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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The effect of diabetes education program is an important step to metabolic control for diabetic patients and may well prevent or at least delay acute and long terms complications. The presente research was done at the Internal Medicine Service of the Hospital Obrero N°2 (C.N.S. CBBA). It was retrospective, transversal and descriptive, it included patients with diabetes Mellitus type 2 from august of 2001 to february of 2002; 68 diabetic patiens were evaluated with inclusion criteria (type 2 diabetes mellitus, lipid profile, body mass index, glycated hemoglobin). The objective of this study was to confirm the effect of patient education, dietetic practice to metabolic control. The following results were founded, most of patients did not have enough knowledge of diabetes, dietetic practice and lack of exercise 58 cases ( 85%), the blood measure has reveled an abnormal lipid profile (triglycerides) 36 cases (53%), body mass index overweight and diferents types of obesity 50 cases (73%) and abnormal value of glycated hemoglobin, considered poor in 26 cases (38%), acceptable 18 cases (27%) and good in 24 cases (35%). Most of the patients were female 48 cases (71%) older than 51 years old with 54 cases (80%).]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Educación en diabetes]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>TRABAJO ORIGINAL</b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="center"><font size="4"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">EVALUACI&Oacute;N DEL CONOCIMIENTO Y PR&Aacute;CTICA DIETETICA EN PACIENTES   DIAB&Eacute;TICOS TIPO 2</font></b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">* Jimena Aguilar Escobar, *Elvy Espinoza Davila</font></b></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">* Medico   Internista</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p> <hr noshade="noshade" />     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Uno de los pilares para el control metab&oacute;lico de la   diabetes es indudablemente la educaci&oacute;n nutricional; la falta de conocimiento y seguimiento   diabetol&oacute;gico repercute de manera negativa en el estado de salud de los   pacientes, raz&oacute;n por la que planteamos este estudio en el que pretendemos ratificar la   importancia de la educaci&oacute;n en diabetes y la pr&aacute;ctica diet&eacute;tica en el control   metab&oacute;lico del paciente diab&eacute;tico. Se realiz&oacute; un estudio transversal   descriptivo tomando en cuenta 68 pacientes diab&eacute;ticos tipo 2 hospitalizados en   Servicio de Medicina Interna del Hospital Obrero N&deg;2 (C.N.S-CBBA), en el   periodo comprendido entre el I de agosto de 2001 al I de febrero de 2002; 68   pacientes fueron evaluados segun criterios de inclusion (diab&eacute;ticos tipo 2, perfil   lip&iacute;dico, &iacute;ndice de masa corporal, hemoglobina glicosilada).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los resultados obtenidos son   significativos, la mayor parte no ten&iacute;an educaci&oacute;n y pr&aacute;ctica diet&eacute;tica   diab&eacute;tica adecuada 58 casos (85%) sin habitos de ejercicios f&iacute;sico 58 casos (85%),   alteraci&oacute;n del perfil lip&iacute;dico (trigliceridemias) 36 casos (53%); sobrepeso y   diferentes grados de obesidad 50 casos (73%), valores de hemoglobina   glicosilada considerados como pobres 26 casos (38%), aceptables 18 casos (27%), bueno en   24 casos (35%); la mayor parte correspond&iacute;an a pacientes de sexo femenino,&nbsp;48   casos (71%), mayores de 51 a&ntilde;os ,&nbsp;54 casos (80%).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><i>Palabras claves: </i></b><i>Educaci&oacute;n en diabetes,   pr&aacute;ctica diet&eacute;tica, control metab&oacute;lico.</i></font></p> <hr noshade="noshade" />     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">The effect of diabetes   education program is an important step to metabolic control for diabetic   patients and may well prevent or at least delay acute and long terms   complications.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">The presente research was done at the Internal Medicine   Service of the Hospital Obrero N&deg;2 (C.N.S. CBBA). It was retrospective, transversal   and descriptive, it included patients with diabetes Mellitus type 2 from august   of 2001 to february of 2002; 68 diabetic patiens were evaluated with inclusion   criteria (type 2 diabetes mellitus, lipid profile, body mass index, glycated   hemoglobin). The objective of this study was to confirm the effect of patient   education, dietetic practice to metabolic control. The following results were   founded, most of patients did not have enough knowledge of diabetes, dietetic   practice and lack of exercise 58 cases ( 85%), the blood measure has reveled an   abnormal lipid profile (triglycerides) 36 cases (53%), body mass index overweight   and diferents types of obesity 50 cases (73%) and abnormal value of   glycated hemoglobin, considered poor in 26 cases (38%), acceptable 18 cases (27%) and good in 24 cases   (35%). Most   of the patients were female 48 cases (71%) older than 51 years old with 54   cases (80%).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i><b>Key</b> <b>words:&nbsp; </b>Diabetes   education , dietetic practice, metabolic control.</i></font></p> <hr noshade="noshade" />     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>INTRODUCCION</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La diabetes mellitus tipo 2   constituye un problema creciente de salud p&uacute;blica. Se calcula cerca de 15 millones de personas   diab&eacute;ticas tipo 2 en Latinoam&eacute;rica, el reto del manejo adecuado consiste en ejecutar   m&uacute;ltiples procesos clave que incluyen una adecuada educaci&oacute;n en diabetes orientada a prevenir complicaciones   agudas, reducir riesgo de manifestaciones tard&iacute;as, garantizar adecuada adhesi&oacute;n al tratamiento,   mejorar el pron&oacute;stico y calidad de vida.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En este sentido planteamos evaluar   conocimientos de   educaci&oacute;n diab&eacute;tica y pr&aacute;ctica diet&eacute;tica en pacientes diab&eacute;ticos tipo 2,   pretendemos reiterar la importancia de la educaci&oacute;n en diabetes en el control metab&oacute;lico de la   enfermedad. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>MATERIALES Y METODOS</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El estudio realizado es institucional, descriptivo, transversal, el universo   conformado por pacientes diab&eacute;ticos tipo 2 hospitalizados en el Servicio de Medicina Interna del   Hospital Obrero N&deg;2   (C.N.S) en el   periodo comprendido de 1&deg; de   agosto de 2001 a 1&ordm; de febrero de 2002. La muestra evaluable constituida por 68 pacientes que   cumplieron con criterios de inclusion (pacientes diab&eacute;ticos tipo 2, glicemia, hemoglobina glicosilada,   perfil lip&iacute;dico, &iacute;ndice de masa   corporal).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los metodos utilizados fueron, entrevista personal no estructurada,   cuestionario con preguntas abiertas y cerradas de educaci&oacute;n en diabetes, enfatizando pr&aacute;ctica   diet&eacute;tica y realizaci&oacute;n de ejercicios f&iacute;sicos; adem&aacute;s una ficha de   recolecci&oacute;n de datos laboratoriales.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">RESULTADOS</font></b></p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se evaluaron 68 casos de pacientes   diab&eacute;ticos tipo 2   hospitalizados en el Servicio de Medicina Interna del Hospital obrero N&deg;2 (C.N.S - CBBA). Se observo que 58 casos (85%) no ten&iacute;an   educaci&oacute;n en diabetes, pr&aacute;ctica dietetica adecuada y h&aacute;bitos de ejercicios f&iacute;sicos; 10 casos (15%) si los ten&iacute;an (<a href="#g1">gr&aacute;fico 1</a>).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="g1" id="g1"></a></font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/gmb/v29n1/a04_grafico_01.gif" /></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se evidencio alteraci&oacute;n de perfil lip&iacute;dico (trigliceridos) en 36 casos (53%); perfil lip&iacute;dico   normal en 32 casos (47%) (<a href="#g2">gr&aacute;fico 2</a>)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="g2" id="g2"></a></font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/gmb/v29n1/a04_grafico_02.gif" /></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La asociaci&oacute;n con sobrepeso fue de 28   casos (42%), obesidad 14 casos (21%), obesidad marcada 6 casos (8%), obesidad m&oacute;rbida 2   casos (2%), peso normal 14 casos   (21 %) y bajo peso 4 casos (6%) (<a href="#g3">gr&aacute;fico 3</a>).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="g3" id="g3"></a></font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/gmb/v29n1/a04_grafico_03.gif" /></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Valores de hemoglobina glicosilada considerados como buenos en 24 casos   (35%), aceptables 18 casos (27%),&nbsp;&nbsp; pobres 18 casos (38%) (<a href="#g4">gr&aacute;fico 4</a>).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="g4" id="g4"></a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="/img/revistas/gmb/v29n1/a04_grafico_04.gif" /></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n la edad de los pacientes, entre   los 30 a 40 a&ntilde;os   estaban 4 pacientes (5%), 30 a 40 a&ntilde;os 10 casos (15 %) ; 51-60 a&ntilde;os 12 casos   (18%), 61-70 a&ntilde;os 18 casos (27%), mayores de 70 a&ntilde;os 24 casos (35 %). (<a href="#g5">Gr&aacute;fico 5</a>). </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="g5" id="g5"></a></font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/gmb/v29n1/a04_grafico_05.gif" /></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El sexo femenino fue el m&aacute;s afectado&nbsp; con&nbsp; 48 casos (71%) y 20 casos (29%) de sexo masculino (<a href="#g6">gr&aacute;fico 6</a>). </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="g6" id="g6"></a></font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/gmb/v29n1/a04_grafico_06.gif" /></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>DISCUSION</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las actividades de educaci&oacute;n para la salud constituyen un aspecto esencial del   abordaje terap&eacute;utico del paciente diab&eacute;tico. De manera que ser&aacute; dif&iacute;cil que el paciente siga recomendaciones   sobre dieta, actividad f&iacute;sica, medicaci&oacute;n sin que reciba informaci&oacute;n adecuada sobre la   importancia de estos aspectos y sin motivaci&oacute;n para que adquiera protagonismo en el control de su enfermedad.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La atenci&oacute;n al paciente diab&eacute;tico debe   ser integral, organizada e individualizada de acuerdo a las necesidades del paciente,   brindando una intervenci&oacute;n educativa de alta calidad que permita desarrollar habilidades y destrezas seg&uacute;n las necesidades,   actitudes y creencias del paciente a trav&eacute;s   de un equipo multidisciplinario, donde   se involucre al paciente, al medico y   al educador como partes importantes del equipo<sup>10-12</sup>.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>CONCLUSION</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Con una atenci&oacute;n de alta calidad, los pacientes diab&eacute;ticos tendr&aacute;n la   oportunidad de evitar complicaciones agudas, retrasar devastadoras manifestaciones tard&iacute;as; sin embargo a   menos que el paciente sea educado y convencido de los beneficios del autocuidado, el uso de este tipo   de intervenciones sera limitado.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los pacientes diab&eacute;ticos necesitan   conocer y pr&aacute;cticar una adecuada alimentaci&oacute;n , disminuir de peso, cambiar habitos (dejar   de fumar, etc.), realizar ejercicios y llevar controles m&eacute;dicos peri&oacute;dicos. <sup>4,5,7,8</sup></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>BIBLIOGRAFIA</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1.  Chin M et   al. &quot;Barriers to providing diabetes care in community health centers&quot;. Diabetes Care. 24: 268-274, 2001.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>2. </i>McAuley K et   al. &quot;Intensive lifestyle changes are necessary to   improve   insulin sensitivity&quot;. Diabetes Care. 25: 445-452, 2002.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3<i>. </i>Rickheim P   et al. &quot;Assessment of group versus individual diabetes education&quot;.   Diabetes Care: A randomized study&quot;. Diabetes Care. 25: 269-274,   2002.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4.   American Diabetes Association. &quot;Standards of m&eacute;dical care   for   patients with diabetes mellitus&quot;. Diabetes Care. 24 (Suppl. 1):   S33-S43.   2001.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5.   American Diabetes Association. &quot;Third party reimbursement   for   diabetes care, self management education, and supplies&quot;.   Diabetes   Care. 24 (Suppl. 1): S120-S121.. 2001</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6.   Hapener S. Epidemiology of type 2 diabetes: Risk factors.   Diabetes   Care. 21 (Suppl. 3). C3-C6. 1998.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7.   Asociaci&oacute;n Latinoamericana de Diabetes. &quot;Educaci&oacute;n de la   persona   con diabetes mellitus tipo 2&quot;. Revista de la Asociaci&oacute;n Latinoamericana   de Diabetes&quot;. Suppl. 1: 128-129.. 2000.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8.   Marrero D et al. &quot;Promoting behavioral science research in   diabetes&quot;.   Diabetes Care. 24: 1-2. 2001.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9.   Zimmet P, Me Carty D. &quot;The NIDDM epidemic: Global estimates   and projections a look in the crystal ball&quot;. IDF Bulletin,   40: 8 16. 1995.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10.   Zgibor J. et   al. &quot;Barriers to blood glucose monitoring in a   multiethnic community&quot;. Diabetes Care.   25: 1772-1777. 2002.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11.   Snoek F. &quot;Barriers to good glycaemic control: the patient's   perspective&quot;.   International Journal of Obesity. 24 (Suppl. 3) S12-S20.   2000.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>      ]]></body><back>
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