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<publisher-name><![CDATA[Instituto de Investigaciones Sociológicas Mauricio Lefebvre (IDIS) de la Carrera de Sociología]]></publisher-name>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ART&Iacute;CULO ORIGINAL</b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Medio siglo de mitos y utopías: Cuerdas históricas   de fibras incompatibles</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Simón Yampara H.</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Introducción</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El por qué de los mitos utopías y cuerdas históricas de fibras incompatibles</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">a) La continuidad colonial, con el accionar/ reciclaje   de las oligarquías ha transitado y hace transitar sobre mitos creados para ese   propósito, al extremo de,convertir el mito en mitomanía y práctica política   criolla cotidiana o las medidas adoptadas post revolución del 1952, respecto a   los pueblos «indígenas», han servido de palanca y resorte de la vigencia /   consolidación de la continuidad colonial (en ese sentido no ha habido ruptura   alguna), pero sí ha provocado una serie de manifestaciones, protestas, huelgas   y bloqueos de caminos como desacuerdo a la serie de medidas aplicadas. La   continuidad colonial, lo que Gonzalo Rojas llama la pretendida «homogenización   desde arriba..», es la negación del «derecho a la diferencia», la pérdida de la   noción de la complementariedad de lo diverso, la «negación de la alteridad»,   puesto que esto bloqueó la dinámica de «desarrollo» de los Pueblos andinos e   indígenas en general. Donde la utopía, cobra un doble sentido: para los   nacionalizados bolivianos, su proyecto del «capitalis­mo del Estado», la   creación de la «burguesía nacional» y para los pueblos originarios   precoloniales, un permanente estanco, desconocimiento, inviabilización de su   dinámica propia, ya que la «inquisición es la intolerancia», deslegitimadora de   la dignidad de pueblos, acusadora de tradicionalistas anclados en el ancestro y   el ancestro como cosa del pasado y como tal superado por la visión de la historia lineal.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">b) En todo caso, muchas veces los   intelectuales/académicos quieren entorcelar cuerdas de fibras incompatibles,   como la integración o el mestizaje, que conviene aclarar: 1) una es la fibra   sintética y aceitosa, hilada en sentido contrario del código del movimiento   andino de izquierda a derecha; y otra 2) es la fibra de camélidos (vicuña    alpaca  llama) hilada para y en el sentido de la textilería andina, que   expresa la cultura y cosmovisión andina. Entonces aquí surgen cosmovisiones y   códigos de vida distin­tos, poco estudiados, sin embargo, hoy por hoy, conviven   un espacio territorial, una estructura y un sistema jurídico yuxtapuesto, pero impuesto desde otras estructuras y valores de los invasores a lo propio.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">c) El problema central es entonces que no se descifra   / descodifica, la contradicción generada desde la Colonia (153235), segunda   mitad del s. XVI, puesto que eso no ha cambiado substancialmente con la   creación de la República de Bolivia (1825), lo que hoy se llama «indígena y no   indígena». Es decir grupos etnoeconómicos transnacionales afincados en este   espacio y Pueblos Originarios prehispánicos pregonando y reclamando sus   derechos. Esto tiene que ver con la problemática de la identidad, la digni­dad   de pueblos; el acceso al territorio y los recursos naturales y el ejercicio de   los derechos fundamenta­les entre estos pueblos y los grupos etnoeconómicos y   no la primacía del derecho de estos últimos sobre los pueblos originarios como   es la continuidad colonial, con la revolución del 1952, no sólo han preten­dido   homogeneizar, sino que, han querido incorporar en la matriz del pensamiento   europeo con carácter y condición de subordinado contradictoriamente a lo que   Darcy Ribeiro llama «Pueblos testimonio», se los continúa considerando «sin Rey, ni ley, ni fe» y por tanto proveedora de estos elementos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En otras palabras vivimos eso que   dije en mi libro Pachakuti  Kandiri en el   Paytiti: Reencuentro entre la búsqueda y retorno de la armonía originaria   (1995) una especia de yuxtaposición de dos parcia­lidades, que al menos sería   digno reconocimiento de las cuales sólo es reconocida y oficializada una, el   sistema republicano y éste vela más los intereses privativos de la oligarquía   etnoeconómico transnacionalizada, creada con la revolución de 1952, puesto que   resolver la diferencia es eliminar / expulsar / excluir al diferente.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Es decir, la superposición de sistemas y estructura de cuerdas y fibras   históricas incompatibles son como diría Alfonso Reyes, «dos culturas enfrenttadas,   de hierro y de barrro», porque obedecen a lógicas de vida distintas; sin   embargo, el cultivo de la primera cuerda avasalla, impone y pretende doblegar o   sustituir a la segunda, como afirmando que hay que «incorporar a los   domésticos» «sin fe» a la «vida nacional» los resultados son la exclusión, la   pobreza generalizada, la domesticación en la obediencia y educación para la   mendicidad, en fin marginados / excluidos   del acontecer político y económico. Conse­cuencia, la agudización de la contradicción,   puesto que negando la identidad de pueblos pretenden redu­cir y renovar la   dotación / bautizo de una nueva identidad   desde afuera como es la mutación de «Indio a campesino», pero también es la   negación de la visión animista del cosmos, que permite al ser humano estar   cognitivamente amoldado al mundo, visión que los Pueblos originarios pre   hispánicos, han conser­vado, protegido, guardado y hecho llegar hasta el siglo   XXI (Medina, J. 2001:115). En fin, están al frente no sólo «dos culturas   enfrentadas, de hiero y de barro», sino al decir de Medina: «La visión   mecanicista ligada a los intereses del industrialismo y a la ideología del   desarrollo y la visión animistta del cosmos.. El mundo está vivo, no muerto   como suponen los científicos... Los seres vivos están vivos porque son parte de   un todo..., al decir de J. Lovelock «el planeta tierra es un ser vivo». Entonces están cognitivamente dos lógicas y cosmovisiones de vida.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>1. Los mitos  mitomanía del Nacionalismo Revolucionario post 52</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las medidas y los postulados post 52 han durado   cerca de 40 años, eso de la Nacionalización de las Minas (NM), Voto Universal   (VU), Reforma Agraria (RA), Reforma Educativa (RE), que lejos de beneficiar a   los pueblos originario / indígenas ha bloqueado su dinámica, al extremo de   llevarlos a medidas extremas de protesta como el «bloqueo de caminos». Es decir   como respondiendo «ustedes no se dan cuenta que nos bloquean cotidianamente con   sus esquemas de desarrollismo, pero se moles­tan cuando nosotros hacemos notar   nuestro malestar en algunos días de bloqueo o marchas pacíficas, hasta somos   perseguidos y encarcelados por esa acción de disconformidad». Sin embargo,   continúan promoviendo la política de homogeneización/ incorporación (supuesta)   y exclusión sistemática en tanto identidad de pueblos con dignidad y derechos.   Recién en los últimos 1517   años, los propios postuladores y sus seguidores se han visto en la necesidad de   revisar (con un reconocimiento implícito de su fracaso, del sentido   «revolucionario» / «transformador» como pretendieron mostrar) y replan­tear   esos postulados llamándolos: Reformas estructurales que inicia con el DS 21060   (1985), las refor­mas de la CPE (1995) la Ley de PP (1994), la Ley INRA (1996)   la Ley Reforma Educativa (educación intercultural bilingüe). En nuestro   criterio, lo que más cuidan es no desviarse de la tradición colonial, como   ejemplo sólo tomaremos la Ley de Participación Popular/ Municipalización del   país sobre re­ductos de la reducción colonial «Toledana» como son las 314   secciones provinciales, hoy municipios, desconociendo las estructuras   tradicionales, heredadas de las civilizaciones Tiwanacota e Inca, sobre todo el   manejo y gestión del territorio continuo, discontinuo y según ecologías /   ecosistemas internacio­nales y complementarios de los ayllumarkasuyu, de las   tierras altas y comunidades indígenas (Tentas, Tekoas) de las tierras bajas,   pese a las acciones estructura republicana la de las secciones provinciales   contrapuestas a lo anterior (ayllumarkasayasuyu) se desconoció a favor de la   continuidad colonial y hasta fomentando neolatifundios en las tierras bajas y chaqueñas.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Este contraste podemos verlo en el siguiente cuadro:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rts/n24/a32f1.gif"></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como vemos en el   cuadro, no sólo estamos frente a dos sistemas y lógicas de vida, sino frente a   dos tipos de tradiciones, la una ecológica y de convivencialidad con la   comunidad biótica, como es la de los pueblos originarios y la otra, el hombre   occidental por haber sido «creado a imagen y semejanza de dios», se dedica a   transformar al mundo a la comunidad biótica en beneficio de sí mismo, no   importa destruyendo erosionando / degradando lo que era original. Es decir,   afectando la ecología, el ecosistema y dentro de ellos a los pueblos   originarios prehispánicos con tal de satisfacer el ego antropocéntrico del   hombre occidental con el crecimiento material (Desarrollo capitalista). Esa dinámica se pregona e impo­ne desde el Estado boliviano.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sin embargo, eso que alguien nos   dijo: «Hacen leyes/ reformas para distraer a la población en la chicana   jurídica» pero en todo caso no se teje políticas estatales de un desarrollo armónico con la pobla­ción/ pueblos del país.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pero si pensamos al menos con alguna sensibilidad humana, encontramos   que tampoco hay un real diagnóstico de la situación del país, sólo hacen   diagnóstico de la cuerda de fibras sintéticas de los vectores del   desarrollismo, para encontrar la pobreza material y combatirla, que hoy toma el   nombre de la moder­nización, globalización y el mercado. Pero olvidan y dejan   de lado la cuerda y la fibra de camélidos, por donde transitan los pueblos   originarios prehispánicos que como tales son excluidos y marginados del   proceso. Sin embargo, ellos viven también su propia dinámica y una modernidad a   su manera, en su cosmovisión, fuera del sistema republicano, en una especie de   penalización de sus derechos fundamenta­les en tanto pueblos, actores colectivos regidos por el derecho privado positivista como es la CPE.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>2. Utopías y Pachacuti  Kandiri, Paititi de los Pueblos Andino Amazónicos</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Bien sabemos que los Pueblos andinos amazónicos son   herederos de las grandes culturas y civili­zaciones como Wiskachani III   Chiripa, Wankarani, Tiwanaku I II e Inkario. Sobre éstas se impuso la   colonización, \ s valores del hombre occidental que buscaban someter y   domesticar a la naturaleza y a los miembros de la comunidad biótica a su   servicio entre ellos a los pueblos originarios bloqueando la dinámica propia   de convivencia de los pueblos andinos prehispánicos. Al pretender esta sustitu­ción,   no sólo provocan resultados desastrosos sino que dejan de lado conocimientos y   sabiduría milenarios, la «ciencia de la Pachamama» eso que Lovelock llama la   «ciencia de la Tierra». Es decir, la veta cualitativa de la humanidad,   expresada en la cosmovisión andina, que privilegia la filosofía/ metafísica de   la PACHA, porque ella implica el cultivo/procesamiento de la doble fuerza de la ener­gía, material e inmaterial (espiritual), en forma armónica.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Entonces, mientras la continuidad colonial se afinca   en cientos de años de su conocimiento y perma­nencia en el espacio andino, este   choca y rebota sobre los conocimientos y sabiduría de miles de años, donde la   pacha no sólo es parte de la «ciencia tierra» sino que camina, va y viene. En   ese devenir transita por el camino de la historia cíclica, sean estos ciclos de   corta, mediana y larga duración. En este sentido, según la memoria comunitaria,   estamos en el 3er. Pacha Kutti Grande (tercer milenio), donde la curva   descendiente de la colonización tiene que tomar forma ascendente. Eso es el   3er. Pachakuti, tomar con­ciencia y reconocer las experiencias y conocimientos   producto de milenios, para cultivar un conocimien­to y sabiduría renovados/oxigenados y sustentables en la PACHA. Eso es hacer «ciencia de la Pachamama».</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Si bien han sido distraídos en el camino, entiendo   que los Pueblos Andinos Amazónicos, mal llama­dos «indígenas», no renuncian a   su estrategia del Pachakuti y Kandiri. Esto es el encuentro Tinkhu entre el   Mallku (cóndor) Katari (vívora) Mallku (cóndor)  Titi (Puma), es decir, el   procesode arqupterix. En las figuras tiwanaquita aparece el Katari emplumado o   el Yawar emplumado, que son parcialidades de la energía del taypi (centro).   Esto es una forma de funcionamiento de la «teoría de las parcialidades com­plementarias en un tercer factor implícito».</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Entonces, mientras los pueblos de la amazonia buscan   la «loma santa» como dirían otros, «la tierra sin mal», o la «buena vida sin   los karayana», los pueblos andinos aymaráquichwauruchipaya atakamaneño   buscan el proceso de «SUMA QAMAÑA» (vivir bien en armonía integral/holista entre todos los miembros de la comunidad biótica y con uno mismo).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Allí la práctica del Tinku (encuentro y reciclaje de energías) del   proceso de arqueopterix teje la «buena vida sin los karai» y la «Suma qamaña»   de los Pueblos Andinos. Pero, ¿qué nos dicen la república y los republicanos,   los revolucionarios y los nacionalistas del 52 sobre esto?... Nada. Es más, por   igno­rancia dicen que estas son cosas superadas del pasado por el avance de los   Pueblos y civilizaciones del occidente. Este momento tiene que estar de acuerdo   con la ciencia y la técnica que avanzan y tenemos que ir al ritmo de ello, como   si eso fuese así. Sólo el devenir devela, revela cuadros situacionales de la   pacha. Aquí precisamente requerimos avanzar sostenidamente en un camino   ecológico, social y culturalmente sustentable, desde los Pueblos Andinos   amazónico Pacha Kutti Kandiri Paytiti (mutación/ transformación cualitativa sin   perder la esencia humana de ser miembro de la comunidad biótica de la   naturaleza). Traducido en la cosmovisión andina, desde el espacio de'avance de   la ciencia occidental y en el lenguaje de Lovelock, esto es «la ciencia de la   tierra», o lo que Medina J. llama «producir una civiliza­ción planetaria de   homeostasis biosférica». En este sentido, estamos frente a nuevos desafíos. La   ciencia humana antropocentrista tiene que hacer un giro hacia la ciencia de la   tierra o hacia la ciencia de la Pachamama o Gaia, donde evidentemente el   hombre/la sociedad es un miembro más de la comunidad biótica y no superior ni   el más importante. Sólo ese proceso es sustentable en el tiempo y espacio. Es   útil mirar la teoría de la relatividad de Eistein y la Física quántica, para   contrastarla en los Andes con la teoría de las parcialidades complementarias UTA del proceso Pachakutti.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>3. Pachakutti y factores que perturban la dinámica fluida</b></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rts/n24/a32f2.gif"></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Aquí quisiera retomar   dos memorias comunitarias recogidas en el espacio territorial de Pakajaqui   Karanka, que dicho sea de paso es cabeza y corazón del Pueblo aymara, y que   para mi es algo bastante reflexivo. Eso es como sigue:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como   vemos, la principal preocupación es el sistema de vida, sin exclusión alguna,   donde el territo­rio como cobijador de la comunidad biótica natural es muy   importante para el sistema andino. Su litera­tura estaría en los grabados   líticos de Tiwanacu y el semillero de bioplasma de la pacha, hoy afectados por   el proceso de colonización, seguido del sistema republicano, que perturban y   bloquean el auto desa­rrollo y la convivencialidad natural que caracteriza a estos pueblos. De ahí podemos puntualizar lo si­guiente:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> La república, como continuidad colonial, entorpece   la identidad y la estructura organizativa de los Pueblos andinos como la   institucionalidad andina del ayllu marka. Por tanto, afecta a la dignidad de los mismos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Limita el acceso al territorio y los recursos   naturales y financieros. Sin este elemento difícilmen­te se va poder lograr el   «combate a la pobreza», o la «democracia y participación ciudadana». La   dignidad de Pueblos/naciones, pero con ejercicio pleno de derechos, un derecho   mixto y combinado entre los intereses privados y comunitarios, diferente del   derecho público, que esta­blece qué es lo que está penalizado por el sistema republicano.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Desafíos</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Tejer nuevo paradigma</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Nueva epistemología de las ciencias sociales/ruptura epistemológica</font></p>     <p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Trabajar más la teoría de las parcialidades   complementarias articuladas por el tercero incluido, contrastando con la lógica dialéctica Hegeliana de la tesis, antítesis y síntesis.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Del   antropocentrismo entrar en la ciencia de la ecología/ecosistema y la «ciencia de la tierra», la ciencia de la Pachamama y Gaia.</font></p>     <p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Orientar la lógica de vida por la convivencia armónica de la comunidad biótica y el bienestar armónico entre ellas.</font></p>     <p align=justify>&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Bibliografía</b></font></p>     <!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> COSUDE</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2001 La encrucijada. Anuario. Plural editores. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070208&pid=S0040-2915200300010003200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> GTZFAM Bolivia (J. Medina)</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2001 «Suma qamaña». La comprensión indígena de la Buena Vida. Artes Gráficas Garza Azul. </font></p>     <!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> YAMPARA H. Simón</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2001 El ayllu y la Territorialidad en los Andes. Una aproximación a Chambi   Grande. CADA/INTI ANDINO/UPEA, La Paz. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070210&pid=S0040-2915200300010003200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> MEDINA, Javier</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2001 Manifiesto Municipalista. Por una Democracia participativa municipal. Garza Azul, La Paz. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070211&pid=S0040-2915200300010003200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> CAPRA, Fritjaf</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2000 La trama de la vida.   Una nueva perspectiva de los sistemas vivos. Anagrama, Barcelona.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070212&pid=S0040-2915200300010003200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> ROJAS O., Gonzalo</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1999&nbsp;&nbsp; De   ángeles, demonios y política. Ensayo sobre la cultura y ciudadanía, Muela del Diablo, La Paz.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070213&pid=S0040-2915200300010003200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> YAMPARA H., Simón</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1995 Pachakutti  Kandiri   en elpaytiti. Reencuentro entre la búsqueda y retorno a la armonía origina­ria. Edic. Qamañpacha CADA, La Paz, pp. 168</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070214&pid=S0040-2915200300010003200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> YAMPARA H., Sim&oacute;n 2001 Revista Pacha No. 6   aymara ayllunakasan Qamawipa, «Los Aymaras: Búsqueda de la Qamaña del ayllu andino» Edic Qamañpacha CADA La Paz, pp. 150</font></p>     <!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> CENTRO DE ESTUDIOS DE LA CULTURA MAYA</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1994&nbsp;&nbsp; Derecho   Indígena Sistema Jurídico de los Pueblos Originarios de américa, Ed. CECMA, Gua­temala CA, pp 302</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070216&pid=S0040-2915200300010003200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> ALBO, Xavier (compilador)</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1998 Raíces de América. El mundo Aymará. Alianza América UNESCO, Madrid.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070217&pid=S0040-2915200300010003200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> DE ZUTER, Pierre</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1988 Mitos del desarrollo rural Andino. Ed. Horizonte, grupo tinkuy, Lima.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070218&pid=S0040-2915200300010003200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> CONDARCO M. Ramiro</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1982 Zarate, El «Temible»   Wilka Historia de la Rebelión Indígena de 1899 en la República de Bolivia. Renovación Ltda., La Paz, pp 593 Altu Pata, Kupi Lupaka 29/05/02</font></p>     <!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> WANKRA</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1978 Tawantinsuyu. Cinco   siglos de Guerra Qheswaymara contra España Mink 'a Chukiapu  Qullasuyu pp. 557</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070220&pid=S0040-2915200300010003200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> TICONA, Rojas y Albó</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1995&nbsp;&nbsp; Votos,   Wiphalas, Campesinos y Pueblos Originarios en Democracia, Cipca No. 43, La Paz, pp. 239</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070221&pid=S0040-2915200300010003200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align=justify><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> MEDINA, Javier</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2000&nbsp;&nbsp; Diálogo   de Sordos, Occidente y la indianidad. Una aproximación conceptual a la   educación intercultural bilingüe en Bolivia. CEBIAE, La Paz, pp. 472.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1070222&pid=S0040-2915200300010003200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body>
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