Resumo

ALBERCA PINTADO, Nancy Elizabeth; PORLLES LOARTE, José Ángel; VELA VASQUEZ, Rodolfo  e  CALAMPA CORONADO, Hector Homero. Percepción financiera de estudiantes de ingeniería en la UNMSM, 2022. Impulso [online]. 2024, vol.4, n.8, pp.66-81.  Epub 20-Out-2024. ISSN 2959-9040.  https://doi.org/10.59659/impulso.v.4i8.49.

La percepción financiera se refiere a la forma en que los individuos interpretan, entienden y reaccionan ante la información financiera y las decisiones económicas que enfrentan en su vida cotidiana. El objetivo de la presente investigación fue diagnosticar la percepción financiera de los estudiantes de ingeniería de la UNMSM en 2022, a través del análisis de sus características socioeconómicas, nivel de educación financiera, planificación, uso de productos y aspectos conductuales. Un análisis de componentes principales (ACP) reveló que estas dimensiones explican entre el 56-74% de la varianza total de la percepción financiera en estudiantes universitarios. Los resultados sugieren que las características socioeconómicas, educación financiera, planificación, productos financieros y finanzas conductuales son factores clave que impactan la percepción financiera de estos estudiantes. Se concluye que un enfoque integral que aborde estos aspectos es fundamental para mejorar la educación y la toma de decisiones financieras en los estudiantes de ingeniería de la UNMSM.

Palavras-chave : Características socioeconómicas; Educación financiera; Finanzas conductuales; Percepción financiera; Planificación financiera; Productos financieros.

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