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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Trastorno disociativo: a propósito de un caso]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[We present the clinical case of a teenager suffering from dissociative identity disorder as a result of having been the victim of intrafamily sexual abuse. We take the opportunity to revise the subject.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <P align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>CASO CLINICO</b></font></P>     <P align="right">&nbsp;</P>     <P align="center"><b><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Trastorno disociativo: a prop&oacute;sito de un caso</font></b></P>     <P align="center">&nbsp;</P>     <P align="center"><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Dissociative disorders, a case report</font></b></P>     <P align="center">&nbsp;</P>     <P align="center">&nbsp;</P>     <P align="center"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Dr.: Ra&uacute;l David Onostre Guerra*</font></b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"></font></P>     <P align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">*	M&eacute;dico-Pediatra. Sedes La Paz-Bolivia.</font>    <br>     <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Conflicto de inter&eacute;s: Para realizar el presente estudio no existi&oacute; apoyo econ&oacute;mico.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Correspondencia:</b> Dr. Ra&uacute;l Onostre Guerra, correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:raulonostre@hotmail.com">raulonostre@hotmail.com</a></font></P>     <P align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Art&iacute;culo recibido el 6/12/11 y que fue aceptado para su publicaci&oacute;n el 21/12/11.</font></P>     <P align="center">&nbsp;</P>     <P align="center">&nbsp;</P> <hr noshade>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Resumen</b></font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Se presenta el caso cl&iacute;nico de una adolecente con trastorno de identidad disociativo a consecuencia de haber sufrido abuso sexual intrafamiliar y se aprovecha el caso para hacer una revisi&oacute;n del tema.</font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <b>Palabras Claves:</b></font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Rev Soc Bol Ped 2011; 50 (3): 162-6: trastorno disociativo, identidad, abuso sexual.</font></P> <hr noshade>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <b>Abstract:</b></font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> We present the clinical case of a teenager suffering from dissociative identity disorder as a result of having been the victim of intrafamily sexual abuse. We take the opportunity to revise the subject.</font></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <b>Key words:</b></font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Rev Soc Bol Ped 2011; 50 (3): 162-6: dissociative disorder, identity, sexual abuse.</font></P> <hr noshade>     <P align="justify">&nbsp;</P>     <P align="justify">&nbsp;</P>     <P align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Introducci&oacute;n</b></font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> No todos los casos de abuso sexual en ni&ntilde;as y adolescentes son iguales ni afecta de la misma manera la integridad psicol&oacute;gica de las v&iacute;ctimas. Las sobrevivientes de violencia sexual enfrentan una serie de consecuencias f&iacute;sicas y psicol&oacute;gicas en etapas posteriores al evento traum&aacute;tico. Estos trastornos pueden consistir en dolores por laceraciones y/o golpes corporales recibidos, principalmente en &aacute;reas p&eacute;lvicas y abdominales. Al mismo tiempo trastornos psicol&oacute;gicos como sentimientos de culpa, falta de confianza, miedo al agresor, insomnio, p&eacute;rdida de apetito, pesadillas, alteraci&oacute;n en los patrones de alimentaci&oacute;n, depresi&oacute;n y otros efectos<Sup>1</Sup>.</font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Numerosos estudios ratifican una gran variedad de trastornos psicol&oacute;gicos (DSM IV, 1992) como consecuencia del abuso sexual, entre ellas: psicosis, psiconeurosis, trastornos del car&aacute;cter, sociopatias y trastornos disociativos, en especial el trastorno de identidad disociativo, que generalmente se inicia en la infancia.<Sup>2-4</Sup> </font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> El presente art&iacute;culo presenta el caso cl&iacute;nico de una adolescente que sufre trastorno disociativo (trastorno de identidad disociativo) a consecuencia de sufrir abuso sexual intrafamiliar.</font></P>     <P align="justify">&nbsp;</P>     <P align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <b>Caso cl&iacute;nico</b></font></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Se trata de una adolescente de 16 a&ntilde;os que acudi&oacute; al Centro de Salud de Pampahasi Bajo de La Paz, consultando por dolor abdominal. Los examenes cl&iacute;nicos de laboratorio y gabinete realizados mostraron valores dentro de par&aacute;metros normales, descartandose as&iacute; un cuadro de abdomen agudo o cualquier otra patologia. Lo llamativo al examen fisico fue la presencia de multiples heridas incisas en la regi&oacute;n del 1/3 anterior distal de ambos antebrazos (<a href="#f1">figura # 1</a>). La reanamnesis del caso llev&oacute; a determinar que la causa de las lesiones en los antebrazos fueron ocasionadas por la adolescente, comunicando autoagresi&oacute;n por segunda ocasi&oacute;n con la intenci&oacute;n de quitarse la vida, a consecuencia de ser v&iacute;ctima de abuso sexual por su padre, con quien ten&iacute;a que compartir una habitaci&oacute;n y una cama, por la extrema pobreza de su familia. El examen genital, mostr&oacute; caracteres sexuales secundarios correspondientes a una escala de Tanner III, himen estrogenizado con hendiduras post-traum&aacute;ticas a hora 5 y 7 en sentido de las manecillas del reloj, que compromet&iacute;an todo el espesor del himen y eran compatibles con penetraci&oacute;n vaginal antigua. </font></P>     <P align="center"><img src="/img/revistas/rbp/v50n3/a03_figura_01.jpg" width="353" height="302"></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los antecedentes familiares mostraron una familia disfuncional y disgregada, con padres separados desde hace 3 a&ntilde;os; la madre abandono a la adolescente dej&aacute;ndolo al cuidado del padre y viv&iacute;a con las hermanas mayores en otro domicilio.</font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> La adolescente manifest&oacute; que en algunas ocasiones, sent&iacute;a odio por si misma y experimentaba sentimientos de gran confusi&oacute;n acerca de su identidad, por lo general no se llevaba bien con ninguno de sus familiares, ni con los compa&ntilde;eros(as) de su colegio, sintiendo que no encajaba en ning&uacute;n sitio. Llamo la atenci&oacute;n que la adolescente en el transcurso de la anamanesis atribuyo los intentos de suicidio a otra persona que en su mente le obligaba a ser violenta y que le obligaba a autolesionarse. </font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> La hermana mayor informo que frecuentemente la adolescente manifestaba conductas y comportamientos masculinos, vistiendo prendas masculinas y si bien no consum&iacute;a alcohol ni drogas pero que en las &uacute;ltimas semanas llegaba a su hogar a altas horas de la noche, insultando y amenazando con golpear a su padre y otros familiares como si se tratar&aacute; de otra persona (un hombre) y que posteriormente despu&eacute;s de unas horas la adolescente volv&iacute;a a su personalidad normal y no recordaba nada de lo que hab&iacute;a pasado y que en ning&uacute;n momento la adolescente mostr&oacute; estar bajo el efecto de alcohol u otra droga. </font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> La hermana mayor denuncio que ella y otra hermana, tambi&eacute;n fueron v&iacute;ctimas de abuso sexual por parte de su padre. Sin embargo llam&oacute; la atenci&oacute;n que ante la intenci&oacute;n de denunciar el caso a las Defensorias de la Ni&ntilde;ez y Adolescencia, la hermana mayor expreso su inconformidad y rechazo a la acci&oacute;n de protecci&oacute;n institucional a la adolescente, refiriendo que si apresaban a su padre&hellip; &iquest;Qui&eacute;n se har&iacute;a cargo de la alimentaci&oacute;n y vivienda de la adolescente? </font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Se decidi&oacute; su transferencia a un hospital psquiatrico, para el tratamiento integral correspondiente en este caso.</font></P>     <P align="justify">&nbsp;</P>     <P align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <b>Discusi&oacute;n</b></font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> La existencia de psicopatolog&iacute;a disociativa relacionados con abuso f&iacute;sico y sexual experimentada en la infancia fue reconocida por los muchos m&eacute;dicos en el siglo pasado. En la actualidad est&aacute; bien documentado la asociaci&oacute;n entre el trastorno de identidad disociativa (antes llamado trastorno de personalidad m&uacute;ltiple) y el abuso infantil.<Sup>4</Sup> Sin embargo, s&oacute;lo en las &uacute;ltimas dos d&eacute;cadas los profesionales de la salud mental han empezado a apreciar las implicaciones de este v&iacute;nculo olvidado. </font></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> En el siglo XIX Pierre Janet (1854-1947) fue el primero en expresar la relaci&oacute;n entre el trauma y la disociaci&oacute;n, proponiendo una teor&iacute;a de la disociaci&oacute;n patol&oacute;gica o &ldquo;desagregaci&oacute;n&rdquo; como una predisposici&oacute;n constitucional en los individuos traumatizados. Conceptualizando a la disociaci&oacute;n como una defensa frente a la ansiedad generada por las experiencias traum&aacute;ticas, que pueden persistir en forma de &ldquo;ideas fijas subconscientes&rdquo; en la mente del paciente, afectando su humor y su conducta.<Sup>5</Sup> </font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Sigmund Freud observ&oacute; que las experiencias reprimidas no permanecen en estado latente, sino que son re-experimentadas en forma de sue&ntilde;os y pesadillas, regresiones, y el desbordamiento de sentimientos y sensaciones relacionadas con las experiencias originales. As&iacute;, muchos pacientes que han utilizado la disociaci&oacute;n para hacer frente a las experiencias traum&aacute;ticas tienen una constelaci&oacute;n de s&iacute;ntomas que incluyen fen&oacute;menos de re-experimentaci&oacute;n, as&iacute; como la defensa disociativa. </font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> En d&eacute;cada de 1970 los pediatras ya eran conscientes de la existencia del &ldquo;s&iacute;ndrome del ni&ntilde;o maltratado&rdquo; y los estudios psiqui&aacute;tricos en los a&ntilde;os 80, conmovieron la conciencia p&uacute;blica al descubrir que el incesto era mucho m&aacute;s frecuente de los que se cre&iacute;a y que las consecuencias psicol&oacute;gicas del abuso sexual eran m&aacute;s duraderas y graves de lo que se supon&iacute;a.</font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Putnam FW (1986) en un estudio de 100 pacientes que desarrollaron una personalidad m&uacute;ltiple, 97 ten&iacute;an una historia previa abusos terribles en la infancia y abuso sexual.<Sup>16 </Sup>Ludwig AM (1972) afirma que las personalidades alternativas pueden constituirse en estrategias de la v&iacute;ctima para manejar mejor las vivencias y los efectos del abuso sexual. Kluft RP (1984) refiere que este trastorno, es una forma de supervivencia para ciertos individuos que son capaces de disociar como respuesta a un abuso infantil severo; existiendo una relaci&oacute;n entre los tipos de abusos y ciertas personalidades alternativas espec&iacute;ficas. Las alternancias o cambios de personalidad pueden ocurrir como resultado de las sensaciones y conflictos abrumadores del abuso o en situaciones an&aacute;logas.<Sup>7 </Sup>Wilbur CB (1984) afirma que los malos tratos crean en el ni&ntilde;o un estado de sensaci&oacute;n amenazante e inaceptable de ira. El ni&ntilde;o aprende que estas sensaciones &ldquo;no deben ser expresadas&rdquo;, &ldquo;no deben ser sentidas&rdquo; conscientemente, por ello reprime estas sensaciones y permanece en el inconsciente, fuera de la atenci&oacute;n. Los individuos que reprimen sus afectos de esta manera parecen almacenar un &ldquo;banco de sensaciones&rdquo; que da lugar a la creaci&oacute;n de un potencial para el desarrollo de explosiones de este tipo de afectos cuando la represi&oacute;n persiste o en situaciones conflictivas similares. Estas explosiones emocionales pueden ser expresadas en forma de s&iacute;ntomas, pudiendo resultar en la aparici&oacute;n de una personalidad alternativa como veh&iacute;culo para la expresi&oacute;n sintom&aacute;tica de estos afectos o sensaciones.<Sup>8</Sup></font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Sanders B y Giolas M. (1991), en un estudio realizado en adolescentes, correlacionan experiencias disociativas con el trauma f&iacute;sico y psicol&oacute;gico, informando que el grado de disociaci&oacute;n en ese grupo de adolescentes estaban relacionadas con cinco tipos de trauma: el abuso f&iacute;sico, abuso sexual, maltrato psicol&oacute;gico, negligencia y el ambiente familiar negativo.<Sup>9</Sup> </font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Estudios del comportamiento en animales han demostrado que ante una amenaza, estos pueden reaccionar de tres modos: lucha, hu&iacute;da o la congelaci&oacute;n. Las dos primeras son respuestas proactivas (el individuo &ldquo;hace algo&rdquo;). Pero cuando no hay posibilidad de reaccionar, lo que se ha definido como un shock inescapable, es cuando se produce la reacci&oacute;n de congelaci&oacute;n. En los seres humanos, la respuesta disociativa al trauma ser&iacute;a el equivalente de esta respuesta de congelaci&oacute;n en animales.</font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> La disociaci&oacute;n, reconocida por la psiquiatr&iacute;a actual como &ldquo;una alteraci&oacute;n de las funciones integradoras de la conciencia, la identidad, la memoria y la percepci&oacute;n del entorno&rdquo;, es un trastorno clasificado por la DSM &ndash;IV-TR (tabla 1-2). Los criterios diagn&oacute;sticos del trastorno de identidad disociativo se basa en tres grandes aspectos: la amnesia, la presencia de dos o m&aacute;s identidades o personalidades y que el trastorno no es debido a los efectos de una droga o a una enfermedad org&aacute;nica.<Sup>10</Sup></font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> La amnesia es un trastorno del funcionamiento de la memoria, durante el cual el individuo es incapaz de conservar o recuperar la informaci&oacute;n almacenada con anterioridad. Las causas de la amnesia pueden ser org&aacute;nicas o funcionales, las org&aacute;nicas incluyen da&ntilde;o al cerebro por enfermedad o contusiones y las funcionales se deben a factores psicol&oacute;gicos, como mecanismos de defensa. La amnesia disociativa es debida usualmente a un recuerdo reprimido a largo plazo como resultado de un trauma ya sea psicol&oacute;gico o emocional. En el presente caso, la adolecente presentaba estos 3 criterios diagn&oacute;sticos y estuvo corroborada por los familiares que aduc&iacute;an que ella se comportaba como una persona pose&iacute;da por otra persona, con otra personalidad (de hombre), asociada a cambios de voz y actitudes violentas y que repentinamente cambiaba de personalidad y no recordaba nada de los que hab&iacute;a ocurrido horas antes, llam&aacute;ndoles la atenci&oacute;n que estas conducta no eran ocasionadas por el consumo de alcohol, ni drogas, porque al volver a su normal personalidad la adolescente nunca mostro estar bajo los efectos del alcohol u otra droga. </font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Sin embargo el trauma por s&iacute; solo no es un factor suficiente para explicar por qu&eacute; un individuo acaba desarrollando un trastorno disociativo, depende de muchos factores: el origen y gravedad del abuso, la edad y sexo de la v&iacute;ctima, el tiempo que se repiti&oacute; el maltrato, la internalizaci&oacute;n o la externalizaci&oacute;n del hecho y principalmente de la respuesta de los familiares y de su entorno frente al abuso sexual. Muchas personas v&iacute;ctimas de abuso grave en la ni&ntilde;ez no presentan problemas psicol&oacute;gicos importantes debido principalmente al factor de la resiliencia (resistencia) es decir que las v&iacute;ctimas han tenido al menos una figura de apego seguro. </font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> El trastorno de identidad disociativo, parece estar causado por la interacci&oacute;n de varios factores: </font></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> 1.	Un estr&eacute;s insoportable (como el haber sufrido abuso f&iacute;sico, sexual o psicol&oacute;gico durante la ni&ntilde;ez).</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> 2.	Una habilidad para separar los propios recuerdos, percepciones o identidades del conocimiento consciente (capacidad disociativa).</font></p>       <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> 3.	Una insuficiente protecci&oacute;n y atenci&oacute;n durante la ni&ntilde;ez. </font></p> </blockquote>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Tilman y colaboradores (1994) recoge diversos estudios que avalan el papel fundamental del entorno familiar en este tema, demostrando que cuando las familias son funcionales (atenci&oacute;n a las necesidades del ni&ntilde;o, protecci&oacute;n, cohesi&oacute;n y adaptabilidad de sus miembros), el efecto en s&iacute; del abuso sexual desciende hasta el nivel de no significaci&oacute;n. En cambio cuando las familias son disfuncionales (hay un control conductual m&aacute;s r&iacute;gido, menos cohesi&oacute;n y adaptabilidad), lo ni&ntilde;os y adolescentes v&iacute;ctimas de abuso sexual presentan mayores factores de riesgo para desarrollar trastornos psicopatol&oacute;gicos. </font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> En el presente caso, la adolescente no contaba con una figura de apego seguro (escasa resiliencia), debido a haber sufrido abandono por parte de la madre desde hace 3 a&ntilde;os y por otra, experiment&oacute; la traici&oacute;n de parte de su padre por haberla abusado sexualmente. Si bien las hermanas se preocupaban por la salud de la adolescente, ellas no cumpl&iacute;an los requisitos b&aacute;sicos y adecuados para constituirse en una figura de apego para la adolescente, principalmente debido a que la mayor parte de su tiempo estaban ocupadas en sus quehaceres personales y de su familia extendida. Esto fue confirmado en la consulta m&eacute;dica cuando una de las hermanas mayores estaba en desacuerdo en denunciar el caso a una instituci&oacute;n de protecci&oacute;n a la ni&ntilde;ez y adolescencia, valorando m&aacute;s la posibilidad de subsistencia que pod&iacute;a darle el padre a la adolescente referida.</font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> El trastorno de identidad disociativo es una situaci&oacute;n grave, cr&oacute;nica y potencialmente mortal. Las personas con este trastorno con frecuencia intentan el suicidio y se considera que son las m&aacute;s propensas a suicidarse que otras personas con otros trastornos mentales. En este caso la adolescente mostr&oacute; signos evidentes de autolesionismo, la localizaci&oacute;n de las heridas, el tipo, la direcci&oacute;n y el n&uacute;mero de heridas, muestran un car&aacute;cter suicida del hecho. Los signos de autolesionismo y la disociaci&oacute;n siempre se presentan juntas, existiendo una fuerte correlaci&oacute;n entre el abuso f&iacute;sico o sexual con las autolesiones. </font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> El abuso sexual infantil tiene fuertes v&iacute;nculos con el comportamiento autodestructivo, principalmente cuando existe indiferencia materna o un ambiente adverso a la v&iacute;ctima y est&aacute;n asociados a un mayor riesgo de depresi&oacute;n, trastornos de la funci&oacute;n de la personalidad y otras psicopatolog&iacute;as.</font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Los pediatras desde el consultorio deben orientar permanentemente a la ni&ntilde;ez y su familia en estrategias para prevenir el abuso sexual, ofrecer la atenci&oacute;n especializada y multidisciplinaria en casos de abuso sexual para minimizar los da&ntilde;os y secuelas de las v&iacute;ctimas, adem&aacute;s de trabajar en la promoci&oacute;n de leyes m&aacute;s efectivas, integr&aacute;ndonos a organizaciones que a&uacute;nan esfuerzos con este objetivo. </font></P>     <P align="justify">&nbsp;</P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <b>Referencias</b></font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> 1. V&aacute;squez M, Calle M. Secuelas postraum&aacute;ticas en ni&ntilde;os.    An&aacute;lisis prospectivo de una muestra de casos de abuso sexual denunciados. Revista de Psiquiatr&iacute;a forense,   Psicolog&iacute;a forense y Criminolog&iacute;a. 1997;1:14-29.</font></P>     <!-- ref --><P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2. Ross C. Epidemiology of multiple personality    disorder and dissociation. Psychiatric Clin NA 1991;14:503-17.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=397783&pid=S1024-0675201100030000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3. Saxe GN,Van del Kolk BA, Berkovitz R. Dissociative   disorders in psychiatric inpatients. Am J Psychiatry    1993;150:1037-42.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=397784&pid=S1024-0675201100030000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4. Coons PM, Milstein V. Psychosexual disturbances in multiple personality: characteristics, etiology and treatment. J Clin Psychiatry 1986;47:106-10.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=397785&pid=S1024-0675201100030000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5. Ryan J. Pierre Janet and dissociation: the first transference   theory and its origins in hipnosis . American Journal of Clinical Hypnosis 1986;29:86-94.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=397786&pid=S1024-0675201100030000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6. Putnam FW, Guroff JJ, Silberman EK. The clinical    phenomenology of multiple personality disorder:   a review of 100 recent cases. J Clin Psychiatry 1986;47:285-93.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=397787&pid=S1024-0675201100030000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7. Kluft RP, Braun BG. Multiple personality, intrafamilial   abuse, and family psychiatry. American Journal of Family Psychiatry 1984;5:283&ndash;301.</font></P>     <P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8. Wilbur CB. Treatment of Multiple Personality. Psychiatric Annals 1984;14:27&ndash;31.</font></P>     <!-- ref --><P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9. Sanders B, Giolas M. Dissociation and childhood trauma in psychologicallly disturbed adolescents. Am J Psychiatry 1991;148:50-5. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=397790&pid=S1024-0675201100030000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10. American Psychiatric Association. Study guide to DSM-IV-TR.Washington DC: American Psychatric Publishing, 2002.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=397791&pid=S1024-0675201100030000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P align="justify">&nbsp;</P>      ]]></body><back>
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