Resumen

COACALLA CASTILLO, Carlos Enrique et al. O pensamento crítico na tomada de decisões no contexto universitário. Tribunal [online]. 2025, vol.5, n.12, pp.386-399.  Epub 01-Jul-2025. ISSN 2959-6513.  https://doi.org/10.59659/revistatribunal.v5i12..

Um aspecto importante que leva à qualidade do serviço e gera expectativas de uma universidade é a tomada de decisões. Portanto, o objetivo da pesquisa foi determinar a influência do pensamento crítico na tomada de decisões dos professores, tomando a Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac como unidade de análise. Metodologicamente, o estudo responde a um nível descritivo-correlacional com um projeto não experimental, em que 102 alunos foram escolhidos por meio de amostragem aleatória estratificada. Os dados foram registrados por meio de dois questionários. A estatística usada para o teste de hipóteses foi o modelo de equação estrutural, cujos resultados mostraram que há uma forte relação entre “pensamento crítico” e “tomada de decisões”, identificando sérios pontos fracos nos alunos; pensando neles, foi elaborado um programa para fortalecer o pensamento crítico para decisões fundamentadas na era digital e na inteligência artificial.

Palabras clave : Pensamento crítico; Tomada de decisões; Institutos de educação universitária; Programa de fortalecimento.

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