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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Crónica de un destino anunciado: trayectorias laborales de comideras en un macrodistrito paceño]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Cronichle of a destiny fortad: employment trajectories of women cooked food seliers in a municipal district of La Paz]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract selling cooked food on the strect docs not require much investment and can be a good choice for work when need presses; however, taking this decision docs not only respond to a pressing situation, but also to a certain freedom of choice within limits imposed by social origin and an instituted framework of meaning which creates acceptancc of social destiny. The response to this fact is in the employment trajectory of these women food sellers, a trajectory marked by the sexual division of labour and the unequal distribution of opportunities.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>INVESTIGACI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><b>Cr&oacute;nica de un destino anunciado: trayectorias laborales de comideras     <br> en un macrodistrito paceño</b><sup><font size="2"><b>1</b></font></sup></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">Cronichle of a destiny fortad: employment trajectories of women     <br> cooked food seliers in a municipal district of La Paz</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Mircko Vera Zegarra<sup>2</sup></font></b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <sup>2</sup> Soci&oacute;logo, investigador del IDIS y docente de la Carrera de Sociolog&iacute;a.          <br>   E-mail: <a href="mailto:mirckomas@hotmail.com">mirckomas@hotmail.com</a>    <br>   <b>Fecha de recepci&oacute;n:</b> 30 de enero de 2019              &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Fecha de aceptaci&oacute;n:</b>  15 de abril de 2019</font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Vender comida en la calle no requiere gran inversi&oacute;n y puede ser una buena opci&oacute;n laboral cuando la necesidad apremia; sin embargo, tomar esta decisi&oacute;n no obedece &uacute;nicamente a una situaci&oacute;n apremiante, sino a cierta libertad de elecci&oacute;n con l&iacute;mites impuestos por el origen social y un marco instituido de significado que crea aceptaci&oacute;n de un destino social. La respuesta a este hecho est&aacute; en la trayectoria laboral de estas mujeres comideras, una trayectoria marcada por la divisi&oacute;n sexual del trabajo y la distribuci&oacute;n desigual de oportunidades.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras clave:</b> trayectoria laboral, venta de comida en la calle, trabajo feminizado, divisi&oacute;n sexual del trabajo</font></p> <hr>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">selling cooked food on the strect docs not require much investment and can be a good choice for work when need presses; however, taking this decision docs not only respond to a pressing situation, but also to a certain freedom of choice within limits imposed by social origin and an instituted framework of meaning which creates acceptancc of social destiny. The response to this fact is in the employment trajectory of these women food sellers, a trajectory marked by the sexual division of labour and the unequal distribution of opportunities.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Keywords: </b>employment trajectory, street sale of cooked food, feminized labour,sexual division of labour</font></p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La niña ve el porvenir como una ascensi&oacute;n indefinida hacia no se sabe qu&eacute; cima. De pronto, en la cocina donde la madre friega la vajilla, la niña comprende que, desde hace años, todos los d&iacute;as despu&eacute;s de la comida, a la misma hora, aquellas manos se han sumergido en el agua grasienta y han limpiado la porcelana con el trapo rugoso. Y hasta la muerte estar&aacute;n sometidas a esos ritos. (Simone de Beauvoir, <i>El segundo sexo)</i></font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>INTRODUCCIÓN</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con la frase &quot;los agachaditos&quot; se hace menci&oacute;n a una de las actividades de la econom&iacute;a popular m&aacute;s renombrada y conocida por la mayor&iacute;a de las y los paceños. Se trata de puestos de comida en la calle, un servicio brindado por mujeres a las que se denominan &quot;comideras&quot; o <i>manq'apayeras<sup>3</sup></i>, quienes, con sus ollas envueltas en aguayos y asentadas sobre las veredas, satisfacen la necesidad de todas aquellas personas que de d&iacute;a o de noche buscan una comida completa y abundante. La venta de comida en la calle es casi siempre asociada con la pobreza, tanto del que compra como del que vende, pues los bienes y servicios producidos por la econom&iacute;a popular se caracterizan por ser baratos; desde el otro lado, tambi&eacute;n es la opci&oacute;n m&aacute;s tangible para satisfacer la necesidad de ingresos cuando se dificulta la inserci&oacute;n al mercado formal de trabajo.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El agachadito, atendido por la comidera, es un puesto en la calle, <i>y. </i>aunque cuente con una carpa o una <i>chiwiña<sup>4</sup>, </i>no funciona en un espacio cerrado por una construcci&oacute;n s&oacute;lida y fija, como un restaurante o un mercado. La comida que es ofertada en el puesto de venta se la lleva total o parcialmente preparada. Las ollas pueden estar dispuestas en una mesa corta, en el propio suelo o incluso en un &quot;coche&quot; (un carrito de dos ruedas en el que se transporta las ollas y otros art&iacute;culos necesarios). La oferta de comida preparada debe ser una comida completa (por ejemplo, un almuerzo compuesto por sopa y segundo) o, en general, una comida muy elaborada en t&eacute;rminos de cantidad de ingredientes y volumen (como es el caso de los platos especiales y que en algunos casos suelen acompañarse adem&aacute;s con un plato de caldo). Pr&aacute;cticamente la totalidad del mobiliario destinado para</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">los clientes se compone de bancos o taburetes sin una mesa donde apoyar el plato. De ah&iacute; el nombre de &quot;agachaditos&quot; para referirse a estos puestos, ya que el cliente consume su comida con el plato en las manos o apoyado sobre sus piernas, lo que lo obliga a la adopci&oacute;n de una postura gacha.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En este art&iacute;culo se presentan los principales resultados de la investigaci&oacute;n extracurricular &quot;La Ruta del agachado: trabajo, g&eacute;nero y alimentaci&oacute;n en la calle&quot; realizada en la gesti&oacute;n 2018, patrocinada por el Instituto de Investigaciones Sociol&oacute;gicas (IDIS) de la Carrera de Sociolog&iacute;a de la UMSA. Hace visible a las comideras que atienden en los puestos, personas que en su condici&oacute;n de mujeres desempeñan un trabajo que socialmente est&aacute; reservado a su g&eacute;nero. Las estad&iacute;sticas sostienen que son las mujeres las que tienen mayor participaci&oacute;n en la econom&iacute;a informal; pero, m&aacute;s all&aacute; de las cifras, lo que llama la atenci&oacute;n son las expectativas y oportunidades diferenciadas de inserci&oacute;n laboral entre hombres y mujeres sobre los distintos oficios; en este caso, pr&aacute;cticamente la totalidad de los agachaditos est&aacute; atendida por mujeres. A partir de indagar las trayectorias laborales de las comideras, el objetivo de este art&iacute;culo es establecer un puente que comunique los aspectos estructurales de g&eacute;nero e inserci&oacute;n laboral con la decisi&oacute;n individual de optar por la &quot;ruta del agachado&quot;, como un camino hacia la obtenci&oacute;n de ingresos y bienestar.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Es cierto que una determinada actividad en un escenario espec&iacute;fico tiende a producir conductas compartidas, pero hasta qu&eacute; punto tambi&eacute;n comparten las razones por las cuales est&aacute;n insertas en dicha actividad. Precisamente ah&iacute; est&aacute; la cuesti&oacute;n: ¿la elecci&oacute;n de vender comida en la calle es acaso un 'empleo de refugio' producto de una situaci&oacute;n apremiante o es una decisi&oacute;n contingente condicionada por la situaci&oacute;n socioecon&oacute;mica, las trayectorias laborales y de vida de las comideras?</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para dar cuenta de esto, se ha organizado el art&iacute;culo en incisos con los cuales se trata de establecer los aspectos estructurales de la divisi&oacute;n del trabajo por g&eacute;nero y las determinantes producidas por el origen social sobre la decisi&oacute;n individual de las comideras de optar por la actividad econ&oacute;mica conocida de los &quot;agachaditos&quot;. En la primera parte, se expondr&aacute; brevemente los aspectos te&oacute;rico-metodol&oacute;gicos del campo de las trayectorias laborales. Luego, se abordan los hallazgos emp&iacute;ricos expuestos en dos partes: la primera, c&oacute;mo se llega a optar por la venta de comida, desde la manera en que obtienen su puesto de venta hasta las condicionantes para la elecci&oacute;n como actividad laboral y</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">fuente de ingresos. Por &uacute;ltimo, se hace una concisa discusi&oacute;n sobre el alcance de los resultados de la investigaci&oacute;n con lo que hasta ahora se da por sentado en la investigaci&oacute;n social sobre este sector, para luego cerrar la cuesti&oacute;n con las conclusiones. Ciertamente no ha sido sencillo husmear en la vida privada de las comideras ni mucho menos hacer el esfuerzo de comprender todo este juego de condicionamientos sociales y subjetividades individuales que traslucen ese destino social que esta investigaci&oacute;n ha perseguido.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">APROXIMACIÓN TEÓRICA</font></b></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La venta de comida en la calle, como un rubro de la econom&iacute;a popular, ha sido tratada atendiendo a aspectos nutricionales, pero m&aacute;s a la situaci&oacute;n del trabajo, es decir, a las caracter&iacute;sticas de la estructura econ&oacute;mica y social del pa&iacute;s, a las interacciones laborales por sobre los factores legales, a las formas de organizaci&oacute;n y a las propias formas de vida (Singer, 1986; Gajraj, 2015). Esta din&aacute;mica propia y su relativa independencia son tomadas por algunos autores como formas de resistencia a los aspectos estructurales de la econom&iacute;a neoliberal y sus formas institucionales ajenas a la necesidad del pueblo (Tassi, 2013; Gago, 2018). Las vendedoras de comida en la calle tambi&eacute;n tienen estas caracter&iacute;sticas, incluso son vistas como &quot;altamente efectivas, din&aacute;micas, flexibles gracias a su estructura descentralizada de redes de actores populares, por lo que contribuyen a la seguridad alimentaria&quot; (Gajraj, 2015: 23).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pocas cosas en la vida de las personas son tan totalizantes como lo es el trabajo, ya que es parte de casi todo lo que estas hacen desde muy temprana edad y les acompaña el resto de la vida. Y la noci&oacute;n de trayectoria laboral puede llegar a ser central para su comprensi&oacute;n. La noci&oacute;n de trayectoria se refiere a la &quot;serie de las posiciones sucesivamente ocupadas por un mismo agente (o un mismo grupo) en un espacio en s&iacute; mismo en movimiento y sometido a incesantes transformaciones&quot; (Bourdieu, 1997: 82). Cuando hablamos de analizar la trayectoria laboral se trata de rastrear las colocaciones laborales consecutivas que tienen las personas a lo largo de su vida o en un lapso de tiempo espec&iacute;fico. La trayectoria laboral es la historia que contiene las diferentes ocupaciones que una persona o un grupo de personas ha tenido a lo largo del tiempo, ya sea esta en sentido ascendente o descendente, pero tomando en cuenta que dichas ocupaciones solamente se concretan en un mercado laboral y en una econom&iacute;a del pa&iacute;s, adem&aacute;s de las consabidas determinaciones producidas por el origen social.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Tambi&eacute;n hay que tomar en cuenta que un ejercicio biogr&aacute;fico entraña un dilema epistemol&oacute;gico, ya que, por un lado, se trata de c&oacute;mo percibe el actor social su trayectoria laboral, c&oacute;mo cuenta su historia; pero tambi&eacute;n de c&oacute;mo puede ser recompuesta por alguien ajeno a dichas experiencias. Didier Eribon advierte sobre los riesgos de quedarse tan s&oacute;lo con el punto de vista de los actores, puesto que la forma como perciben sus condiciones de vida est&aacute; instituida en un marco producido por el universo social del cual proceden, as&iacute; que la interpretaci&oacute;n que tienen reproduce los significados del mismo.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Es por eso que cualquier soci&oacute;logo o fil&oacute;sofo que pretenda ubicar en el centro de su razonamiento el 'punto de vista de los actores' y el 'sentido que estos dan a sus acciones' se expone a no ser m&aacute;s que una estenograf&iacute;a de la relaci&oacute;n mistificada que los agentes sociales establecen con sus propias pr&aacute;cticas y, en consecuencia, a no hacer m&aacute;s que contribuir a perpetuar el mundo tal cual es: es una ideolog&iacute;a de la justificaci&oacute;n (del orden establecido) (Eribon, 2017b: 50).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por otro lado, si volcamos la mirada a las relaciones laborales de g&eacute;nero, a las jerarqu&iacute;as y las diferencias salariales entre hombres y mujeres, notamos que todav&iacute;a las oportunidades tienen varias restricciones que predestinan las trayectorias laborales o, como afirma Mauro (2004), llegan a condicionar las experiencias de trabajo y a obstaculizar la libre construcci&oacute;n de proyectos personales. Al plantearlo de este modo, se entiende que, por ejemplo, en un mismo &aacute;mbito laboral, los hombres y las mujeres viven una distribuci&oacute;n desigual de las oportunidades y de las recompensas; esto empuja a las mujeres, en muchos casos, a lo que llamamos trabajos feminizados.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El trabajo feminizado alude a ocupaciones que tienden a concentrarse en mujeres y que se caracterizan por ser una prolongaci&oacute;n de lo dom&eacute;stico, como la preparaci&oacute;n de comida, &quot;los cuidados, la confecci&oacute;n textil, la enseñanza, la enfermer&iacute;a, o la atenci&oacute;n personal...&quot; (G&oacute;mez Bueno, 2001: 30). Adem&aacute;s, estos empleos feminizados se caracterizan por la precariedad laboral y los bajos ingresos.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Si bien por un lado la mirada longitudinal revela una relaci&oacute;n de concomitancia entre la feminizaci&oacute;n y el deterioro de las ocupaciones, la observaci&oacute;n transversal reitera, por un lado, la obstinada sobrerrepresentaci&oacute;n de las mujeres en los trabajos de peores condiciones relativas en distintos momentos hist&oacute;ricos (De Oliveira y Ariza, 2002: 654).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por otro lado, Aguirre (2001) afirma que si las mujeres no acceden a trabajos bien pagados y estables no se debe solamente a que estos puestos no est&eacute;n disponibles en el mercado laboral sino a c&oacute;mo la sociedad distribuye las ocupaciones para uno u otro sexo. En este campo se reproducen, fomentan y reinterpretan los estereotipos sociales que influyen sobre las trayectorias laborales y las propias decisiones individuales sobre cu&aacute;l camino tomar. Los estereotipos m&aacute;s comunes sobre la mujer se refieren a su baja cualificaci&oacute;n, poco compromiso laboral por anteponer a la familia en orden de prioridades, que solamente pueden desempeñar un trabajo para lo cual ya han sido preparadas en el hogar y que no podr&iacute;an con un cargo de autoridad. De igual forma, un estereotipo muy influyente es aquel que proviene de la maternidad, pues se supone que produce interrupciones en la actividad laboral mercantil y la mantiene en tareas dom&eacute;sticas y de cuidado (Wanderley 2003; Mauro, 2004; Escobar y Guaygua, 2008; Lo Vuolo, <i>et al, </i>1998).</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>METODOLOGÍA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Dado que dichos puestos de comida tienen una mayor presencia donde hay mayor movimiento econ&oacute;mico comercial, se ha elegido inicialmente como &aacute;rea de an&aacute;lisis el macrodistrito Max Paredes de la ciudad de La Paz. Dicho macrodistrito est&aacute; compuesto por los distritos 7, 8, 9 y 10 (Gran Poder, El Tejar, La Portada y Achachicala, respectivamente). Como el distrito 10 se halla m&aacute;s alejado y con menor concentraci&oacute;n de comercio, desde el trabajo de campo exploratorio se ha excluido esta zona y la investigaci&oacute;n se ha centrado en los tres distritos restantes y en una pequeña parte del distrito 1 (correspondiente al macrodistrito Centro), ubicado junto a los distritos 7 y 8, que, adem&aacute;s, tiene las mismas caracter&iacute;sticas en t&eacute;rminos de densidad de actividad econ&oacute;mica.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La investigaci&oacute;n se condujo enteramente bajo la metodolog&iacute;a cualitativa, apoy&aacute;ndose en recursos como etnograf&iacute;a, entrevistas informales y semiestructuradas, y observaci&oacute;n, lo que permiti&oacute; construir la trayectoria laboral de las comideras. Luego de identificar a los puestos y a las informantes, se estableci&oacute; cierta clasificaci&oacute;n seg&uacute;n la situaci&oacute;n del puesto bajo tres criterios: <i>horario </i>(mañaneras: 5:00 a 9:30; diurnas: 8:00 a 18:00, aproximadamente; nocturnas: 18:00 a 24:00, aproximadamente; trasnochadoras: de media noche hasta alrededor de las cuatro de la madrugada); <i>estancia </i>(cerrada: estables en horario y ubicaci&oacute;n; abierta: eventuales, tanto en horarios y lugar;</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">mixta: con un horario y lugar fijo, pero realizando su actividad tambi&eacute;n m&aacute;s all&aacute; de estos) y <i>vigencia formal </i>(permisos y autorizaciones).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se logr&oacute; conversar con un total de 72 comideras de los puestos llamados &quot;agachaditos&quot;: 32, entre mañaneras y diurnas, 38 nocturnas y 2 trasnochadoras. Tambi&eacute;n se indag&oacute; en aquellos agachaditos que aparecen en ocasiones festivas (patronales y/o de barrio), como el Gran Poder, la fiesta de Munaypata, La Portada, Villa Victoria, El Tejar, 14 de Septiembre y Los Andes. Ellos est&aacute;n incluidos dentro de los 72 antes mencionados, solamente si tienen una estancia cerrada o mixta, puesto que no fue posible replicar las entrevistas a aquellos agachaditos de estancia abierta (que solamente venden en la fiesta del barrio) ni mucho menos fue posible construir su trayectoria laboral.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>ELEGIR LA &quot;RUTA DEL AGACHADO&quot;: LOS SENTIDOS DE LA TRAYECTORIA LABORAL EN LAS COMIDERAS</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>La importancia de tener mi &quot;puesto&quot;</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El trabajo no solamente es una fuente de ingresos, sino tambi&eacute;n de reconocimiento social y de realizaci&oacute;n de aspiraciones sociales. Naturalmente, la &quot;voz&quot; de las entrevistadas est&aacute; inmersa en las categor&iacute;as de esta investigaci&oacute;n, por lo que se ha buscado respetar el sentido de su discurso y hacer tambi&eacute;n un autoan&aacute;lisis de la interpretaci&oacute;n que se hace del mismo.</font></p>     <blockquote>       <blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde chiquita hay que saber trabajar. ¿Para qu&eacute; sino es la vida? Despu&eacute;s una termina con hijos y sin marido... Grave es... Despu&eacute;s se termina en la calle y los hijos se echan a perder, y a la calle tambi&eacute;n. Bien dif&iacute;cil es todo, pero no me falta la comida para mis hijos, ropa para vestir. Lo dem&aacute;s qu&eacute; importa (Cristina, 66 años).</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde mis quince años yo trabajo y he sacado adelante. Yo les he hecho estudiar a mis hijos y ahora los dos van a ser profesionales. La S ya es pues abogada, ¿no ve? Qu&eacute; ser&iacute;a sino trabajar... (Juana, 43 años).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La glorificaci&oacute;n al trabajo est&aacute; argumentada por un escenario de carencias econ&oacute;micas y sacrificio, que se afronta especialmente &quot;por los hijos&quot;. &quot;No s&eacute; hacer faltar la plata&quot;, es lo que com&uacute;nmente se expresa junto con una serie de relatos de penurias que atraviesan para lograr este objetivo. Por lo tanto, el trabajo tiene un gran reconocimiento social, pero la elecci&oacute;n de las diferentes ocupaciones no se sustenta en grandes aspiraciones</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">personales, sino m&aacute;s bien en el bienestar material que demanda la familia. La limitada proyecci&oacute;n tambi&eacute;n tiene una importante consecuencia —o tal vez se trate simplemente de un s&iacute;ntoma derivado tambi&eacute;n de la incorporaci&oacute;n y aceptaci&oacute;n de las posiciones sociales— y lo que importa es cu&aacute;nto beneficio material se obtiene desempeñando ese trabajo y no cu&aacute;nto se ha ganado en cualificaci&oacute;n o capacidades.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Sobre c&oacute;mo ven su situaci&oacute;n laboral, muchas expresan haber querido hacer otra cosa, pero casi nadie se plantea dejar el puesto. Demuestran orgullo por trabajar dignamente, pero no precisamente deviene ese orgullo de ser comidera. Expresarse con aspavientos sobre su digna profesi&oacute;n denota tambi&eacute;n la necesidad de encubrir que no siempre es algo por lo cual haya sentido orgullo.</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Yo me vendo comida, pues. ¡Con orgullo! Si no, qu&eacute; cosa fuera (Clotilde, 50 años).</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Hubieras visto a los hijos de esas chotas, a mis hijos a veces saben molestar al salir del colegio, por eso ya no saben querer venir por aqu&iacute;, a mi puesto. Directito se iban a la casa (Clotilde, 50 años).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Otro argumento adem&aacute;s del dinero es el del tiempo que pueden ofrecer a sus hogares, principalmente a sus hijos. Esto incluso pueden expresarse contradictoriamente, como Rita, quien al principio dijo que gana bien; pero le molesta porque todo el d&iacute;a est&aacute; en el puesto y solamente ve a sus hijos al final de la tarde; luego dice que no dejar&iacute;a el puesto, aunque tuviera otra oferta de trabajo, porque tiene que pagar su pr&eacute;stamo y, adem&aacute;s, este le proporciona ingresos estables y flexibilidad horaria para atender a su hogar y a sus hijos.</font></p>     <blockquote>       <blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por eso, si me ofrecieran un trabajo, as&iacute;, en oficina..., no creo que aceptar&iacute;a. Aqu&iacute; estoy m&aacute;s segura, me gano y puedo atender mi casa y a mis hijos..., no tengo horario de oficina, ¿no ve? (Rita, 30 años, 2 de octubre de 2018, 14:00)'.</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Estaba por entrar de secretar&iacute;a. Pero justo me he embarazado. S&iacute; pues, he estudiado auxiliar de oficina. Quisiera trabajar tambi&eacute;n en otra cosa, pero aqu&iacute; yo soy mi jefa. ¿Pero acaso me van a pagar lo mismo que me gano aqu&iacute;? Adem&aacute;s,</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">todo el d&iacute;a es eso, mientras que con mi puesto puedo seguir atendiendo mi casa. Siempre hay que lavar, atender la casa, estar con mis <i>wawas... </i>(Delia, 39 años).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se trata de situaciones estructuradas en un sector y mercado laboral determinado sobre el cual las mujeres interpretan su situaci&oacute;n, su trayectoria laboral y sus proyectos futuros. El tipo de respuesta que se den a s&iacute; mismas sobre para qu&eacute; y por qu&eacute; trabajan modifica la percepci&oacute;n que tienen de su ocupaci&oacute;n, y en general de sus ocupaciones. Por ejemplo, no se trata de la misma situaci&oacute;n si esta actividad es un complemento de ingresos a los que ya provee el marido o si significa la principal o &uacute;nica fuente de ingresos; sin embargo, sin importar la mayor o menor dependencia del marido, lo que prevalece es que ellas sienten que no descuidan su hogar y que gracias a su trabajo tambi&eacute;n garantizan su mantenimiento y la satisfacci&oacute;n de las necesidades.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El valor que le dan a su oficio ser&aacute; mayor cuando tienen que ocuparse de hijos menores, pues la mayor&iacute;a de los trabajos no se lo permitir&iacute;a. Entonces est&aacute;n identificadas y sobre todo agradecidas con lo que les da el vender comida en la calle, tanto en t&eacute;rminos econ&oacute;micos como en la oportunidad de cumplir con los roles dom&eacute;sticos y del cuidado de los hijos.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La mayor parte de las comideras dijo que se iniciaron en esto por necesidad y despu&eacute;s del tiempo que vienen haci&eacute;ndolo todav&iacute;a manifiestan una relaci&oacute;n puramente instrumental en busca de alcanzar cierto grado de bienestar. Podr&iacute;a esto traducirse como una relaci&oacute;n temporaria con su oficio, pero lo cierto es que hay otras razones que determinan que las vendedoras no abandonen su oficio. Sin embargo, esto no quiere decir que no intenten complementar sus ingresos con otras actividades como, por ejemplo, vender productos cosm&eacute;ticos por cat&aacute;logo —como Delia y cuatro m&aacute;s de nuestras informantes—, hacer polleras, artesan&iacute;as, etc.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Todas consideran que este trabajo es muy sacrificado y algunas hasta le atribuyen daños a su propia salud, como dolores de espalda, de articulaciones y de r&iacute;ñones. De todas formas, la mayor&iacute;a le guarda gratitud a su puesto de venta porque gracias a este no tienen demasiadas carencias e incluso han podido mejorar sus condiciones de vida, comprar algunos bienes, etc.</font></p>     <blockquote>       <blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A veces me viene a recoger mi hijo, porque ya no puedo con estas cosas [las ollas]. Mis rodillas ya no tienen ese l&iacute;quido   no s&eacute; qu&eacute; me ha dicho el m&eacute;dico</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">que se llama . No ve, me siento en el fr&iacute;o todas las noches; el fr&iacute;o, por eso bien me envuelvo..., buzo m&aacute;s me pongo (Cristina, 66 años).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cuando se ponen a trabajar no destacan por trazarse un camino de acciones a tomar para forjarse un futuro laboral, solamente aquella puramente pr&aacute;ctica para superar las carencias o incluso tener mayor autonom&iacute;a respecto a sus maridos. Luego, el sentido que le atribuyen es el de &quot;luchar&quot; por el bienestar y futuro de los hijos; as&iacute; que solamente piensan en mejorar su situaci&oacute;n, pero sin cambiar realmente de rubro, puesto que les permite ganar dinero y atender su hogar, dos aspectos que s&iacute; tienen un importante reconocimiento social.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Determinantes de la libertad de elecci&oacute;n</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A partir de lo que se ha podido analizar sobre la vida de las comideras y sus trayectorias laborales, se aprecia que se trata de una opci&oacute;n que han elegido; pero no en t&eacute;rminos de un empleo refugio, una &uacute;ltima alternativa tras descalabros pasados, sino como resultado de la relaci&oacute;n entre la estructura social y la decisi&oacute;n individual.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">¿Mucho tiempo antes de que lo hicieran desearon ser vendedoras de comida en la calle? No, y desde luego que s&iacute;. A lo que me refiero es que todas las personas tienen desde muy temprano aspiraciones: ser polic&iacute;a, astronauta, bombero, presidente, doctor, poseer una empresa o negocio cualquiera, etc.; pero, desde el campo de lo posible, la &uacute;ltima palabra est&aacute; escrita en el destino social. El qu&eacute; tan probable sea elegir un oficio u otro depende mucho de ese destino social, todo aquello definido por el origen social, la posici&oacute;n de clase y hasta la divisi&oacute;n sexual del trabajo.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Vender comida en la calle puede que no est&eacute; entre los oficios m&aacute;s prestigiados, pero las vendedoras regularmente expresan una mezcla de agrado y/o digna aceptaci&oacute;n por lo que hacen, por encima de las circunstancias que las llevaron a tomar esa <i>ruta. </i>Lo hayan querido o no, la aceptaci&oacute;n de una circunstancia de vida es la aceptaci&oacute;n de un orden que su origen social y su g&eacute;nero han predeterminado.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La familia es determinante a la hora de elegir vender comida en la calle, principalmente porque se trata de una continuidad de lo que alguno de los padres o parientes ya hac&iacute;a.</font></p>     <blockquote>       <blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Todo ha sido m&aacute;s f&aacute;cil, porque yo ya sab&iacute;a venderme [comida en la calle], ¿no ve? Con mi t&iacute;a he aprendido y ahora ya tengo mi propio puesto (Rita, 30 años aprox., 2 de octubre de 2018, 14:00).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por ejemplo, Rita tiene una t&iacute;a que vende comida hace muchos años en el Pasaje Ortega. Trabajaba por temporadas, cuando a&uacute;n estaba en secundaria, y eventualmente en ubicaciones y fechas variables para ayudar a sus padres. En realidad, la t&iacute;a de Rita es dueña de dos puestos, entonces le encargaba uno a ella. Pero tras ver que no estaba logrando nada de un lado a otro, le propuso que se dedicara de lleno al puesto. Luego de un tiempo de estar trabajando para su t&iacute;a, esta le consigui&oacute; un puesto propio a Rita (que pag&oacute; durante dos años), tramit&oacute; su inclusi&oacute;n en la Asociaci&oacute;n<sup>6 </sup>y le prest&oacute; dinero hasta para los utensilios que iba a necesitar. A la fecha son ya tres años que tiene su propio puesto y ofrece los mismos platos de su t&iacute;a. Ella est&aacute; contenta, &quot;se gana bien&quot;, pero s&iacute; lamenta que este trabajo le quite tanto tiempo cada d&iacute;a y no pueda estar con sus hijos. Incluso es un argumento que justifica no haber podido estudiar.</font></p>     <blockquote>       <blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Estudiar hubiera querido. No estar&iacute;a as&iacute; arruinando mis rodillas con el fr&iacute;o; ya no estoy pudiendo caminar (...). Pero, ¿qu&eacute; hubiera podido ser? Tampoco era buena para estudiar, adem&aacute;s, mi madre no quer&iacute;a, ¿no ve? (Cristina, 66 años, 24 de mayo de 2018, 20:30).</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Todo s&eacute; hacer, siempre. A todo me he sabido meter, porque hace falta trabajar. Le ayudaba a mi madre, a mis t&iacute;os. Quisiera estudiar cocina..., gastronom&iacute;a, y poner mi restaurante (Juana, 40 años, 8 de agosto de 2018, 20:00).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La decisi&oacute;n de vender comida no es totalmente casual o aleatoria. Como ya se trat&oacute; antes, se toma a la venta de comida como una &uacute;ltima opci&oacute;n, un <i>empleo de refugio </i>tras haber tenido varios tropiezos laborales, ya que realmente se constituye en una opci&oacute;n muy conveniente o accesible por no requerir demasiada inversi&oacute;n econ&oacute;mica ni demasiadas cualificaciones o estudios. Sin</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">embargo, no se trata solamente de una acci&oacute;n desesperada y determinaci&oacute;n aleatoria, sino que hay toda una serie de disposiciones estructuradas, aunque en muchos casos haya sido acelerada por una gran necesidad como la muerte de los padres o la p&eacute;rdida del c&oacute;nyuge.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">... Me va bien, por suerte he sabido cocinar, porque sino los caseros no regresan. Mi t&iacute;a me ha enseñado, ella tiene su puesto de pescados all&aacute; atr&aacute;s. Puedo tambi&eacute;n atender a mi casa, a mis hijos, no se puede hacer eso con un trabajo [empleo formal] (Rita, 30 años, 15 de agosto de 2018).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El momento de la elecci&oacute;n es producido por alg&uacute;n evento que de alguna manera se emplea para apoyar su decisi&oacute;n.</font></p>     <blockquote>       <blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Tal vez hubiera querido ser otra cosa, pero no tengo estudios. Me hubieras visto, yo hubiera querido estudiar, he sido hasta abanderada [en el colegio]. Hasta primero medio nom&aacute;s he hecho [hoy tercero de secundar&iacute;a], porque mi mam&aacute; se ha enfermado y no pod&iacute;a atender el puesto (Lizbeth, 30 años, 3 de julio de 2018,9:30).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde el inicio de la investigaci&oacute;n tuve la consigna de construir estas trayectorias d&aacute;ndoles voz a las vendedoras, para que contaran su realidad y c&oacute;mo se encaminaron por la ruta de la venta de comida. Pero al extender las conversaciones con las comideras reconoc&iacute; que era absolutamente necesario retomar el aporte de Godard (1998) y la distinci&oacute;n que propone entre recorrido y trayectoria. Entonces, ¿deb&iacute;a quedarme con el relato desde la interpretaci&oacute;n de las comideras o sustraer la trayectoria laboral que contaban y enmarcarla en categor&iacute;as propuestas por m&iacute; como investigador? Como lo expresa Eribon, es necesario escapar de lo que se da por sentado y de lo que las personas piensan espont&aacute;neamente de su situaci&oacute;n, porque solamente conseguir&iacute;amos &quot;perpetuar el mundo tal cual&quot; (2017b, 50) desde la ideolog&iacute;a que justifica el orden establecido.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Aunque el nivel de satisfacci&oacute;n con su elecci&oacute;n puede variar, lo que expresa la mayor&iacute;a es que hubo un momento en sus vidas que las &quot;oblig&oacute;&quot; a vender comida en la calle: la falta de empleo y/o la necesidad producto del infortunio familiar. Tambi&eacute;n hubo un momento de conformidad y reconciliaci&oacute;n consigo mismas, puesto que si bien ninguna dijo que soñ&oacute; o aspir&oacute; ganarse la vida de esa forma, tampoco lo ve como algo que de ninguna manera hubieran llegado a hacer.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Precisamente es eso lo que quiero destacar. Por sobre lo que aspiraron o aspiran, la situaci&oacute;n actual es percibida como algo que est&aacute; dentro de lo &quot;normal&quot; ya que no se aleja demasiado de lo que les rodea desde que tienen memoria; por lo tanto, se halla al alcance de sus posibilidades o, si quiere, de sus &quot;probabilidades&quot;. Estos son recursos y condiciones previas con las que conducen cualquier contingencia, como decisiones posibles y no como decisiones aleatorias.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Tomando en cuenta los aspectos que tratamos en torno a la trayectoria laboral, como la condici&oacute;n econ&oacute;mica y el nivel educativo, nos encontramos con el hecho de que ninguna de las vendedoras era totalmente ajena al medio social ni al &aacute;mbito laboral en el cual se desenvuelven. Sin embargo, en ninguna de ellas hay un reconocimiento consiente de que lo que ahora vienen desempeñando era algo socialmente esperado, la alternativa m&aacute;s probable, la que ha estado a su alcance desde el principio y cuya determinaci&oacute;n social no pudieron quebrar.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>A DÓNDE SE LLEGA SIGUIENDO ESTA RUTA </b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Realizaciones</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Tal vez ser comidera no sea uno de los oficios con mayor reconocimiento social, pero en ning&uacute;n momento se trata de algo completamente desdeñable. Es preciso tomar en cuenta que la percepci&oacute;n que tienen sobre su oficio puede variar en funci&oacute;n al tiempo que vienen haci&eacute;ndolo, la edad, la situaci&oacute;n familiar, la situaci&oacute;n socioecon&oacute;mica...; pero nadie manifiesta que esto no sea rentable en t&eacute;rminos econ&oacute;micos ni que les deje de proporcionar otro tipo de beneficios.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para el &eacute;xito de un puesto, principalmente hay que tomar en cuenta el horario, el lugar, la oferta (calidad y precio), la estancia y en buena medida la vigencia formal (permisos y autorizaciones). En relaci&oacute;n a la oferta, esta debe ser coherente entre precio, cantidad y calidad, pero adem&aacute;s adecuada a la zona y el horario, ya que de esto depende el tipo de clientes, su asiduidad y las ganancias que el puesto producir&aacute;. &quot;Hacerse conocer&quot;, adem&aacute;s, es importante para cualquier comidera, ya que sus clientes habituales o caseros y caseras regresar&aacute;n y muchas veces acompañados de otro comprador m&aacute;s.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Podemos citar el caso de dos comideras que venden almuerzo muy pr&oacute;ximas la una de la otra. Las dos &quot;vac&iacute;an&quot; sus ollas, terminan de vender por completo todo lo que llevaron; pero una lo hace m&aacute;s pronto y saca</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">mayor ganancia que la otra. La primera lleva 50 almuerzos con cuatro tipos de segundo y tiene un costo de 12 Bs. La segunda lleva 30 almuerzos con dos tipos de segundos y cobra a 10 Bs. La calidad y cantidad de los ingredientes es claramente diferente, notoriamente ligadas al precio; pero la que cobra m&aacute;s barato tarda lo mismo o hasta m&aacute;s tiempo en terminar sus ollas. Aparentemente se puede notar m&aacute;s clientes que se dedican a la construcci&oacute;n (albañiles) que compran a la segunda que a la primera, pero la primera tiene una clientela m&aacute;s variada. De seguro, en una zona menos concurrida o con mayor presencia de construcciones y, por ende, de albañiles, la primera terminar&iacute;a su venta despu&eacute;s que la segunda, pero bajo las circunstancias en las que se encuentran puede permitirse precios mayores y asegurar una clientela variada.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">No todas las personas administran sus ganancias de la misma manera, y algunas sacan mayor provecho que otras; por lo tanto, los logros producto de la venta de comida son diferentes y obedecen a distintos factores. En un determinado momento de su vida, una de nuestras entrevistadas estuvo en lo que se conoce como &quot;situaci&oacute;n calle&quot;. All&iacute; conoci&oacute; a M. Despu&eacute;s de varios años se encontraron, ambas hab&iacute;an tenido sus hijos y dejado la calle, con todos los problemas que conlleva. Al ver que M estaba atravesando un momento dif&iacute;cil, agravado despu&eacute;s de que su pareja se marchara —o volviera a la <i>calle- </i>dej&aacute;ndola con sus cuatro hijos, todos en la escuela o el colegio, le recomend&oacute; vender comida. M logr&oacute; obtener ganancias y estaba muy entusiasmada por ello; pero gastaba el dinero que ganaba y despu&eacute;s de una semana lo dej&oacute;. Seg&uacute;n M, esto de vender comida no era un buen negocio.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cuando el puesto va rindiendo frutos, al inicio, lo primordial es cubrir gastos inmediatos que antes quiz&aacute;s se lograban con dificultad o a trav&eacute;s de deudas: alquileres, &uacute;tiles escolares u otros gastos educativos para los hijos, si los tuvieran... Luego hay una etapa en la que lo esencial son los bienes de consumo, una necesidad imperiosa por poseer aparatos como s&iacute;mbolo del tan ansiado bienestar material —aunque los aspectos de primera necesidad no est&eacute;n completamente cubiertos—. Televisores modernos y de gran tamaño, celulares, consolas de videojuegos... y algunos electrodom&eacute;sticos son lo primero que se busca antes de pensar en la vivienda, es decir, de ahorrar para una casa propia. Sin embargo, en la investigaci&oacute;n se encontr&oacute; muchos casos que lograron este &uacute;ltimo objetivo gracias a la venta de comida.</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">M&aacute;s bien ahora nos estamos haciendo de cositas, muebles, aparatos, pero lo m&aacute;s importante son mis hijos, que vivan en casa propia y no est&eacute;n andando as&iacute;, como jud&iacute;o. Jejejeje. A mi hijita menor grave le ha costado entrar al colegio, porque m&aacute;s hablaba portugu&eacute;s y porque all&aacute; no es bien el colegio. Como no viv&iacute;amos en un solo lugar, cada vez ten&iacute;amos que estar traslad&aacute;ndonos. Aqu&iacute;, mal que bien me lo est&aacute;n enseñando en el colegio [a mi hija]. Yo no he podido terminar el colegio, ¿no ve? Por eso quiero que estudie. Pero vieras, bien metida en su <i>playstation </i>(Miriam, 45 años).</font></p>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Grave siempre que te digan de todo. Cuatro años hemos vivido en la casa de mi suegra, pero de todo se observaba. Nada de lo que yo hac&iacute;a estaba bien. Lo bueno es que tambi&eacute;n ella nos ha ayudado a comprarnos esta casita [en Munaypata]. Mi suegra se estaba prestando plata cada vez para hacer construir su casa. Ah&iacute; nos quer&iacute;a dar tambi&eacute;n, pero mejor aparte hemos dicho. Su mam&aacute; nos ha prestado una parte, otra nosotros con lo que he ahorrado y otro pr&eacute;stamo m&aacute;s (Patricia, 45 años, 15 de julio de 2018).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el marco del tratamiento circunspecto de la informaci&oacute;n recogida a las informantes, no hablaremos aqu&iacute; de cu&aacute;nto gana cada una, pero trataremos los aspectos m&aacute;s sobresalientes sobre cu&aacute;n lucrativo puede llegar a ser el negocio a partir de tres de ellas que se hallan en una situaci&oacute;n m&aacute;s o menos comparable. Se trata de horarios y lugares de alta afluencia de clientela; son puestos de vigencia y antigüedad parecida; la oferta no es exactamente la misma, pero pertenecen esta vez a la categor&iacute;a de &quot;platos especiales&quot; o &quot;extras&quot;.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La experiencia en un lugar hace que las comideras sepan cu&aacute;ntos platos deben preparar por d&iacute;a; por lo tanto, por m&aacute;s que quisieran tener m&aacute;s ganancias llevando mayor cantidad, no lo hacen porque podr&iacute;an quedarse con comida sobrante. Cuando hablan sobre el tiempo diario de venta, muchas dicen que les ocupa una hora exacta o aproximada, mientras que otras dicen que &quot;hasta terminar&quot;. Lo que sucede es que una vendedora puede decidir llevar cincuenta platos en total, pero el tiempo que se toma en venderlos var&iacute;a seg&uacute;n el d&iacute;a de la semana. Lunes y martes son d&iacute;as de menos venta para las diurnas y nocturnas, pero lunes es bueno para las mañaneras y especialmente si est&aacute;n cerca de un punto de llegada de camiones o flotas. Desde el d&iacute;a mi&eacute;rcoles, empieza a subir la venta, pero es durante los d&iacute;as viernes y s&aacute;bado cu&aacute;ndo m&aacute;s &quot;sale&quot; o se vende, seg&uacute;n la mayor&iacute;a de los casos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La primera comidera, que llamar&eacute; Puesto 1, empieza a vender a las siete de la mañana y por la cantidad de platos termina hasta medio d&iacute;a o un poco m&aacute;s tarde; pero en d&iacute;as de poca afluencia puede quedarse hasta pasadas las tres de la tarde. La segunda comidera, Puesto 2, se especializa en caldos; los vende a partir de las ocho de la noche y termina normalmente un poco pasada la una de la madrugada, mientras que los viernes a veces ni llega a media noche. Quedarse hasta terminar es la estipulaci&oacute;n de las horas de trabajo, y si se lo ha hecho en menos tiempo, quiere decir que &quot;nos ha ido bien&quot;.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El negocio ser&aacute; fruct&iacute;fero si se quedan hasta terminar y haciendo bien los c&aacute;lculos, no con un arqueo mensual, sino cada d&iacute;a. El cotejo de las ganancias se hace diariamente, separando lo que se reinvertir&aacute; en los ingredientes para el d&iacute;a siguiente. Pocos ingredientes se compran en cantidad, generalmente solamente se lo hace para la preparaci&oacute;n inmediata, incluso despreciando el posible beneficio de los precios al por mayor o por cantidad de algunos productos. Puede ser que algunas compren una arroba de papa, o m&aacute;s, pero solamente si se emplear&aacute; en su totalidad en la preparaci&oacute;n del d&iacute;a siguiente, a lo sumo para dos d&iacute;as; pero si no es necesario comprar&aacute;n solamente las libras que fueran necesarias. Incluso, para el caso de arvejas, habas, nabo y hasta zanahoria, si no se requiere mucho, solamente compran cada d&iacute;a por mont&oacute;n'. Es m&aacute;s, se evita comprar grandes cantidades de art&iacute;culos como el fideo o el arroz, los cuales se emplean en la mayor&iacute;a de las comidas.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las comideras con las que se hizo la investigaci&oacute;n se aprovisionan por lo general de las vendedoras de la zona del Cementerio, donde ya tienen caseras; incluso algunas de ellas les llevan los productos hasta su puesto de comida o hasta su casa. No es frecuente que compren en El Alto, donde se dice que hay mejores precios, salvo algunas excepciones. Por ejemplo, el Puesto 2 ofrece caldo de cordero y compra esta carne por la zona, porque para su elaboraci&oacute;n no emplea tanta carne como el Puesto 1, que vende <i>thimpu </i>de cordero y asado de cordero, para lo que compra a veces medio cordero o uno entero de El Alto, pues le representa alrededor de un 10 por ciento menos en el precio.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como compran los ingredientes de esta manera, tambi&eacute;n todos los c&aacute;lculos se hacen al d&iacute;a. Si se diera el caso de que alguno de los ingredientes subiera de precio, no aumentan el costo de la comida, simplemente reducen la cantidad y la calidad de los ingredientes. Por ejemplo, el Puesto 1 ofrece <i>thimpu </i>y <i>sqjta </i>a 15 Bs y 12 Bs respectivamente. Esto significa que, para poder competir con puestos que venden a menor precio, debe tener mejores ingredientes; por lo tanto, la papa que compra la comidera es de primera o hasta de segunda. Cuando se hizo la investigaci&oacute;n, se pod&iacute;a comprar 1 arroba de papa de segunda a 20 Bs, pero algunas temporadas llega a subir a 30 Bs o m&aacute;s. Cuando esto sucede, la comidera sigue vendiendo su comida al mismo precio, pero emplea papa de tercera o de cuarta. Lo mismo puede suceder con otros ingredientes.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Aquellas comideras que no preparan ni venden mucho, generalmente est&aacute;n limitadas a un ingreso menor, digamos que, en promedio asciende a 100 Bs de ingreso neto por d&iacute;a; por lo tanto, su capacidad de ahorro es menor. Pero ya sea que ahorren mucho o poco, la mayor&iacute;a de las comideras destacan que una de las ventajas de vender comida es que a sus hijos, y en general a su hogar, nunca les falta qu&eacute; comer.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El Puesto 3 generalmente ofrece cuatro platos especiales, invierte casi 200 Bs y recibe al final de la venta un total de 430, lo que significa que su ingreso neto es de 230 Bs cada d&iacute;a. El Puesto 2 ofrece cinco platos y obtiene 575 Bs de ganancia neta, mientras que el Puesto 1 ofrece seis platos y obtiene una ganancia neta diaria de alrededor de 722 Bs.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La oferta a la que pueden acceder los clientes es variada, pero tambi&eacute;n la encuentran a precios variados. Un mismo plato puede tener un costo significativamente diferente, as&iacute; que los agachaditos no tienen siempre la misma oferta barata como muchos clientes piensan, aunque se trate de platos no muy especiales, como aj&iacute; de fideo, silpancho o bist&eacute;. Esto es porque los ingredientes son de calidad diferente. Por ejemplo, el grosor del silpancho<sup>8</sup> hace mucho la diferencia, y puede ser que lo preparen ellas mismas o no; algunas lo compran ya hecho —adem&aacute;s resulta m&aacute;s barato— y puede ser que sea silpancho de primera o de segunda (m&aacute;s grueso o m&aacute;s delgado); por lo tanto, influir&aacute; en el precio. Lo mismo sucede con cualquier plato, como el chairo de cinco bolivianos, que estar&aacute; hecho con chuño de menor calidad y con menudencias</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de pollo, mientras aquellos cuyo precio est&aacute; sobre los diez bolivianos tendr&aacute;n ostensiblemente mejor chuño, presas de pollo y trozos de carne en el plato del cliente, quiz&aacute;s hasta decorado con un pedazo de cuero de chancho al horno.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pero en s&iacute;, la situaci&oacute;n de &quot;vivir el d&iacute;a&quot;, como es la percepci&oacute;n popular sobre este sector, es y no es exacta, puesto que, si bien en cada momento dependen de la venta de cada d&iacute;a, por lo que tambi&eacute;n las cuentas se realizan de esta forma, muchas logran una importante estabilidad econ&oacute;mica a largo plazo gracias a sus ahorros y a una buena inversi&oacute;n: incluso algunas logran hacer planes o gastos que van m&aacute;s all&aacute; de las necesidades b&aacute;sicas: la compra de alg&uacute;n electrodom&eacute;stico o alg&uacute;n bien m&aacute;s grande (desde un auto hasta una casa). Para estos casos, las familias van ahorrando o simplemente optan por un cr&eacute;dito que pueda ser cubierto con los ingresos de la familia, pero principalmente con los provenientes del puesto de comida.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De las diez entrevistadas con las que se hizo su trayectoria laboral m&aacute;s completa, solamente una sigue viviendo por m&aacute;s de 20 años en cuartos de alquiler, tres viven en la casa de alguno de sus padres o suegros, pero solamente una —la m&aacute;s joven— no ha logrado a&uacute;n independizarse por completo; las otras ya la heredaron o invirtieron en remodelaciones para generar un espacio propio dentro de la misma propiedad. Dos viven todav&iacute;a en alquiler, aunque una de ellas ya compr&oacute; un taxi para que el marido lo trabaje. El resto ya compr&oacute; su casa propia y algunas hasta un auto, aunque siempre de uso productivo: taxi o micro.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para algunas, la venta de comida es la &uacute;nica entrada de ingresos, mientras que para otras esta es complementada con otro ingreso propio o con lo que gana el c&oacute;nyuge, o a veces los hijos. La mayor&iacute;a dedica el mayor tiempo del d&iacute;a a atender todo lo que le demanda su puesto (de la preparaci&oacute;n a la venta); pero adem&aacute;s debe atender la casa: limpiar, atender a los hijos, etc. Si el marido no trabaja, es poco frecuente que se ocupe de todas las cosas que demanda el hogar, aunque s&iacute; participa en algunas, como en la preparaci&oacute;n de los ingredientes para las comidas. Este hecho no se pudo determinar con precisi&oacute;n, porque la investigaci&oacute;n no se realiz&oacute; en los hogares; pero se logr&oacute; saber algo partir de las conversaciones con las informantes sobre el puesto y la ayuda que reciben.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La mayor&iacute;a dice que no permite que sus hijos o hijas le ayuden, tampoco dice que recibe ayuda de sus parejas. Todo tiene que ver con las aspiraciones</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de superaci&oacute;n proyectada en los hijos a trav&eacute;s de logros educativos y con la ambigua posici&oacute;n que le proporciona la independencia econ&oacute;mica que ha logrado. Entre las convenciones m&aacute;s compartidas est&aacute; la realizaci&oacute;n personal a trav&eacute;s de &quot;hacer&quot; estudiar a sus hijos, es decir, verles culminar estudios profesionales, por lo que asumen que si dejan que ellos participen de la actividad comercial podr&iacute;an ya no querer estudiar —aunque la mayor&iacute;a no culmina los estudios de todas formas. Sin embargo, su participaci&oacute;n, al menos en la preparaci&oacute;n de los ingredientes, es muy normal, en especial de las hijas. Esto se debe a que tambi&eacute;n la normalidad est&aacute; producida por la aceptaci&oacute;n de los roles feminizados. Adem&aacute;s, la mayor&iacute;a invierte lo justo en la educaci&oacute;n de los hijos, y la preocupaci&oacute;n es que no abandonen los estudios y, si es posible, que sean buenos estudiantes. Incluso recae sobre ella, en la medida de sus posibilidades, ayudarles a hacer las tareas escolares; pero no cuestiona la calidad de la educaci&oacute;n que reciben sus hijos ni si son preparados para el tan ansiado futuro. Esto se debe a que tampoco tuvieron una educaci&oacute;n con la cual comparar o medir el nivel que imparte la unidad educativa a donde acuden sus hijos. Por lo tanto, si en alg&uacute;n momento llegan a reconocer que a sus hijos &quot;no les gusta el estudio&quot; es por cualquier raz&oacute;n menos por el hecho de que el tipo de educaci&oacute;n recibida no los prepar&oacute; para que les gustara estudiar. Cuando consiguen que sus hijos salgan profesionales de cualquier forma, sienten que han alcanzado para s&iacute; mismas el mayor logro.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con respecto a los c&oacute;nyuges, la independencia econ&oacute;mica parece que aumenta mucho su capacidad de decisi&oacute;n y su incidencia sobre los asuntos de la casa; pero el caso es que contin&uacute;an desempeñando sus roles de g&eacute;nero de la forma tradicional, independientemente de si su pareja trabaja o no. En el caso de que &eacute;l est&eacute; desempleado o no tenga un trabajo estable, es m&aacute;s frecuente que ayude con alguna etapa de la preparaci&oacute;n y algunos quehaceres del hogar, pero esta relaci&oacute;n produce ciertas tensiones. Cuando el esposo es quien trabaja en otra actividad, mayormente sigue siendo ella la que aporta m&aacute;s ingresos al hogar, y la contribuci&oacute;n del hombre al negocio de su mujer se reduce enormemente. Algunas parejas han logrado comprar un veh&iacute;culo que emplean como taxi; en tal caso, es el marido el que colabora con el traslado de las ollas al inicio y el fin de la jornada. Pero esto no sucede en todos los casos ni en todo momento. Generalmente es ella quien debe encargarse tambi&eacute;n de las labores del hogar y nadie opta por guarder&iacute;as ni mucho menos por personal que atienda el hogar si los niños son todav&iacute;a pequeños;</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">si fueran mayores, es m&aacute;s normal que se les encargue algunas tareas en el hogar, aunque la madre siga diciendo que es ella quien lo hace todo.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Si se trata de una comidera diurna y los hijos a&uacute;n no est&aacute;n en edad escolar, generalmente se quedan con los hermanos mayores, con alg&uacute;n pariente o con la misma vendedora en el puesto de venta. Si es nocturna, se quedan con el padre y/o entre hermanos o con cualquier otra persona. Una informante comenta que el marido es guardia nocturno de seguridad, y como los cuartos donde viven est&aacute;n constantemente cerca de delincuentes y prostitutas, prefiere salir con los tres chicos a vender a la calle.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Hay quienes est&aacute;n construyendo su casa o ya lo han hecho, est&aacute;n pagando su casa o ya lo han hecho. Me refiero a que a trav&eacute;s del ahorro y/o los pr&eacute;stamos bancarios, algunas de las comideras logran procurarse un lugar donde vivir. Patricia viv&iacute;a al inicio con sus suegros, pero ahora compraron una casa en Munaypata. Juana logr&oacute; edificar su propia vivienda en la casa paterna. Cristina compr&oacute; su vivienda cuando a&uacute;n su marido estaba con vida y ahora la est&aacute; remodelando y edificando con la ayuda de sus hijos. Mar&iacute;a vive en casa de su suegra y se qued&oacute; all&iacute; pese al fallecimiento de su esposo. Lizbeth vive en una casa propia que logr&oacute; comprar en El Alto con sus ahorros y con un pr&eacute;stamo del banco en el que participaron sus padres. Delia vive a una cuadra de la Avenida Naciones Unidas, en una casa vieja que compraron y cuyos papeles siguen regularizando. Br&iacute;gida vive en la casa de su suegra. Clotilde vive sola en alquiler en el barrio de Alto Tejar. Justina tiene alquiladas dos habitaciones en la calle Nataniel Aguirre.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En t&eacute;rminos de progreso del negocio, la p&eacute;rdida del c&oacute;nyuge parece ser algo que arrastran por mucho, especialmente si fue la causa para comenzar a vender comida en la calle. En cambio, si en la trayectoria laboral vemos que ya vend&iacute;an comida cuando ten&iacute;an pareja o antes, superan la separaci&oacute;n con menos dificultad. En t&eacute;rminos de la vigencia, la estabilidad del puesto es muy importante, ya que incluso les puede permitir acceder a pr&eacute;stamos bancarios.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Tengo patente y con eso me he sacado plata del banco. Ahora ya tenemos nuestra casa. Seguimos pagando, pero no estamos botando la plata en alquileres. Antes solamente ayudaba a mi t&iacute;a, despu&eacute;s me lo ha conseguido. Ese puesto estaba queriendo tambi&eacute;n, pero ella me lo ha hablado para m&iacute;. Al comienzo pagaba alquiler a una señora que ya no pod&iacute;a salir [a vender]... Creo que ya estaba</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">mayor o estar&iacute;a enferma, no s&eacute; bien. Mi t&iacute;a me lo ha hablado [a] doña D [de la Asociaci&oacute;n]. Entonces, con lo que he ahorrado desde antes me he comprado ese puesto. Todav&iacute;a estar&iacute;a de alquiler viviendo, ¿no ve? (Rita, aprox., 2 de octubre de 2018).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Muchas suelen ahorrar, pero cuando se trata de montos muy elevados, como para un autom&oacute;vil o una casa, algunas optan por un cr&eacute;dito. Esto no es tan extraño, dado que como el sector informal tiene un importante papel en la econom&iacute;a, los bancos suelen estar m&aacute;s dispuestos a dar cr&eacute;dito a un comerciante que a un asalariado del sector formal. Los pr&eacute;stamos pueden ser personales o para grupos, pero siempre se suele pedir requisitos como las patentes y muchos aspectos relacionados al puesto.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La titular que solicita el cr&eacute;dito es la que asume la responsabilidad del pago de las cuotas del cr&eacute;dito, a pesar de que este sea un pr&eacute;stamo grupal o familiar. Ya sea que los miembros de la familia tengan un empleo formal o no, los ingresos de la venta de comida son considerados por el banco a la hora de hacer c&aacute;lculos del presupuesto familiar y el pago del cr&eacute;dito.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El monto m&iacute;nimo que ofrecen los bancos var&iacute;a seg&uacute;n cada entidad y cada modalidad de cr&eacute;dito; pero el primer requisito que se exige a los comerciantes es que su actividad de ninguna manera sea ilegal, puesto que esto podr&iacute;a afectar la continuidad del negocio e imposibilitar&iacute;a el cumplimiento de los pagos; por ejemplo, la venta de pel&iacute;culas pirata es considerada ilegal y su mercader&iacute;a podr&iacute;a ser decomisada por las autoridades. Obviamente lo que el banco quiere es tener la seguridad de que el prestatario cumplir&aacute; con la deuda contra&iacute;da, para lo cual necesita determinar si el comerciante informal es, por as&iacute; decirlo, formal.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Comerciantes de otros rubros tienen un NIT, lo cual es requerido por el banco para solicitar un pr&eacute;stamo; pero, como en el caso de las vendedoras de comida, puede bastar la patente otorgada por la Alcald&iacute;a y que esta se halle al d&iacute;a con los pagos. La patente es concordante a la legalidad de un negocio. Algunas entidades bancarias se han vuelto mucho m&aacute;s flexibles a la hora de dar cr&eacute;ditos, incluso omiten la patente como requisito. Por eso, varias entidades financieras est&aacute;n recorriendo mercados y puestos callejeros ofreciendo un cr&eacute;dito: Fortaleza, Banco Sol, Diacon&iacute;a, Prodem, Crecer, Los Andes, entre las que tienen mayor presencia en la zona.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los requisitos para que una vendedora de comida reciba un cr&eacute;dito no son muchos, pero pueden variar de una entidad financiera a otra. Lo que s&iacute; es recurrente es el llamado levantamiento de informaci&oacute;n que realizan. Como dije, puede que incluso pasen por alto la tenencia de una patente formal, y que otorguen el cr&eacute;dito bajo garant&iacute;a inmobiliaria o bajo la garant&iacute;a del cr&eacute;dito grupal<sup>9</sup>; pero lo importante es el levantamiento de informaci&oacute;n que realizan de cada comerciante. Para esto se hace un balance de todos los ingresos que tuvo los &uacute;ltimos tres meses, no solamente del puesto, sino de su hogar, tomando en cuenta egresos, como sueldos, alquileres, pensiones de los hijos, etc.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Proyectos de vida laboral</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La cualidad vectorial del origen como principio de los condicionamientos sociales est&aacute; presente a lo largo de la vida de las comideras, marcando la direcci&oacute;n y el sentido de su trayectoria laboral, desde el pasado hasta el presente, pero tambi&eacute;n hacia el futuro, como el proyecto biogr&aacute;fico laboral del que habla Pries (1999). Los proyectos son acontecimiento o hechos &quot;deseables&quot; para el futuro laboral y est&aacute;n constituidos por las experiencias previas. Esto significa que el campo social del que proceden condiciona lo que pueden llegar a concretar, y todo est&aacute; dentro de cierta &quot;normalidad&quot; o aceptaci&oacute;n, ya que sus expectativas pudieron haber sido mayores.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A lo largo de la investigaci&oacute;n se pudo evidenciar que muchas de las vendedoras, en especial las que son menores de 40 años, aspiran a realizar otra actividad para ganarse la vida. Algunas simplemente dicen que querr&iacute;an hacer otra cosa, pero no saben exactamente qu&eacute;; otras sostienen que quisieran &quot;mejorar&quot;, pero en la mayor&iacute;a de los casos est&aacute; relacionado con lo que saben hacer (estudiar gastronom&iacute;a, poner una pensi&oacute;n, pocas veces un restaurante); tambi&eacute;n hay quienes quisieran hacer un giro radical en sus vidas, pero casi nadie tiene un proyecto claramente definido para cambiar de actividad, as&iacute; que simplemente dicen estar esperando que se les presente la oportunidad y as&iacute; dar la imagen de que no tienen aspiraciones de progreso.</font></p>     <blockquote>       <blockquote>         <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Voy a estudiar... ¡Ay! Tiempo no hay, pero. Hubiera querido estudiar gastronom&iacute;a para poner mi pensi&oacute;n (Cristina, 66 años, 24 de mayo 5 de 2018, 20:30). Quisiera estudiar cocina..., gastronom&iacute;a, y poner mi restaurante (Juana, 45 años, 8 de agosto de 2018, 20:00).</font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Podemos tomar el caso de Juana que, aunque no tenga una edad avanzada, la etapa en la que se encuentra corresponde a la de una persona mayor. Cuando se trata de una mujer que ha salido bachiller y no ha pasado de los cuarenta, es m&aacute;s com&uacute;n que se plantee proyectos a futuro distintos de lo que hacen en la actualidad. Sin embargo, Juana, de 40 años, y que adem&aacute;s es bachiller, tiene un hijo de 24 años que acaba de graduarse como abogado y otro que estudia inform&aacute;tica en la UMSA, por lo que su &uacute;nico proyecto de vida gira en torno a verlos en una buena situaci&oacute;n econ&oacute;mica. &quot;Por ellos es mi esfuerzo. Ya van a ganar y yo voy a poder estar m&aacute;s tranquila&quot;, dice, y cualquier cambio en su situaci&oacute;n actual est&aacute; pensado no muy distante de lo que actualmente hace, como el de mejorar sus ingresos aumentando sus ventas y agrandando el negocio hasta un estatus de mayor &quot;formalidad&quot;, como el de un restaurante. Con una notoria distancia entre sus años biol&oacute;gicos y su edad social, Juana se expresa con esa persistencia de quien ya no espera grandes transformaciones en su vida.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el otro extremo, podemos hablar de Br&iacute;gida o de L, de 26 y de 28 años respectivamente. La primera naci&oacute; y vivi&oacute; por un tiempo en el &aacute;rea rural, y aunque s&iacute; se esforz&oacute; por terminar el bachillerato en el CEMA, no aspira a tener m&aacute;s estudios, puesto que adem&aacute;s tiene un puesto con patente a su nombre. Como ya tiene una hija, todo est&aacute; orientado a lograr que no le falte nada y en alg&uacute;n momento dejar la casa de su suegra. L no tiene hijos, creci&oacute; en El Alto y en La Paz, sali&oacute; bachiller y dej&oacute; de estudiar; pero suele tomar cursos en diferentes &aacute;reas, incluyendo inform&aacute;tica. Su puesto no tiene patente; pero saca un permiso de manipulaci&oacute;n de alimentos y tiene una hoja de servicio que, con el apoyo de la asociaci&oacute;n, permite que la Alcald&iacute;a la deje tranquila. Nuevamente vemos que la etapa de vida en la que se encuentran una y otra son diferentes y est&aacute; marcada por la maternidad. Tambi&eacute;n influye el sentimiento de estabilidad que conlleva tener una patente, aunque, como vimos, este va unido a otros factores.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Aunque no se trabaj&oacute; demasiado con ellos, llama la atenci&oacute;n el caso de Mario y Mar&iacute;a, de 24 y 21 años respectivamente, que trabajan de <i>disc-jockeys.</i></font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el d&iacute;a ella vende comida, mientras que &eacute;l transita de un empleo informal a otro (ayudante de un taller de metal-mec&aacute;nica, empleado de una tienda de art&iacute;culos de construcci&oacute;n, lavaautos y otros). No tienen hijos, terminaron el colegio, son novios desde entonces, y est&aacute;n ahorrando para dejar su cuarto en alquiler y poder tomar algo m&aacute;s grande en anticr&eacute;tico. Ambos dicen que quieren estudiar Comunicaci&oacute;n, Administraci&oacute;n de Empresas o &quot;algo de computaci&oacute;n&quot;. M&aacute;s all&aacute; de las posibilidades de concreci&oacute;n de sus aspiraciones educativas, es natural que, a estas alturas, Mar&iacute;a no se vea vendiendo comida en la calle por el resto de su vida, aunque reconoce que gracias a eso est&aacute;n manteni&eacute;ndose y est&aacute;n pudiendo ahorrar.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Hay muchas coincidencias en los proyectos de vida laboral que las comideras se plantean, aunque depende mucho del origen social y de la trayectoria educativa, de la familia y de experiencias personales. &quot;Una misma posici&oacute;n en el campo social no necesariamente comprende las mismas realidades ni las mismas aspiraciones&quot; (Eribon, 2017b: 88).</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>DISCUSIÓN</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">No estamos en el punto en que la trayectoria laboral produzca certidumbres definitivas sobre todas las condicionantes a la hora de optar por la venta de comida en la calle; sin embargo, lo expuesto hasta ahora visibiliza muchos aspectos de la realidad de las vendedoras por sobre las posturas tradicionales. Por un lado, la venta de comida en la calle se constituye en un empleo refugio; por otro lado, la composici&oacute;n de quienes atienden estos negocios est&aacute; determinada por la divisi&oacute;n sexual del trabajo. Ambas est&aacute;n en lo cierto y no lo est&aacute;n, en la medida de que son respuestas parciales, o al menos parte de un factor que las engloba, y es el destino social.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Muchos autores que abordan el problema desde la econom&iacute;a popular ven en la venta de comida un oficio que no requiere gran inversi&oacute;n y es el &uacute;ltimo camino tras no poder pasar la valla del empleo formal y sus exigencias. Fracasos consecutivos en sus diferentes empleos, dificultad para encontrar otro que lo sustituya, viudez, divorcio o el alejamiento de la persona de quien proven&iacute;a la totalidad o la mayor cantidad de ingresos son determinantes para recurrir a la actividad de vender comida en la calle. Pero, claro, a esto es necesario añadir que la barrera que impone el trabajo formal es m&aacute;s dif&iacute;cil de superar sin estudios y cualificaciones; precisamente la escasa o deficiente educaci&oacute;n de las comideras hace que</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">no tengan muchas posibilidades; ellas, adem&aacute;s, ya estaban pr&oacute;ximas al rubro, ya sea por familiares o parientes cercanos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La comida que com&uacute;nmente se consume se supone que es producto del trabajo de mujeres, pues cuando el producto de la cocina (un plato preparado) es de bajo estatus, es decir, no es cocina <i>gourmet, </i>pertenece al espacio cotidiano del hogar. Entonces, excluyendo a la amplia oferta de comida r&aacute;pida, la venta de comida en la calle es un caso de trabajo feminizado, es decir, se trata de un oficio que desempeñan mujeres y es una extensi&oacute;n de lo dom&eacute;stico. Eso es totalmente cierto, pero opera m&aacute;s all&aacute; de las condiciones espec&iacute;ficas en el momento de decidir vender comida, pues no todas las mujeres en la misma situaci&oacute;n de necesidad deciden vender comida; ellas necesitan v&iacute;nculos previos de parentesco que faciliten la inserci&oacute;n en este sector.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En suma, el haber optado por la venta de comida en la calle se puede explicar como un empleo refugio y como la expresi&oacute;n de la divisi&oacute;n sexual del trabajo, pero lo que est&aacute; detr&aacute;s de todo esto es un destino social que no han podido cambiar. Casi todas cuentan con una escasa y hasta ninguna educaci&oacute;n y todas ya tuvieron experiencia o cercan&iacute;a con el oficio, puesto que su madre, la suegra o cualquier otro pariente se dedicaba a esto y en la infancia participaron junto a esta de alguna manera. Por lo tanto, entre las opciones posibles y las realizables, la aceptaci&oacute;n del oficio es la aceptaci&oacute;n de una trayectoria trazada desde antes de empezar a andarla.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">CONCLUSIONES</font></b></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Husmeando en la vida de las comideras, se puede rastrear una vigorosa perseverancia por alcanzar la tan ansiada estabilidad y calidad de vida que desde su niñez buscaron y una fuerte determinaci&oacute;n por brindar mejores oportunidades a sus hijos. Algunas son provenientes del &aacute;rea rural, otras hijas de agricultores, otras sin ning&uacute;n v&iacute;nculo con el campo; pero todas est&aacute;n dedicadas desde siempre a los bienes y servicios.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cuando la mujer tiene menos estudios o est&aacute; poco calificada, es m&aacute;s f&aacute;cil que viva situaciones de exclusi&oacute;n laboral, tanto en el sector formal como en el informal; pero este &uacute;ltimo puede brindar algunas oportunidades a las mujeres si se trata de oficios femeninos asociados con lo dom&eacute;stico. Las <i>manq'aphayas </i>de mayor edad son las que menos estudios realizaron —incluso se encontr&oacute; algunas que son analfabetas—; muchas, siendo j&oacute;venes, no concluyeron sus estudios. Por lo tanto, la desescolarizaci&oacute;n voluntaria est&aacute;</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">a&uacute;n presente por la dif&iacute;cil situaci&oacute;n econ&oacute;mica familiar, la inserci&oacute;n laboral forzada a temprana edad, la situaci&oacute;n de la mujer, la vida dom&eacute;stica y el poco inter&eacute;s por los estudios.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pero la baja escolaridad no es suficiente para explicar completamente por qu&eacute; decidieron vender comida. En realidad, se trata de un trabajo feminizado que se constituye en un marco instituido que dota de significado, tanto en quienes ofertan trabajos de ocupaci&oacute;n femenina como en las ocupantes de esos puestos que lo aceptan como un desempeño intr&iacute;nseco a la condici&oacute;n de mujer. De los casos observados, sin importar que los c&oacute;nyuges est&eacute;n en la misma situaci&oacute;n socioecon&oacute;mica, no es para el hombre una opci&oacute;n salir con sus ollas a vender comida a la calle. Incluso en el caso de que era el marido el que ten&iacute;a experiencia en la venta de comida porque en su infancia ayud&oacute; muchas veces a su madre en su puesto callejero, fue la nuera la que hered&oacute; el negocio, mientras que el hijo se mantiene a&uacute;n desempleado..., o quiz&aacute;s no, porque contin&uacute;a de ayudante, ahora de su esposa.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La divisi&oacute;n sexual del trabajo no solamente dota de racionalidad a las colocaciones laborales, tambi&eacute;n concede reconocimiento social. El comercio es un sector donde la participaci&oacute;n seg&uacute;n g&eacute;nero suele ser m&aacute;s o menos equilibrada, pero en la venta de comida la balanza se inclina completamente hacia la mujer (siempre y cuando sea un agachadito), ya que adem&aacute;s su estatus es menor cuando se trata de oficios marcados por roles femeninos y dom&eacute;sticos, socialmente vistos como no aptos para hombres. Un plomero puede que tenga mayor reconocimiento social que una comidera, en gran medida porque se considera que su oficio precisa cierta cualificaci&oacute;n mientras que cocinar no, por ser una habilidad inherente a la condici&oacute;n de mujer. Incluso algunos comentarios sobre el marido que era guardia nocturno de seguridad —confieso que fue triste para m&iacute; escucharlo— apuntaban a percibir al hombre como el que ten&iacute;a un trabajo sacrificado y no se dec&iacute;a nada de la esposa que vende comida hasta las dos de la mañana y se despierta muy temprano para alistar a los hijos para el colegio y preparar los ingredientes para la nueva comida del d&iacute;a mientras atiende la limpieza del hogar.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Es m&aacute;s, ni siquiera el nivel de ingresos cambia el estatus de este oficio, aunque se supone que un mayor nivel de ingresos de un determinado sector hace que a este se le d&eacute; mayor valoraci&oacute;n. Como hemos podido ver, existen comideras cuyos ingresos producto de la venta de comida</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">solamente cubren los gastos necesarios, ya sea como complemento al sueldo del marido o como &uacute;nico ingreso; pero tambi&eacute;n hay mujeres que han hecho de esta actividad algo tan lucrativo que les permiti&oacute; cambiar mucho sus condiciones de vida: lograron adquirir una casa propia y hasta un autom&oacute;vil, adem&aacute;s de garantizar los gastos relacionados a la educaci&oacute;n de los hijos. De todas formas, el reconocimiento social que deriva de este oficio es tan bajo que, aunque tengan &eacute;xito econ&oacute;mico a trav&eacute;s de &eacute;l, la mayor&iacute;a de las mujeres menores a 35 años no lo percibe como algo que aspirar&iacute;a como proyecto de vida a futuro y las mayores de esa edad expresan m&aacute;s gratitud y aceptaci&oacute;n que orgullo. Es m&aacute;s, ninguna aspira que sus hijos o hijas contin&uacute;en con el negocio, aunque en la pr&aacute;ctica es frecuente que se vaya trasmitiendo a las hijas.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las expectativas de vida o proyectos que las personas se plantean a lo largo de sus vidas son flexibles y cambiantes, y dentro de los posibles y los realizables se encuentra la noci&oacute;n de &quot;normalidad&quot;, como algo que se acepta. Las comideras eligieron vender comida, es la ruta por la cual optaron; pero, aunque despu&eacute;s de muchos años digan que quieren poner un restaurante o algo similar, ninguna dice que al inicio se lo plante&oacute; como una aspiraci&oacute;n o proyecto de vida. De niñas, quiz&aacute;s entre juegos infantiles soñaban con ser vendedoras, qui&eacute;n no, pero ah&iacute; est&aacute; precisamente el detalle del asunto. La mayor&iacute;a de las vendedoras contaba con redes familiares y de amistad que a lo largo de su trayectoria laboral colaboraron para que puedan colocarse de alguna manera en alg&uacute;n trabajo, pero siempre dentro del mismo grupo social y en una segregaci&oacute;n por g&eacute;nero hacia trabajos feminizados.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A pesar de que su estado actual no sea exactamente lo que seriamente se aspir&oacute;, la aceptaci&oacute;n de su situaci&oacute;n laboral y de vida se funda en el reconocimiento de que es algo que est&aacute; dentro de su universo social, porque lo interpretan dentro de un orden estructurado y que conocen, intr&iacute;nsecamente ligado a su origen social y a su rol de g&eacute;nero. Por lo tanto, vender comida no es un recurso desesperado para ganarse la vida, sino el camino —entre muchos otros— que decidi&oacute; tomar y que estuvo m&aacute;s a su alcance por el medio social, su baja escolaridad, por la familiaridad con los oficios feminizados; por su limitada econom&iacute;a, en fin, porque no contaba con las condiciones necesarias para realizarse en otros.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">NOTAS</font></b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"></font></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>1</sup> Conflicto de intereses: el autor declara no tener ning&uacute;n tipo de conflicto de intereses que  haya influido en su art&iacute;culo.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <sup>2</sup> Soci&oacute;logo, investigador del IDIS y docente de la Carrera de Sociolog&iacute;a.    E-mail: mirckomas@hotmail.com</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>3</sup> Del aymara, la que vende comida.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <sup>4</sup> Del aymara, lugar de encuentro.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>5</sup> De aqu&iacute; en adelante se aclarar&aacute; la fecha y hora de la entrevista cuando especialmente aporte    a la comprensi&oacute;n del tema que se trata, tomando en cuenta que la mayor&iacute;a de las entrevistas    se hicieron en el momento en el que la comidera realiza su actividad. Particularmente en este    caso, la entrevistada habla sobre la atenci&oacute;n de su hogar y el cuidado de los hijos, por lo tanto,  es importante saber a qu&eacute; hora atiende supuesto.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>6</sup> Asociaci&oacute;n es una forma de organizaci&oacute;n propia de las comerciantes, a la cual la mayor&iacute;a    se encuentra afiliada. Cada asociaci&oacute;n abarca un determinado territorio y se supone que    se encarga de velar por los intereses de sus miembros y de representarlos ante el Gobierno    Aut&oacute;nomo Municipal. No solamente es capaz de regular la presencia de vendedores    ambulantes y otros que carecen de un permiso de la Alcald&iacute;a (patente), sino que tambi&eacute;n  puede llegar a autorizar o incidir sobre antiguos y nuevos puestos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>7</sup> El llamado &ldquo;mont&oacute;n&rdquo; es una medida variable seg&uacute;n el producto y, en menor grado, la vendedora&ndash;ya que existe cierto consenso t&aacute;cito sobre la cantidad de mercanc&iacute;a que contiene un  mont&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>8</sup> Carne que se adelgaza golpeando y a&ntilde;adiendo pan molido junto a otros condimentos hasta  quedar muy delgada y lograr una forma circular que casi cubre la dimensi&oacute;n del plato.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>9</sup> Por ejemplo, Crecer es una entidad financiera que ha centrado la mayor parte de sus    esfuerzos a captar clientes del sector informal. Para este fin, y dado que muchos no cuentan    con patentes o con demasiadas garant&iacute;as, emplea el sistema de Cr&eacute;dito Grupal, que se da a  grupos no menores de ocho personas. Cada uno de los ocho puede pedir hasta 20 mil Bs.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>BIBLIOGRAFÍA</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Aguirre, Rosario (2001). &quot;Trabajo y g&eacute;nero: caminos por recorrer&quot;. En Rosario Aguirre y Karina Batthy&aacute;ny (coords.). <i>Trabajo, g&eacute;nero y ciudadan&iacute;a en los pa&iacute;ses del Cono Sur. </i>Uruguay: Cinterform.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093259&pid=S0040-2915201900010000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Bourdieu, Pierre (1997). <i>Razones pr&aacute;cticas: Sobre la teor&iacute;a de la acci&oacute;n. </i>Barcelona: Anagrama.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093260&pid=S0040-2915201900010000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De Oliveira, Orlandina y Vania Ariza (2002). &quot;Trabajo femenino en Am&eacute;rica Latina. Un recuento de los principales enfoques anal&iacute;ticos&quot;. En Enrique de la Garza Toledo (coord.). <i>Tratado latinoamericano de sociolog&iacute;a del trabajo </i>(pp. 644-663). M&eacute;xico, D.F.: El Colegio de M&eacute;xico.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093261&pid=S0040-2915201900010000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Eribon, Didier (2017a[2013]). <i>La sociedad como veredicto: clases, identidades, trayectorias. </i>Buenos Aires: El Cuenco de Plata.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093262&pid=S0040-2915201900010000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Eribon, Didier (2017b[2019]). <i>Regreso a Reims. </i>Buenos Aires: Libros del Zorzal.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093263&pid=S0040-2915201900010000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Escobar, Silvia y Germ&aacute;n Guaygua (2008). <i>Estrategias familiares de trabajo y reducci&oacute;n de la pobreza en Bolivia. </i>Buenos Aires: CLACSO-CROP.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093264&pid=S0040-2915201900010000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Gago, Ver&oacute;nica (2018 [20<i>15]). La raz&oacute;n Neoliberal: econom&iacute;as barrocasy pragm&aacute;tica popular. </i>La Paz: Autodeterminaci&oacute;n.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093265&pid=S0040-2915201900010000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Gajraj, Kim (2015). <i>Street Foot Vendors, Popular Networks and Food Secunty vn El Alto, Bolwia. </i>Maestr&iacute;a Estudios de Desarrollo Internacional. Universidad de Utrecht.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093266&pid=S0040-2915201900010000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Godard, Francis (1998). &quot;Uso de las historias de vida en las Ciencias Sociales&quot;. En T. Lulle, P. Vargas y L. Zamudio (coord). <i>Los usos de la historia de vida en las ciencias sociales. </i>Colombia: Anthropos.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093267&pid=S0040-2915201900010000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">G&oacute;mez Bueno, Carmuca (2001). &quot;Mujeres y trabajo: principales ejes de an&aacute;lisis&quot;. <i>Papers </i>(63/64), pp. 123.140.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093268&pid=S0040-2915201900010000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Lo Vuolo, Ruben y Pautassi, Laura (1998). &quot;Del trabajo a la casa... a seguir trabajando. La discriminaci&oacute;n por g&eacute;nero frente a los cambios en el mercado de trabajo&quot;. En <i>Mujeres en los '90, vol. II, Escenarios y desafios. </i>Buenos Aires: Centro Municipal de la Mujer de Vicente L&oacute;pez.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093269&pid=S0040-2915201900010000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Mauro, Amalia (2004). &quot;Trayectorias laborales en el sector financiero. Recorridos de las mujeres&quot;. <i>Mujer y Desarrollo </i>(59). Santiago de Chile: CEPAL.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093270&pid=S0040-2915201900010000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pries, Ludger (1999). <i>Conceptos de trabajo, mercados de trabajo y proyectos biogr&aacute;ficos laborales. </i>M&eacute;xico: Mimeo.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093271&pid=S0040-2915201900010000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Singer, Paul. (1986). <i>Econom&iacute;a pol&iacute;tica de la urbanizaci&oacute;n. M&eacute;xico: Siglo XXI. </i></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093272&pid=S0040-2915201900010000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Tassi, Nico; Carmen Medeiros; Antonio Rodr&iacute;guez Carmona y Giovana</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Ferrufino (2013). <i>&quot;Hacer plata sin plata&quot;. El desborde de los comerciantes populares</i></font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>en Bolivia. </i>La Paz: PIEB. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093273&pid=S0040-2915201900010000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Wanderley, Fernanda (2003). <i>Inserci&oacute;n laboral y trabajo no mercantil. Un abordaje</i></font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>de g&eacute;nero desde los hogares. </i>La Paz: Plural/CIDES-UMSA.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1093274&pid=S0040-2915201900010000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>      ]]></body><back>
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