Resumo

MONTES, Walther Javier Barboza. Projeto de vida e desempenho escolar em estudantes: Revisão sistemática. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.38, pp.2278-2288.  Epub 01-Abr-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i38.1050.

O projeto de vida é o processo que molda as expectativas do indivíduo ao criar aptidões para atingir seus propósitos. O objetivo foi analisar a influência do projeto de vida como uma estratégia para melhorar o desempenho acadêmico dos alunos. Foi realizada uma revisão sistemática de publicações nas bases de dados Scielo, Web of science e Scopus, utilizando os booleanos OR e AND, aplicando o método PRISMA. Como critérios de inclusão, foram analisadas publicações entre 2018-2023, em inglês e/ou espanhol e de acesso aberto; excluindo publicações duplicadas, fora do intervalo de datas e não relacionadas ao assunto, 11 artigos foram escolhidos para a revisão. É demonstrada a utilidade da criação de um projeto de vida em estudantes para a melhoria do desempenho acadêmico, desde que seja contemplada a integração de estratégias que levem em conta os fatores internos e externos do indivíduo.

Palavras-chave : Projeto de vida; Desempenho escolar; Adolescentes vulneráveis; Convivência familiar.

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