Resumen

CASTILLO PAREDES, Hitlser Juan; CRISTOBAL, Moisés Agustín; GOMEZ MIGUEL, Jesus Marino  y  CUYUBAMBA ZEVALLOS, David Johnny. Percepções de estudantes do ensino médio sobre os problemas ambientais do Santuário Nacional de Huayllay, Peru. Rev. Inv. Cs. Agro. y Vet. [online]. 2024, vol.8, n.24, pp.956-969.  Epub 20-Sep-2024. ISSN 2664-0902.  https://doi.org/10.33996/revistaalfa.v8i24.316.

A percepção é um processo cognitivo fundamental que permite aos seres humanos e a outros organismos interpretar e dar sentido às informações sensoriais que recebem do ambiente. O objetivo desta pesquisa foi analisar a percepção dos estudantes do ensino médio sobre os desequilíbrios ambientais do Santuário Nacional de Huayllay. A pesquisa foi realizada na província de Pasco, Peru. Um questionário foi aplicado a 255 alunos que anteriormente passaram por uma análise de validação. Em relação aos fatores abióticos, os estudantes do ensino médio percebem que a água do rio Anticona não é adequada para consumo humano, com 59% discordando totalmente e 34% discordando de sua potabilidade. Em relação aos fatores bióticos, os alunos consideram que os recursos vegetais têm uma importância predominantemente medicinal, com 49% concordando e 31% concordando totalmente. Em relação ao fator sociocultural, os alunos acreditam que a arte rupestre está sendo afetada por visitantes e moradores locais, com 43% concordando e 14% concordando totalmente. A percepção dos estudantes do ensino médio sobre os problemas ambientais do Santuário Nacional de Huayllay revela preocupações significativas em relação à qualidade da água e ao uso dos recursos naturais.

Palabras clave : Conhecimento; Desequilíbrio ambiental; Educação ambiental; Educação básica; Fatores antrópicos; Percepção.

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