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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT Artificial intelligence-powered teaching activities foster student learning by personalizing education and making it more interactive. The aim of the study was to evaluate the impact of artificial intelligence-powered teaching activities on the learning of biology in first-year high school students at a school in Guayaquil, during the year 2024. A descriptive quantitative approach was used, complemented by quasi-experimental research. The sample consisted of 76 students. The results highlight that AI-supported educational activities achieved significant improvements in Biology learning, with 78.9% of students in the experimental group showing notable progress. The Student t-test showed significant differences between the scores of the experimental and control groups, with a high effect size (d = -1.858). It is concluded that these activities significantly improved Biology learning, increasing student motivation and engagement.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO As atividades de aprendizagem com tecnologia de IA promovem a aprendizagem dos alunos ao personalizar a educação e torná-la mais interativa. O objetivo do estudo foi avaliar o impacto das atividades de ensino baseadas em inteligência artificial na aprendizagem de biologia dos alunos do primeiro ano do ensino secundário de uma escola de Guayaquil, durante o ano de 2024. Foi utilizada uma abordagem quantitativa descritiva, complementada por uma abordagem quase investigação experimental. A amostra foi constituída por 76 estudantes. Os resultados destacam que as atividades educativas apoiadas pela IA alcançaram melhorias significativas na aprendizagem da Biologia, com 78,9% dos alunos do grupo experimental a apresentarem progressos notáveis. O teste t de Student mostrou diferenças significativas entre os escores dos grupos experimental e de controlo, com um tamanho de efeito elevado (d = -1,858). Conclui-se que estas atividades melhoraram significativamente a aprendizagem da Biologia, aumentando a motivação e o empenho dos alunos.]]></p></abstract>
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