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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT Introduction: Adequate evaluation of cognitive impairment in older adults is essential to maintain their autonomy and improve their quality of life. Objective: Determine the predominant level of cognitive impairment in older adults and the differences in the performance of cognitive functions according to age, sex and education. Materials and methods: A non-experimental study, descriptive comparative type, was used with a sample of 94 older adult patients. Results: The research showed a significant decrease in the performance of various cognitive functions, especially attention and concentration, coding and executive functions. The association between cognitive functions and the level of cognitive impairment in adults showed that the evocation function has the strongest correlation. Furthermore, the analysis using the Chi square test revealed a significant discrepancy between the observed and expected frequencies, this highlights the importance of considering additional factors, such as age, gender and educational level, that can influence the prevalence of each level. of deterioration. Conclusions: The research showed that the most affected functions in the population evaluated are attention and concentration, followed by coding and executive functions. Despite this, the normal level of cognitive impairment was the most representative in the study. Furthermore, the importance of considering factors that influence cognitive deterioration in a negative way, such as male gender and increasing age, as well as higher educational level, as a protective factor, is highlighted.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO Introdução: A avaliação adequada do défice cognitivo nos idosos é essencial para manter a sua autonomia e melhorar a sua qualidade de vida. Objectivo: Determinar o nível de comprometimento cognitivo predominante nos idosos e as diferenças no desempenho das funções cognitivas de acordo com a idade, sexo e escolaridade. Materiais e métodos: Foi utilizado um estudo não experimental, tipo descritivo comparativo, com uma amostra de 94 idosos. Resultados: A investigação demonstrou uma diminuição significativa do desempenho de diversas funções cognitivas, principalmente a atenção e concentração, a codificação e as funções executivas. A associação entre as funções cognitivas e o nível de comprometimento cognitivo em adultos mostrou que a função de evocação apresenta a correlação mais forte. Além disso, a análise através do teste Qui-quadrado revelou uma discrepância significativa entre as frequências observadas e esperadas, o que realça a importância de considerar fatores adicionais, como a idade, o sexo e a escolaridade, que podem influenciar a prevalência de cada nível de deterioração. Conclusões: A investigação demonstrou que as funções mais afetadas na população avaliada são a atenção e a concentração, seguidas da codificação e das funções executivas. Apesar disso, o nível normal de défice cognitivo foi o mais representativo no estudo. Além disso, destaca-se a importância de considerar fatores que influenciam de forma negativa a deterioração cognitiva, como o sexo masculino e o aumento da idade, bem como o maior nível de escolaridade, como fator protetor.]]></p></abstract>
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