Cartas al editor

Definiendo una buena pregunta de investigación usando el formato PICOT y FINGER

 

Defining a good research question using the PICOT and FINGER format

 

 

Jose Luis Villca Villegas^1,2, Roció Aracely Moreno Choque^1,2

 

¹Estudiante de Medicina de la Facultad de Medicina “Dr. Aurelio Melean” de la Universidad Mayor de San Simón. ²Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina. *Correspondencia a: Jose Luis Villca Villegas. Correo electrónico:  jvillcavillegas@gmail.com

 

Recibido el 05 de octubre de 2020.

Aceptado el 02 de diciembre de 2020.

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Sra. Editora:

En Bolivia, la investigación está poco estandarizada^1-3, empezando por la pregunta de investigación que se ve reflejada en lo descrito en los objetivos de investigación que los autores reportan en sus manuscritos científicos⁴ , en artículos originales o artículos de revisión , que son los dos tipos de artículos que deben reportar su objetivo general, en el último párrafo  de la sección de introducción, es por ello que queremos dar a conocer el formato PICOT^5,6 y  formato FINGER⁶ , ambos estandarizados a nivel internacional , en libros y artículos, centradas en enseñar investigación en ciencias de la salud, para generar buenas preguntas de investigación , y con ello buenos artículos científicos.

Subrayar lo siguiente, si se elabora preguntas de investigación usando el formato de PICOT y FINGER⁷, se podrá identificar de manera correcta el tipo de estudio, universo, el cálculo de muestreo, el tipo de muestreo, criterios de inclusión y exclusión, variables de estudio, análisis estadístico y consideraciones éticas, además, se podrá buscar con todo lo mencionado artículos similares, que sustenten la investigación que se desea plantear⁵.

Por todo lo mencionado enfatizar,  lo siguiente, el formato PICOT^5,7, es un acrónimo que indica elementos necesarios  que debe contener la pregunta de investigación: P (Población: Ayuda a identificar Universo y Muestra) , I(Intervención y/o Exposición: Describe si el estudio será con  intervención u observación del evento de estudio), C (Comparación: Identifica si existirá dos o más grupos que serán evaluados en relación con el tipo de estudio, no siempre es obligatorio describirlo, en especial en estudios transversales ), O (Resultados: Describe como los resultados serán medidos), T(Tiempo: Declara el tiempo empleado en la investigación).

 

La tabla 1 resume las preguntas más frecuentes que el investigador debe responder si emplea el formato PICOR, para generar sus preguntas de investigación.

 

 

El formato FINGER^6,7 es un acrónimo que ayuda a dilucidar si la pregunta de investigación es, F ( factible: que indica si se tendrá los participantes, recursos humanos y económicos, tiempo razonable para ser completado), I (Interesante: el interés que podría tener la comunidad científica en el estudio planteado), N(novedoso: nuevos hallazgos científicos), G (Bueno: que mejore la carrera/línea de investigación), E(ética: Que garantiza que el riesgo para participantes es bajo / aceptable, esto siempre revisado y avalado por un equipo de expertos en ética) y R (relevante: Para la mejora de la práctica clínica y el futuro de la investigación).

La tabla 2 resume y da recomendaciones breves del formato FINGER.

Se espera abrir un debate acerca de la importancia de usar estándares internacionales desde el pregrado en la investigación hasta las residencias medicas u posgrado en ciencias de la salud^8,9 en Bolivia.

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Referencias bibliográficas

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