Resumo

CONDORI MACHACA, Juan Enrique; CANARI MARTICORENA, Hugo Fernando  e  RAMIREZ CUBAS, Mariel Enrique. Educación ambiental en educación básica: una revisión sistemática. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.39, pp.3072-3087.  Epub 03-Jul-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i39.1104.

La educación ambiental en la educación básica es clave para afrontar la crisis ambiental. El objetivo de este artículo es analizar la literatura científica existente sobre educación ambiental en educación básica como base para comprender nuestro entorno, para ello se considera 17 artículos de Scielo, Scopus y WoS bajo el protocolo PRISMA. Se aplicó el enfoque cualitativo con análisis de contenido. Los hallazgos evidencian barreras la falta de tiempo y recursos en los currículos, el predominio teórico sobre lo práctico y la necesidad de capacitar a los docentes. Se destacan iniciativas como huertos escolares, talleres y reciclaje para promover actitudes ambientales. A pesar de los avances en educación ambiental, su integración efectiva requiere un enfoque holístico que involucre a estudiantes, docentes y comunidades. La ecoeficiencia está implícita en las prácticas pedagógicas y se subraya la importancia de lograr una educación ambiental más efectiva y sostenible.

Palavras-chave : Educación ambiental; Gestión ambiental; Desarrollo sostenible; Educación básica.

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