Resumen

ZELA PAYI, Nelly Olga et al. Nível de autonomia e orientação familiar em crianças de cinco anos na zona rural de Puno, Peru 2025. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.40, pp.185-197.  Epub 03-Oct-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i40.1135.

O desenvolvimento da autonomia em crianças de cinco anos numa instituição rural em Puno, reconhecendo a sua importância para o desenvolvimento pessoal e social desde a primeira infância. O objetivo foi determinar o nível de autonomia em resultado da orientação familiar. Utilizou-se uma abordagem descritiva quantitativa, aplicando questionários a 16 pais para avaliar a segurança, a confiança e a capacidade das crianças para realizar tarefas diárias, tomar decisões e demonstrar independência em casa e na sociedade. Os resultados revelam que 53,3% das crianças apresentam um nível de autonomia elevado e instável, realizando ocasionalmente atividades sozinhas; 33,3% atingem um nível estável, realizando as suas tarefas de forma independente; e 13,3% apresentam um nível baixo e estável, atuando apenas quando solicitado. Conclui-se que a autonomia das crianças depende tanto do ambiente familiar como do apoio e confiança que os pais proporcionam no desenvolvimento de competências independentes.

Palabras clave : Desenvolvimento da autonomia das crianças; Instituições educativas rurais; Orientação educativa familiar; Segurança e confiança das crianças; Tomada de decisão precoce; Avaliação das realizações pessoais.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )