Resumen

ARAUJO ROJAS, Esther Ruth  y  RUIZ ARAUJO, Jhony Daniel. Características da identidade étnica, conhecimento ancestral em saúde e mundividência. Tribunal [online]. 2025, vol.5, n.13, pp.361-380.  Epub 02-Oct-2025. ISSN 2959-6513.  https://doi.org/10.59659/revistatribunal.v5i13.275.

A identidade étnica constitui uma construção sociocultural forjada a partir do sentimento de pertença a um grupo, sustentada por valores, crenças e conhecimentos partilhados. No contexto actual, estas componentes estão em risco devido aos processos de globalização, migração, aculturação e exclusão social. O objetivo desta revisão bibliográfica é expor a importância da compreensão e do fortalecimento da identidade étnica como meio de preservar e valorizar o conhecimento ancestral e a cosmovisão dos povos indígenas. A metodologia consistiu na análise de 49 artigos científicos, um livro, duas conferências da UNESCO e uma tese de doutoramento, publicados entre 2011 e 2023 em bases de dados como Scopus, Scielo, Latindex, Dialnet e Redalyc, selecionados a partir de critérios de pesquisa baseados na língua, tipo de documento e palavras-chave relacionadas com a identidade cultural e a interculturalidade. Os resultados demonstram que os povos indígenas enfrentam problemas associados à perda progressiva da sua língua, rituais, conhecimentos tradicionais e laços comunitários, especialmente entre os jovens que migram para ambientes urbanos. Identificou-se ainda que o conhecimento ancestral - transmitido sobretudo por via oral - constitui um património imaterial de elevado valor social, espiritual e ecológico. Conclui-se que a revalorização da identidade étnica requer estratégias educativas baseadas na etnoeducação, no diálogo intercultural e na participação comunitária. O fortalecimento da identidade desde a infância não só contribui para a coesão social dos povos indígenas, como também oferece alternativas sustentáveis e éticas aos desafios contemporâneos do desenvolvimento global.

Palabras clave : Identidade étnica; Interculturalidade; Visão do mundo; Conhecimento ancestral; Etnoeducação.

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