Resumo

ACOSTA-ROMAN, Mercedes  e  LEON-MONTOYA, Gladys Bernardita. Reflexões pós-pandemia e propostas para a formação universitária em ciências da saúde. Vive Rev. Salud [online]. 2024, vol.7, n.21, pp.652-657.  Epub 27-Set-2024. ISSN 2664-3243.  https://doi.org/10.33996/revistavive.v7i21.329.

O impacto da pandemia da COVID-19 no mundo foi significativo; especialmente para o setor educacional, neste caso serão abordadas reflexões e propostas no ensino universitário em ciências da saúde. Levando em consideração que a maioria das universidades foi afetada pelos fechamentos temporários, prejudicando a aprendizagem dos alunos e o serviço docente oferecido pelos professores. Por fim, a chave está na formação universitária dos futuros profissionais de saúde, onde deverão ser formados em disciplinas gerais e básicas, vivenciando o trabalho em equipe; Da mesma forma, sensibilizá-los e conscientizá-los de que o sucesso da saúde começa no primeiro nível de atenção, considerados como os alicerces onde só é necessário olhar para esse nível para projetar a saúde de um país.

Palavras-chave : Pós-pandemia; Educação universitária; Ciências da saúde.

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