Resumen

CONTRERAS ANGELES, Beatriz; VILLANUEVA CANDIOTTI, Graciela Maribel; LOLI GONZALES, Jesús Arthuro  y  CARPIO MENDOZA, Janet. Calidad educativa en Educación Básica: Revisión sistemática. Tribunal [online]. 2024, vol.4, n.9, pp.560-578.  Epub 25-Oct-2024. ISSN 2959-6513.  https://doi.org/10.59659/revistatribunal.v4i9.93.

La calidad educativa permite el desarrollo integral en la educación básica, integrando valores, conocimientos y habilidades esenciales. Este artículo tiene como objetivo describir los factores que contribuyen con la calidad educativa en este nivel. Se aplicó el método PRISMA, analizando 13 estudios seleccionados de las bases de datos Scielo, ProQuest y EbscoHost. Los criterios de inclusión se limitaron a publicaciones entre 2020 y 2023, excluyendo aquellas que no estaban disponibles en texto completo. La búsqueda se realizó utilizando descriptores como "calidad educativa" y operadores booleanos como AND y OR. Para presentar los resultados, se utilizaron tablas y gráficos que resumieron la información y facilitaron la comparación de los hallazgos. Estos resultados revelan factores que influyen en la calidad educativa y en la mejora del desempeño estudiantil. Conclusivamente, se aporta información que guía las decisiones estratégicas para el fortalecimiento del sistema educativo, adaptándose a las necesidades actuales de los estudiantes.

Palabras clave : Calidad educativa; Desempeño estudiantil; Educación básica; Factores influyentes; Estrategias..

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