Resumo

PAUCAR VERA, Yudy Paulina; DIAZ CASTILLO, Giovanna Elizabeth; GARAYAR LOPEZ, Josué Manuel  e  CARPIO MENDOZA, Janet. El emprendedorismo como pilar de la educación: Análisis de su contribución a la Innovación y crecimiento sostenible. Tribunal [online]. 2025, vol.5, n.11, pp.17-29.  Epub 01-Abr-2025. ISSN 2959-6513.  https://doi.org/http://doi.org/10.59659/revistatribunal.v5i11.139.

El emprendedorismo ha surgido con el propósito de mejorar el enfoque de las creaciones empresariales, promoviendo habilidades relevantes que influyen en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes. El objetivo de este estudio fue analizar los aspectos del emprendimiento que contribuyen a la educación, generando mayor innovación y crecimiento. Se realizó una revisión sistemática utilizando bases de datos como EbscoHost, Google Scholar y ProQuest. El análisis se basó en 14 artículos publicados entre 2020 y 2024. Como resultado, se comprende que el emprendedorismo es un pilar de la educación, ya que permite la formación integral de los estudiantes mediante el desarrollo de habilidades emprendedoras, técnicas y competencias interpersonales, así como la innovación. Estas habilidades son sustanciales en el ámbito laboral. La integración del emprendedorismo en la educación fomenta la creación de nuevas oportunidades y el crecimiento sostenible.

Palavras-chave : Educación emprendedora; Emprendedurismo; Desarrollo de habilidades; Impacto económico; Trabajo en equipo.

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