Resumen

JACOME, Juan Enrique Villacís; FONSECA, Cristhian Fabricio Morales; VEGA, Jimena Verónica Romero  y  UGSHA, Edgar Fernando Jaya. Intervención terapéutica en niños con secuelas de toxoplasmosis. Vive Rev. Salud [online]. 2022, vol.5, n.15, pp.750-762.  Epub 27-Oct-2022. ISSN 2664-3243.  https://doi.org/10.33996/revistavive.v5i15.185.

La toxoplasmosis es una patología parasitaria que es producida por la presencia de un protozoo a nivel intracelular. Tiene varias consecuencias tanto en adultos como en niños, sin embargo, en estos últimos se han evidenciado secuelas como las discapacidades. Objetivo. Realizar una revisión de información de la intervención terapéutica en niños con secuelas de toxoplasmosis. Metodología. Se realizó una revisión bibliográfica en buscadores académicos incluyendo los descriptores: discapacidad, discapacidad física, sensorial e intelectual, intervención psicoterapéutica, intervención terapéutica, toxoplasmosis y toxoplasmosis congénita. Se logró compilar información y se delimitó las secuelas de la toxoplasmosis en dos tipos de discapacidad: intelectual y sensorial. Dentro de esta última, se encontró la prevalencia de las deficiencias a nivel auditivo y visual como consecuencias. Resultados. Se brindó una definición de cada término, así como también la importancia de mantener una perspectiva de derechos e inclusiva al momento de realizar una intervención Psicológica. Conclusiones. A nivel de la Psicología Clínica se identificó que no existe un tratamiento específicamente para las secuelas de toxoplasmosis, sin embargo, el objetivo terapéutico gira en torno a las necesidades individuales de cada sujeto, en este caso, sobre las discapacidades de la población infantil.

Palabras clave : Toxoplasmosis; Psicología Clínica; Psicología Infantil, discapacidad.

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