Resumo

DELGADO SALDANA, Marcos Enrique Víctor; CARPIO MENDOZA, Janet; VEGA VILCA, Carlos Sixto  e  GUZMAN PERALTA, Nieves Alminda. Ferramentas digitais para o desenvolvimento de habilidades produtivas na aprendizagem de inglês. Tribunal [online]. 2025, vol.5, n.10, pp.624-636.  Epub 01-Jan-2025. ISSN 2959-6513.  https://doi.org/10.59659/revistatribunal.v5i10.129.

As ferramentas digitais são recursos que beneficiam o desenvolvimento dos contextos educativos, optimizando os resultados académicos. No desenvolvimento de competências produtivas para a aprendizagem do inglês, oferecem uma funcionalidade que enriquece o processo educativo, melhorando a gramática, a escrita, a pronúncia e a audição. O objetivo deste estudo foi analisar as ferramentas digitais para o desenvolvimento de competências produtivas na aprendizagem da língua inglesa. A metodologia foi por meio de uma revisão sistemática onde foram coletadas, analisadas e sintetizadas 10 pesquisas anteriores que foram publicadas entre 2018 e 2024. A seleção foi feita nas bases de dados Scopus, Redalyc e ProQuest. Como resultado, constatou-se que o desenvolvimento de habilidades produtivas na aprendizagem de língua inglesa tem melhores resultados na medida em que são aplicadas experiências com ferramentas digitais, mantendo uma interação que facilita a compreensão da língua inglesa.

Palavras-chave : Ferramentas digitais; Aprendizagem da língua inglesa; Competências produtivas; Recursos pedagógicos; Aprendizagem da língua inglesa..

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