Resumo

LAMAS LARA, César Augusto; MARTINEZ DEL RIO, Isabel Pilar; BELTRAN PINEDA, Ludwing Bruno  e  ROMERO VELA, Sonia Lidia. Aprendizagem baseada na investigação: desenvolvendo o pensamento crítico no educação superior. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.40, pp.410-426.  Epub 03-Out-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i40.1152.

O educação superior hoje enfrenta desafios; um deles é a baixa geração de pensamento crítico; reforçada pelo uso de metodologias inadequadas. Ao aceitar passivamente as informações, o aluno não consegue questionar as situações que lhe são apresentadas. Metodologias como a Aprendizagem Baseada em Pesquisa fazem com que o aluno questione as informações fornecidas e busque soluções alternativas, promovendo pensamentos de ordem superior. A presente pesquisa é do tipo observacional analítica e tem como objetivo realizar uma revisão sistemática de informações bibliográficas em bases de dados . : PubMed, Scopus, Web of Science, Embase, de 2019 a 2023 sobre as variáveis mencionadas nas ciências da saúde para proporcionar uma melhor análise de ambas as variáveis e poder estabelecer o fortalecimento do pensamento crítico com esta metodologia de ensino.

Palavras-chave : Aprendizagem; Investigação; Pensamento Crítico; Educação Superior; Ciências da Saúde.

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