Resumo

GARCIA RODRIGUEZ, Daniel Alberto  e  MAMANI MAMANI, Oscar Ivan. Estilos de liderança na educação universitária: uma análise crítica. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.39, pp.3088-3105.  Epub 03-Jul-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i39.1105.

Os estilos de liderança desempenham um papel essencial no ambiente acadêmico universitário. Essas abordagens abrangem as muitas maneiras pelas quais professores, alunos e funcionários administrativos interagem. O objetivo principal da pesquisa foi apresentar uma base de evidências científicas em torno dos diversos estilos de liderança no campo da educação universitária. A metodologia adotada para este estudo consistiu na realização de uma revisão sistemática exploratoria PRISMA, que envolveu a análise minuciosa de artigos científicos obtidos na plataforma Myloft de bases de dados de periódicos como Scopus e Scielo. Os resultados derivados deste processo revelaram que as Instituições de Ensino Superior devem ter em consideração factores-chave, como a liderança transformacional, a liderança orientada para a diversidade de género, bem como a liderança que promova um ambiente inclusivo.

Palavras-chave : Liderança transformacional; Diversidade de gênero; Ambiente inclusivo; Características empreendedoras; Formação universitária.

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