En 1969 a la nave espacial Apolo XI le tomo tres días en llegar a la Luna. Porcentualmente, ¿Cuanto incremento la velocidad con la que podemos desplazarnos entre estos dos epicos viajes?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.Magallanes:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura138.gif" width="215" height="78"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Apollo</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura139.gif" width="160" height="74"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"> cambio porcentual <i>cp</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura140.gif" width="224" height="47"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. La Intensidad luminosa del Sol es de 3.9 x 10<sup>26 </sup>[W]. El total de la potencia electrica generada en Bolivia es del orden 1200 [MW]. &iquest;Cuantas veces esta ultima potencia representa la generada por el Sol?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.-</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura141.gif" width="333" height="81"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; ¿Cuales de los siguientes objetos son considerados satelites Galileanos? (Puede subrayar más de un inciso).</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.- B) Callisto E) Europa</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; El diagrama Hertzsprung-Rusell relaciona características estelares, mencionelas.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.R.-</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Este diagrama, relaciona a la magnitud absoluta con la clase espectral de las estrellas así como la luminosidad con la temperatura superficial de la estrella. Otra relacion es magnitud absoluta vs &#305;ndice de color <i>(B - V). </i>En este diagrama se tiene la diagonal principal como funcion del radio de la estrella y la otra diagonal la masa de la estrella que sigue la secuencia principal. Este diagrama ademas muestra el tipo de poblacion estelar.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>4<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b><b></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. La magnitud aparente de la Luna es -12.5 y la magnitud absoluta del Sol es 4.76, el cual se encuentra a una Unidad Astronomica de la Tierra. ¿Cuantas veces la densidad de flujo de la Luna es el flujo del Sol?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Se determina la magnitud aparente del Sol con la ecuación <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura181.gif" width="188" height="20"><i>, </i>donde <i>d </i>esta en parsecs <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura182.gif" width="165" height="18">.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura142.gif" width="333" height="83"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La relacion ente la magnitud aparente y el flujo esta dada por <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura183.gif" width="140" height="14"></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura143.gif" width="302" height="213"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. El monte Olimpo, en Marte tiene una base de 600 km. ¿Cual debería ser el diámetro de un telescopio en la Tierra para poder observar esta</font> <font face="Verdana" size="2">caracter&iacute;stica marciana durante una oposicion del planeta Marte?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Durante una oposicion de Marte, la distancia entre La Tierra y Marte es m&iacute;nima: 0.524 ua</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura144.gif" width="316" height="35"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El tamano angular del Monte Olimpo visto desde La Tierra sera:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura145.gif" width="340" height="257"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. &iquest;Cual ser&aacute; la velocidad angular de un sat&eacute;lite que se encuentra a la mitad de la distancia en la que se encuentran los satelites geoesta-cionarios? (Los satelites geoestacionarios se encuentran a 36000 [km]).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.-</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura146.gif" width="340" height="257"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. Teniendo un telescopio de 1000 mm de distancia focal, una razon focal de 8 y un ocular de 25 [mm], determine: el diametro, el poder de resolucion, la escala de placa, el aumento con ese ocular.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.-</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><i>F = </i>1000 <i>[mm] </i>razon focal = 8 y f = 25 <i>[mm] </i>Se utiliza luz amarilla</font> <font face="Verdana" size="2">razon focal = <i>F/D </i>entonces el diametro sera:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura147.gif" width="369" height="125"></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura148.gif" width="321" height="113"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. En un telescopio sin seguimiento, una estrella cruza el campo completo visto por el ocular en 10[s], determine, el campo de vision de ese telescopio.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La Tierra rota sobre su eje en 24 [h]</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura149.gif" width="353" height="169"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; &iquest;Cual ser&aacute; el &aacute;ngulo entre la ecl&iacute;ptica y el Horizonte para un observador en Santa Cruz de la Sierra (Latitud: 17&deg;47'2l&quot; S, Longitud: 63&deg;11 51 O), al momento del medio d&iacute;a local el d&iacute;a del equinoccio de primavera?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.-</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Al momento del medio d&iacute;a el Sol se encontrara en el cenit de Santa Cruz de la Sierra, pero la ecl&iacute;ptica est a un &aacute;ngulo con respecto al Ecuador, sobre los horizontes se encontrara en sus puntos maximos, es decir en los puntos que alcanza el Sol en los Solsticios, entonces con respecto al horizonte se encontraran paralelos al Ecuador celeste, es decir a la misma inclinacion, que es la misma de la latitud del lugar.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; En  la  secuencia  de  temperaturas  estelares OBAFGKM, la letra O representa temperaturas:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.R.- A) Muy altas</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; La astronom&#305;a de Rayos Gamma y Rayos X se inicio en:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.R.- A) EEUU</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9. ¿Cuantas veces las estrellas de primera magnitud son mas brillantes que las de la más baja luminosidad observables a simple vista (es decir de 6<sup>ta</sup> magnitud)?</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.R.- C) 100 veces</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. La materia oscura constituye un porciento de la energ&#305;a total del universo que es:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10.R.- B) 5%</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>5<sup>to</sup> DE SECUNDARIA     <br> PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. ¿Cual será la velocidad angular de un satélite que se encuentra a la mitad de la distancia de la que se encuentran los satelites geoesta-cionarios? (Los satelites geoestacionarios se encuentran a 36000 [km]).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.-</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura150.gif" width="347" height="251"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. &iquest;A que distancia deber&aacute; encontrarse un sat&eacute;lite para que su orbita sea geo-sincr&oacute;nica? Sabiendo que su orbita est&aacute; inclinada respecto del ecuador en 35<sup>o</sup>?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.-</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura184.gif" width="21" height="15">es la componente paralela al Ecuador de la velocidad angular del satelite. Al ser un sat&eacute;lite geo-sincronico da una vuelta en un d&iacute;a.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La velocidad angular <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura185.gif" width="86" height="25"></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura184.gif" width="21" height="15"> tarda 24 [h] en dar una vuelta</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura151.gif" width="358" height="213"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Usando la tercera Ley de Kepler y los datos del ejercicio anterior, tenemos:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura152.gif" width="211" height="108"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. El 12 de abril de 1961 a las 06:07 UTC, se lanzo la nave Vostok I, la cual pesaba 4.730 [kg]. El mismo 12 de abril a las 07:55 concluía este historico primer vuelo tripulado al espacio. Calcule la energía necesaria para enviar a esta nave a completar esta primera mision. (Datos: Periodo Sidereo de la Luna: 27.3 días, Periodo Sinodico de la Luna: 29.5 días, Radio de la Tierra: 6.378 [km], Radio de la Luna: 1.594 [km]).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El periodo de tiempo , entre las 6:07 y las 7:55, es de 108 minutos. Se aplica la tercera Ley de Kepler.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura153.gif" width="319" height="120"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Esto es calculado desde el centro de la Tierra. Se resta el radio de la Tierra</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura154.gif" width="296" height="33"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Se considera que toda la energía que se usa es para vencer la gravedad de la Tierra. Se determina la Energía Potencial Gravitatoria:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura155.gif" width="187" height="31"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. Himalia es un satelite natural de Júpiter con un periodo de 250 días, el cual orbita alrededor de el a una distancia de 11480000 km. Si la densidad media de Jupiter es 1330 [kg/m<sup>3</sup>], determine el radio de Jupiter suponiendo que es una esfera perfecta.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">De la tercera ley de Kepler, se obtiene la masa de Jupiter</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura156.gif" width="313" height="36"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Se conoce la densidad, y con el volumen de una esfera se obtiene el radio de Jupiter</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura157.gif" width="279" height="72"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. La densidad de la Tierra es 5.51 [g/cm<sup>3</sup>] y su radio es 6.378 [km]. Si el radio de la Tierra fuera 3 veces mas grande. Calcular para la nueva Tierra: la gravedad superficial, el periodo alrededor del Sol, la masa y el periodo de la Luna.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La gravedad superficial es <i>g = GM/R<sup>2</sup> = </i>GM/(3 • <i>R<sub>t</sub>)<sup>2</sup> = </i>1/9 • <i>g<sub>t</sub> </i>( novena parte de la gravedad terrestre)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Si la densidad permanece constante, la masa de la nueva Tierra es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura158.gif" width="265" height="38"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El periodo de la Luna depende de la masa de la Tierra. Si se mantiene la distancia Tierra-Luna el periodo es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura159.gif" width="302" height="35"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El periodo alrededor del Sol no depende de la masa ni del tamano de la Tierra y permanece inalterado.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. Calcule la energía de un foton de luz roja. Utilice la constante de Planck cuyo valor es de 6,6 x 10-34 Kg.m2/s y el valor de la velocidad de la luz en el vacío.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.-</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El foton de color rojo tiene longitud de onda (A) de 700 [nm] Se aplica<i> <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura186.gif" width="108" height="13"></i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura160.gif" width="230" height="92"></p>     <p><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; &iquest;Quienes demostraron la existencia de la radiacion de fondo de microondas?</font></p>     <blockquote>       <p><font face="Verdana" size="2">7.R.- D) Penzias y Wilson</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; &iquest;Que estrellas constituyen el tri&aacute;ngulo de verano del Hemisferio Sur? Marcar al menos dos.</font></p>     <blockquote>       <p><font face="Verdana" size="2">8.R.- E) Betelgeuse D) Sirio F) Procion</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>6<sup>to</sup> DE SECUNDARIA PARTE CONCEPTUAL</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. Si la energía radiada por una estrella de Neutrones es la de un cuerpo negro, ¿cual debería ser su temperatura efectiva? ¿En que parte del espectro electromagnetico podríamos ver la radiacion emitida por la estrella de neutrones? (Datos: Radio=10 [km], Luminosidad observada= <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura187.gif" width="244" height="13"><sup> </sup>[erg/s]).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.R.-</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura161.gif" width="255" height="110"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Por la Ley de Stefan Boltzmann: <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura188.gif" width="100" height="19"></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura162.gif" width="352" height="110"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Por la Ley de Wien: Por la Ley de Stefan Boltz-mann:<i> <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura189.gif" width="100" height="19"></i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura163.gif" width="271" height="52"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Al determinar la magnitud de A, se establece que la estrella emite principalmente en el rango de los Rayos <i>X.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. Una estrella explota como una supernova la cual tiene una magnitud absoluta de -16.5. Si antes de la explosion la estrella tenía una magnitud absoluta de 6, determine ¿En cuanto aumento su densidad de flujo en relación a la que tenía antes de la explosion?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">antes de la explosion, la magnitud aparente mi para la estrella esta dada por:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura164.gif" width="152" height="69"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Donde F1 es la densidad de flujo de la estrella y <i>F<sub>0</sub> </i>es la densidad de flujo de referencia. Por otra parte, la magnitud aparente en funcion del radio, <i>r </i>y la magnitud absoluta, M1 esta dada por:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura165.gif" width="198" height="52"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Igualando las dos expresiones anteriores y despejando M1</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura166.gif" width="317" height="66"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Despues de la explosión de la estrella, ésta se convierte en super nova, su densidad de flujo aumenta <i>N </i>veces la densidad de flujo inicial.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura167.gif" width="230" height="91"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Por otra parte, la magnitud aparente en funcion del radio, <i>r </i>y la magnitud absoluta, <i>M<sub>T </sub></i>para la super nova está dada por:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura168.gif" width="397" height="250"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. Conociendo la velocidad tangencial en el peri-helio (50 [km/s]), el semieje mayor (3 UA) y el semieje menor (2 UA) de un objeto en orbita el&iacute;ptica alrededor de una estrella. Calcule la excentricidad de la orbita. Determine la velocidad tangencial cuando el objeto se encuentre cruzando el semieje menor.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.R.-</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura169.gif" width="249" height="66"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Por conservacion del momento angular tenemos:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura170.gif" width="95" height="33"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Donde <i>L<sub>p</sub> </i>es el momento angular en el perihelio que coincide con el cruce del semieje mayor y <i>L<sub>b</sub> </i>es el momento angular al cruzar el semieje menor.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura171.gif" width="233" height="71"></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura172.gif" width="338" height="161"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. 4.R.-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Como el diametro angular cumple con <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura190.gif" width="46" height="18">, entonces la tan <img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura191.gif" width="46" height="14"><i>. </i>Se expresa el diametro angular de la galaxia en terminos de la distancia <i>d </i>y su diametro real <i>h.</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura173.gif" width="290" height="91"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La velocidad de la expresion para el corrimiento de longitud de onda debido al efecto Doppler es:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura174.gif" width="93" height="60"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Despejando y substituyendo valores tenemos:</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura175.gif" width="312" height="56"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Se considera que la fuerza de gravedad sobre el Hidrogeno es igual a la aceleración centrípeta que sufre.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura176.gif" width="113" height="50"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Se despeja <i>M </i>y substituyen los valores de <i>r </i>y <i>v</i></font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rbf/v29n29/a04_figura177.gif" width="297" height="69"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; ¿Cuantas veces más brillante que la Vía Lactea es un quasar típico?</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.R.- C) 100</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; La transicion del Universo dominado por la radiacion al Universo dominado por la materia tuvo lugar a una temperatura (en Kelvin) de:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.R.- B) 0.3 x 10<sup>6</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>NOTAS</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>1</sup> Sociedad Boliviana de F&iacute;sica (SOBOFI) </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>2</sup> Universidad Mayor de San Andres (UMSA), <i>Carrera de la F&iacute;sica, Planetario Max Schreier, </i>La Paz</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>3</sup> Asociacion Boliviana para el Avance de la Ciencia (ABAC) </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>4</sup> Universidad Mayor, Real y Pontificia San Francisco Xavier de Chuquisaca (UMRPSFXCH), </font><font face="Verdana" size="2"><i>Facultad de Tecnolog&iacute;a - Carrera de Ingenier&iacute;a de Sistemas, </i>Sucre</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>5</sup> Universidad Tecnica de Oruro (UTO), <i>Facultad Nacional de Ingenier&iacute;a (FNI), </i>Oruro</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>6</sup> Universidad Mayor de San Simon (UMSS), <i>Facultad de Ciencia y Tecnolog&iacute;a, </i>Cochabamba</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>7</sup> Universidad Autonoma Tom&aacute;s Fr&iacute;as (UATF), <i>Carrera de F&iacute;sica, </i>Potos&iacute;</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>8</sup> ASTROCRUZ, Santa Cruz de la Sierra</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>9</sup> Colegio Mar&iacute;a Auxiliadora, Cobija, Pando</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>10</sup> Universidad Simon I. Patino, Cochabamba</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>11</sup> Escuela Superior de Formacion de Maestros Enrique Finot, Santa Cruz de la Sierra</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>12</sup> Universidad Privada de Santa Cruz (UPSA), Santa Cruz de la Sierra</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>13</sup> Universidad Autonoma Juan Misael Saracho (UAJMS), Tarija</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>14</sup> Observatorio Astronomico Nacional (OAN), Tarija &amp; </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><sup>15</sup> Asociacion Boliviana para el Mejoramiento de la Ense&ntilde;anza de las Ciencias (AMEC), Beni</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>      ]]></body>
</article>
